Giáo án Lớp 3 - Tuần 16 - Năm học 2007-2008

Tiết5 HĐNGLL: GDMT:CHĂM SÓC CÂY VÀ HOA TRONG VƯỜN TRƯỜNG I.Mục tiêu Sau bài học HS -Ý thức tốt việc chăm sóc tốt cây và hoa trong vườn trường -Chăm sóc tốt cây và hoa trong vườn trường l[r]

TUẦN 16

Ngày soạn:13/12/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày15 tháng 12 năm 2008

Tiết2+3

Tập đọc - Kể chuyện: ĐÔI BẠN

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: nườm nượp thất thanh, vùng vẫy

- Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: sơ tán, tuyệt vọng, nườm nượp

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của những người ở thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc khó khăn,

gian khổ

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ viết sẵn gợi ý

III - Các hoạt động dạy học:

4phút

1phút

18 phút

Tập đọc:

A - Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Chia đoạn

- Giải nghĩa từ mới

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc

- Đọc bài: Nhà rông ở Tây Nguyên

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Tìm và luyện từ khó

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

15 phút

2 phút

18 phút

5phút

- Thành và Mến là bạn vào dịp nào ?

- Lần đầu ra thị xã chơi Mến thấy

có gì lạ ?

- Ở công viên có những trò chơi

gì ?

- Mến đã có hành động gì đáng khen ?

- Mến thể hiện đức tính gì ?

- Chốt lại nội dung: Phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở nông thôn ?

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn 2 và 3 rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể

- Hướng dẫn gợi ý

- Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu

- Nhận xét chung

C - Củng cố, dặn dò:

- Em nghĩ gì về những người dân sống ở nông thôn ?

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Giặc Mĩ ném bom ở miền Bắc

- Cái gì cũng lạ: nhà cửa san sát,

- Đu quay, cầu trượt,

- Cứu bạn chết đuối

- Quên mình cứu bạn

- Suy nghĩ trả lời

- Lắng nghe

- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai

- Thi đọc diễn cảm

- Nhìn sách đọc lại

- Đọc gợi ý

- Tập kể từng đoạn

- Thi kể nối tiếp 3 đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay

- Tự do nêu

Tiết4

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh làm kĩ năng làm phép tính chia (làm quen cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính

- Làm thành thạo các bài toán có liên quan

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phếu

III - Các hoạt động dạy học:

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút

1phút

5 phút

7 phút

8 phút

7 phút

5 phút

2 phút

1.Bài cũ:

- Nhận xét

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Kẻ sẵn bảng

- Nhận xét, chữa bài

Bài 2:

- Nêu phép tính

- Nhận xét, chữa bài

Bài 3:

- Tóm tắt

- Hướng dẫn, phân tích

- Nhận xét

Bài 4:

- Nhận xét

Bài 5:

- Hướng dẫn

- Kết luận:

4 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Nhận xét giờ học

- Về ôn các bảng chia và chuẩn bị bài

- Học sinh làm bài 3

- Đọc yêu cầu

- Nhẩm và điền kết quả

- Làm bảng con

- Đọc đề bài

- Làm bài vào vở

- Nêu yêu cầu

- Trả lời

- Làm và điền kết quả

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày ý kiến

Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Học sinh hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ chiến đấu hi sinh cho Tổ quốc

- Hiểu rõ hơn về hoạt động đền ơn, đáp nghĩa với các gia đình thương binh , liệt sĩ

II - Chuẩn bị:

- Các bài hát; thơ về các anh thương binh

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

17phút

13 phút

4 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b Bài giảng:

- HĐ1: Đọc và phân tích truyện

- Giáo viên kể chuyện “Một chuyến

đi bổ ích”

- Ngày 27-7 các bạn lớp 3A đi đâu ?

- Qua câu chuyện đó, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ?

- Chúng ta phải đối xử như thế nào đối với những gia đình thương binh, liệt sĩ ?

- Tổng kết, nhận xét chung

* HĐ2: Thảo luận nhóm

- Những việc cần làm để tỏ lòng biết

ơn thương binh, liệt sĩ ?

- Kết luận

3 Củng cố, dặn dò:

- Chốt lại bài học

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt

- Về tìm hiểu thêm các hoạt động đền

ơn, đáp nghĩa ở địa phương

- Sư tầm các bài thơ về gương các anh hùng thương binh, liệt sĩ

- Chuẩn bị cho bài sau

- Học sinh nêu bài học

- Học sinh nghe

- Hai em đọc lại

- Suy nghĩ, trả lời

- Là những người làm nhiệm vụ cho đất nước, Tổ quốc

- Tự do trả lời

- Thảo luận nhóm đôi liệt kê ra những việc cần làm

- Trình bày

- Nhận xét

- Học sinh liên hệ

Ngày soạn:15/12/2008

Ngày giảng: Thứ ba ngày16 tháng 12 năm 2008

Tiết1

Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

Tiết2

Chính tả: (nghe - viết) ĐÔI BẠN

I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 bài: Đôi bạn

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn

2 Làm các bài tập chính tả

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a

III - Các hoạt động dạy học:

5phút

1phút

20 phút

5 phút

7phút

2 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc đoạn 3 bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2a:

- Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn

- Chốt câu đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập 2b

- Chuẩn bị bài viết sau

- Học sinh làm bài tập 2

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu lại yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Làm bài

Tập đọc: VỀ QUÊ NGOẠI

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó: đầm sen, thuyền trôi Ngắt nghỉ cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu một số từ ngữ: hương trời, chân đất

- Nội dung: Bạn nhỏ về quê ngoại thấy thêm yêu cảnh vật và con người nơi đây

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

15 phút

12 phút

8 phút

1 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể chuyện “Đôi bạn”

- Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Chia đoạn

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ? Câu nào cho em biết điều đó ?

