1. Trang chủ
  2. » Khác

giáo án cả năm tập đọc 5 nguyễn văn nam thư viện giáo án điện tử

47 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 47
Dung lượng 1,81 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khi thực hiện thủ tục cấp giấy chứng nhận, ngoài các giấy tờ theo quy định của pháp luật về đất đai, bên đề nghị cấp giấy chứng nhận phải nộp thêm cho cơ quan cấp giấy chứng nhận các g[r]

Trang 1

http://sgdbinhduong.edu.vn/phapche

PHÁT HÀNH HẰNG TUẦN - LƯU HÀNH NỘI BỘ

TRONG SỐ NÀY

Học sinh tiểu học

bán trú sẽ có bữa

ăn đạt chuẩn dinh

dưỡng vào năm học

Công bố

12 luật vừa được Quốc hội thông qua

Quy định mới về chế độ làm việc đối với giáo viên

Bế mạc kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Bình Dương khóa IX: Thông qua 20 nghị quyết

Định mức giáo viên trong cơ sở giáo dục phổ thông công lập Trang 18

XÂY DỰNG VĂN HÓA PHÁP LÝ, ỨNG XỬ VĂN MINH

SỞ GDĐT TỈNH BÌNH DƯƠNG

Trang 2

Đề cương Tuyên truyền kỷ niệm

70 năm Ngày Thương binh Liệt sỹ (27/7/1947 – 27/7/2017)

Ban Tuyên giáo Trung ương đã ban hành Đề cương Tuyên truyền kỷ niệm 70 năm Ngày Thương binh - Liệt sỹ (27/7/1947 – 27/7/2017) Sau đây là bản Đề cương:

I Hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của Ngày Thương binh Liệt sỹ

1 Hoàn cảnh ra đời

Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa (nay là nước CHXHCN Việt Nam) ra đời chưa được bao lâu thì thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta một lần nữa Với tinh thần “ thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm

nô lệ”, quân và dân ta đã anh dũng chiến đấu chống lại quân xâm lược Trong những năm đầu của cuộc kháng chiến quyết liệt chống thực dân Pháp, nhiều đồng bào, chiến sỹ đã ngã xuống, hy sinh một phần xương máu trên các chiến trường Với truyền thống đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đáp nghĩa”, Đảng, Chính phủ, Bác Hồ và nhân dân ta đã dành tất cả tình thương yêu cho các chiến sĩ và đồng bào

đã vì độc lập, tự do của Tổ quốc mà bị thương hoặc hy sinh

Đầu năm 1946, Hội giúp binh sĩ bị nạn ra đời ở Thuận Hóa (Bình Trị Thiên), rồi đến Hà Nội và một số địa phương khác Sau đó ít lâu được đổi thành Hội giúp binh sĩ bị thương Ở Trung ương có Tổng Hội và Chủ tịch Hồ Chí Minh được bầu là Chủ tịch danh dự của Tổng Hội

Ngày 28-5-1946, Hội giúp binh sĩ bị nạn tổ chức một cuộc nói chuyện quan trọng tại Nhà hát Lớn Hà Nội để kêu gọi mọi người gia nhập Hội và hăng hái giúp đỡ các chiến sỹ bị thương, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đến dự

Ngày 17-11-1946, cũng tại Nhà hát Lớn Hà Nội, Hội Liên Hiệp Quốc dân Việt Nam đã tổ chức lễ xung phong “Mùa đông binh sỹ”, mở đầu cuộc vận động “Mùa đông binh sỹ” trong cả nước để giúp chiến sỹ trong mùa đông giá rét Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đến dự buổi lễ và Người đã cởi chiếc áo đang mặc để tặng binh sỹ

Khi cuộc kháng chiến toàn quốc bùng nổ, ngày 19-12-1946, theo Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhân dân cả nước đã nhất tề đứng dậy kháng chiến với tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh” Số người bị thương và hy sinh trong chiến đấu tăng lên, đời sống của chiến sỹ, nhất là những chiến sỹ bị thương gặp nhiều khó khăn, thiếu thốn

Trước tình hình trên, Đảng và Nhà nước ta đã đưa ra nhiều quyết định với những chính sách quan trọng về công tác thương binh, liệt sỹ, góp phần ổn định đời sống vật chất và tinh thần cho thương binh, gia đình liệt sỹ

Trang 3

Ngày 16-2-1947, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chính thức ký Sắc lệnh số 20/SL, quy định chế độ hưu bổng, thương tật và tiền tuất tử sĩ Đây là văn bản pháp quy đầu tiên khẳng định vị trí quan trọng của công tác thương binh, liệt sỹ đối với cuộc kháng chiến và sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, Chính phủ đến thương binh, bệnh binh và gia đình liệt sỹ

Tháng 6-1947, đại biểu của Tổng bộ Việt Minh, Trung ương Hội phụ nữ Cứu quốc, Trung ương Đoàn thanh niên Cứu quốc, Cục Chính trị quân đội quốc gia Việt Nam, Nha Thông tin Tuyên truyền và một số địa phương đã họp tại Đại Từ (Bắc Thái) để bàn về công tác thương binh, liệt sỹ và thực hiện Chỉ thị của Hồ Chủ Tịch chọn một ngày nào đó làm ngày Thương binh Liệt sỹ Tại cuộc họp này các đại biểu đã nhất trí chọn ngày 27 tháng 7 là ngày “Thương binh toàn quốc” Từ đó hàng năm cứ vào dịp này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đều gửi thư, quà thăm hỏi, động viên, nhắc nhở mọi người phải biết ơn và hết lòng giúp đỡ thương binh, gia đình liệt sỹ Đặc biệt, từ sau Chiến thắng Điện Biên Phủ, Chính phủ và Chủ tịch Hồ Chí Minh càng quan tâm hơn đến công tác thương binh, liệt sỹ

