Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường Tiểu học Y Jút

Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học, yêu cầu những HS viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả, dặn dò HS cả lớp chuẩn bị bài saụ.. Giáo viên: Vũ Thị Thu Phương.[r]

) hai ngày 02 tháng 04 %& 2012

./ 1: 01 234

TUNG VÀ TRÒ

I,  TIÊU:

- Ôn  tác tung và  bóng cá nhân Yêu   !" cách # !$  tác %& '!

(

- &! trò &! “Ai kéo khoẻ ” Yêu   !" cách &! và tham gia &! %& '!  

II,

- Địa điểm: Trên sân )%5 $ sinh 46 47 89 8- an toàn :; <=$

- Phương tiện: > ? cho 2-3 em 1 D8 bóng

III, /EF GH1I JF/K

1   !"

- GV : <M; ;N !" ! dung, yêu  

!5 P

- GV cho HS RS! 

#$ %& '(.

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân:

+ GV :; T; cho HS ôn <6! cách  -

bóng, % " V > ? tung bóng, 

bóng

+ GV chú ý 1 4' sai %5 - (tung

bóng quá -6 9 quá Z quá cao 9[

quá \; tung <$ %M  không (

%5 bóng )

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.

GV nêu tên trò &!  <6! cách &! và

cho HS &! ^ Khi HS - ` cách

&! thì -M! cho &! chính V

)%M khi &! GV cho HS RS!  Rc

<6! các RM; %M Od cách - tay nhau

sao cho e,  e, an toàn

)$ *+, thúc

- GV cho HS 6= :- 8 <f xung

quanh sân

- GV cùng HS $ ' bài

- iM; )%S :; T; !j- 4'

báo cáo GV

- HS :; bài TD phát )!j chung,

! k theo ?; hát và 6= :-

1 vòng quanh sân :; O%M! 4# l Od ., GV

- HS V 6! m :; tung và 

bóng 1 4' <  sau  -M! :; di

=j j   bóng

- HS :; T; theo ! hình 4 hàng ngang quay -[ <6! j &! trò

&! Chú ý không h, ? ;8!

8- 89 an toàn trong :; <=$

- HS 6= :- 8 <f quanh sân

- HS chú ý < nghe GV $

Giáo viên:   Thu ! 2

-./ 2 +3: : ;<4 – >1 40?@$

BÁC ./ Y – EC - XANH

I o tiêu.

1

- GP ( %p - O? 6 q R9q p o ) -S

- 2!" P thay N! !P P cho phù T; M! ! dung và <5! nhân :

2

- e ` ng%p - O? 6&! góc !j chân )5! !$ M! toa 6 ba, bí > công dân

- 1! dung: Gk cao <7 4' cao Z; ., Y- éc-xanh, 4#  bó ., Y-éc- xanh M! -8 \ Nha Trang

B

1 Rèn HI % nói.

J#, vào T! ý, HS Rj <6! T câu =$ s <5! ., mình i5! Rj # nhiên,sinh  j

!$ ( ! dung

2 Rèn HI % nghe.

- q- chú nghe 6 Rjt P T u !j- ., 6 phát !$ ( ` sai sót, Rj !"; <5! 6

II > ?

- Tranh minh 96 SGK

- 28 ghi các T! ý j Rj =$

III Các 96  O6= và P:

1

-? Ngôi nhà chung ., muôn : là gì ?

-? Bài & -' nói !k gì ?

- 1: xét, \- !j-

2 Bài &

1    M bài

-? 8 o; ai ?

- GV !M! !$ bài P và ghi   bài

2

*GV !>% ?" %( bài: !P P phù T; M!

<5! các nhân :

* C>% ,D8 câu:

- i  1: GV 4^, phát âm

- 2 HS P  bài :  mái nhà chung

- )8 <5! câu f! bài, HS khác : xét

- /P sinh quan sát 8 SGK ( 106 )

- G= là 8 ., bác 4y Y-ec-xanh S Hà 1! Nha Trang, TP /{ Chí Minh k có %5 ;' mang tên ông

- HS theo dõi

- HS P '! !"; e câu

- HS P Cá nhân, { thanh

- i  2: Ghi e khó Yo I).

* C>% ,D8 !564

- GV chia bài thành 4 96

- GV !8! y, e h%M Od cách P e

96 ( o I )

- H%M Od P các câu f! lên cao !P S

'! câu

* C>% trong nhóm:

* C>% !G8 thanh:

- GV : xét tuyên d%&

3 Tìm

-? Vì sao bà khách ao %M %T [; bác 4y

Y-ec-xanh?

