Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2008-2009

III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc một đoạn trong bài: “Cửa Tùng” và - Nhận xét, ghi điểm.. trả lời câu hỏi.[r]

Hoạt động tập thể: SINH HOẠT TUẦN 8

A.Mục tiêu: -Đánh giá mọi hoạt động trong tuần

-Triển khai kế hoạt tuần tới

B.Đồ dùng dạy học :

-Một số hoạt động cụ thể của năm trước

-Một số bài hát viết về thầy giáo cô giáo

C Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút

15phút

15phút

I Khởi động : -Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát

II.Nội dung

1 Đánh giá hoạt động tuần qua:

-Chốt lại :

- HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập

- Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài

- Hay nói chuyện trong giờ học

- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý:

- Hoàn thành chương trình tuần 8 -Một số em nghỉ học không có lý do

- Công tác tự quản tốt

- 15 phút đầu giờ nghiêm túc : -Vệ sinh lớp học chưa sạch sẽ

- Vệ sinh sân trường làm tự giác

- Chưa tham gia được lý do trời mưa 2) Kế hoạch tuần 9- Dạy học tuần 9

- Tổ 3 làm trực nhật lại

- Tiếp tục xây dựng không gian lớp học

- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua

- Làm vệ sinh môi trường vào sáng thứ sáng thứ 3 và thứ 5

- Cả lớp cùng hát

-Lớp trưởng báo cáo

-Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần qua -Lắng nghe

-Lắng nghe

-Thảo luận kế hoạch tuần tới

TUẦN 14

Ngày soạn:30/11/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008

Tiết 2+3

Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ TUỔI

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: huýt sáo, thong manh.

- Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết thể hiện tình cảm, phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: ông ké, Nùng, Tây đồn

- Nội dung: Kim đồng là một liên lạc rất nhanh trí, dung cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào gợi ý, tranh minh hoạ để kể lại câu chuyện theo lời nhân vật

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

18 phút

15 phút

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Bài giảng:

a Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Chia đoạn

- Giải nghĩa từ

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng

b Tìm hiểu bài:

- Anh Kim Đồng được giao nhiệm

vụ gì ?

- Vì sao vai một ông già Nùng ?

- Cách đi đường của hai bác cháu thế nào ?

- Tìm những từ nói lên sự nhanh trí của Kim Đồng khi gặp địch ?

- Chốt lại nội dung

c Luyện đọc lại:

- Đọc một đoạn trong bài: “Cửa Tùng” và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc các nhóm

- Bảo vệ và đưa đường cho cán bộ

- Để che mắt bọn địch

- Rất cẩn thận

-Suy nghĩ nêu

- Nêu nội dung

15 phút

2 phút

18 phút

5 phút

- Chọn đoạn 3 rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể chuyện

- Hướng dẫn gợi ý

- Nhận xét chung

C - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Lắng nghe

- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai

- Thi đọc phân vai

- Nhìn sách đọc lại

- Kể theo cặp

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn chuyện

Tiết4

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố cách so sánh khối lượng; các phép tính với số đo khối lượng; vận dụng

để so sánh khối lượng và giải bài toán có lời văn

- Thực hành cân đồng hồ để xác định khối lượng một vật

- Làm thành thạo các bài toán có liên quan

II - Đồ dùng dạy học: Cân đồng hồ

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

8 phút

8 phút

8 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Chữa bài

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, kiểm tra

Bài 3:

- Tóm tắt

- Học sinh giải bài 3

- Đọc yêu cầu

- Theo dõi

- Làm bài, kiểm tra chéo

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở

- Một em chữa bài

- Nêu bài tập

5 phút

5 phút

- Hướng dẫn:

- Nhận xét, chốt lại

Bài 4: Thực hành cân

- Nhận xét chung

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn và chuẩn bị bài

- Làm bài vào vở

- Nhận xét

Đạo đức: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG (tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Học sinh hiểu thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm,láng giềng

- Sự cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

- Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng trong cuộc sống hàng ngày

- Có thái độ quan tâm, tôn trọng hàng xóm, láng giềng

II - Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ

III - Các hoạt động dạy học:

Ngày soạn:1/12/2008

5 phút

2 phút

15 phút

8 phút

5 phút

5 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Bài giảng:

- HĐ1: Phân tích chuyện: Chị Thuỷ của em

- Giáo viên đọc truyện

- Truyện có những nhân vật nào ?

- Vì sao bé Viên cần sự quan tâm của Thuỷ ?

- Thuỷ làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà ?

- Vì sao mẹ bé Viên thầm cảm ơn Thuỷ ?