Từ tháng 7 năm 1955, Đảng và Nhà nước ta quyết định đổi “Ngày Thương binh toàn quốc” thành

“Ngày Thương binh, Liệt sỹ” để ghi nhận những hy sinh lớn lao của đồng bào, chiến sĩ cả nước cho chiến thắng vẻ vang của toàn dân tộc

Sau ngày giải phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc, theo Chỉ thị 223/CT-TW ngày 8-7-1975 của Ban Bí thư Trung ương Đảng, từ năm 1975, ngày 27 tháng 7 hằng năm chính thức trở thành “Ngày Thương binh, Liệt sỹ” của cả nước

Mỗi năm cứ đến “Ngày Thương binh, Liệt sỹ” nhất là vào dịp kỷ niệm năm tròn, toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta lại tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, đầy tình nghĩa chăm sóc thương binh, gia đình liệt sỹ, người có công với cách mạng

2 Ý nghĩa

Ngày Thương binh Liệt sỹ có ý nghĩa lịch sử, chính trị, xã hội sâu sắc, đó là:

- Truyền thống “hiếu nghĩa bác ái”, lòng quý trọng và biết ơn của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta đối với những người đã hi sinh, cống hiến vì độc lập, tự do và thống nhất của Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân; qua đó phát huy tinh thần yêu nước, củng cố và bồi đắp niềm tin vào sự nghiệp cách mạng mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân ta đã lựa chọn

- Tôn vinh các anh hùng, liệt sỹ, thương binh và người có công; khẳng định sự cống hiến, hy sinh của họ cho độc lập, tự do của dân tộc, cho hạnh phúc của nhân dân là vô giá Việc chăm sóc thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ và người có công là vinh dự, là trách nhiệm của các cấp, các ngành, tổ chức chính trị - xã hội và của mọi người, của thế hệ hôm nay và mai sau

- Đảng, Nhà nước và nhân dân ta trân trọng đánh giá cao những cống hiến, hy sinh to lớn của đồng bào, chiến sỹ đối với Tổ quốc; đồng thời cũng luôn chú trọng giáo dục ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ công dân và lòng biết ơn sâu sắc của các tầng lớp nhân dân, của các thế hệ cách mạng đối với thương binh, liệt sỹ và người có công với cách mạng

II Một số thành tựu nổi bật trong công tác thương binh, liệt sỹ và người có công với cách mạng 70 năm qua

1 Xây dựng và thực hiện thống nhất trong cả nước một hệ thống chính sách, chế độ ưu đãi đối với thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ, người có công với cách mạng

- Kể từ Sắc lệnh số 20/SL do Chủ tịch Hồ Chí Minh ký ban hành ngày 16/2/1947 đặt “chế độ hưu bổng thương tật và tiền tuất tử sỹ” đến nay, hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật về ưu đãi người

có công với cách mạng đã được nghiên cứu xây dựng, ban hành tương đối toàn diện, đầy đủ và kịp thời, bảo đảm chất lượng để từng bước cụ thể hóa đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước, là cơ

sở pháp lý cho việc triển khai thực hiện đồng bộ các chính sách, chế độ ưu đãi đối với người có công và thân nhân; cơ bản đáp ứng yêu cầu đề ra

Trang 4

- Nhiều vấn đề bất hợp lý do lịch sử để lại cũng như vấn đề mới nảy sinh trong quá trình chuyển đổi

cơ chế và những tồn đọng về chính sách sau chiến tranh, như vấn đề xác nhận liệt sỹ, thương binh; chính sách ưu đãi đối với thanh niên xung phong, những người tham gia kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học; chính sách ưu đãi về giáo dục - đào tạo, chăm sóc sức khỏe, cải thiện nhà ở, chế độ trợ cấp đối với một số đối tượng người có công với cách mạng được các cấp, các ngành quan tâm, giải quyết hiệu quả

- Việc xác nhận và giải quyết chế độ ưu đãi đối với người có công đạt được kết quả tích cực Đến nay, toàn quốc đã xác nhận khoảng 9 triệu người có công, trong đó:

+ Người hoạt động cách mạng trước ngày 01-01-1945: gần 9.000 người

+ Người hoạt động cách mạng từ ngày 01-01-1945 đến trước tổng khởi nghĩa 19/8/1945: 16.500 người + Liệt sỹ: gần 1.2 triệu người; thân nhân liệt sỹ gần 500.000 người

+ Bà mẹ Việt Nam anh hùng: trên 117.000 người

+ Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng lao động: gần 1.300 người

+ Thương binh và người hưởng chính sách như thương binh: gần 600.000 người; thương binh loại B: trên 40.000 người

+ Bệnh binh: gần 185.000 người

+ Người hoạt động kháng chiến và con đẻ của họ bị nhiễm chất độc hóa học: gần 312.000 người + Người hoạt động cách mạng, hoạt động kháng chiến bị địch bắt tù, đày: gần 111.000 người + Người có công giúp đỡ cách mạng: 1.897.000 người

+ Người hoạt động kháng chiến giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc và làm nghĩa vụ Quốc tế: gần 4,1 triệu người