-? Em ^ 9 xem bà khách t%S t%T nhà

bác P Y-ec-xanh là %5! nh% " nào

Trong # " ? bác 4y có gì khác so M! trí

t-%S t%T ., bà ?

-? Vì sao bà khách y là Y-ec-xanh quên

%M Pháp ?

u1` câu nói nào nói lên lòng yêu %M

., Y-ec-xanh?

-?Bác 4y Y-ec-xanh là %5! yêu n%M mà ông

d D=" ? S <6! Nha Trang Vì sao?

-? Qua bài em \= bác 4y Y-ec-xanh là ng%5!

% " nào ?

4

-? Câu =$ có ` nhân : ?

- Chia nhóm 3 HS

- GV : xét, \- !j-

- 4 HS P '! !"; 4 96

- HS P e 96

* Nha Trang là thành ;' ven !j  l Khánh Hoà

* Y-ec-xanh kính -" ông quên n%M Pháp ){! ?/ Ông ? S = 4' 5! sao?//

- HS <=$ P 96 trong nhóm bàn

- 4 HS thi P 4 96

- 8 <M; P { thanh 8 bài

-1 HS P 8 bài

- Vì ng%p - vì tò mò -' !" vì sao bác 4y Y-ec-xanh P  4' &! góc !j chân

)5! j nghiên V $ !$ M!

- Có <7 bà khách t%S t%T nhà bác P q -[ sang )P dáng !$ quý phái Trong #

" , ông -[  D  áo ka ki € không là ! trông ông % %5! khách ! toa 6 ba l

có U! - ., ông làm bà chú ý

-Vì bà \= Y- ec-xanh không có ý ? )S k Pháp

* Tôi là %5! Pháp Mãi mãi là công dân Pháp Ng%5! ta 4' không j nào mà không có N

~'

- Vì ông -' # !$ <7 4' ., mình: 4' j yêu %& và giúp p { <96! và S Nha Trang -M! có # " các $ !$ M! j ông nghiên V

- Y-ec-xanh là ng  có Q RS cao 6TU luôn

W bó và yêu &C con ng  M Nam.

- HS  <6! ! dung bài

- Ng%5! Od =$ bà khách, Y-ec-xanh

- Các nhóm <=$ P phân vai

-  4' nhóm thi P phân vai

- HS : xét, bình P nhóm P hay, (

!P nhân :

Giáo viên:   Thu ! 4

-1 GV nêu  M& X

2 H

+ Tranh 1: Bà khách %M ao %T [; bác 4y

Y-ec-xanh

+ Tranh 2: Bà khách \= bác 4y : !8 O?

+ Tranh 3:  trò =$ !`, hai ng%5!

+ Tranh 4: Q# { 8- ., bà khách M! tình

nhân <96! cao 8 ., bác 4y

- GV l% ý HS Rj theo <5! bà khách ;8! N!

các e khách, bà khách, bà thành tôi

- 8 <M; và GV : xét, bình P 6 Rj hay

IV . ' - O[ dò

-? Câu =$ ca T! !k gì ?

- GV : xét !5 P

- 1 P sinh k Rj <6! toàn  câu =$

7 dung câu  ,M theo  bà khách

- HS P yêu  

- HS quan sát tranh nêu   ! dung e

96 câu =$

- 1 HS Rj -d 96 1

- e [; :; Rj cho nhau nghe

-  4' HS thi Rj 8 câu =$

- Ca T! <7 4' cao Z; ., bác 4y Y-ec-xanh, tình th%& bao la, " lòng vì { <96! ., ông

H 4: TOÁN NHÂN

I o tiêu

Giúp HS:

2!" cách nhân 4' có q- ` 4' M! 4' có - ` 4'Y hai <  M không <!k nhau)

II > ?

- _‚ hình bài 2 % SGK

III Các 96  O6= và P

1

- GV R!j- tra bài làm S nhà

- 1: xét, \- !j-

2 Bài & A

a    M bài

- GV nêu -o tiêu !5 P

14273 X 3.

- GV !" phép nhân

-

14273 x 3 = ?

- HS P và nêu tên P! thành ;  ., phép

tính

-? Em có : xét gì k hai e, 4'u

- 1 HS nêu cách [ tính

-? # !$ tính e  ?

- 1 HS nêu cách tính

-? Phép tính trên có M hay không M ? Có

M -\= <  ?

-? Khi # !$ phép nhân có M hai < 

không liên !"; ta ;8! chú ý !k gì ?

3 T% hành

*Bài 1(161 SGK) : Tính.

