Giáo án môn Toán học - Tiết 46: Đề kiểm tra chương II

quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái - Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên Đất quanh mình nó trước lớp.. thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều - Lớp lắng nghe và nhận x[r]

Trang 1

Tuần 30 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012

Tập đọc - Kể chuyện Gặp gỡ ở lúc - xăm - bua

(Quỳnh Phương)

I Mục tiêu:

A- Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu được các từ ngữ được chú giải cuối bài: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết,hoa lệ

- Hiểu nội dung câu chuyện cuộc gặp gỡ thú vị đầy bất ngờcủa đoàn cán bộ VN với HS một số trường TH ở Lúc- xăm – bua, thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết của các dân tộc

B- Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình Lời kể tự nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- HS có ý thức học tập tích cực

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý

III Các hoạt động dạy học:

A- Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc chậm toàn bài

b GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

GV ghi bảng các từ phiên âm tiếng nước

ngoài: Lúc – xăm – bua, Mô - ni – ca,

Gét - xi – ca in – tơ- nét

- Đọc từng đoạn trước lớp

GV nhắc nhở HS đọc đúng giọng Giải

nghĩa từ sgk

- Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

+ Đến thăm một trường TH ở Lúc – xăm

– bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều

gì bất ngờ, thú vị?

+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được Tiếng

Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?

+ Các bạn HS Lúc – xăm- bua muốn biết

điều gì về thiếu nhi VN ?

+ Các em muốn nói điều gì với các bạn

HS trong câu chuyện này?

- HS theo dõi

- HS quan sát tranh minh hoạ

- HS luyện đọc các từ

- HS đọc tiếp sức từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài

- HS đặt câu với từ: sưu tầm, hoa lệ

- HS đọc trong nhóm

- Cả lớp đọc ĐT

- HS đọc thầm + TLCH

- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt , hát tặng BH bằng tiếng Việt

…HCM

- Vì cô giáo đã từng ở VN , …in- tơ- nét

- Các bạn muốn biết các bạn HS VN học những môn học gì, thích những mbài hát nào, chơi những trò chơi gì?

Trang 2

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV hướng dẫn đọc đoạn cuối bài

Đã đến… lưư luyến

- Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý VN

- HS đọc thầm đoạn văn

- 1 HS đọc cả bài

B- Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ:

Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, HS

kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời

của mình

Yêu cầu: Kể tự nhiên, sinh động , thể hiện

đúng nội dung

2 HD HS kể chuyện

- GV giúp Hs hiểu yêu cầu của BT

- Câu chuyện được kể theo lời của ai?

- Kể bằng lời của em là thế nào?

- HS theo dõi

- Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán

bộ VN

- Kể khách quan, như người ngoài cuộc biết cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- HS đọc các gợi ý

- 2 HS nối tiếp kể đoạn 1 và đoạn 2

- 1, 2 HS kể lại toàn chuyện

3 Củng cố- dặn dò:

- Câu chuyện muốn nói lên điều gì?

- Về nhà kể lại chuyện

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

- Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật

- Giáo dục HS yêu thích môn học

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập 4

b) Giảng bài

Bài 1:

a Cho HS tự làm bài theo mẫu rồi chữa

bài

b Phải tính tổng của 3 số rồi tự tính các

tổng còn lại

Bài 2:

- GV thu chấm, nhận xét

- HS nêu cách tính

- 1 HS đọc đề

- HS làm vở

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:

(6 + 3) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

6 x 3 = 18 (cm2)

Đáp số: chu vi: 18 cm

Trang 3

Bài 3:

- Chia nhóm

- GV + lớp nhận xét bổ sung

Diện tích: 18 cm2

- Phát phiếu, thảo luận

- HS trả lời trước lớp

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài, làm bài tập vở bài tập

_

Luyện đọc

ễN CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC

A/ Mục tiêu:

- Đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài các bài tập đọc đã học tuần 29

- Rèn kỹ năng đọc đúng, diễn cảm và hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thể thao

B/ Hoạt động dạy học:

- GV cho HS đọc lần lượt từng bài

* Bài: Buổi học thể dục:

- Gọi HS khá đọc lại bài

- Yêu cầu HS nêu cách đọc từng đoạn

- Giọng đọc của từng đoạn khi tả các nhân vật ra

sao ?

- Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm

- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất

- Bài văn ca ngợi điều gì ?

- Gọi HS đọc lại cả bài

* Bài: Bé thành phi công

- Gọi HS đọc cả bài

- GV cho HS đọc từng khổ thơ

- Yêu cầu HS nêu lại cách đọc từng khổ thơ

- GV cho HS thi đọc trong các nhóm

- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất

- Bài thơ cho ta biết điều gì ?

* Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- Gọi HS đọc cả bài

- Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài

- GV cho HS đọc từng đoạn và nêu cách đọc của

đoạn đó

- Cho HS thi đọc

- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất

- Lời kêu gọi của Bác có ý nghĩa gì ?

- GV cho HS đọc lại cả bài

- Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học; nhắc HS có ý thức rèn

luyện sức khoẻ hàng ngày

-1 HS đọc, HS khác theo dõi

- 3 HS nêu, mỗi HS 1 đoạn

- 1 HS nêu, HS khác nhận xét

- 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS đọc

- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét

- 1 HS đọc cả bài

-1 HS khá đọc, HS khác theo dõi

- 6 HS đọc, mỗi HS đọc 1 khổ thơ

- 3 HS nêu cách đọc, HS khác bổ sung

- 3 nhóm, mỗi nhóm 6 HS đọc

- 2 HS trả lời, HS khác bổ sung

-1 HS khá đọc, HS khác theo dõi

- 1 HS nêu, HS khác nhận xét

- 3 HS đọc và nêu cách đọc đoạn mình vừa

đọc

- 3 nhóm, mỗ nhóm 3 HS

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

- 1 HS đọc lại

_

Âm nhạc TậP VIếT CáC NốT NHạC TRÊN KHUÔNG

I Mục tiêu:

- Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học

- Tập viết các nốt nhạc trên khuông

- HS có ý thức học tập tốt

II Chuẩn bị: - Nhạc cụ thường dùng

Trang 4

III Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

2.Bài mới

*HĐ1: Ôn và biểu diễn cá bài hát HK2

GV đệm đàn HD học sinh ôn luyện các bài hát

đã học ở kỳ 2

Hướng dẫn HS ôn luyện

*HĐ2: Tập biểu diễn bài hát

GV thực hiện mẫu cách thể hiện bài hát

Gọi HS lên bảng thể hiện

Khuyến khích HS tự tìm ra cách biểu diễn bài

hát phù hợp

*HĐ3: Tập viết các nốt nhạc trên khuông

GV hướng dẫn HS viết từng nốt lên khuông

nhạc

3.Củng cố : Nhận xét tiết học

4.Dặn dò: Về học thuộc bài hát

Nghe và thực hiện theo HD của GV

HS luyện hát theo dãy, tổ, nhóm

HS quan sát

HS lên thể hiện

HS biểu diễn

HS thể hiện

HS quan sát và tập viết theo HD của GV

Lắng nghe

HS về nhà thực hiện _

Thể dục Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ

Học tung và bắt bóng

I Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

- Học tung bắt bóng cá nhân

- Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ

- GD ý thức luyện tập TDTT

II Địa điểm- phương tiện:

- Sân trường vệ sinh sạch

- Bóng, cờ

III Các hoạt động dạy hoc:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung học - HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên

- HS khởi động các khớp

2 Phần cơ bản:

+ Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa

hoặc cờ

- GV tổ chức cho HS luyện tập

- GV quan sát nhận xét

+ Học tung và bắt bóng bằng 2 tay

- GV nêu tên ĐT, HD HS cách cầm bóng,

tư thế đứng chuẩn bị

- GV quan sát và HD thêm

+ Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và tổ

chức cho HS chơi

- HS cả lớp thực hiện liên hoàn bài thể dục phát triển chung 2 lần: 4 x 8 nhịp

- HS đúng tại chỗ, từng người một tập tung và bắt bóng

- HS tập tung và bắt bóng theo cặp

- HS tham gia trò chơi

- GV hệ thống bài, nhận xét

- Giáo viên giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung

Trang 5

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012

Toán phép trừ các số trong phạm vi 100 000

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng)

- Củng cố về giải toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m

- Bồi dưỡng lòng say mê môn học

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của HS

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: GV HD HS tự thực hiện

phép trừ 85 674 – 58 329

- GV nêu phép trừ

GV + lớp nhận xét

* Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

Bài 2:

GV chia nhóm, phát phiếu

Bài 3:

- GV thu vở chấm, nhận xét

Nếu còn thời gian GV cho HS thi đua

nhận xét về các phép trừ

85 674 – 58 329 = ?

- 1 HS nêu cách đặt tính và tính

- HS làm bảng con

- 1 HS làm bảng

- HS nêu quy tắc

Muốn trừ 2 số có nhiều chữ số ta viết SBT rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng 1 hàng đều thẳng cột với nhau Viết dấu trừ,

kẻ vạch ngang và trừ lần lượt từ phải sang trái

- HS tự làm và nêu kết quả

- 1 HS đọc yêu cầu

- Thảo luận, đại diện trả lời

- Lớp + GV nhận xét, bổ xung

- HS đọc đề

- HS làm vở

Bài giải

Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là:

25 850 – 9 850 = 16 000 (m)

đổi 16 000 m = 16 km

Đáp số: 16 km

300 – 297, 300 – 298, 300 – 299

- Số trừ tăng  Hiệu giảm

- SBT không thay đổi

- Nhận xét giờ

- Về nhà làm bài tập ở bài tập toán

_

Chính tả (Nghe- viết) Liên hợp quốc

I Mục tiêu:

+ Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe- viết đúng bài: Liên hợp quốc, viết đúng các chữ số

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr/ch Đặt câu đúng với các từ ngữ

mang âm vần trên

- ý thức học tập tích cực

Trang 6

1 Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1: HD HS nghe viết

a HD HS chuẩn bị:

- GV đọc mẫu bài văn

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm

mục đích gì?

+ Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên

hợp quốc?

+ Việt Nam trở thành thành viên của Liên

hợp quốc vào lúc nào?

- GV cho HS luyện viết từ khó

b GV đọc cho HS viết

- GV đọc cho HS viết chính tả

- GV đọc soát lỗi

c GV chấm chữa bài

- chấm 5 đến 7 bài nhận xét

* Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính

tả

Bài tập 2a:

GV dán 3 tờ phiếu lên bảng

Bài 3:

GV nêu yêu cầu

- GV nhận xét sửa chữa

- 2 HS đọc lại

- Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước

- 191 nước và vùng lãnh thổ

- 20/ 9/ 1977

- HS viết bảng con và các số

- HS viết

- HS soát lỗi

- HS đọc đề

- HS làm CN

- 3 HS lên thi

- GV + lớp nhận xét chốt lời giải

a buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao

- HS tự chọn 2 từ vừa hoàn thành ở bài tập 2a để đặt câu

- HS trình bày

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài làm vở bài tập

Thể dục Bài thể dục với hoa hoặc cờ

I Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay

- Thuộc bài thể dục và thực hiện các động tác tương đối chính xác Biết cách thực hiện động tác tung và bắt bóng

- GD ý thức luyện tập TDTT

II Địa điểm- phương tiện:

- Sân trường vệ sinh sạch

- Bóng

1 Phần mở đầu:

- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - HS tập trung + sĩ số

- Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát

2 Phần cơ bản:

Trang 7

+ Kiểm tra bài thể dục phát triển chung

8 động tác với hoa hoặc cờ

ND: Thực hiện lần lượt 8 động tác bài

thể dục

GV quan sát HD thêm

+ Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng

2 tay

- HS tập bài thể dục theo tổ, nhóm

- Từng hàng ngang lần lượt tung và bắt bóng

- GV hệ thống bài, nhận xét

- Về nhà học bài

_

Tự học Luyện Tiếng Việt A/Mục tiêu

- Luyện kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? ( Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì ? Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ bằng gì ?