- Hiện cả nước có trên 1,4 triệu người có công và thân nhân đang hưởng trợ cấp ưu đãi hàng tháng; qua rà soát, cơ bản người có công đã được hưởng đầy đủ các chế độ, chính sách của Đảng và Nhà nước Theo kết quả rà soát năm 2014 của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội phối hợp với Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, trong số 2.070.842 đối tượng được rà soát có 1.982.769 trường hợp (chiếm 95,75%) đã hưởng đủ chế độ; chỉ có 86.201 trường hợp, chiếm 4,16% kê khai là hưởng chưa đầy đủ; 1.872 trường hợp, chiếm 0,09% hưởng sai chính sách

2 Phong trào chăm sóc thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ và người có công với cách mạng phát triển sâu rộng từ Trung ương đến địa phương và đã đạt được hiệu quả thiết thực, thể hiện tình cảm, trách nhiệm và truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc

- Cấp ủy đảng, chính quyền các cấp đã tích cực triển khai và thực hiện có hiệu quả các phong trào chăm sóc thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ và người có công bằng những việc làm thiết thực thông qua: Quỹ “Đền ơn đáp nghĩa”, xây dựng nhà tình nghĩa, vườn cây tình nghĩa, sổ tiết kiệm tình nghĩa, chăm sóc bố, mẹ liệt sỹ già yếu cô đơn, con liệt sỹ mồ côi, phụng dưỡng Bà mẹ VNAH

Từ năm 2007 đến năm 2017, cả nước đã đóng góp xây dựng Quỹ “Đền ơn, đáp nghĩa” hơn 3.481 tỷ đồng, trong đó, quỹ Trung ương hơn 41,36 tỷ đồng, quỹ địa phương hơn 3.440,4 tỷ đồng; xây dựng gần 90.000 nhà tình nghĩa, sửa chữa gần 75.000 nhà tình nghĩa với tổng trị giá gần 12.200 tỷ đồng; tặng gần 159.000 sổ tiết kiệm tình nghĩa trị giá gần 955.000 tỷ đồng

Thực hiện Quyết định số 22/2013/QĐ-TTg, Chính phủ đã cấp cho các địa phương trên 2.450 tỷ đồng

để hỗ trợ cho 80.000 hộ gia đình người có công khó khăn về nhà ở; 100% các mẹ Việt Nam anh hùng được các đơn vị nhận phụng dưỡng; 98% xã, phường làm tốt công tác Thương binh - Liệt sỹ, 97% người có công với cách mạng có mức sống bằng hoặc cao hơn mức sống người dân nơi cư trú

- Bản thân thương binh, bệnh binh, gia đình chính sách, người có công với cách mạng cũng nỗ lực phấn đấu vươn lên trở thành những tấm gương tiêu biểu, điển hình nhân tố mới trong các lĩnh vực của đời sống xã hội

Trang 5

3 Công tác tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sỹ, xây dựng, tu bổ nghĩa trang, công trình tưởng niệm liệt sỹ được chú trọng và đạt được kết quả tích cực

- Đảng, Nhà nước và quân đội đặc biệt quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và tăng cường quan hệ hợp tác quốc tế trong việc tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sỹ Nhà nước đầu tư nâng cấp các trung tâm giám định ADN của các bộ, ngành nhằm đẩy nhanh việc xác định danh tính hài cốt liệt sỹ

- Các cấp, các ngành, địa phương, đơn vị đã tích cực trong việc phát hiện, quy tập mộ liệt sỹ và ghi danh, ghi công liệt sỹ

- Công tác thông tin, tuyên truyền phục vụ công tác tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sỹ đã tạo sức lan tỏa trong các tầng lớp nhân dân

- Bằng phương pháp thực chứng, phương pháp giám định AND, các cơ quan chức năng đã quy tập, lấy mẫu hài cốt liệt sỹ, sinh phẩm thân nhân liệt sỹ, phân tích hàng chục nghìn trường hợp, góp phần phục vụ tích cực cho công tác tìm kiếm hài cốt liệt sỹ thời gian qua

Thời gian qua, cả nước đã tìm kiếm, quy tập được 939.462 hài cốt liệt sỹ; an táng tại 3077 nghĩa trang trong cả nước

- Việc xây dựng, tu bổ nghĩa trang, công trình tưởng niệm liệt sỹ được các cấp, các ngành chú trọng và đã đạt được những kết quả cụ thể

Hiện cả nước có 9.637 công trình ghi công liệt sỹ, bao gồm đài tưởng niệm, nhà bia ghi tên liệt sỹ, nghĩa trang liệt sỹ Nhiều công trình trở thành công trình văn hóa, có giá trị về mỹ thuật, giáo dục truyền thống: Nghĩa trang Điện Biên Phủ, Nghĩa trang liệt sỹ Trường Sơn, Nghĩa trang Đường 9, Đền liệt sỹ Bến Dược, Khu tưởng niệm liệt sỹ thanh niên xung phong tại ngã ba Đồng Lộc; Truông Bồn, tỉnh Nghệ An

III Phát huy thành tựu đạt được, khắc phục hạn chế bất cập, tiếp tục đẩy mạnh công tác thương binh, liệt sỹ và người có công với cách mạng trong giai đoạn hiện nay

Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng đã xác định: “Thực hiện chính tốt chính sách chăm sóc người có công trên cơ sở huy động mọi nguồn lực xã hội kết hợp với nguồn lực của Nhà nước; bảo đảm người có công có mức sống từ trung bình trở lên” Để đạt được mục tiêu này, cần tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ giải pháp sau:

- Các cấp, các ngành cần chỉ đạo thực hiện tốt các chủ trương, chính sách ưu đãi khác về kinh tế -

xã hội đối với người có công, đặc biệt quan tâm đến công tác giáo dục đào tạo, dạy nghề, tạo việc làm cho người có công và con em của họ; giúp đỡ thiết thực về vật chất và tinh thần đối với các đối tượng chính sách, nhất là đối tượng còn nhiều khó khăn để phấn đấu đến năm 2020 đạt 100% hộ người có công có mức sống bằng hoặc cao hơn mức sống trung bình của cộng đồng dân cư nơi cư trú Đồng thời, tiến hành rà soát, bổ sung và hoàn thiện hệ thống các chính sách ưu đãi đối với người có công cho phù hợp với tình hình của đất nước Thực hiện dân chủ, công khai, minh bạch mọi chính sách về người

có công

- Làm tốt hơn công tác tu bổ, tôn tạo các nghĩa trang liệt sỹ và công tác tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt

sỹ, xác định danh tính liệt sỹ, thông báo và tạo điều kiện cho các gia đình người thân đến thăm viếng Tiến hành sơ tổng kết, rút kinh nghiệm, phát hiện và nhân rộng những tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến trong công tác thương binh, liệt sỹ và người có công; qua đó thúc đẩy các phong trào "Đền ơn đáp nghĩa", “Toàn dân chăm sóc người có công với nước” phát triển rộng khắp, đi vào chiều sâu và đem lại hiệu quả thiết thực; đồng thời biểu dương những tấm gương thương binh, bệnh binh và người có công tiêu biểu

- Đẩy mạnh và thực hiện tốt việc lập, xét duyệt hồ sơ thường xuyên; tập trung giải quyết hồ sơ đề nghị xác nhận người có công còn tồn đọng, nhất là những hồ sơ đã được xác lập trong những giai đoạn trước đây nhưng chưa được xem xét giải quyết do chưa bảo đảm thủ tục, coi đây là nhiệm vụ quan trọng

- Tạo mọi điều kiện thuận lợi để các thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sỹ và người có công tiếp tục phát huy ý chí tự lực tự cường, phát triển sản xuất, cải thiện đời sống và tham gia các hoạt động xã hội, góp phần tích cực vào sự nghiệp xây dựng quê hương đất nước với phương châm “Nhà nước, nhân dân và những người được hưởng chính sách ưu đãi cùng phấn đấu”

Trang 6

- Đẩy mạnh tuyên truyền truyền thống yêu nước và đạo nghĩa "Uống nước nhớ nguồn" trong các tầng lớp nhân dân, nhất là trong thế hệ trẻ, làm cho mọi người nhận thức sâu sắc và trân trọng tri ân công lao to lớn của các anh hùng - liệt sỹ và những người có công với nước; biến nhận thức và tình cảm tốt đẹp đó thành hành động thiết thực góp phần thực hiện tốt chính sách ưu đãi người có công với cách mạng

IV Một số hoạt động chính trong dịp kỷ niệm 70 năm Ngày Thương binh Liệt sỹ

1 Tổ chức Lễ kỷ niệm 70 năm ngày Thương binh Liệt sỹ quy mô cấp quốc gia vào ngày 27-7-2017 tại Thủ đô Hà Nội Danh nghĩa tổ chức Lễ kỷ niệm: Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và thành phố Hà Nội do thành phố Hà Nội chủ trì

2 Tổ chức Hội nghị biểu dương người có công với cách mạng tiêu biểu toàn quốc vào ngày

26-7-2017 tại thành phố Hà Nội Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội chủ trì thực hiện

3 Tổ chức cầu truyền hình (trực tiếp trên VTV1) tri ân các anh hùng liệt sỹ, thương binh, bệnh binh và người có công với cách mạng tại 5 điểm cầu Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Quảng Trị, Điện Biên và Thái Nguyên vào lúc 20h00’ ngày 27-7-2017 Đài Truyền hình Việt Nam chủ trì thực hiện

4 Tổ chức lễ dâng hương và thắp nến tri ân các anh hùng liệt sỹ tại các nghĩa trang liệt sỹ trên toàn quốc vào lúc 20h00’ ngày 26-7-2017 do Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chủ trì thực hiện

5 Tổ chức hoạt động tri ân liệt sỹ quân tình nguyện Việt Nam tại Lào và Campuchia vào trung tuần tháng 7-2017 Đại sứ quán Việt Nam tại Lào và Campuchia chủ trì thực hiện

6 Tổ chức Lễ tưởng niệm các chiến sỹ hy sinh trong Nhà tù đế quốc tại các tỉnh, thành phố có nhà

tù đế quốc

7 Tổ chức kỷ niệm truyền thống 45 năm sự kiện Thành cổ Quảng Trị và chương trình nghệ thuật

“Linh thiêng Thành cổ” Hội Chiến sỹ Thành cổ Quảng Trị năm 1972 chủ trì thực hiện

8 Phát động vận động, xây dựng Quỹ Đền ơn đáp nghĩa Trung ương Ban Thường trực Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam chủ trì thực hiện

9 Xây dựng phim tài liệu kỷ niệm 70 năm Ngày Thương binh Liệt sỹ Hãng phim Tài liệu và Khoa học Trung ương thực hiện

10 Tổ chức liên hoan văn nghệ với chủ đề “Màu hoa đỏ” trong đoàn viên thanh niên; phát động phong trào mỗi đoàn viên thanh niên, mỗi cán bộ công chức ngành Lao động, Thương binh và Xã hội làm một việc tốt, giúp đỡ ít nhất 01 gia đình, 01 người có công với cách mạng nhằm tri ân các anh hùng liệt sỹ và người có công với cách mạng Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chủ trì thực hiện