- 1 HS # !$ -d 1 phép tính

- iM; làm S 3 HS lên 8 # !$

- 1: xét, HS nêu <6! cách tính

*Bài 2( 161 SGK): ZSA

- HS P yêu  

-? Q'   !k S = là gì ?

- HS làm S 2 ! thi !";

- Là 4' có q- ` 4' nhân M! 4' có - ` 4'

- Tính e ;8! sang trái

14273

x 3 42819

* 3 nhân 3 s 9, !" 9

* 3 nhân 7 s 21, !" CM 2

* 3 nhân 2 s 6, thêm 2 s 8, !" 8

* 3 nhân ns 12, !" 2 M 1

* 3 nhân 1 s 3, thêm 1 s 4, !" 4

14273 x 3 = 42819

- Phép tính trên có M hai <  S hàng o và hàng nghìn

-  thêm ;  M vào R" D8 ., hàng R"

!";

-  4' HS  <6!

- HS P yêu  

21526 40726 17092 15180

x x x x

3 2 4 5

64578 81458 68368 75900

- 1: xét

*Bài 3( 161 SGK):

- HS P bài toán

-? Bài toán cho !" af! gì ?

- 1 HS lên 8 ghi tóm 

- 1 HS lên 8 !8!

- 1: xét

- HS nêu cách khác

- 1: xét, nêu câu <5! !8! khác

IV . ' O[ dò

Tóm ,Z,

27 150kg

i    :

i  sau:

Bài 8A(A

i  sau =j %T 4' ki-lô-gam thóc là

27150 x 2 = 54300(kg)

8 hai <  =j %T 4' ki-lô-gam thóc là:

27150 + 54300 = 81450(kg) G; 4' 81450kg Coi <    =j là 1 ;  thì 8 hai <  là 3

; 

Bài 8A(A

8 hai <  =j 4' thóc là:

27150 x 3 = 81450(kg) G; 4' 81450kg

Giáo viên:   Thu ! 6

-AN TOÀN GIAO THÔNG.

$L^% tiêu:

- HS !" &! 5 xe buýt Ghi M ` quy ? khi lên g' xe

- 2!" mô 8 : !" hành vi an toàn và không an toàn khi {! trên xe

- 2!" # !$ ( các hành vi an toàn khi ! xe

- Có thói quên # !$ hành vi an toàn trên các ;%& !$ giao thông công 

II- 7A dung: l lên g' xe khi xe  Oe ˆ 1{! trên xe ;8! {! ngay  ( quy

? z8! T! xe trên l, hè 9[ nhà 5 Không qua %5 ngay khi e, g' xe.

III-

IV- 56, !78 `6; và >%4

1/ C: An toàn lên g' xe buýt.

- Em nào %T ! xe buýt?

- Xe buýt m S  j  khách?

- S  có [ j- gì j : ra?

- GT !jnAn

Nêu [ !j- , ! dung ., !j báo?

Khi lên g' xe ;8! lên g' % " nào cho an

toàn?

*KL: - 5 xe Oe ˆ -M! lên g'2- ? 

 vào thành xe -M! lên 9[ g' không chen <\

xô >=_! g' xe không %T qua %5 ngay

#eC#: Hành vi an toàn khi ngoài trên xe.

A- Cách !" hành: Chia nhóm Giao !$

Nêu ` hành vi an toàn khi {! trên ô tô, xe buýt?

v_i1{! ngay  không thò  * tay ra ngoài

^, 4Nz8! bám ? vào " 9[ tay ? khi xe

=j bánh Khi {! không xô >= không ! <6! h,

?

3/ C): # hành.

,o tiêu: # hành ' Rc q an toàn khi ! ô tô,

xe buýt

b- Cách !" hành:Chia 4 nhóm

4-

- /$ ' R!" V

Khi ! ô tô, xe buýt em   # !$ các hành vi nào

j 8- 89 an toàn cho mình và cho %5! khác?

# !$ ' <: GT

- HS nêu

- Sát <k %5

- S  có !j thông báo !j-

m xe buýt

- 2!j hình ` : k -  xanh lam, bên trong có hình vuông -  ) và có 7 hình

!" xe buýt -  B-

- G= là !j : 2" xe buýt

- 5 xe Oe ˆ -M! lên g'2- ?   vào thành xe -M! lên 9[ g'

- ^ nhóm )%S

- HS 89 <:

- G6! O!$ báo cáo R" D8

- # hành các hành vi an toàn khi ! ô tô, xe buýt

) ba ngày 03 tháng 04 %& 2012

./ 1: 01 234

TRÒ

I,  TIÊU:

- Ôn  tác tung và  bóng Yêu   !" cách # !$  tác %& '! (

- &! trò &! “Ai kéo khoẻ ” Yêu   !" cách &! và tham gia &! %& '!  

