Giáo án Lớp 3 Tuần 35 - Trường TH Hưng Phú B

- Tổng kết tiết học và giao các bài tập luyện tập - Về làm lại các bài tập trên, làm bài tập trong thêm trong vở BT toán cho học sinh.. vở BT toán.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 35 TUẦN 35 (Từ 02 / 5 đến 06/ 5/ 2011)

2

Tập đọc

Kể chuyện

Toán

Đạo đức

1 2 3 4

Ôn tập

Ôn tập về giải toán (tiếp theo) Thực hành kỹ năng cuối kỳ II

3

Chính tả

Toán

TN – XH

Thủ công

1 2 3 4

Ôn tập Luyện tập chung

Ôn tập và kiểm tra HKII – Tự nhiên Kiểm tra cuối năm

4

Tập đọc

Toán

LTVC

1 2 3

Ôn tập

5

Tập viết

Toán

TN & XH

1 2 3

Ôn tập và kiểm tra HKII – Tự nhiên

6

Chính tả

Toán

Tập làm văn

HĐTT

1 2 3 4

Kiểm tra Kiểm tra Kiểm tra Sinh hoạt cuối tuần

Trang 2

Thứ … ngày … thỏng 05 năm 2011.

TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN ễN

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II.

I Mục tiờu:

-ẹoùc ủuựng, roừ raứng, raứnh maùch ủoaùn vaờn, baứi vaờn ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 70

tieỏng/phuựt) ; traỷ lụứi ủửụùc 1 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc, thuoọc loứng 2 – 3 ủoaùn (baứi) thụ ủaừ hoùc ụỷ HKII.

- Biết viết một văn bản thụng bỏo ngắn về một buổi liờn hoan văn nghệ của liờn đội (BT2).

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

- Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu

- Bằng lớp viết sẵn mầu sau: Chương trình liên hoan văn nghệ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 ổn định, tổ chức: (1’).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2’).

- Gọi học sinh đọc lại bài: “Mưa” và trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: (30’).

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu tiết học

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

b Kiểm tra tập đọc:

- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập đọc

và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học

sinh lên bảng bốc thăm

- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu hỏi

về nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh

- Đánh giá, ghi điểm

c Ôn luyện về viết thông báo:

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập VBT/ 76

- Hướng dẫn học sinh viết tên các bài tập đọc

thuộc chủ điểm “Thể thao”.

- Gọi học sinh đọc bài của mình

- Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn về

- Nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm

bài tập

? Khi viết thông báo cần chú ý điều gì ?

- Hát chuyển tiết

- Lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Lắng nghe, theo dõi

- Ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lạilại đầu bài

- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi của bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc thuộc

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc bài tập của mình:

+ Cuộc chạy đua trong rừng

+ Cùng vui chơi

+ Buổi học thể dục

+ Lời kêu gọi toàn dân thẻ dục

- Nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu thiếu)

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn về

- Nêu yêu cầu trong VBT/76

=> Cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp

- Các nhóm viết thông báo vào bảng nhóm

Trang 3

- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 4 học

sinh và viết vào bảng nhóm

- Giúp đỡ các nhóm và nhắc lại các yêu cầu

sau:

- Gọi các nhóm lên dán thông báo và trình bày

thông báo của nhóm mình

- Tuyên dương nhóm có bài đẹp nhất

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về viết và trình bày thông báo

của mình và chuẩn bị bài cho tiết sau

- Các nhóm dán và đọc thông báo

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn nhất

- Nhận xét, tuyên dương

- Về nhà viết lại thông báo vào vở

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Kể chuyện I.Mục tiờu

- Mức độ, yờu cầu kỷ năng đọc như ở tiết 1.

-Tỡm được một số từ ngữ về cỏc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sỏng tạo, Nghệ thuật (BT2)

- Chuẩn bị 4 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn mẫu sau:

Bảo vệ tổ quốc - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:

Sáng tạo - Từ ngữ chỉ trí thức: - Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức:

Nghệ thuật - Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật: - Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:

- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh

- Nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới: (30’).