11 Tổ chức cuộc thi sáng tác âm nhạc về đề tài Thương binh - Liệt sỹ Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch chủ trì thực hiện

12 Phát động cuộc vận động sáng tác các thể loại truyện ngắn, truyện thơ, bút ký, hồi ký ; tổ chức bình chọn các tác phẩm văn học tôn vinh người có công với cách mạng Hội Nhà văn Việt Nam chủ trì thực hiện

13 Tổ chức thăm hỏi, tặng quà các gia đình chính sách và các trung tâm nuôi dưỡng, điều dưỡng người có công với cách mạng Bộ Lao động Thương binh và Xã hội chủ trì thực hiện

14 Tập trung rà soát, giải quyết hồ sơ còn tồn đọng sau chiến tranh, phấn đấu đến hết năm 2017 giải quyết căn bản đối với hồ sơ đề nghị công nhận liệt sỹ, thương binh, người hưởng chính sách như thương binh Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, Bộ Quốc phòng chủ trì thực hiện

15 Tiếp tục triển khai việc hỗ trợ người có công với cách mạng có khó khăn về nhà ở theo Quyết định số 22/2013/QĐ-TTg ngày 26 tháng 4 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ, phấn đấu đến hết năm

2018 giải quyết dứt điểm việc hỗ trợ theo kết quả rà soát Bộ Xây dựng chủ trì thực hiện

16 Tiếp tục đẩy mạnh công tác rà phá bom mìn; tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sỹ, đồng thời đẩy nhanh tiến độ xác định danh tính hài cốt liệt sỹ còn thiếu thông tin Bộ Quốc phòng chủ trì thực hiện

17 Tuyên truyền phổ biến chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước về

ưu đãi người có công với cách mạng; gương điển hình người tốt việc tốt trong công tác người có công với cách mạng; người có công vượt khó vươn lên làm kinh tế giỏi; các tập thể, đơn vị, xã, phường làm

tốt công tác thương binh, liệt sỹ Bộ Thông tin và Truyền thông chủ trì thực hiện

Trang 7

Đơn giản hóa thủ tục

Chính phủ vừa ra Nghị quyết 58/NQ/CP đơn giản hóa một loạt các thủ tục trong 15 lĩnh vực tư pháp như hộ tịch, thi hành án, nhận con nuôi, Đây là động thái tích cực thúc đẩy việc cải cách hành chính thành hiện thực trong ngành Tư pháp

Đáng kể là những quy định bãi bỏ cấp xác nhận tình trạng hôn nhân, không phải xuất trình đăng ký kết hôn khi khai sinh cho trẻ hoặc xác nhận nơi cư trú, Đơn cử việc phải có xác nhận tình trạng hôn nhân trước đây đã gây ra một sự nhiêu khê, phiền phức và tốn cho rất nhiều người, đặc biệt trong hoàn cảnh đi làm ăn xa Ngành Tư pháp ở một số địa phương áp dụng việc cấp Lý lịch tư pháp qua bưu điện cũng đã giảm rất nhiều công sức, thời gian đi lại và được dư luận hoan nghênh Nay, có Nghị quyết của Chính phủ, tin rằng sẽ có chuyển biến tích cực trong việc đơn giản hóa thủ tục hành chính, đem lại sự thuận tiện cho người dân

Tuy nhiên, trên thực tế hiện tại thường nảy sinh những quy định gây khó cho dân Ví dụ gần nhất là việc phạt các phương tiện xe không có giấy tờ sở hữu gốc, việc này đã làm cho các chủ xe mua trả góp hoang mang Giấy tờ gốc của phương tiện (đăng ký xe) do ngân hàng giữ làm vật thế chấp, thay vào đó là giấy xác nhận do ngân hàng cấp, nhưng giấy này không có giá trị với cảnh sát giao thông và họ vẫn phải nộp phạt Ngân hàng Nhà nước có văn bản yêu cầu các tổ chức tín dụng không được giữ giấy tờ gốc của chủ phương tiện song xem ra điều này không khả thi Với các trường hợp thuê xe cũng vậy, chủ xe không dám trao giấy tờ gốc, e ngại kẻ xấu lợi dụng để cầm cố, mua bán Trong lúc còn chưa ngã ngũ, rạch ròi này, tội vạ đổ hết lên đầu dân gánh chịu

Theo xu hướng cải cách hành chính, những quy định lỗi thời như “ngực lép” không được lái xe máy

bị loại bỏ tức thì, đến nay, người khuyết tật cũng được cấp Giấy phép lái xe ô tô, đó là một sự thay đổi theo chiều hướng tiến bộ Tại Nghị quyết 58 NQ/CP cũng nêu đối với một số thông tin cá nhân, cơ quan nhà nước không được yêu cầu công dân cung cấp mà tự khai thác trên cơ sở dữ liệu quốc gia về dân

cư Đây quả là bước tiến mới về bảo vệ thông tin cá nhân cùng với quyền nhân thân cơ bản Như vậy, việc chủ thuê bao điện thoại buộc phải cung cấp hình ảnh của mình cho nhà mạng dường như đã đi ngược với xu thế này

Còn nhớ, một thời gian dài quản lý đô thị loay hoay với việc “có hộ khẩu mới được mua nhà, có nhà mới được đăng ký hộ khẩu”, đó là một nghịch lý trớ trêu không thể thực hiện Song, cái không thể đó biến thành có thể là điều kiện thuận lợi để người ta chạy chọt và là môi trường lý tưởng cho tham nhũng Hiện trạng các quan chức ở địa phương có nhà ở Hà Nội không phải ít là dẫn chứng xác đáng cho việc quản lý trên

