Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 32 (21)

Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn từ 7 đến 10 câu kể lại việc làm trên, bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng - GD ý thức bảo vệ môi trường II.. Đồ dùng dạy học: - Tr[r]

Trang 1

TUẦN 32 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012

Tập đọc- Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

(Lép - tôn - xtôi)

I Mục đích, yêu cầu:

Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

2 Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài: tận số, nỏ, bùi nhùi

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường

Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của nhân vật Kể tự nhiên với giọng dũng cảm

2 Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

III Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ: 2, 3 HS đọc bài “Con cò”

2 Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + đọc bài

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc

+) GV đọc diễn cảm toàn bài

+) GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

GV HD đọc đoạn + giải nghĩa từ

+ Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thợ săn?

- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên

điều gì?

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của

vượn mẹ rất thương tâm?

- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác

thợ săn làm gì?

- Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng

ta?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn 2

- HD HS đọc đoạn 2

- HS theo dõi

- HS đọc từng câu tiếp sức

- HS đọc tiếp nối đoạn

- HS đọc trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Một số HS đọc cả bải

- HS đọc thầm đoạn 1

- Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số

- HS đọc thầm đoạn 2

- Nó căm ghét người đi săn độc ác …

- HS đọc đoạn 3

- Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con … ngã xuống

- HS đọc đoạn 4

- Bác đứng lặng, chảy nước mắt … đi săn

- Không nên giết hại muông thú/ phải bảo

vệ động vật hoang dã…

- HS luyện đọc

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

Dựa theo 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu - HS theo dõi

Trang 2

chuyện HS kể lại câu chuyện bằng lời của

người thợ săn

2 HD HS làm bài tập:

GV + lớp nhận xét, bình chọn người kể

hay

- HS quan sát tranh, nêu vắn tắt nội dung từng tranh

- Từng cặp HS tập kể

- HS tiếp nối nhau kể

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

_

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính nhân chia

- Rèn luyện kĩ năng giải toán

Phiếu học tập

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập Toán

b) Giảng bài

Bài 1:

- Nhận xét sửa chữa

Bài 2:

Chia nhóm, phát phiếu

- GV + lớp nhận xét sửa chữa

Bài 3:

- Thu vở chấm, nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bảng con

- Thảo luận

- Đại diện trả lời

Bài giải

Số bánh nhà trường đã mua là:

4 x 105 = 420 (cái)

Số bạn được nhận bánh là:

420 : 2 = 210 (bạn)

Đáp số: 210 bạn

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm vở

Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là:

12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

12 x 4 = 48 (cm2)

Đáp số: 48 cm2

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Bài tập về nhà 4 (166)

_

Luyện đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I/ Mục tiêu:

- Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc đã được học " Người đi săn và con vượn"

- Rèn đọc diễn cảm cho hS

- GD ý thức luyện đọc

Trang 3

II/ Hoạt động dạy – học:

1) Giới thiệu bài:

2) Hướng dẫn HS luyện đọc:

- GV đọc mẫu

-HS đọc nối tiếp câu

-Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- Gọi các nhóm thi đọc

- Cho HS nhận xét

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-GV cho HS đọc lại các đoạn

-GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời

-GV nhận xét, chốt lại

4) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn luyện đọc ở nhà

- HS theo dõi -HS đọc nối tiếp

- HS đọc theo nhóm

- HS các nhóm thi đọc trước lớp

- HS nhận xét chon bạn đọc hay nhất

-HS đọc -HS trả lời câu hỏi -Lắng nghe

-Chú ý

_

Âm nhạc

ÔN TẬP HAI BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I YÊU CẦU:

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát Biểu diễn các bài hát

-Ôn tập các nốt nhạc

- HS có ý thức tích cực học tập

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục hai bài Chị ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình

- Bảng kẻ khuông nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé

1 Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp gõ theo phách:

GV làm mẫu câu 1 – 2, HS hát gõ đệm cả

bài hát

GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày

- Hát kết hợp gõ theo nhịp:

GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và gõ đệm

cả bài hát

GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày

2 Hát kết hợp vận động:

Cả lớp đứng tại chỗ vừa hát vừa vận động,

yêu cầu HS chuyển động nhẹ nhàng, duyên

dáng

- GV mời một vài HS lên trình bày trước

lớp theo nhóm 2- 4 em hoặc cá nhân

3 Biễu diễn bài hát theo một vài hình thức

GV yêu cầu thi đua biễu diễn bài hát theo

nhóm

3 - 4 em hoặc theo tổ, GV chấm điểm

 Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình

1 Hát kết hợp vận động:

GV chỉ định 1-2 HS học khá lên hát và vận

HS ghi bài

HS thực hiện

HS trình bày

HS thực hiện

HS trình bày

HS thực hiện theo yêu cầu

HS trình bày

HS tham gia biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân

HS ghi bài

HS trình bày

HS ôn động tác phụ họa

HS trình bày

Trang 4

động phụ họa.