- Thực hành kĩ năng dùng dấu hai chấm

- GD ý thức luyện tập TV

B/Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1/ 102

- Nêu yêu cầu BT

- Nhận xét

* Bài tập 2 / 102

- GV nhận xét

* Bài tập 3 / 102

Bài tập 4 / 102

Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

+ Tìm bộ phận câu TL cho câu hỏi Bằng gì?

- 3 HS lên bảng

- Cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Lời giải :

- Voi uống nước bằng vòi.

- Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.

- Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả bằng tài năng của mình.

+ Trả lời các câu hỏi sau

- HS phát biểu ý kiến

+ Trò chơi hỏi đáp với bạn em bằng cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ bằng gì ?

- HS trao đổi theo cặp,1 em hỏi 1 em trả lời

- Từng cặp HS thực hành hỏi đáp

- Nhận xét

+ Chọn dấu câu nào điền vào ô trống

- HS đọc bài, tự làm bài

- Phát biểu ý kiến

Toán Luyện toán

A/ Mục tiêu

- Củng cố phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN thực hiện tính trừ các số có 5 chữ số và giải toán có lời văn

-Phỏt triển úc tư duy cho HS

Trang 8

- GD HS chăm học toán.

C/Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Luyện tập:

*Bài 1:Treo bảng phụ

- BT yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm

- Số cần điền là thành phần nào của phép tính?

- Muốn tìm số trừ ta làm ntn?

- Muốn tìm SBT ta làm ntn?

- 1 HS làm trên bảng

- Chữa bài, cho điểm

*Bài 3:-Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

2/Củng cố:

- Tuyên dương HS tích cực học tập

- Dặn dò: Ôn lại bài

Tính nhẩm

- Lớp làm nháp

50 000 - 5000 = 45000

50 000 - 6000 = 44000

60 000 - 2000 = 58000

50 000- 1000 = 49000

- Là số trừ và SBT

- Lấy SBT trừ đi hiệu

- Lấy hiệu cộng với số trừ

- Lớp làm phiếu HT

80 000 - 50000= 30 000

20 000 - 7000 - 3000 = 10 000

90 000 - 40 000 = 50000

46000 - 40000 = 6000

- Đọc

- Tháng đầu sửa được 12305m đường, tháng sau sửa ít hơn tháng đầu 145m

- Cả hai tháng sửa được bao nhiêu mét?

- Lớp làm vở

Bài giải Quãng đường tháng sau sửa được là:

12305 - 145 = 12160(m) Cả hai tháng sửa được quãng đường là:

12305 + 12160 = 24465(m) Đáp số: 24465 m đường _

Tự nhiên xã hội Trái đất – quả địa cầu

I Mục tiêu:

- HS biết: Nhận biết được hình dáng của trái đất trong không gian

- Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với gía đỡ

- Chỉ trên quả địa cầu cực bắc, cực nam, xích đạo

- GD tình yêu thiên nhiên

II Đồ dùng dạy hoc:

- Các hình sgk, quả địa cầu

1 Kiểm tra bài cũ:

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

+ Mục tiêu: Nhận biết được hình dáng của trái đất trong không gian

B1:

Đây là ảnh chụp trái đất từ vũ trụ Em thấy

trái đất có hình gì?