Vì thế, cái gì có lợi cho dân thì nên làm, còn cứ thỉnh thoảng lại đưa ra một quy định tréo ngoe chỉ vì lợi ích của ngành mình thì vừa không đạt được mục đích, vừa bị dư luận phê phán

(Theo Báo Pháp luật Việt Nam)

Trang 8

Công bố 12 luật vừa được Quốc hội thông qua

Ngày 12/7, Văn phòng Chủ tịch nước đã tổ chức họp báo công bố Lệnh của Chủ tịch nước công bố

12 luật đã được Quốc hội thông qua tại Kỳ họp thứ 3, Quốc hội khóa XIV

Thứ trưởng Bộ Tư pháp Lê Tiến Châu phát biểu tại buổi họp báo

Bổ sung thêm tội danh mới

Chiều 12/7, thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ nhiệm Thường trực Văn phòng Chủ tịch nước Giang Sơn đã công bố Lệnh của Chủ tịch nước về việc công bố 6 luật: Luật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước; Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Bộ luật Hình sự số 100/2015/QH13; Luật Trợ giúp pháp lý; Luật Cảnh vệ; Luật Quản lý, sử dụng vũ khí, vật liệu nổ và công cụ hỗ trợ; Luật Quản lý, sử dụng tài sản công

Tại buổi họp báo, Thứ trưởng Bộ Tư pháp Lê Tiến Châu cho biết, Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Bộ luật Hình sự số 100/2015/QH13(BLHS) đã sửa đổi, bổ sung quy định liên quan đến người chưa thành niên phạm tội; quy định liên quan đến pháp nhân thương mại phạm tội nhằm tạo thuận lợi cho việc áp dụng trên thực tế để đảm bảo nhất quán trong chính sách xử lý; đảm bảo tính khái quát, toàn diện và phù hợp với thực tiễn

Luật cũng sửa đổi, bổ sung một số điều, khoản thuộc Phần các tội phạm của BLHS như mức định lượng trong các khung của một số điều luật nhằm đảm bảo sự nối tiếp giữa các mức định lượng trong các khung, tránh chồng chéo, trùng lặp, gây khó khăn cho việc xử lý tội phạm; sửa đổi, bổ sung yếu tố cấu thành của một số tội phạm để đảm bảo phù hợp với thực tiễn, đáp ứng yêu cầu đấu tranh phòng, chống tội phạm…

Đặc biệt, bên cạnh việc bỏ tội danh cung cấp dịch vụ trái phép trên mạng máy tính, mạng viễn thông, Luật bổ sung thêm một tội danh mới là tội vi phạm quy định về kinh doanh theo phương thức đa cấp nhằm xử lý nghiêm các vi phạm trong lĩnh vực kinh doanh theo phương thức đa cấp đang diễn biến phức tạp trong thời gian qua, gây thiệt hại cho nhiều người, nhất là người dân ở vùng nông thôn, gây bức xúc trong xã hội, ảnh hưởng nghiêm trọng đến toàn xã hội

Theo Nghị quyết về việc thi hành BLHS đã được sửa đổi, bổ sung một số điều theo Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của BLHS và về hiệu lực thi hành của Bộ luật Tố tụng Hình sự, Luật Tổ chức cơ quan điều tra hình sự, Luật Thi hành tạm giữ, tạm giam, các luật trên có hiệu lực thi hành kể từ ngày 1/1/2018

Quy định mức hoàn trả của người thi hành công vụ có lỗi

Về Luật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước (sửa đổi), theo ông Châu, Luật có 9 chương và 78 điều Luật đã bổ sung 1 điều quy định về nguyên tắc bồi thường của Nhà nước; bổ sung 5 điều quy định

cụ thể về các văn bản làm căn cứ yêu cầu bồi thường trong các hoạt động quản lý hành chính, tố tụng hình sự, tố tụng dân sự, tố tụng hành chính, thi hành án hình sự, thi hành án dân sự

Trang 9

Một trong những điểm mới đáng chú ý của Luật là Luật đã sửa đổi, bổ sung quy định về việc phục hồi danh dự cho người bị thiệt hại theo hướng quy định Nhà nước chủ động phục hồi danh dự cho người bị thiệt hại; bổ sung đối tượng được phục hồi danh dự; quy định cụ thể hình thức tiến hành phục hồi danh dự; thủ tục, thời gian thực hiện tổ chức trực tiếp xin lỗi, cải chính công khai và đăng báo xin lỗi, cải chính công khai

Bên cạnh đó, để việc thực hiện trách nhiệm hoàn trả có thể được thực hiện ngay, Chương VII Luật Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước năm 2017 đã sửa đổi, bổ sung toàn diện quy định về trách nhiệm hoàn trả của người thi hành công vụ nhằm nâng cao trách nhiệm của người thi hành công vụ, đồng thời bảo đảm hoạt động bình thường của bộ máy Nhà nước Theo quy định, người thi hành công

vụ có lỗi cố ý gây thiệt hại nhưng chưa đến mức bị truy cứu trách nhiệm hình sự thì mức hoàn trả từ 30 đến 50 tháng lương của người đó, còn người thi hành công vụ có lỗi vô ý gây thiệt hại thì mức hoàn trả

từ 3 đến 5 tháng lương của người đó

Về Luật Trợ giúp pháp lý (TGPL), Luật gồm 8 chương, 48 điều với 9 điểm mới nổi bật: có sự phân biệt TGPL và dịch vụ pháp lý thiện nguyện của các tổ chức xã hội; mở rộng diện người được TGPL; bổ sung nguồn tài chính cho công tác TGPL; nâng cao chất lượng dịch vụ TGPL; nâng cao vai trò của Sở