- GV hướng dẫn HS tập lại một vài động tác

phụ họa đã học từ tiết 28

- HS trình bày bài hát và vận động

- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo

nhóm 2 – 4 em hoặc cá nhân

2 Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm:

- HS tập hát và gõ đệm: Câu 1 – 2 – 3 – 4

gõ theo phách Câu 5 – 6 – 6 – 8 gõ theo tiết

tấu lời ca

- GV yêu cầu thi đua biểu diễn bài hát theo

nhóm 3 – 4 em hoặc theo tổ HS vừa hát vừa

gõ đệm như trên GV sẽ chấm điểm

 Ôn tập các nốt nhạc

HS hát và gõ đệm

HS tham gia

HS ghi bài

HS tham gia

HS thực hiện

- HS ôn tập theo hướng dẫn

IV Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc chuẩn bị bài sau

_

Thể dục

ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người

- Học trò chơi: Chuyển đồ vật

- HS có ý thức hoạt động tập thể

II Địa điểm, phương tiện:

- Sân trường vệ sinh sạch

- Bóng

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học - HS tập trung + sĩ số

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Tìm con vật bay được

- Chạy chậm 1 vòng sân 150 - 200m

2 Phần cơ bản:

+ Ôn động tác tung và bắt bóng 2 người

(10- 12 phút)

+ Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi

- HS tập theo tổ

- HS chơi trò chơi

3 Phần kết thúc: - Chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- Nhận xét giờ

- Về nhà ôn tung và bắt bóng CN

Thứ ba ngày 3 tháng 4 năm 2012

Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (Tiếp)

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng giải toán

- HS có ý thức học tập

Trang 5

- Phiếu học tập

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập toán của HS

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: HD giải bài toán

- GV nêu bài toán

- Tìm số lít mật ong trong 1 can

- Tìm số can chứa 10 lít mật ong

* Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1:

- GV nhận xét sửa chữa

Bài 2:

- GV thu vở chấm, nhận xét

Bài 3:

Chia nhóm, thảo luận

- 2 HS đọc lại

- HS tóm tắt

35 lít: 7 can

10 lít: ? can

Bài giải Một can chứa số lít mật ong là:

35 : 7 = 5 (l)

10 lít mật ong cần số can là:

10 : 5 = 2 (can)

Đáp số: 2 can

- 1, 2 HS nêu lại cách giải

- HS đọc đề

- HS làm CN, HS trình bày

Bài giải

Số kg đường đựng trong mỗi túi là:

40 : 8 = 5 (kg)

Số túi cần để đựng hết 15 kg đường là:

15 : 5 = 3 (túi)

Đáp số: 3 túi

- HS đọc đề

- HS làm vở

Bài giải

Số cúc cho mỗi áo là:

24 : 4 = 6 (cúc)

Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là:

42 : 6 = 7 (áo)

Đáp số: 7 áo

- 2 nhóm lên thi tiếp sức

- GV + lớp nhận xét

- Nhận xét giờ học

- Về nhà làm bài tập ở vở bài tập

Chính tả (Nghe – viết) NGÔI NHÀ CHUNG

I Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài Ngôi nhà chung

2 Điền vào chỗ trống các âm đầu l/ n, v/ d

- Giáo dục ý thức rèn kĩ năng nói, viết

- Phiếu học tập - Vở bài tập

Trang 6

1 Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong

b) Giảng bài:

* Hoạt động 1: HD HS nghe viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần

+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?