II,

- Địa điểm: Trên sân )%5 $ sinh 46 47 89 8- an toàn :; <=$

- Phương tiện: > ? cho 2-3 em 1 D8 bóng

III, /EF GH1I JF/K

1   !"

- GV : <M; ;N !" ! dung, yêu  

!5 P

- GV cho HS RS!  và &! trò &!

“Đi-chạy ngược chiều theo tín hiệu”.

#$ %& '(.

- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:

+ GV :; T; HS, %M Od <6! % "

V > ? tung bóng,  bóng

+ GV cho HS :; e U! -  HS

chú ý ;'! T; toàn thân khi # !$ 

tác và cách di =j j  bóng

- Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”.

GV nêu tên trò &!  <6! cách &! và

cho HS &!

)%M khi &! GV cho HS RS!  Rc

<6! các RM; N tay, N chân, vai, hông và

toàn thân, %M Od cách - tay nhau sao

cho e,  e, an toàn

* Cho HS chạy chậm 1 vòng sân tập

khoảng 200-300m.

)$ *+, thúc

- GV cho HS ! <6! 8 <f xung quanh

sân, hít S sâu

- GV cùng HS $ ' bài

- GV : xét !5 P

- GV giao bài :; k nhà: Ôn  tác tung

và  bóng cá nhân

- iM; )%S :; T; !j- 4' báo cáo GV

- HS :; bài TD phát )!j chung (1 <  liên hoàn 2x8 ?;] !

%5 theo 1 hàng OP sau 

=j thành ! hình vòng tròn và tham gia trò &!

- e HS :; tung và  bóng 6!

m di =j 1 4' < 

- Khi tung bóng HS dùng <# e,

;8! j tung bóng ( %M khi

 bóng   khéo léo, Z nhàng,

 

- HS tham gia trò &! Chú ý không h, ? ;8! 8- 89 an toàn trong :; <=$

- HS ! <6! 8 <f quanh sân, hít

S sâu

- HS chú ý < nghe GV $

' bài và : xét !5 P

Giáo viên:   Thu ! 8

-H 2: TOÁN h0i j

I o tiêu

Giúp HS :

- Rèn <=$ Ry q # !$ phép nhân

- Rèn <=$ Ry q tính >-

k > ?

- /$ ' bài :;

k Các 96  O6= và P

1

- GV R!j- tra bài :; k nhà

- 1: xét, \- !j-

2 Bài &

5    M bài:

- GV nêu -o tiêu !5 P

b [ hành.

*Bài 1( 162 SGK) : ;d tính e tính.

-? Bài có -\= yêu   là ` yêu  

nào ?

- iM; làm S 4 HS lên 8 # !$

- 1: xét, HS nêu <6! cách tính

*Bài 2( 162 SGK):

? Bài toán cho !" gì, f! gì ?

- 1 HS lên 8 <M; làm S

- 1: xét, nêu câu <5! !8! khác

*Bài 3( 162 SGK):Tính giá

)A

- iM; làm S <  l%T 4 HS lên 8 tính

và nêu cách tính

- 1: xét, \- !j-

*Bài 4( 162 SGK): Tính g&A

- HS P yêu  o

- GV h%M Od -do

- 1 HS lên 8 `, bài 3 (161)

- HS P yêu  o

21718 12198 18061 10670

x x x x

4 4 5 6

86872 48792 90305 64020

- HS P bài toán Tóm ,Z, Bài 8A(A

Kho: 63 150l Ba <  <\= 4' lít O  là i\= 3 <  10715 x 3 = 32145(l

m! < Cw 715l Trong kho còn <6! 4' lít O  là Còn <6!<u 63150 – 32145= 31005(l)

G; 4' 31 005 l O 

- HS P bài toán

b) 26742 + 14 031 x 5 = 26742 + 70155 = 96897

81025 – 12071 x 6 = 81025 – 72426 = 8599

11000 x 3 = ? 1>- 11 nghìn x 3 = 33 nghìn L:= 11000 x 3 = 33000

a) 3000 x 2 = 6000 b) 11000 x 2 = 22000

2000 x 3 = 6000 12000 x 2 = 24000

- HS '! !"; nêu R" D8

- 1: xét

-? Em có : xét gì k các 4' trên ?