- Nêu mục tiêu tiết học

c Bài ôn tập:

- Chuẩn bị bài ở nhà

- Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn

- Nhắc lại đầu bài

Trang 4

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Nêu yêu cầu bài tập

=> Các con nhớ và viết lại khổ thơ 2 và 3 của

bài thơ “Bé thành phi công” vào vở bài tập/77

- Gọi học sinh đọc lại khổ thơ 2 và 3

? Nêu quy tắc viết chính tả ?

- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở

- Thu và chấm bài cho học sinh

- Nhận xét, sửa lỗi chính tả

*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ điểm.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Phát phiếu học tập cho các nhóm

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Gọi các nhóm dán bài lên bảng

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Dặn học sinh về làm lại các bài tập trên

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc thuộc hai khổ thơ

- Nêu quy tắc viết chính tả

- Viết bài vào vở Bài tập/77

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả

*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ điểm.

- Nhận phiếu bài tập và làm bài theo nhóm

- Dán phiếu học tập của nhóm mình lên bảng

- Các nhóm lên trình bài bài của nhóm mình

Đáp án:

a./ Bảo vệ tổ quốc:

*Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước non sông, nhà nước, đất Mẹ,

*Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm lược,

b./ Sáng tạo:

*Từ ngữ chỉ trí thức: kỹ sư, bác sĩ, giáo viên, luật sư, giáo sư,

*Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án,

c./ Nghệ thuật:

*Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật Nhạc sĩ ca sĩ, nhà thơ nhà văn đạo diên, nhà quay phim, nhà soạn dịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, diễn viên, nhà tạo mốt,

*Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, múa viết văn,

*Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc,

- Nhận xét, sửa sai vào vở

- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở

*******************************************************************************

TOÁN ễN

ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.

(Tiếp theo).

I Mục tiờu:

-Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị

-Biết tớnh giỏ trị của biếu thức

Trang 5

* Làm bài tập 1, 2, 3, 4(a)

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Giáo án, đ dùng dạy học

2 Học sinh:

- Đồ dùng học tập,

1 Ổn định, tổ chức: (1’).

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3/176

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh

3 Bài mới: (28’).

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

*Bài 1/176: Bài toán.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

Tóm tắt:

9135cm

? cm ? cm

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Tóm tắttắt bài toán và gọi học sinh lên bảng làm bài

Tóm tắt:

5 xe chở 15700 kg

2 xe chở kg ?

- Nhận xét và ghi điểm

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Tóm tắttắt bài toán và gọi học sinh lên bảng làm bài

Tóm tắt:

- Lên bảng chữa bài tập về nhà

Bài giải:

Số cây đã trồng là:

20500 5 = 4100 (cây)

Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là:

20500 – 4100 = 16400 (cây)

Đáp số:16400 cây

- Nhận xét, sửa sai

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở

- Nêu yêu cầu bài tập: Tính nhẩm

- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

Bài giải:

Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:

9135 7 = 1305 (cm)

Độ dài của đoạn dây thứ hai là:

9135 – 1305 = 7830 (cm)

Đáp số: Đoạn dây thứ nhất: 9135cm Đoạn dây thứ hai :7830cm

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào nháp

Bài giải:

Mỗi xe tải chở được số muối là:

15700 5 = 3140 (kg)

Đợt đầu hai xe đã chở được số muối là:

3140 x 2 = 6280 (kg)

Đáp số: 6280 kg

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào nháp

Bài giải:

Trang 6

42 cốc đựng trong 7 hộp.

4572 cốc đựng trong hộp ?

- Nhận xét và ghi điểm

*Bài 4(a): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập

? Muốn khoanh đúng các con phải làm gì ?

? Khi tính biểu thức có nhiều phép tính các con thực

hiện tính như thế nào ?

=> Vậy giá trị của biểu thức các biểu thức là:là:

a./ 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84

? Khi tính được kết quả rồi các con sẽ khoanh vào chữ

nào của phần a và b ?

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Yêu cầu học sinh về nhà làm lạilại các bài tập trên

Số cốc đựng trong một hộp là:

42 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng hết 4572 cái cốc là:

5472 6 = 762 (hộp)

Đáp số: 762 hộp

*Bài 4/176: Khoanh vào chữ đặt

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở a) Biểu thức:

4 + 16  5

có giá trị là:

A 100

B 320

C 84

D 94

=> Khoanh vào: C

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở

*******************************************************************************

ĐẠO ĐỨC.

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM.