+ Những việc chung làm tất cả các dân tộc

phải làm gì?

b GV đọc cho HS viết

GV đọc soát lỗi

c Chấm chữa bài

* Hoạt động 2: HD HS làm bài chính tả

Bài 2:

GV + lớp nhận xét, sửa chữa

Bài 3:

- 2 HS đọc lại

- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất

- Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật …

- HS luyện viết các từ dễ viết sai

- HS viết chính tả

- HS soát lỗi

- HS đọc đề

- HS làm bài CN

- HS trình bày

a mương đỗ, nương ngô, lưng đèo gùi, tấp nập, làm nương, vút lên

- HS làm vở

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài

Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI

TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I Mục tiêu:

- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người

- Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật

HS có ý thức luyện tập TDTT

II Địa điểm và phương tiện:

- Sân trường vệ sinh sạch

- Bóng, kẻ sân

1) Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ

học

- HS tập trung + sĩ số

- Trò chơi: Tìm người chỉ huy

- Chạy chậm xung quanh sân 150- 200m 2) Phần cơ bản:

+ Tung và bắt bóng theo nhóm 3

người

- GV HD HS cách di chuyển để bắt

bóng

+ Trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi

- Từng HS tung và bắt 1 số lần

- Chia nhóm 3 người, HS tập

- HS tập di chuyển

- HS chơi thử

Trang 7

- HS chơi thật.

3) Phần kết thúc: - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu

- GV hệ thống bài, nhận xét giờ

- Về nhà ôn tung bóng và bắt bóng CN

Tự học LUYỆN TIẾNG VIỆT

I- Mục tiêu:

A- Tập đọc:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đoc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng sau dấu câu

+ Đọc và phân biệt lời người kể và lời nhân vật

- Hiểu nghĩa 1 số từ khó

- Hiểu ý nghĩa các bài tập đọc

- HS ý thức luyện tập kĩ năng đọc

II- Đồ dùngdạy học:

- Tranh minh họa trong SGK

III- Các hoạt động dạy học

1- Ổn định tổ chức : HS hát bài

2- Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sách vở của HS

3- Bài mới : a, Giới thiệu – Ghi bảng

b, Giảng bài Giới thiệu 8 chủ điểm trong SGK Tập 1

trong bài

- HD học sinh ôn tập

1/ GV viết phiếu từng bài

 Buổi học thể dục

 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

 Gặp gỡ ở Lúc- xăm – bua

 Một mái nhà chung

2/ Củng cố dặn dò :Nhắc lại nội dung các

bài tập đọc

Đọc lại các bài tập đọc và chuẩn bị bài cho

ngày mai

- 1 HS đọc tên các chủ điểm

Gọi học sinh đọc theo hình thức gắp thăm và trả lời câu hỏi

Toán LUYỆN TOÁN

I Mục tiêu:

- Củng cố các phép tính cộng trừ ,nhân chia, luyện giải toán có lời văn

- Giáo dục ý thức tích cực học tập toán

II Hoạt động dạy học:

1.Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 : Đặt tính rồi tính:

39178 + 25706 86271 - 43954

3608 x 4 40068 : 7

-GV nêu yêu cầu

-Hướng dẫn HS đặt tính và tính vào vở

-Gọi HS lên bảng thực hiện

-GV chữa bài

-HS lắng nghe -HS làm vở -4 HS lên bảng -HS chú ý

Trang 8

Bài 2 Tìm x:

a)1999 + x = 2005 b) x x 2 = 3998

-Gọi HS nêu lại cách tìm các thành phần chưa biết

trong từng phép tính

- yêu cầu HS giải vào vở

-Gọi 2 HS lên bảng giải

-GV cùng HS chữa bài

Bài 3 Mua 5 quyển sách cùng loại hết 9500 đồng

.Hỏi mua 8 quyển sách như thế phải trả hết bao

nhiêu tiền?

-Gọi HS đọc lại bài toán

-Yêu cầu HS nêu câu hỏi phân tích bài toán

-Cho HS làm vào vở

-GV chữa bài

2.Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học, dặn dò HS

-HS nêu

-HS làm vở -2 HS lên bảng -HS chú ý

-HS đọc bài toán -HS nêu câu hỏi phân tích bài toán -HS làm vở

-HS theo dõi

-HS chú ý

_

Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT

I Mục tiêu: Sau bài học HS biết:

- HS có khả năng giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản

- Biết thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày

- Biết 1 ngày có 24 giờ: Thực hành biểu diễn ngày và đêm

- HS có ý thức về vai trò của thời gian

- Các hình trong SGK (120, 121)

1 Kiểm tra bài cũ: Mặt Trăng chuyển động như thế nào?

b) Giảng bải

* Hoạt động 1: Quan sát và theo cặp

+ Mục tiêu: Giải thích được vì sao có ngày và đêm

B1: GV HD HS quan sát hình 1, 2 SGK

+ Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được

toàn bộ bề mặt quả địa cầu?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất được Mặt

Trời chiếu sáng gọi là gì?

