Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà - 3 em lên bảng viết các từ hay viết sai học sinh ở tiết trước thường viết sai.. trong tiết trước: lâu năm, nứt nẻ, náo động,[r]
Trang 1hai ngày 16 tháng 04 " 2012.
33: DÀNH CHO
I tiêu:
- Cung
-
-
thông khi tham gia giao thông trên /01
II dùng - :
Gv: Tranh
Hs: sgk, vbt
III Các
1 % & - Hát
2 ()* tra bài -
- 2hs
-
3 Bài */
-
1: Trò % &' xanh, ' +,
- Cho
- Khi tham gia giao thông trên * + *,
báo . màu xanh em * ntn ?
- 2, vàng * 4 nào ?
- 2, *5 * ra sao ?
-
2: - vai (/ lí tình 3
- Yêu E các nhóm F nhóm /C vai theo
-
-
/I ý nên va vào J già làm J ,K ngã
- Khi tan 78 9 6: - 8; vai nhau * dàn
hàng 3 hàng trên * em 6= nói 3 -
4 nào ?
- Trên * * 78 có 9 6: - * xe *
bám vai * xe máy, em 6= nói gì
3 - ?
- Yêu E các nhóm trao /B /0) ra cách 2
M;
- Làm theo yêu E
-
- Q em nêu ý
- Khi /. màu xanh ta J /
- Màu vàng
- Màu
- @E 0% /- < nêu ý '0& &
- Các em khác sung
- Bình
- yêu E U) giáo viên
- @E 0% các nhóm # /- < lên 2
& cùng nghe
- Các nhóm khác theo dõi và
nhóm ,-
- hay và
Trang 2- Q1 T nhóm lên trình bày cách 2 M;
U) nhóm mình '0& &
-
- R
3:
- Yêu E các nhóm thi X tranh B /4
hát,
ATGT
-
4
- Giáo
bài
- YZ nhà xem '0& bài &
-
- Các nhóm hành ATGT
- vào hàng ngày
.% SUNG
Trang 3
161: (89: TRA
I tiêu:
-
- Tìm
- Xem
- S 2 bài toán có / hai phép tính
II dùng - :
H bài I tra
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
- > hai em lên ,2 #) bài nhà
-
-
3 Bài */
- Hôm nay chúng ta X làm bài I tra
4 bài
*Bài 1:
- Hãy khoanh vào các
- g sau U) 68457 là:
A 68 467, B 68447, C 68456, D 68 458
*Bài 2:
-Hãy
A 48 617; 48 716; 47 861; 47 816
B 48 716; 48 617; 47 861; 47 816
C 47 816; 47 861; 48 617; 48 716
D 48 617; 48 716; 47 816; 47 861
*Bài 3:
- R M2 U) 36528 + 49347 là:
A 75865 B 85865 C 75875 D 85875
- R M2 U) 85371 – 9046 là:
A 76325 B 86335 C 76335 D 86325
4
- Hai em lên +
+ DT hình vuông: 6 x 6 = 36 (cm)
78 : 36 cm 2
-
-
- Vài
2:
*Bài 1: HZ tính 'c tính :
21628 x 3 15250 : 5
*Bài 2:
…
…
*Bài 3:
Ngày /E #) hàng bán /0% 230 m 2 Ngày
ba #) hàng bán /0% bao nhiêu mét 2
Trang 4-
-
-
.% SUNG
Trang 5
=> ? – A) B C
97-98: CÓC (8H ;I8
I tiêu:
( L
-
-
Cóc và các
(M N
-
- Chú ý các
Thái
- S ,2( thú 'T
- RI - /0% /(- '; theo 1 U) nhân trong ';4 <) theo tranh minh
- HS khá,
-
GDBVMT : Liên hán hay EF EG do thiên nhiên gây ra 4 con không có ý 8 BVMT thì 8F K gánh 8L M N OK *>$
II Các >? @ A3 % 5B CD giáo trong bài:
0 duy phê phán
- Ra
III Các PP/KT
-
- Trình bày 1 phút
IV dùng - :
Gv: Tranh
Hs: sgk, vbt
V Các
1 % &
2 ()* tra bài -
-
tay”
- Nêu dung bài T) />
-
3 Bài */
a Khám phá:
- Hát
- Ba em lên ,2 /> - bài O B tay”
- Nêu dung bài
Trang 6I
-
,2
b &4 :D
b.1 . *78 QD
1 : QB C ?