- Kết luận

- HĐ2: Đặt tên tranh

- Mỗi tranh cho mỗi nhóm

- HĐ3: Bày tỏ ý kiến

- Chia nhóm, giải thích

- Kết luận

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt

- Cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm, làm giềng

- Chuẩn bị cho tiết sau

- Học sinh trả lời

- Lắng nghe

- Suy nghĩ, trả lời

- Thảo luận đặt câu

- Trình bày

- Các nhóm thảo luận

- Trình bày

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008.

Tiết1

Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

Tiết2

Chính tả: (nghe - viết) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ TUỔI

I -Mục đích ,yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn bài: Người liên lạc nhỏ tuổi

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn

2 Làm các bài tập chính tả: Phân biệt cặp vần, âm đầu, âm giữa

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn các từ ngữ bài tập 2 Nội dung khổ thơ bài tập 3

III - Các hoạt động dạy học:

4 phút

1 phút

18 phút

5 phút

7 phút

2 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc đoạn 1 bài chính tả

- Tìm những chữ khó viết ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2:

- Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn

- Nhận xét, giảng một số từ

Bài 3:

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét, chốt lại

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về luyện viết chính tả

- Học sinh viết bảng con: huýt sáo, suýt ngã

- Lắng nghe 2 em đọc lại

- Trả lời

- Đổi vở kiểm tra

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài

- Các nhóm thi điền nhanh

Tập đọc: NHỚ VIỆT BẮC

I - Mục đích ,yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Từ ngữ: Việt Bắc, đèo, dang, phách

- Nội dung: Ca ngợi đất nước và người Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi

3 Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

10 phút

10 phút

10 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể một đoạn bài: Người liên lạc nhỏ

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Người cán bộ về xuôi nhớ gì ở Việt Bắc ?

- Tìm những câu thơ cho thấy:

+ Việt Bắc đánh giặc giỏi

+ Việt Bắc rất đẹp ?

- Vẻ đẹp của người Việt Bắc thể hiện qua những câu thơ nào ?

- Chốt lại nội dung

d, Luyện đọc thuộc lòng:

- Hướng dẫn

- Học sinh kể

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp từng khổ

- Đọc từng khổ trong nhóm

- Đọc nhóm đôi

- Thi đọc các khổ thơ

- Đọc đồng thanh

- Đọc lại bài và nêu

- Núi giăng quân thù

- Rừng xanh quân thù

- Nhớ ai thuỷ chung

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung

- Lắng nghe

- Luyện đọc thuộc lòng 10 dòng đầu

4 phút

- Nhận xét, ghi điểm

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn và chuẩn bị bài mới

- Thi đọc thuộc lòng giữa nhóm, cá nhân

Tiết4

Toán: BẢNG CHIA 9

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết lập bảng chia từ bảng nhân

- Vận dụng làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học: Phiếu, hình tam giác như bài tập SGK

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

7 phút

5 phút

5 phút

6 phút

7 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* Lập bảng chia 9

- Dựa vào bảng nhân 9 để hướng dẫn học sinh lập bảng chia 9

c, Thực hành:

Bài 1

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa bài

- Đọc bảng nhân 9

- Tự liên hệ để lập và đọc bảng chia 9

- Đọc thuộc lòng bảng chia 9 theo dãy, cá nhân

- Nêu yêu cầu

- Nhẩm kết quả

- Nêu yêu cầu

- Tự giải

- Chữa bài

- Đọc bài toán

- Làm bài

- Chữa bài

Tiết5

I - Mục tiêu:

- Hiểu biết về lịch sử ngày Quốc phòng toàn dân 22/ 12/ 1944

- Giáo dục học sinh lòng kính yêu các chú bộ đội, những người đã có công giữ gìn

bảo vệ Tổ quốc

- Biết làm những công việc để động viên, đền đáp công ơn đối với gia đình thương

binh , liệt sĩ

II - Chuẩn bị: Tài liệu

III - Các hoạt động dạy học:

2 phút

35 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy bài mới:

- Nêu nội dung bài học

- Em có hiểu biết gì về lịch sử ngày

22/ 12 ?

- Nhận xét, chốt lại

- Ngày 22/ 12 là ngày gì ?

- Chốt lại

- Ngày đó nay đã đổi tên gì ?

- Nêu ý nghĩa của ngày 22/ 12 ?

- Nhận xét, nêu ý nghĩa ngày đó

- Vài em nhắc lại

- Kể vài mẫu chuyện về các tấm gương

các anh bộ đọi trong chiến đấu

- Cần học tâp theo gương chú bộ đội

- Chúng ta cần làm gì để tỏ lòng biết

ơn các gia đình thương binh, liệt sĩ ?

- Cần viết thư thăm hỏi các anh bộ đội

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhấn mạnh bài học

- Nhận xét chung giờ học

- Luôn thăm hỏi động viên gia đình

thương binh, liệt sĩ

- Lắng nghe

- Vài em tiếp nối trả lời

- Vài em trả lời

- Vài em nhắc lại

- Trả lời

- Thảo luận nhóm đôi để trả lời

- Các nhóm khác bổ sung

- Lắng nghe

- Vài em trả lời

4 phút

Bài 4:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn và chuẩn bị bài

Ngày soạn: 2/12/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008

Tiết1

Luyện từ và câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, SO SÁNH

ÔN TẬP KIỂU CÂU: AI, THẾ NÀO ?