Tư pháp; tạo thuận lợi hơn cho người được TGPL; tăng cường trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức đối với hoạt động TGPL…

Sáng cùng ngày, Phó Chủ nhiệm Thường trực Văn phòng Chủ tịch nước Giang Sơn cũng đã công bố Lệnh của Chủ tịch nước về việc công bố 6 luật: Luật Hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa; Luật Quản lý ngoại thương; Luật Đường sắt 2017; Luật Chuyển giao công nghệ 2017; Luật Du lịch 2017

và Luật Thủy lợi đã được thông qua tại Kỳ họp thứ 3, Quốc hội khóa XIV

(Theo Báo Pháp luật Việt Nam)

Họp Thường vụ Quốc hội: Báo chí chỉ dự 5 phút

Việc hạn chế báo chí đưa tin là do có nhiều thông tin nhạy cảm, cần để các đại biểu phát biểu hết ý của mình

Tổng Thư ký Quốc hội Nguyễn Hạnh Phúc cho biết

từ nay báo chí chỉ được dự 05 phút đầu các phiên họp của Thường vụ Quốc hội

Tổng Thư ký Quốc hội (QH) Nguyễn Hạnh Phúc đã thông tin như vậy với Pháp Luật TP.HCM về việc phiên họp 12 của Ủy ban Thường vụ (UBTV) QH (diễn ra sáng 11-7) bất ngờ thông báo báo chí chỉ được dự năm phút đầu giờ

Trang 10

Tại phiên họp sáng 11-7 của UBTVQH, như thường lệ, đông đảo PV báo chí đến dự theo giấy mời nhưng bất ngờ nhận được thông báo chỉ được dự năm phút đầu và nhận thông cáo báo chí vào cuối mỗi ngày Theo đó, báo chí đều không được nghe UBTVQH thảo luận qua màn hình như các phiên họp UBTVQH trước đó

Trao đổi với Pháp Luật TP.HCM, Tổng Thư ký QH Nguyễn Hạnh Phúc cho biết các phiên họp của UBTVQH từ nay đều chỉ cho báo chí dự năm phút đầu và cuối ngày nhận thông cáo báo chí để đưa tin

về phiên họp, không được nghe thảo luận qua màn hình tại trung tâm báo chí của QH như trước “Sau phiên họp sẽ có thông cáo báo chí, chúng tôi đang soạn thông cáo để gửi báo chí” - ông Phúc nói

Về nguyên nhân của quyết định nói trên, ông Phúc cho hay: “Đây là rút kinh nghiệm các phiên họp trước đây để cho các đồng chí trong UBTVQH, các đại biểu (ĐB) phát biểu hết các vấn đề Có những vấn đề liên quan đến bí mật quốc gia thì phát biểu trao đổi có thể thoải mái hơn Có những vấn đề còn lăn tăn, có tranh luận thì nhiều khi dẫn đến cách hiểu không đúng lắm, để các ĐB tranh luận đã…” Ông Phúc lấy ví dụ “có nhiều vấn đề có ĐB phát biểu nhiều lúc “quên” nên nói ra các thông tin mang tính chất nhạy cảm, bí mật quốc gia, vì vậy mới dẫn tới những hạn chế trên”

Cuối ngày 11-7, UBTVQH đã có thông cáo báo chí thông báo kết quả ngày làm việc thứ nhất Theo

đó, TVQH đã thảo luận cho ý kiến về Báo cáo đánh giá kết quả kỳ họp thứ 3 và cho ý kiến bước đầu về việc chuẩn bị kỳ họp thứ 4, QH khóa XIV

Chủ tịch QH Nguyễn Thị Kim Ngân nêu rõ qua thảo luận, cơ bản các ý kiến đều nhất trí đánh giá kỳ họp thứ 3 đã diễn ra thành công tốt đẹp; các dự án luật đều được thông qua với tỉ lệ biểu quyết cao; số lượng đăng ký phát biểu ý kiến ngày càng tăng, trong đó có nhiều ý kiến phát biểu của các ĐB lần đầu tham gia QH; việc thảo luận, tranh luận diễn ra sôi nổi với thái độ trách nhiệm, số lượt tranh luận tăng Chuẩn bị cho kỳ họp thứ 4, chủ tịch QH đề nghị giữ nguyên thời gian chất vấn và trả lời chất vấn là

ba ngày làm việc, trong đó lựa chọn các vấn đề cụ thể, tránh dàn trải; xem xét, cải tiến quy trình thu, phát phiếu xin ý kiến ĐBQH; tăng cường công tác báo chí để bảo đảm việc truyền tải thông tin kịp thời, trung thực, khách quan…

Phát biểu khai mạc phiên họp, Chủ tịch QH Nguyễn Thị Kim Ngân cho biết từ phiên họp này, UBTVQH thống nhất cố định thời gian khai mạc phiên họp vào ngày 10 hằng tháng, trừ trường hợp trùng vào ngày nghỉ, ngày lễ, việc đột xuất, phát sinh, rất quan trọng của đất nước Việc cố định thời gian phiên họp nhằm giúp các thành viên, các cơ quan của UBTVQH và bộ phận tham mưu chủ động về thời gian, chuẩn bị chu đáo cho phiên họp