+ Khoảng thời gian phần Trái Đất không

được Mặt Trời chiếu sáng được gọi là gì?

+ Tìm vị trí của Hà Nội và La Ha-ba-na trên

quả địa cầu?

+ Khi Hà Nội là ban ngày thì La Ha-ba-na là

ngày hay đêm?

B2: Gọi một số HS TL

- HS quan sát và TL câu hỏi

- Ban ngày

- Ban đêm

- Là đêm vì La Ha- ba- na cách Hà Nội chúng ta nửa vòng Trái Đất

- HSTL

- GV + lớp nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm

+ Mục tiêu: Biết khắp mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm

B1: Chia 4 nhóm

B2: Gọi HS trình bày trước lớp - HS thực hành trong nhóm.- HS trình bày

Trang 9

- Lớp nhận xét.

* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

+ Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất được 1 vòng quanh mình nó là 1ngày Biết 1 ngày có 24 giờ

GV đánh dấu 1 điểm trên quả địa cẩu

- GV quay quả địa cầu 1 vòng nhìn từ cực

Bắc xuống có nghĩa là điểm đánh dấu trở

về chỗ cũ

* Thời gian để Trái Đất quay được 1 vòng quanh mình nó được quy ước là 1 ngày

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài

Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2012

Tập đọc CUỐN SỔ TAY

(Nguyễn Hoàng)

I Mục đích- yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

2 Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Nắm được đặc điểm của một số nước được nêu trong bài

- Nắm được công dụng của sổ tay, biết cách ứng xử đúng

3 Giáo dục HS ý thức tôn trọng quyền riêng tư

- Bản đồ thế giới; 2 - 3 cuốn sổ tay

1 Kiểm tra bài cũ:

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn bài

b GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ HD HS tìm hiểu các từ khó trong bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: HD HS tìm hiểu bài

+ Thanh dùng sổ tay làm gì?

+ Hãy nói 1 vài điều lí thú ghi trong sổ tay

của Thanh?

+ Vì sao lân khuyên Tuấn không nên tự ý

xem sổ tay của bạn?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- 1, 2 HS đọc toàn bài

- … ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú

- … có rất nhiều điều lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất…

- Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng …

- HS tự hình thành nhóm 4 và tự đọc phân vai

- 1 vài nhóm thi đọc

3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ; Về nhà học bài

_

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Trang 10

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số.

- GD ý thức học tập toán

- Phiếu học tập

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập vở bài tập Toán

b) Giảng bài

Bài 1: HD HS thực hiện

TT: 48 cái đĩa: 8 hộp

30 cái đĩa: ? hộp

B1: 1 hộp có mấy cái đĩa (48 : 8)

B2: 30 cái đĩa xếp vào mấy hộp? (30 : 6)

- GV nhận xét, bổ sung

Bài 2:

Chia nhóm, phát phiếu

Bài 3: Trò chơi

Chia 4 nhóm

- HS làm CN

- HS trình bày bài giải

- Thảo luận

- Đại diện dán kết quả và trình bày

Bài giải

Số HS trong mỗi hàng là:

45 : 9 = 5 (HS)

Có 60 HS xếp được số hàng là:

60 : 5 = 12 (hàng)

Đáp số: 12 hàng

- Thảo luận

- Đại diện thi ghi kết quả

- GV + lớp nhận xét, bổ sung

- Nhận xét giờ học

- Về nhà làm bài tập vở bài tập toán

_

Tập viết

ÔN CHỮ HOA X

I Mục đích- yêu cầu:

- Củng cố cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết đúng tên riêng: Đồng X uân bằng cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

- GD ý thức luyện viết

- Từ ứng dụng

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở viết ở nhà của HS

b) Giảng bài

* Hoạt động 1: HD HS viết trên bảng con

+) Luyện viết chữ hoa

- GV viết mẫukết hợp nhắc lại cách viết

+ Luyện viết từ ứng dụng

- GV giới thiệu: Đồng Xuân là …

- HS tìm các chữ hoa có trong bài Đ, X, T

- HS viết bảng con X

- HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân

- HS viết bảng con

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	175,68 KB