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn về từ chỉ đặc điểm: Tìm được các từ chỉ đặc điểm; vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh

- Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai thế nào ?

II - Chuẩn bị:

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

9 phút

10 phút

12 phút

3 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu giờ học

b, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 2:

- Nêu yêu cầu

- Hướng dẫn

- Chốt lại

Bài 3:

- Hướng dẫn

+ Cả ba câu đó được viết theo mẫu nào ?

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về học thuộc những khổ thơ đoạn văn, chuẩn bị bài mới

- Học sinh làm

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhóm đôi

- Cùng chữa bài

- Đọc lại yêu cầu và từng câu thơ

- Làm vở

- Ba em lên chữa bài

- Đọc yêu cầu

- Mẫu Ai thế nào ?

- Làm bài vào vở nháp

- Trình bày

Tiết2

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố bảng nhân 9

- Làm thành thạo dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

8 phút

7 phút

7 phút

9 phút

3 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét

Bài 2:

- Hướng dẫn mẫu

- Nhận xét bổ sung

Bài 3:

-Tóm tắt

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 4:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bảng nhân 9 và chuẩn

bị bài

- Đọc bảng chia 9

- Nêu lại yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Nêu và đọc kết quả

- Đọc yêu cầu

- Nối tiếp lên điền

- Chữa bài

- Đọc bài toán

- Làm bài

- Chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Làm bài

- Chữa bài

Tiết3

Tập viết: ÔN CHỮ HOA K

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ K qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

II - Chuẩn bị: Mẫu chữ K Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3

III - Các hoạt động dạy học:

3 phút

1 phút

14 phút

15 phút

5 phút

2 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết bảng con:

GV cho HS tìm các chữ viết hoa - Viết mẫu, nhắc lại cách viết

- Kiểm tra, sửa chữa

- Viết từ ứng dụng:

- Viết mẫu

- Nhận xét

- Luyện viết câu ứng dụng:

- Giải thích

- Viết mẫu

- Nhận xét

c, Hướng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ

- Quan sát, nhắc nhở cách viết

d, Chấm, chữa bài:

- Chấm một số vở

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về luyện viết phần ở nhà

- Học sinh viết từ ứng dụng bài trước

- Học sinh tìm chữ viết hoa trong bài

- Quan sát, lắng nghe

- Tập viết bảng con

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Quan sát, lắng nghe

- Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

- Viết bài

- Nộp vở, lắng nghe

Tự nhiên - xã hội: TỈNH THÀNH NƠI BẠN ĐANG SỐNG

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết kể tên mọt số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh

- Có ý thức gắn bó quê hương, yêu quê hương

II - Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ SGK Tranh ảnh một số cơ quan hành chính của tỉnh

III - Các hoạt động dạy học:

Tiết5

Thủ công: CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 2)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách thực hành kẻ, cắt dán chữ H, U đúng quy trình, kĩ thuật

- Giáo dục học sinh yêu thích cắt chữ

II - Đồ dùng dạy học:

5 phút

1 phút

18 phút

15 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao không chơi các trò chơi nguy hiểm ?

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Giảng bài:

- HĐ 1: Quan sát, thảo luận

- Quan sát hình 52, 53, 54 SGK và

kể tên những cơ quan hành chính, giáo dcục, y tế cấp tỉnh có trong hình ?

- Chia nhóm

- HĐ 2: Nói về tỉnh em đang sống

- Nêu yêu cầu và hướng dẫn

- Nhận xét, kết luận

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhấn mạnh bài học

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị cho bài học sau

- Học sinh trả bài

- Quan sát

- Thảo luận nhóm

- Trình bày ý kiến các nhóm

- Bổ sung

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Bổ sung

- Quy trình.

- Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

12 phút

17 phút

5 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhắc lại quy trình cắt chữ H, U

2 Dạy bài mới

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

-HĐ 1: Ôn lí thuyết

- Nhắc lại các bước cắt, dán chữ

U, H

- Khi dán phải cân đối, phẳng

- HĐ 2: Hướng dẫn thực hành.

- Quan sát chung, hướng dẫn

- Nhận xét chung

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học sự chuẩn bị và kết quả học tập của học sinh

- Về thực hành lại, chuẩn bị dụng

cụ cho tiết sau cắt dán chữ V

- Hai em nhắc

- Học sinh nhắc cách kẻ và cắt chữ

H, U

- Lớp thực hành

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn

Ngày soạn: 3/12/2008

Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 12 năm 2008