Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2008-2009

III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc: 5 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Báo - Nhận xét, ghi điểm.. cáo kết quả thi [r]

TUẦN 20

Ngày soạn: 11/1/2009

Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 Tiết2+3

Tập đọc - Kể chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân

biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: trung đoàn trưởng, việt gian, vệ quốc quân

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống Pháp

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ, câu hỏi gợi ý và 4 tranh minh hoạ kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ viết sẵn gợi ý kể chuyện

III - Các hoạt động dạy học:

5phút

1phút

25phút

Tập đọc:

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Đọc và trả lời câu hỏi bài “Báo cáo kết quả thi đua tháng”

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

10phút

15 phút

20 phút

5phút

- Chia đoạn

- Giải nghĩa từ mới

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Trung đoàn trưởng đến gặp chiến

sĩ nhỏ tuổi để làm gì ?

- Trước ý kiến của chỉ huy, vì sao

ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ?

- Thái độ của các bạn như thế nào ?

- Vì sao lại như vậy ?

- Lời nói của Mừng có gì cảm động ?

- Thái độ của trung đoàn trưởng ra sao ?

- Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài ?

- Qua bài này, em hiểu gì về những chiến sĩ vệ quốc nhỏ tuổi ?

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể

- Hướng dẫn gợi ý

- Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu

- Nhận xét chung

C - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Tìm và luyện từ khó

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Vì không được chiến đấu

- Tha thiết xin ở lại

- Các bạn sẵn sàng chịu gian khổ với chiến khu

- Ngây thơ, chân thật

- Cảm động rơi nước mắt

- Tìm và nêu

- Yêu nước, không quản khó khăn sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc

- Đọc bài nêu nội dung

- Lắng nghe

- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai

- Thi đọc diễn cảm

- Nhìn sách đọc lại câu hỏi gợi ý

- Quan sát tranh và nhớ lại nội dung

- Học sinh kể mẫu đoạn 2

- Tập kể từng đoạn

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

Tiết4

Toán: ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I - Mục tiêu:

- Giúp học hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước Thế nào là trung

điểm của đoạn thẳng

- Làm thành thạo các bài toán có liên quan

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu.

III - Các hoạt động dạy học:

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút

1phút

8 phút

7 phút

6 phút

6 phút

5 phút

2 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

- Giới thiệu điểm ở giữa:

- Cho 2 điểm A và B; Nối A và B

Trên AB lấy điểm O Vậy ta nói O

là điểm giữa của A và B

- Lấy một số ví dụ khác

- Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng

- Cho đoạn thẳng AB, lấy M nằm chính giữa A và B sao cho:

AM = MB Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB

c, Thực hành:

Bài 1:

- Làm mẫu

- Nhận xét

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt bài: Câu a) e) đúng; Câu b), c), d) là sai

Bài 3:

- Vẽ sẵn hình

- Hướng dẫn, phân tích

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Làm bài tập 2

- Lắng nghe, quan sát

- Lắng nghe, quan sát

- Tìm một số ví dụ khác

- Đọc yêu cầu

- Trao đổi và nêu

- Chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Cả lớp cùng quan sát, nhận xét

Tiết5

Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 2)

I - Mục tiêu:

- Học sinh rèn luyện kĩ năng thực hành hoặc bày tỏ ý kiến về chủ đề bài học

II - Chuẩn bị:

- Nội dung bài tập

III - Các hoạt động dạy học:

- Chuẩn bị bài

5 phút

1 phút

10 phút

15 phút

5 phút

4 phút

1.Khởi động:

- Bắt bài hát “Trái đất này là của chúng mình”

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b Bài giảng:

* HĐ1: Trưng bày sản phẩm

- Nhận xét chung, khen ngợi, động viên

* HĐ2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế

- Hướng dẫn về nội dung, cách viết

- Nhận xét, đánh giá

* HĐ3: Thi hát, múa về chủ đề

- Hướng dẫn

- Nhận xét, kết luận chung:

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt

- Chuẩn bị cho bài sau

- Học sinh hát

- Học sinh nghe

- Từng nhóm tập hợp và trưng bày tranh, ảnh sưu tầm được

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác chất vấn

- Thảo luận

- Làm bài cá nhân

- Hai, ba học sinh đọc thư

- Các nhóm thi đua

- Nhận xét

Ngày soạn:12/1/2009

Ngày giảng: Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009

Tiết1

Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách dạy)

