Đây là bộ đề kiểm tra môn Giáo dục công dân 6 giữa kì 2 có đày đủ ma trận, đề và đáp án theo cv 328 và thông tư 16 về kiểm tra đánh giá. Đề biên soạn bám sát chương chương trình sách giáo khoa. Đề gồm 3 phần: Ma trận đề, Đề kiểm tra và đáp án chi tiết...................
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy:
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu
1.Kiến thức
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh nửa đầu học kì II gồm các
bài:
+ Mục đích học tập của học sinh
+ Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em
+ Công dân nước CHXHCN Việt Nam
2. Phẩm chất
- Giáo dục học sinh ý thức học tập đúng đắn, ý thức rèn luyện hành vi, thói
quen đạo đức, pháp luật đã học
3. Năng lực
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, nhận xét, đánh giá
- Năng lực riêng: liên hệ bản thân, liên hệ thực tế, giải quyết tình huống
II. Hình thức kiểm tra
Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận
III. Tổ chức các hoạt động
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra
MA TRẬN ĐỀ THI
Cấp độ
Chủ đề
Mục
đích học
tập của
học sinh
Mục đích
học tập của học sinh là gì
Ý nghĩa việc học tập của học sinh
Giải quyết tình huốn g thực hiện mục đích học
Trang 2tập của học sinh
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
1 0.25 2.5%
1 0.25 2.5%
1 0.25 2,5%
3 0.75 7.5%
Công
ước
Liên
Hợp
Quốc về
quyền
trẻ em
-Sự ra đời
của công
ước
- Công
ước gồm
mấy nhóm
quyền
- Các
hành vi
thực hiện
quy trẻ
em
Kể tên các nhóm quyền trong công ước
Hiểu được các quyề
n cụ thể trong từng nhó m quyề n
Vận dụng giải quyết tình huống vi phạm các nhóm quyền
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
3 0.75 7.5%
1/3 1 10%
1/3 2 20%
1/3 1,0 10%
6 4.75 47.5
%
Công
dân
nước
CHXHC
N Việt
Nam
- Những
ai là công
dân nước
CHXHCN
VN
- Vai trò
của nhà
nước
trong việc
thực hiện
quyền và
nghĩa vụ
Nguyê
n tắc
để xác định quốc tịch Việt nam
Hiểu được các hành vi nghiê m cấm vi phạm luật quốc
Giải quy ết tình huố ng vi phạ m quy ền côn
Trang 3là gì.
- Người
Việt Nam
tối đa
được
mang mấy
quốc tịch
dân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
4 1.0 10%
1/2 1.0 10%
1/2 0.75 7,5%
1 1.7 5 17.
5%
7 4.5 45%
Tổng
9 4 40%
3 3 30%
2 2 20%
1 1 10%
15 10 100%
ĐỀ SỐ 1
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là… tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách Trong dấu
“…” đó là ?
A Tích cực rèn luyện, tu dưỡng đạo đức.
B Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.
C Tích cực học tập, tu dưỡng đạo đức.
D Chăm ngoan, học giỏi.
Câu 2: Việc tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào?
A Giúp phát triển nhân cách toàn diện.
Trang 4B Giúp đất nước phát triển.
C Giúp phát triển văn hóa toàn diện.
D Giúp đất nước ngày càng tươi đẹp.
Câu 3: Nhân dịp đầu năm học, lớp 6B tổ chức thảo luận về “ Mục đích học tập” Cuộc tranh luận nảy ra nhiều ý kiến khác nhau, đâu là mục đích quan trọng nhất.
A Học để dễ kiềm được việc làm nhàn hạ, sung sướng.
B Học để khỏi hổ thẹn với bạn bè.
C Học để khỏi thua kém bạn bè
D Học để phát triển nhân cách toàn diện
Câu 4: Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em ra đời năm nào?
A. 1987
B. 1998
C. 1986
D. 1989
Câu 5: Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em chia ra làm mấy nhóm quyền?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Trang 5Câu 6: Quyền sống còn là quyền được………… và được đáp ứng các nhu cầu
cơ bản để tồn tại như nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe…
A. Sinh hoạt
B. Tồn tại
C. Sống
D. Duy trì
Câu 7: Để phân biệt người nước ngoài với người Việt Nam ta căn cứ vào đâu
A. Luật quốc tịch Việt Nam
B. Luật hôn nhân gia đình
C. Luật đất đai
D. Luật trẻ em
Câu 8: Người công dân Việt Nam được mang tối đa mấy quốc tịch?
A. 3
B. 4
C. 5
D. Nhiều quốc tịch
Câu 9: Đối với công dân, nhà nước có vai trò như thế nào trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật.