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ônôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì II

- Kiểm tra việc nắm những kiến thức và các hành vi đã học trong học kì II

- Học sinh hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó

- Vận dụng vào làm bài nhanh, chính xác với những hành vi đúng

- Có ý thức, thái độvà các hành vi đúng đắn qua các bài học,

II Tài liệu và phương tiện:

1 Giáo viên:

- Hệ thống câu hỏi ôn tập

2 Học sinh:

- Chuẩn bị bài trước ở nhà

1 Ổn định, tổ chức: (1’).

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

3 Bài mới: (25’).

- Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại các bài

? Trong học kì II này các con đã được học

những bài Đạo đức nào?

- Nhận xét, bổ sung

- Lớp hát chuyển tiết

- Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra

- Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo

- Nêu tên các bài Đạo đức đã học trong học kì II

Trang 7

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài.

b Hướng dẫn học sinh ôn tập:

- Yêu cầu các nhóm thảo luận:

? Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi Quốc

tế?

- Nhận xét, bổ sung và tuyên dương

=> Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và

thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da,

ngôn ngữ, điều kiện sống, Song đều là

anh em, bạn bè, cùng là chủ nhân tương lailai

của thế giới VìVì vậy chúng ta cần phải đoàn

kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới,

? Hãy kể về một số hành vi lịch sự với

khách nước ngoài mà con biết (qua chứng

kiến, ti vi, đài báo, ) ?

? Con có nhận xét gì về những hành vi đó ?

- Gọi đại diện các nhóm trình bài

=> Kết luận: Cư xử lịch sự với khách nước

ngoài là một việc làm tốt mà chúng ta nên

làm

? Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ?

=> Kế luận: Cần phải tôn trọng đám tang,

không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó

là một biểu hiện của nếp sống văn hoá

 Bài: “Tôn trọng thư từ tài sản ”.

? Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản của

người khác ?

=> Kết luận: Thư từ, tài sản của mỗi người

thuộc về riêng họ, không ai được xâm

phạm, tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tàitài

sản của người khác là việc không nên làm

- Thảo luận để giải quyết vấn đề:

=> Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới đều

là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết giúp

đỡ lẫn nhau

- Các nhóm đại diện trả lời

- Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn

- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm

=> Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã mất Đây

là sự kiện đau buồn đối với người thân của họ nên ta phải tôn trọng không được làm gì xúc phạm đến đám tang

- Các nhóm trình bày

=> Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm pháp luật

- Các nhóm trình bày

Trang 8

- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận:

? Vỡ sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước ?

- Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

- Nhận xột, bổ sung

=> Kết luận: Nước là tài nguyờn quý Do

nguồn nước phải sử dụng trong cuộc sống

hàng ngày Vỡ vậy chỳng ta cần sử dụng hợp

lý và bảo vệ nguồn nước khụng bị ụ nhiễm

- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận:

? Vỡ sao phải chăm súc cõy trồng vật nuụi ?

- Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày

=> Kết luận: Cõy trồng, vật nuụi là nguồn

thức ăn và ương thực, phục vụ cho cuộc

sống của con người Ngoài ra nú cũn mang

lại niềm vui cho con người Vỡ vậy chỳng ta

phải biết chăm súc cõy trồng, vật nuụi,

4 Củng cố, dặn dũ: (2’).

- Nhận xột tiết học, nhấn mạnh nội dung bài

- Về thực hiện theo cỏc hành vi đó học

- Tổng kết mụn học

=> Vỡ nước là nhu cầu thiết yếu của con người Nước là tàitài nguyờn quý và cú hạn, nờn chỳng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước và giữ gỡn nguồn nước khụng bị ụ nhiễm

- Cỏc nhúm trỡnh bày

=> Cõy trồng vật nuụi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người

- Cỏc nhúm trỡnh bày

- Lắng nghe, theo dừi

- Về thực hiện theo cỏc hành vi đó học

Thứ … ngày … thỏng 05 năm 2011.

Chớnh Tả

ễN

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II.

I Mục tiờu:

Mức độ, yờu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

-Nghe – viết đỳng, bài Nghệ nhõn Bỏt Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phỳt) ; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài ; biết trỡnh bài thơ theo thể lục bỏt (BT2).