Tiết2

Chính tả: (nghe - viết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU

I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn bài “Ở lại với chiến khu”

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu,

vần dễ lẫn

2 Giải câu đố; viết đúng chính tả điền vần uôt, uôc

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn bảng phụ bài tập 2

III - Các hoạt động dạy học:

5phút

1phút

20 phút

10 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc đoạn 4 bài chính tả

- Lời bài hát nói lên điều gì ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2b:

- Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài viết sau

- Học sinh viết: ném lựu đạn, dự tiệc

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Tinh thần quyết tâm chiến đấu, không ngại gian khổ của các chiến

sĩ nhỏ

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu lại yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Làm bài

- Lắng nghe

- Đọc lại các danh ngôn, thành ngữ

Tiết3

Tập đọc: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó: dài dằng dặc,Kon Tum, Đăk lăk Ngắt nghỉ cho phù hợp, biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Từ ngữ: các địa danh trong bài

- Hiểu nội dung: Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ của gia đình một em bé với liệt sĩ

đã hi sinh vì Tổ quốc

3 Học thuộc lòng bài thơ

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

7 phút

12 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Chia đoạn

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ?

- Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba mẹ ra sao ?

- Em hiểu câu nói của ba Nga như thế nào ?

+ Giáo viên giảng cho học sinh hiểu rõ hơn

- Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì

Tổ quốc được nhớ mãi ? + Những chiến sĩ đã quên mình vì

Tổ quốc vì vậy những người thân

- Học sinh kể và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc từng khổ thơ

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Đọc khổ 1 +2: lâu quá là lâu thường nhắc

- Đọc khổ 3: Mẹ khóc chú ở bên Bác Hồ

- Tự do giiải thích

- Lắng nghe

- Trao đổi và trình bày

- Lắng nghe

12 phút

3 phút

và nhân dân không quên họ

- Chốt lại nội dung

d, Luyện học thuộc lòng:

- Hướng dẫn, đọc mẫu

- Nhận xét, ghi điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài học sau

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung

- Luyện đọc từng khổ

- Thi đọc từng khổ

- Các nhóm thi đọc bài

- Đọc cả bài

Tiết4

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Củng cố về trung điểm của đoạn thẳng

- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, thước, phiếu.

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

15 phút

15 phút

2 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Làm mẫu

- Nhận xét

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

- Làm bài tập 2

- Nêu yêu cầu

- Quan sát

- Làm bài vào vở

- Hai em lên bảng chữa bài

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Chuẩn bị một tờ giấy hình chữ nhật Thực hành xếp và đánh dấu trung điểm

- Đổi giấy kiểm tra

- Nhận xét

482

Ngày soạn: 13/1/2008

Ngày giảng: Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Tiết1

Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC - DẤU PHẨY

I - Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về Tổ quốc

- Luyện tập về dấu phẩy

II - Đồ dùng dạy học:

- Viết sẵn bài tập 3

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

8 phút

10 phút

13 phút

3 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhân hoá là gì ? Cho ví dụ

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu giờ học

b, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Chốt lại và bổ sung lời giải:

Bài 3:

- Hướng dẫn, giảng

- Chốt lại ý đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về chuẩn bị bài mới

- Học sinh trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhóm đôi

- Trình bày kết quả

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu và nội dung

- Tự do kể

- Học sinh nghe và nhận xét

- Đọc yêu cầu

- Lắng nghe

- Làm bài các nhân

- Nhận xét, chữa bài

Tiết2

Toán: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VỊ 10 000

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vị

10 000 Củng cố về tìm số lớn nhất, bé nhhất trong một nhóm các số Củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại

- Làm thành thạo dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

10 phút

6 phút

7 phút

7 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

- Hướng dẫn học sinh nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số trong phạm vi 10 000

+ So sánh hai số có chữ số khác nhau

Ví dụ: 999 và 1000

+ So sánh hai số có chữ số bằng nhau

Ví dụ: 9000 và 8999

c, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Chữa bài đúng

Bài 2:

- Hướng dẫn đổi về cùng một đơn

vị đo rồi so sánh

- Nhận xét bổ sung

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, kết luận:

a) Số lớn nhất: 4753 b) Số bé nhất: 6019

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn bảng nhân và chuẩn bị bài

- Học sinh làm bài 3

- Lắng nghe

- Tự nêu và giải thích

- Suy nghĩ và nêu

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài rồi giải thích

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Làm bài rồi chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi, trao đổi