A. Bảo vệ và đảm bảo
B. Bảo vệ duy trì
C. Duy trì và phát triển
Trang 6D. Duy trì và đảm bảo.
Câu 10: trường hợp nào sau đây không phải là công dân Việt Nam.
A. Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài
B. Người Việt Nam đi công tác có thời hạn ở nước ngoài
C. Người Việt Nam phạm tội bị phạt tù giam
D. Người Việt Nam dưới 18 tuổi
Câu 1: Em hãy kể tên các nhóm quyền trong công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em? Hãy nêu 3 hành vi vi phạm quyền trẻ em mà em biết?
Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc
tổ chức cắm trại của lớp nhân dịp tết nguyên đán.Trong tình huống này
em đã sử dụng nhóm quyền nào?
Câu 2: Bố mẹ Hoa là người nước ngoài theo gia đình đến Việt Nam làm ăn sinh sống đã lâu Hoa sinh ra và lớn lên ở Việt Nam Nhiều khi Hoa băn khoăn suy nghĩ “ Mình có phải là công dân Việt Nam không” Nếu em là bạn của Hoa, em sẽ giải thích cho Hoa như thế nào?Vì sao?
ĐỀ SỐ 2
I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Hoạt động nào thể hiện học sinh không có mục đích học tập?
A Học bài cũ và soạn bài mới.
B Học tiếng anh thông qua bài hát và phim.
C Bỏ học đi chơi điện tử.
Trang 7D Nhờ bạn giảng bài khó.
Câu 2: T đến nhà H và thấy bạn đang đọc báo Thiếu niên, T cho rằng: Không nên đọc báo vì sẽ mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập Quan điểm của T thể hiện điều gì?
A T là người có quan điểm không toàn diện trong việc học và chơi.
B T là người không có hiểu biết.
C T là người vô ý thức.
D T là người lười biếng.
Câu 3: Mục đích học tập của học sinh là………học tập để trở thành con ngoan trò giỏi, người công dân tốt, phát triển toàn diện, góp phần xây dựng gia đình, xã hội Chỗ ………là?
A. Phương pháp
B. Cách thức
C. Nỗ lực
D. Kiên trì
Câu 4: Trẻ em sinh ra được tiêm vắc xin viêm gan B miễn phí là nói đến nhóm quyền nào?
A. Nhóm quyền bảo vệ
B. Nhóm quyền sống còn
C. Nhóm quyền phát triển
D. Nhóm quyền tham gia
Câu 5: Việc làm nào sau đây là việc thực hiện quyền trẻ em?
Trang 8A. Lợi dụng trẻ em buôn bán ma túy.
B. Tổ chức trại hè cho trẻ em
C. Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái
D. Bắt trẻ em làm việc quá sức
Câu 6: Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em năm nào?
A. 1989
B. 1990
C. 1991
D. 1992
Câu 7: Căn cứ vào yếu tố nào để xác định công dân của một nước?
A. Quốc tịch
B. Tiếng nói
C. Màu da
D. Nơi ở
Câu 8: Trường hợp nào dưới đây không phải là công dân Việt Nam
A. Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài
B. Người Việt Nam đi công tác có thời hạn ở nước ngoài
C. Người Việt Nam phạm tội bị phạt tù giam
D. Người Việt Nam dưới 18 tuổi
Câu 9: Việc làm nào chưa thể hiện công dân Việt Nam có ý thức rèn luyện để
trở thành công dân có ích cho đất nước?
A. Cố gắng học tập để nâng cao kiến thức cho bản thân
B. Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của công dân
C. Rèn luyện phẩm chất đạo đức
D. Không tham gia các hoạt động tập thể
Câu 10:Các tội liên quan tới xâm phạm an ninh quốc gia như: gián điệp, phản bội tổ quốc, khủng bố…bị tước quyền công dân bao nhiêu lâu?
A 1 - 5 năm.
Trang 9B 2 - 3 năm.
C 3 - 4 năm.
D Cả đời.
II Tự luận
Câu 1: Hãy kể tên các nhóm quyền trong công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em Bản thân em đang được thực hiện các nhóm quyền nào?Lấy ví dụ? Câu 2: Trong một lần tham dự trại hè quốc tế liên bang Nga, Nam và các bạn gặp một bạn gái da trắng, mắt nâu Cô bé nói tiếng Việt Nam rất tốt, Nam và các bạn xúm vào làm quen và hỏi chuyện “ Bạn tên gì, bạn là người nước nào”? Cô bé mìm cười trả lời: Tớ là alia, tớ là người Việt Nam đấy, vì bố tớ là người Việt Nam mà.
Alia nói như vậy có đúng không.Vì sao?