- Quê ngoại bạn ở đâu ?

- Bạn thấy quê có gì lạ ?

- Bạn nghĩ gì về những người làm

ra hạt gạo ?

- Chuyến về thăm quê làm cho bạn

có gì thay đổi ?

d, Luyện đọc thuộc lòng:

- Hướng dẫn, đọc mẫu

- Nhận xét, ghi điểm

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài học sau

- Học sinh kể và trả lời câu

hỏi

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc từng khổ thơ

- Đọc từng khổ trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Suy nghĩ trả lời

- Ở nông thôn

- Trăng, gió,

- Suy nghĩ và nêu

- Thêm yêu cuộc sống con người

- Đọc lại bài

- Luyện đọc từng khổ thơ

- Đọc cả bài

- Thi đọc thuộc lòng

Toán: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC

I - Mục tiêu:

- Học sinh bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức

- Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

10 phút

12 phút

8 phút

2 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Giảng bài:

- Làm quen với biểu thức:

126 + 51

- Ta nói đó là biểu thức

- Tính giá trị của biểu thức:

126 + 51 = ?

- Vậy gọi là giá trị của biểu thức

c, Thực hành:

Bài 1:

Mẫu: 248 +10 = 294 Giá trị của biểu thức 284 + 10 là 294

-Chữa bài ,nhận xét Bài 2:

- Hướng dẫn

-GV tổ chức cho các nhóm thi nối nhanh kết quả

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

-Làm bài tập trong vở bài tập

- Làm bài tập 2

- Lắng nghe và nhắc lại

- Gọi tên biểu thức

- Lấy ví dụ

- Nhẩm và nêu 177

- Tìm một số ví dụ khác

- Đọc yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày kết quả

- Chữa bài

- Đọc yêu cầu

- Nhẩm và thi nói kết quả

Cả lớp theo dõi nhận xét,bổ sung Binh chọn nhóm làm xong trước và đúng

HĐNGLL: GDMT:CHĂM SÓC CÂY VÀ HOA TRONG VƯỜN TRƯỜNG

I.Mục tiêu

Sau bài học HS

-Ý thức tốt việc chăm sóc tốt cây và hoa trong vườn trường

-Chăm sóc tốt cây và hoa trong vườn trường là việc làm tốt để bảo vệ môi trường

II.Các hoạt động dạy học

5phút

1phút

10phút

20phút

5phút

A.Khởi động Cho Hs chơi trò chơi Tập thể dục

GV hướng dẫn cách chơi ,luật chơi

GV theo dõi ,giúp đỡ B.Bài mới

1.Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1:Chăm sóc cây và hoa trong vườn trường

GV cho HS thảo luận

*Muốn có một vườn hoa đẹp chúng

ta cần phải làm gì?

*Chúng ta cần phải làm gì để chăm sóc tốt vườn hoa?

*Cho HS tự phân công nhiệm vụ chăm sóc vườn hoa

3.Hoạt động 2:Thực hành chăm sóc

và bảo vệ cây

GV tổ chức HS xuống các vườn hoa của trường

GV giao nhiệm vụ cho từng tổ

GV quan sát giúp đỡ 4.Hoạt động3:Củng cố ,dặn dò

*Để chăm sóc tốt vườn hoa các em cần phải làm gì?

*Phải luôn luôn làm gì để vườn hoa thường xuyên tươi tốt và đẹp?

*Chung s ta thấy như thế nào khi vườn hoa luôn tươi tốt và nở đầy hoa?

-GV nhận xét tết học -GV giao nhiệm vụ

HS theo dõi gv hướng dẫn,thực hiện chơi

Các nhóm thảo luận trình bày kết quả

Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Các nhóm phan công nhiệm vụ chăm sóc cây

HS xuống vườn hoa của trường

Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ và điều khiển các bạn trong tổ thực hiện như yêu cầu của GV

Các nhóm thảo luận trình bày kết quả

Cả lớp nhận xét bổ sung

Ngày soạn: 16/12/2008

Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008

Tiết1

Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: THÀNH THỊ, NÔNG THÔN

DẤU PHẨY

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn (tên một số vùng quê ở nước ta), tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành thị và nông thôn

- Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy

II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 3

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

7phút

9 phút

14 phút

4 phút

1.Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ học

b, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Hãy kể tên:

a) Một số thành phố ở nước ta

b) Một vùng quê mà em biết

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Chốt lại lời giải đúng Bài 3:

- Chép sẵn bài trên bảng

- Hướng dẫn

- Chấm bài(5học sinh)

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài mới

- Làm bài tập 2

- Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhóm đôi

- Trình bày kết quả

- Nhận xét

- Chữa bài vào vở

- Đọc yêu cầu và nội dung

- Làm bài

- Trình bày

- Chữa bài

- Đọc yêu cầu

- Suy nghĩ, làm bài

- Chữa bài

- Nhận xét

Toán: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết tính nhẩm gia strị của biểu thức dạng chỉ có hai phép tính cộng trừ hoặc nhân chia

- Áp dụng tính giá trị của biểu thức để điền dấu <, >, =

- Làm thành thạo dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

8phút

6 phút

6 phút

6 phút

7 phút

1 Bài cũ:

- Nhận xét

2 Bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

-Giới thiệu biểu thức 60 + 20 - 5

- Vậy kết quả tính bằng cách nào ?

- Ví dụ: 20 + 10 + 5

- Yêu cầu học sinh rút quy tắc, viết bảng

- Giới thiệu biểu thức: 49 : 7 x 5

- Tiến hành tương tự

c, Thực hành:

Bài 1:

- Làm mẫu

- Nhận xét

Bài 2:

-Yêu cầu nhắc lại quy tắc

- Hướng dẫn

- Nhận xét bổ sung

Bài 3:

- Hướng dẫn giải

+ Để điền dấu chúng ta phải làm

gì ?

- Chấm bài, nhận xét

Bài 4:

- Đọc đề, phân tích, hướng dẫn giải

- Hai em nêu

- Học sinh nêu: 60 + 20 = 80 + 5 = 85

- Học sinh nêu cách tính

- Rút quy tắc

- Vài em nhắc lại

- Tiến hành tương tự

- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại cách thực hiện

- Làm bài ở phiếu

- Bốn em chữa bài trên bảng

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài

- Nêu kết quả

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Tính giá trị của biểu thức

- Làm bài

- Làm bài

1phút

- Chữa bài,nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn bảng nhân và chuẩn bị bài

- Một em lên bảng chữa bài

Tiết3

Tập viết: ÔN CHỮ HOA M

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ M qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét.

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

II - Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ M Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3.

III - Các hoạt động dạy học:

3 phút

1 phút

10phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết bảng con:

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu, nhắc lại cách viết

- Luyện viết M

- Kiểm tra, sửa chữa

* Viết từ ứng dụng:

- Viết mẫu

- Nhận xét

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Giải nghĩa

- Viết mẫu

- Học sinh tìm và nêu

- Quan sát, lắng nghe

- Tập viết bảng con

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Quan sát, lắng nghe

- Lắng nghe

- Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

- Viết bài

15 phút

5 phút

2phút

c, Hướng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ

- Quan sát, nhắc nhở cách viết

d, Chấm, chữa bài:

- Chấm một số vở

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng

Tiết4

Tự nhiên - xã hội: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh nơi em sống

- Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại

*GDMT:Biết các hoạt động công nghiệp và một số tác hại của nó

II - Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 60, 61

- Sưu tầm tranh ảnh về các hoạt động mua bán

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

8 phút

8 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu một số hoạt động nông nghiệp ở địa phương em

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Thảo luận nhóm

- Chia nhóm và nêu yêu cầu

+ Kể tên một số hoạt động công nghiệp ở địa phương em ?

- Kết luận

* HĐ 2: Thảo luận.

+ Nêu tên các hoạt động trong hình trang 60, 61 ?

+ Nêu lợi ích của các hoạt động

đó ?

- Chốt lại

- Hai em nêu

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm

- Đại diện trình bày

- Bổ sung

- Thảo luận

- Trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

Tiết5

Thủ công: CẮT DÁN CHỮ E

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách cắt dán chữ E đúng quy trình, kĩ thuật

- Giáo dục học sinh yêu thích cắt chữ

II - Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ đã cắt

- Quy trình

- Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước

III - Các hoạt động dạy học:

5phút

1 phút

6 phút

1 Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra việc chuẩn bị của HS

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:

- Giới thiệu mẫu chữ

- Học sinh để đồ dùng lên bàn

- Quan sát

8 phút

5 phút

5phút

* HĐ 3: Hoạt động cả lớp

- Kể tên một số chợ, siêu thị mà

em biết ? Ở đó người ta mua bán những gì ?

- Những hoạt động như hình 5 gọi

là hoạt động gì ? Những hoạt động

đó em thấy ở đâu ?

- Liên hệ: Kể tên một số chợ ở quê

em ?

- Chốt lại nội dung

* HĐ 4: Trò chơi “Bán hàng”

- Giáo viên chia nhóm

- Nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

*GDMT:Nêu một số tác hại của hoạt dộng công nghiệp từ đó nêu ý thức BVMT

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh tìm hiểu thêm các hoạt động công nghiệp ở địa phương em

- Học sinh tự nêu

- Hoạt động mua bán, thấy ở chợ và cửa hàng

HS phân vai tự chơi

HS thảo luận trình bày

Cả lớp nhận xét,bổ sung