- Nhận xét

Tiết3

Tập viết: ÔN CHỮ HOA N

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ N qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

II - Đồ dùng dạy học:

Mẫu chữ N , Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3

III - Các hoạt động dạy học:

3 phút

1 phút

13phút

15 phút

5 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết bảng con:

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu, nhắc lại cách viết

- Luyện viết N

- Kiểm tra, sửa chữa

- Viết từ ứng dụng:

- Viết mẫu

- Nhận xét

- Luyện viết câu ứng dụng:

- Viết mẫu

- Nhận xét

c, Hướng dẫn viết vào vở:

- Học sinh tìm và nêu

- Quan sát, lắng nghe

- Tập viết bảng con

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Quan sát, lắng nghe

- Lắng nghe

- Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

- Viết bài

3 phút

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ

- Quan sát, nhắc nhở cách viết

d, Chấm, chữa bài:

- Chấm một số vở

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng

- Nộp vở, lắng nghe

Tiết4

Tự nhiên - xã hội: ÔN TẬP: XÃ HỘI

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết kể tên các kiến thức đã học về xã hội

- Kể với bạn bè về gia đình nhiều thế hệ, trường học, cuộc sống xung quanh

- Yêu quý trường học, gia dình, tỉnh của mình Có ý thức bảo vệ môi trường

II - Đồ dùng dạy học:

- Sưu tầm tranh ảnh thuộc các chủ đề

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

15 phút

15 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Để môi trường luôn trong sạch ta phải làm gì ?

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi

- Kể về điều kiện ăn ở, vệ sinh của gia đình, trường học mà ẹm biết được qua thực tế hoặc đọc sách báo

- Nhận xét, chốt lại

* HĐ 2: Trưng bày sản phẩm.

- Quan sát

Chốt lại nội dung trưng bày của từng nhóm

3 Củng cố - dặn dò:

- Hệ thống bài

- Vài em trả lời

- Lắng nghe

- Trao đổi nhóm

- Trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Từng tổ trưng bày tranh ảnh đã sưu tầm được và cử một bạn thuyết minh

- Quan sát thảo luận và bình chọn nhóm có nội dung đẹp, phong phú

và trình bày hay

Tiết5

Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II (tiếp theo)

I - Mục tiêu:

- Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt dán chữ qua sản phẩm của học sinh

- Giáo dục học sinh yêu thích cắt chữ

II - Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ 5 bài học

- Quy trình

- Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước

III - Các hoạt động dạy học:

5phút

1 phút

20 phút

9 phút

5 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

- HĐ 1: Dán sản phẩm

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách dán chữ

- Yêu cầu dán những chữ đã cắt ở tiết trước

- Quan sát chung, hướng dẫn thêm cách dán

-HĐ2: Đánh giá sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của học sinh

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh

- Về thực hành lại, chuẩn bị dụng

cụ cho tiết học sau: Đan nong mốt

- Học sinh để đồ dùng lên bàn

- Vài em nhắc lại cách dán

- Những học sinh nào cắt chưa xong thì tiếp tục cắt

- Thực hành dán chữ

- Học sinh thực hành

- Nộp sản phẩm

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn

bị bài mới

Ngày soạn:14/1/2009

Ngày giảng: Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009

Tiết1

Thể dục: BÀI 39

I - Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, đi đều Yêu cầu thực hiện tương đối chính

xác

- Học trò chơi: Thỏ nhảy Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi

II - Địa điểm-Phương tiện:

- Sân sạch sẽ

- Điều kiện để chơi trò chơi

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

10 phút

18 phút

7 phút

5 phút

1 Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Trò chơi: Kết bạn

- Quan sát chung

2 Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng, dóng hàng, đi đều:

- Phổ biến và chia nhóm

- Giáo viên kiểm tra và bổ sung

- Chia tổ tập luyện

- Quan sát chung

- Làm quen trò chơi Thỏ nhảy

- Nêu lại tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- Làm mẫu

3 Phần kết thúc:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại các động tác đã học

- Tập hợp lớp

- Báo cáo sĩ số

- Khởi động

- Chạy chậm quanh sân trường

- Tiến hành chơi

- Lắng nghe

- Tiến hành thực hiện

- Lắng nghe

- Quan sát

- Chơi theo nhóm

Tiết2

Âm nhạc: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

Tiết3