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh

3 Bài mới: (30’).

- Chuẩn bị bài ở nhà

- Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn

Trang 9

- Nêu mục tiêu tiết học.

c Viết chính tả “Nghệ nhân Bát Tràng”:

- Đọc bài thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”

- Gọi học sinh đọc lại bài

? Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng,

những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

- Đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời:

? Bài thơ được viết theo thể thơ nào ?

? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ?

? Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả

- Phân tích cấu tạo các tiếng học sinh tìm

- Yêu cầu học sinh lên bảng viết

- Giáo viên đọc lại bài

- Gọi học sinh đọc lại bài

- Đọc to, rõ ràng cho học sinh nghe - viết

- Đọc lạilại bài cho học sinh soát lỗi

- Thu chấm một số bài cho học sinh

- Nhận xét qua chấm bài

d Bài tập ôn luyện:

- Nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm

bài tập

? Trong chủ điểm “Ngôi nhà chung” các con

đã được học những bài gì ?

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

- Đọc lại bài

=> Những cảnh đẹp đã hiện ra: Sắc hoa, cánh cò bay dập dồn, lũy tre, cây đa, con đò lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, hồhồ Tây,

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi:

=> Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát

=> Câu trên sáu tiếng viết lùi vào 2 ô, câu dưới 8 tiếng viết lùi vào 1 ô

=> Các chữ đầu dòng thơ và danh từ riếng phải viết hoa

- Đọc và tìm các tiếng, từ ngữ khó viết:

=> Các tiếng, từ: Tây Hồ, Bát Tràng, cao lanh, bay lả bay la, lũy tre, tròn trĩnh, nghiêng,

- Theo dõi cùng phân tích với giáo viên

- Lên bảng viết, lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai lỗi chính tả cho bạn

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

- Đọc lại bài

- Nghe-viết bài vào vở

- Nghe và soát lỗi chính tả

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả ra nháp

=> Đã được học các bài:

+ Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua

+ Một mái nhà chung

+ Bác sĩ Y-éc-xanh

Trang 10

? Hãy viết tên các bài tập đọc trong chủ điểm

đó ?

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Dặn học sinh về làm bài tập 2/VBT/79

+ Bài hát trồng cây, + Cóc kiện Trời

+ Mặt trời xanh của tôi,

- Lên bảng viết, lớp viết tên các bài vào vở

- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn

- Về nhà làm bài tập 2/79/VBT

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiờu:

-Biết đọc viết cỏc số cú đến 5 chữ số

-Biết thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia tớnh giỏ trị của biều thức

-Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đon vị

* làm bài tập: 1 (a, b, c), 2, 3, 4

II Đồ dựng dạy - học:

- Bảng phụ ghi cỏc bài tập cho học sinh làm bài tập

III Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

1 Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hỏt chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập 2/176

3 Bài mới:

- Ghi đầu bài lờn bảng

b Hướng dẫn ụn tập:

*Bài tập 1 (a, b, c).

- Gọi học sinh đọc yờu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi 4 học sinh lờn bảng làm bài

+ HS 1: Đọc cỏc số phần a và b

+ HS 2: Viết cỏc số phần a và b

+ HS 3: Đọc cỏc số phần c và d

+ HS 4: Viết cỏc số phần c và d

- Nhận xột, ghi điểm cho học sinh

*Bài tập 2: Đặt tớnh rồi tớnh.

- Gọi học sinh nờu yờu cầu bài tập

- Hỏt

- Lờn bảng thực hiện theo yờu cầu

Bài giải:

Mỗi xe tải chở được số muối là:

15700 5 = 3140 (kg)

Đợt đầu hai xe đó chở được số muối là:

3140 x 2 = 6280 (kg)

Đỏp số: 6280 kg

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lạilại đầu bài

*Bài tập 1/177: Viết cỏc số.

- Đọc yờu cầu trong sỏch giỏo khoa

- Lớp làm vào vở, lờn bảng làm bài

a./ 76 245 c./ 90 900

b./ 5151 807 d./ 22 002

- Nhận xột, sửa sai

*Bài tập 2/177: Đặt tớnh rồi tớnh.

- Nờu yờu cầu bài tập

- Lờn bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở a./ 54287 + 29508 b./ 4508  3

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	587,31 KB