- 1: xét

IV . ' O[ dò

- 1: xét !5 P

- Bài :; k nhà ( T 75)

4000 x 2 = 8000 13000 x 3 = 39000

5000 x 2 = 10000 15000x 2 = 30000

- G= là các 4' tròn nghìn

H 3: CHÍNH mU Nghe cA+, )

I- o tiêu:

- Nghe- !" chính xác , Z; e Tuy nhiên, tôi M! %T ) -S bình yên trong bài Bác 4y Y- éc- xanh

- Làm ( bài :; chính 8 phân !$ r/ d / gi 9[ O\ f! / O\ ngã và !" ( Z; <5! !8! các câu '

k G{ dùng O6= P

- Bài :; 2a 9[ 2b !" 2 <  trên 8 <M;

k Các 96  O6= P

1

- IP! 1 HS P cho 2 HS !" trên 8 <M; HS

O%M! <M; !" vào S nháp

- 1: xét và cho !j- HS

2 Bài & 

5    M bài

b 0 8Y  C chính i

* Trao 6k l 7 dung bài  C :

- GP 96 q 1 < 

- /f! Vì sao bác 4y Y-éc-xanh là %5! Pháp

%ng <6! S Nha Trang?

* H  8Y cách trình bày bài:

- G96 q có -\= 

- G96 q là <5! nói ., ,l z8! !" % "

- HS P !"

+ PB: trong )‚9 che S ) )‚9 chong chóng

- HS khác : xét, N sung

- Theo dõi GV P sau  1 HS P <6?

- Vì ông coi trái \ này là ngôi nhà chung 1` V, con trong nhà ;8! !" th%& yêu giúp p <d ,o Ông D=" ? S <6! Nha Trang j nghiên V ` $ !$ M?

- G96 q có 5 o

- G96 q là <5! nói ., bác 4y Y-éc-xanh z8!

!" sau O\ 6   dòng

Giáo viên:   Thu ! 10

-f

- Trong 96 q ` ` nào ;8! !" 98

Vì 4,f

- Tên riêng ., ng%5! n%M ngoài %T !"

% " f

* 0 8Y  C m khó:

- Yêu   HS tìm các e khó, OŽ <d khi !"

chính 8

- Yêu   HS P và !" các e e, tìm %T

- l 4^, <m! chính 8 cho HS

*  C chính iA

*Soát n AA

* 4o& m 7 6C 10 bài.

3 0 8Y làm bài B chính i

*Bài 2:

Chú ý: GV <#, P ;  a), 9[ b) trong

SGK, 9[ ra k bài :; chính 8 -M! j `,

<m! chính 8 mà HS <M; mình th%5 -

a

- Yêu   HS # làm

- IP! HS `, bài

- ' <6! <5! !8! (

b  C hành t! [ q a).

*Bài 3

- IP! HS P yêu  o

- Yêu   HS # làm

- _!j- tra ` !" ., HS

IV . ' O[ dò:

1: xét !" P yêu   ` HS !" sai e

3 <m! )S lên k nhà !" <6! bài cho ( chính

8 O[ dò HS 8 <M; > ? bài 4,o

- 1` `   câu: Tuy, Trái, 1` Tôi,

l và tên riêng Nha Trang

- L!" hoa ` cái   tiên và !`, các ` có O\ 6 '?

+ Q' chung trong, giúp p ) -S Y-éc-xanh

- 1 HS P cho 2 HS !" 8 <M; HS O%M!

<M; !" vào S nháp

- 1 HS P yêu   trong SGK

- 2 HS làm trên 8 <M; HS d%M! <M; làm s bút chì vào SGK

- 2 HS `, ?

- Làm bài vào S

(Là gió) (Là !P n%M -%a)

- 1 HS P yêu   trong SGK

- 4 HS lên 8 !" HS d%M! <M; !" vào S G; án :

a) gió; b) !P %M m%,

- HS <=$ !" bài S nhà

., Y- ec-xanh?

-? Bác 4y Y-ec-xanh %5! y? ?u n%M mà ông

d D=& #34 ; ? S <6! Nha Trang Vì sao?

-? Qua em \= bác 4y Y-ec-xanh ng%5!

% & #34 ; ?

4...

- GV : xét tuyên d%&

3 Tìm

-? Vì bà khách ao %M %T [; bác 4y

Y- ec-xanh?

-? Em ^ 9 xem bà khách t%S t%T nhà

bác P Y- ec-xanh... Trong kho <6! 4'' lít O  Cịn <6!<u 631 50 – 32 145= 31 005(l)

G; 4'' 31 005 l O 

- HS P toán

b) 26742 + 14 031 x = 26742 + 70155 = 96897

81025 – 12071