- H> s <w 2 toàn bài
- H> > I xúc / thay /B > cho
phù
* <R *78 I4 S K T U
- Yêu E ; /> T câu
- Yêu E /> T câu trong /(-
- Yêu E /> T /(- '0& &
- > /> T /(- trong bài
- Yêu E /> T /(- trong nhóm
- Yêu E & /> /c thanh /(- trong
câu
b.2 Tìm bài:
2: Tìm )B dung
- Yêu
-Vì sao Cóc K lên I. ?
- Q1 em /> /(- 2 Yêu E & />
- Cóc 6; /4 *9 F 4 nào 8 khi
lên * : ?
- Hãy I E 898 84 *W M hai bên?
- Yêu
- Sau 898 84 thái *9 8Y thay *Z
4 nào?
- Theo em Cóc có * gì * khen?
GDBVMT :
8$. N[\8 hành:
3: QB C ? S
- Yêu E & chia thành các nhóm, phân vai
-
- Vài em
- @& + nghe /> s
- Chú ý giáo viên 0 ý
- @E 0% T em /> T câu trong bài
- @E 0% /> T câu trong /(-
- T em /> T /(- '0& &
- Ba em /> T /(- trong bài
- H> T /(- trong nhóm
- @& /> /c thanh /(- g+ /Z xong,… ,K > c
-
- Vì
- theo
-
- Cóc
-
-
báo
- Phát
- @& chia ra các nhóm 'c phân vai
Trang 7- Q1 vài nhóm thi /> phân theo vai 2
bài
-
>G J
1 Nêu J< 9 RI - /0% /(-
'; theo 1 U) nhân trong ';4
2 MCN O HS PG J9
- Yêu
- Q1 hai em I - /(- ,d 1 U)
nhân trong ';
-
"0 ,d “tôi”
-
- 4 em thi
&
-Theo dõi bình
- HS khá, U + A) S toàn + câu
B C theo SX 1 nhân Y=$
<$BN <G[8Y 8: và ' *9 : 4D
- Qua câu 8. em có 8K T gì?
-
-
- Hai nhóm thi
-
-
- Quan sát các , tranh % ý /I I - câu
- Hai em nêu + + dung F , tranh
- Hai em nhìn tranh
- 4 em lên thi
-
-
-
- 3> bài và xem '0& bài &
.% SUNG
Trang 8
ba ngày 17 tháng 04 " 2012.
Toán
162: ÔN J CÁC 5\ ] 100 000
I tiêu:
-
- Trình bày /W các bài
- Yêu thích môn toán, giác làm bài
II dùng - :
Gv :
Hs : sgk, vbt
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
-
-
3 Bài */
- Hôm nay chúng ta tìm
/ 100 000”
1 QB C =>
Bài 1:
-
- Yêu
- > em lên ,2 2 bài toán
- Yêu
bài
-
-
Bài 2:
- Q1 em /> / bài
- Yêu E 2 & nêu yêu E / bài
-
là các
- Q1 em nêu cách /> và /> các
-
-
Bài 4:
- Q1 em /> / bài
-
- Hát
- Q em lên ,2 #) bài 3
- Hai em khác
-
- Vài em
- Quan sát và tìm
- Suy
- 1a/ 10 000 , … 1b/ H 5000, …
- Hai em /> / bài 2
- Q em nêu yêu E bài />
-
- Q em nêu cách /> các và />
* U) ,-
- Em khác
- Q em /> / bài 4
-
- Hai em lên ,2 2 bài
a/ 2005, 2010, 2015, 2020
Trang 9- Yêu E 2 & làm vào f bài
- Q1 hai em lên ,2 2 bài
-
-
4
- Cho thi 2 /
-
-
b/ 14300, 14400, 14500, 14600, 14700 c/ 68000, 68010, 68020, 68030, 68040
- Em khác
- Vài em
-
.% SUNG
Trang 10
Chính
65: CÓC (8H ;I8
I tiêu:
- Nghe -
- H> và /W 5 tên 0& láng f H* Nam Á (BT2) Làm /W (BT3) a/b
- Có ý
II dùng - :
Gv: - 2
-
Hs: sgk, vbt
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
- Yêu E 2 & vào nháp T mà
-
3 Bài */
- Bài hôm nay các em X nghe
/(- trong bài “Cóc '1P
1 `/ 3a nghe Y
- H> s bài (Cóc '1 )
- Yêu
theo
- ^M U nào trong bài *S8 34 hoa ? Vì
sao ?