- GV chính xác hoá: TĐ có hình cầu

B2: GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu

và giới thiệu

- HS quan sát hình 1 sgk

- Hình tròn (hình cầu)

- HS quan sát

Trang 9

- GV chỉ cho HS vị trí Việt Nam trên quả đại

cầu

 GV kết luận:

* Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm

+ Mục tiêu: Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, Bắc

bán cầu, Nam bán cầu

Biết tác dụng của quả địa cầu

B1: Chia lớp thành 4 nhóm

B2: GV yêu cầu nhận xét xét nêu cấu tạo quả

địa cầu

B3: GV nhận xét và kết luận

* Hoạt động 3: Chơi trò chơi chữ vào sơ đồ

cân

+ Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc vị trí của cức

Bắc, cực Nam, xích đạo

B1: Tổ chức và HD

- GV nêu trò chơi và cách chơi

B2:

B3: GV tổ chức cho HS nhận xét đánh giá

- Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu

- HS quan sát hình 2 sgk chỉ cực Bắc, cực Nam …

- HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau nghe

- Đại diện nhóm lên trình bày

- HS chơi theo 2 nhóm

- Nhận xét, đánh giá

- Về nhà học bài

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012

Tập đọc Một mái nhà chung

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ: lập nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng …

- Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ mới được giải nghĩa sau bài: dím, gấc, cầu vồng

- Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi một vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ giữ gìn nó

3 Học thuộc lòng bài thơ

4 GD tình yêu cuộc sống xung quanh

1 Kiểm tra bài cũ: 3 HS tiếp nối kể lại 3 đoạn câu chuyện

b) Giảng bài mới:

* Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn bài

b HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp

GV HD HS cách đọc

- HS theo dõi

- HS quan sát tranh

- HS đọc tiếp sức mỗi HS đọc 2 dòng thơ

- Mỗi HS đọc 1 khổ thơ (tiếp sức)

- HS tìm hiểu các từ ngữ trong bài

Trang 10

GV giới thiệu tranh con nhím, giàn gấc,

cầu vồng

- Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

+ Ba khổ thơ đầu nói đến những mái

nhà riêng của ai?

+ Mỗi mái nhà có nét gì đáng yêu?

+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?

+ Em muốn nói gì với những người bạn

chung một mái nhà?

* Hoạt động 3: HTL bài thơ

GV nhắc HS nhấn giọng ở những từ ngữ

gợi tả, gợi cảm

- GV HD HS HTL bài thơ

- HS đọc trong nhóm

- Đại diện mỗi nhóm đọc 1 khổ thơ

- Cả lớp đọc ĐT toàn bài

- Mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ

- Mái nhà của chim … lợp hồng

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu máu nhà chung, … Hãy giữn gìn và bảo vệ mái nhà chung

- 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ (mỗi

em đọc 2 khổ thơ)

- HS đọc TL

- HS thi học thuộc lòng

- Bài thơ muốn nói với các em điều gì? - HS TL

- Nhận xét giờ

- Về nhà tiếp tục HTL

_

Toán Tiền việt nam

I Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000đ, 50 000đ và 10 000đ

- Bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

- Bồi dưỡng lòng say mê môn học

II Đồ dùng dạy hoc:

- Các tờ giấy bạc 20 000đ, 50 000đ, 100 000đ

1 Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm lại bài tập 2

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000đ, 50 000đ, 100 000đ

- Cho HS quan sát kĩ 2 mặt của từng tờ giấy bạc: 20 000đ, 50 000đ, 100 000đ và nhận xét các

đặc điểm như:

* Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- HD HS cộng nhẩm trước:

VD: 10 000 + 20 000 + 20 000

= 50 000đ

Bài 2:

GV HD HS lựa chọn phép tính

- Màu sắc của từng tờ giấy bạc

- Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng” và số

20 000đ

…………

- HS quan sát tranh vẽ nêu phép tính, giải thích và TLCH của bài toán

- TL: ví có 50 000đ

- HS đọc đề bài

- HS làm vở

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	254,22 KB