- Yêu
-
-
-
F ra ngoài
- Thu
2: `/ 3a làm bài =>
Bài 2:
- Nêu yêu E U) bài 2
- 2 & /> /c thanh
- > 2 em /- < lên ,2 thi /W vài
0& ngoài trên ,2
- Yêu
-
- Hát
- 3 em lên ,2 các T hay sai trong '0& lâu "? _? náo
*9? 3U 3+? dùi :? <L 7 ,…
-
-
- Hai em
- @& + nghe giáo viên />
- Ba em /> - bài
-
- Các /E /(-4 /E câu và các danh T riêng
-
- @& nghe và bài vào =
- Nghe và #) F ,d bút chì
-
- Nêu - yêu E bài 2
- H> /c thanh
- Hai em lên ,2 thi /) nhanh
/W vài T
-
-
Trang 11ngoài
- Yêu
-
Bài 3a/b:
- Nêu yêu E U) bài Dán dung bài
lên ,2 > HS />
- Yêu E 2 & làm vào f
-
'0& &
- Yêu
4
-
-
&
-
- theo giáo viên />
- 1 em nêu yêu E bài 1 em /> dung bài
- Làm vào f
Câu a) cây sào - xào Wb EL8 AF - *: (/
Câu b) chín 7 - Q 9b ' *9 -
*7.
- Em khác
- giáo khoa
.% SUNG
Trang 12
F nhiên - Xã "
65: CÁC c8 KHÍ J6
I tiêu:
- Nêu
- HS khá,
-
GDBVMT:
phân -: 8Y các sinh 3N$
II dùng - :
Gv: - Tranh
-
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
-
tháng và mùa”
-
-
3 Bài */
-
1: Yêu B quan sát tranh theo
4>
- Yêu E quan sát hình 1trang 124 sách giáo
khoa
- Hãy
bán 8 và Nam bán 8 ?
- Ch bán 8 có W * khí N ?
-
8\8 và U xích *' *4 Nam 8\8 ?
- Nêu *+8 * chính 8Y 3 * khí N1 (HS
khá, 8a
- Yêu E em '2 1 '0& &
-
sinh
- Rút
2: theo nhóm
- Yêu
sách giáo viên
- Q1 E 0% các /- < T nhóm lên làm
- Hát
-
-
- @& f sách giáo khoa quan sát hình 1 trang124 và
nêu '0& &
-
- T xích /-( / S+ hay / Nam /&
- @E 0% em nêu M2 quan sát
- Hai em
- Các nhóm
-
Trang 13-
3: Trò i tìm Y& trí các / khí
=B
- Chia & thành các nhóm
- Phát cho
hình 1 sách giáo khoa và 6 <2 màu
- Phát
hành dán các <2 màu vào hình X
- Theo dõi,
/W , / và xong '0&
-
4
- Cho
ngày
GDBVMT:
- Xem '0& bài &
-
khí
-
- @& hành chia ra các nhóm theo yêu E giáo viên
- Trao màu vào T hình X
-
- Hai em nêu
-
&
.% SUNG
Trang 14
ngày 18 tháng 04 " 2012.
I
I tiêu:
-
-
dòng
- HS khá, 8 ,0& /E , /> & > có ,I 2
II dùng - :
Gv: Tranh minh
Hs: sgk, f
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
-
'1P
-
3 Bài */
a Khám phá:
- Hôm nay chúng ta tìm
xanh U) tôi”
- Ghi ,2 ) bài
b &4 :D
b.1 . *78 QD
1: QB C ?
1/ H> s bài chú ý /> /W <w 2 bài
2/ <R E. *78 I4 S K
T UD
- Yêu
- HS khá, 8 ,0& /E , /> & > có
,I 2
- Yêu
-
- Yêu E các nhóm thi /> /c thanh bài
- Yêu
b.2 Tìm bài:
2: `/ 3a tìm )B bài
- Hát
- Ba em lên
- Nêu lên
-
- Vài
- @+ nghe giáo viên /> s
- Theo dõi viên
-
F em 2 dòng)
-
&
-
- @E 0% T nhóm thi /> /c thanh
-
Trang 15- Yêu
- 4 trong U 87 *S8 so sánh 3
M âm thanh nào ?
- Bj mùa hè U 87 có gì thú 3L ?
- Yêu
bài
- Vì sao tác K W lá 87 : +
1
- Em có thích 7 lá 87 là + xanh
không? Vì sao?
c . N[\8 hành:
3 ? B lòng bài i
-
-
- Yêu
- Theo dõi, bình
d BN <G[PY 8: và ' *9 : 4D
- Nêu - dung bài
-
&
-
-
- H0% so sánh & thác /B 4 gió
- '1 xanh qua T X lá
-
- Lá tia '1
-
-
- Ba em
- Thi
- hay
- Ba em
- Og tích chú cung ']P
.% SUNG
Trang 16
163: ÔN J CÁC 5\ ] 100 000 (t t)
I tiêu:
-
- Trình bày /W các bài trong sgk
- Yêu thích môn toán, giác làm bài
II dùng - :
Gv :
Hs : sgk, vbt
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
-
-
-
3 Bài */
- Hôm nay chúng ta J “Ôn các
/ 100 000”
1 QB C =>
Bài 1:
-
- Yêu
- > em lên ,2 làm bài và 2
thích
/
- Yêu
bài
-
-
Bài 2:
- Q1 em /> / bài
- Yêu E 2 & nêu yêu E / bài
-
cách
- Q1 em nêu cách /> và /> các
-
-
Bài 3, 4:
-
- Yêu E 2 & làm vào f
- Hát
- Q em lên ,2 #) bài m
9725 = 9 000 + 700 + 50 + 5
87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + 6
- Hai em khác
-
- Vài em
- Quan sát và tìm
- Suy
- Q em lên ,2 làm
27 469 < 27 470 vì hai các
nghìn hàng
6 < 7 nên 27 469 < 27 470
- Hai em /> / bài 2
- Q em nêu yêu E bài
-
- Q em nêu M2
a/
200 b/
-
- Hai em /> / bài F em /> bài
-
Trang 17- Q1 hai em lên ,2 2 bài
-
-
4
- Cho thi / /5
-
-
- Hai em lên ,2 " dãy Bài 3 @& <E 59825, 67 925, 69725,
70100 Bài 4 Bé <E 96400, 94600, 64900, 46 900
- Hai em khác
- 5 Z hs
- Vài em
-
.% SUNG
Trang 18
33: NHÂN HÓA
I tiêu:
-
-
-
GDBVMT: HS 34 *' 3" ; có 6l <G phép nhân hóa * K - -Z 6 '+8
K 9 3 cây Qua *> giáo <G8 tình 8K ; bó thiên nhiên, có ý 8 BVMT.
II dùng - :
Gv:
Hs: sgk, vbt
III Các
1 % &
2 ()* tra bài -
- Yêu E em trên ,2 & hai câu
-
-
3 Bài */
- Hôm nay chúng ta
nhân hóa”
1 `/ 3a ? sinh làm bài
=>
Bài 1:
-Yêu E hai em /> bài l
- Yêu
theo nhóm
- Tìm các /0% nhân hóa và cách nhân
hóa trong
- Yêu E các nhóm # /- < lên ,2 trình
bày
- Theo dõi
-
Bài 2:
- Q1 em /> dung bài 2 & />
- Yêu E & làm cá nhân vào nháp
- Hát
- Q em lên ,2 - hai câu ] có
-
- Em khác
-
- 2 em
- Hai em /> yêu E bài l
-
- @& trao /B theo nhóm tìm các /0% nhân hóa và cách nhân hóa trong
- Các nhóm # /- < lên ,2 làm
Cây D g W8%K 4 - : tìm
- Nhóm khác quan sát nhóm ,-
- Q em /> bài 2
-
-
Trang 19- Q1 hai em lên thi làm bài trên ,2
- > em /> - /(- ] U) mình
-
-
GDBVMT:
4
- Yêu E 2hs /Z câu có # <J , pháp
nhân hóa
-
-
nháp
- Hai em lên thi ,E '1 ,B sáng hay 01 cây có #
-
- Hai em nêu
-
-
.% SUNG
... 716; 47 816; 47 861
*Bài 3:
- R M2 U) 36 528 + 4 9 34 7 là:
A 75865 B 85865 C 75875 D 85875
- R M2 U) 8 537 1 – 9 046 là:
A 7 632 5 B 8 633 5 C 7 633 5 D 8 632 5... 6 845 6, D 68 45 8
*Bài 2:
-Hãy
A 48 617; 48 716; 47 861; 47 816
B 48 716; 48 617; 47 861; 47 816
C 47 816; 47 861; 48 617; 48 716
D 48 617; 48 ... 16 th? ?ng 04 & # 34 ; 2012.
33 : DÀNH CHO
I tiêu:
- Cung
-
-
th? ?ng