Thời gian tổ chức mỗi phiên họp không quá bảy ngày, một phiên họp định kỳ hằng tháng có thể chia làm hai lần để đảm bảo nội dung trải đều theo nguyên tắc đã đưa ra

Theo quy định hiện hành, Ủy ban thường vụ Quốc hội là cơ quan thường trực của Quốc hội, gồm Chủ tịch Quốc hội, các Phó chủ tịch Quốc hội và các Ủy viên Ủy ban thường vụ Quốc hội

Ủy ban thường vụ Quốc hội họp thường kỳ mỗi tháng một phiên Chủ tịch Quốc hội chỉ đạo việc chuẩn bị phiên họp Ủy ban thường vụ Quốc hội; dự kiến chương trình, quyết định thời gian họp và các biện pháp bảo đảm Phó chủ tịch Quốc hội, Ủy viên Ủy ban thường vụ Quốc hội chuẩn bị những nội dung được Chủ tịch Quốc hội phân công

(Theo Báo Pháp luật TP.HCM)

Trang 11

Thủ tướng cho ý kiến về chính sách với giáo viên

Sáng 19-7, tại trụ sở Chính phủ, làm việc với Hội Cựu giáo chức Việt Nam, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đánh giá cao Hội Cựu giáo chức Việt Nam đã có nhiều sáng kiến, đề xuất với Bộ GD&ĐT, với Đảng, Nhà nước

“Chúng tôi lắng nghe những ý kiến này, coi đây là kênh quan trọng trong chính sách phát triển giáo dục của đất nước, đặc biệt là chính sách, chế độ đối với các thầy giáo, cô giáo đang giảng dạy ở các trường hoặc đã nghỉ hưu” - Thủ tướng bày tỏ

Nhấn mạnh giáo dục là quốc sách hàng đầu, Thủ tướng cho rằng muốn xã hội phát triển thì không chỉ xóa đói giảm nghèo nhanh mà cần bền vững, một yếu tố rất quan trọng là nhờ vào giáo dục Chân, thiện, mỹ hay ý thức con người đều từ giáo dục “Vì sao Nhật Bản phương tiện ô tô nhiều như thế nhưng tai nạn rất ít? Cũng do giáo dục mà ra” - Thủ tướng nêu ví dụ và cho rằng nếu không quan tâm đặc biệt đến đội ngũ thầy giáo, cô giáo thì đổi mới giáo dục sẽ không thành công

Tại cuộc làm việc, theo trang web Chính phủ, Thủ tướng đã có ý kiến xử lý, giải quyết các kiến nghị của Hội Cựu giáo chức Việt Nam, trong đó có một số chế độ, chính sách đối với giáo viên

(Theo Báo Pháp luật TP.HCM)

Bế mạc kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh Bình Dương khóa IX:

Thông qua 20 nghị quyết quan trọng

Chiều 14-7, kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh khóa IX đã biểu quyết thông qua 20 dự thảo nghị quyết quan trọng và tiến hành bế mạc Với tinh thần trách nhiệm cao, phát huy dân chủ, các đại biểu đã nhất trí biểu quyết thông qua các dự thảo nghị quyết của kỳ họp

Các đại biểu biểu quyết thông qua các nghị quyết kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh khóa IX

Trong số 20 nghị quyết được thông qua tại kỳ họp, có một số nghị quyết đặc biệt quan trọng như: Nghị quyết về việc thông qua Đề án đề nghị công nhận TP.Thủ Dầu Một là đô thị loại I, trực thuộc tỉnh Bình Dương; Nghị quyết về việc thông qua Đề án thành lập thị trấn Lai Uyên thuộc huyện Bàu Bàng; Nghị quyết về việc thông qua Đề án thành lập thị trấn Tân Thành thuộc huyện Bắc Tân Uyên; Nghị quyết

về việc phân loại đơn vị hành chính tỉnh Bình Dương; Nghị quyết thành lập Đoàn giám sát của HĐND tỉnh về công tác quản lý Nhà nước về đất đai trên địa bàn tỉnh Bình Dương; Nghị quyết về việc điều chỉnh, bổ sung một số điều của Quy chế hoạt động của HĐND tỉnh khóa IX, nhiệm kỳ 2016-2021; Nghị quyết về việc giải quyết kiến nghị của cử tri gửi đến kỳ họp thứ 3, HĐND tỉnh khóa IX; Nghị quyết về việc quy định mức thu học phí đối với các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh Bình Dương từ năm học 2017-2018 đến năm học 2020-2021…

Trang 12

Một trong những nội dung mới được thực hiện trong kỳ họp này là thông qua Nghị quyết về việc giải quyết kiến nghị của cử tri gửi đến kỳ họp thứ 3, HĐND tỉnh khóa IX Theo đó, đến nay các cơ quan chức năng đã ghi nhận, tiếp thu và giải quyết, trả lời 152 kiến nghị, đạt 100% Trong đó, 121 kiến nghị (chiếm 79,6%) đã được trả lời hoặc giải quyết xong; còn 31 kiến nghị (chiếm 20,4%) được ghi nhận và đang tiếp tục thực hiện

Việc thông qua Nghị quyết về thông qua Đề án đề nghị công nhận TP.Thủ Dầu Một là đô thị loại I, trực thuộc tỉnh Bình Dương là bước quan trọng để UBND tỉnh trình Bộ Xây dựng xem xét, tổ chức thẩm định và trình Thủ tướng Chính phủ quyết định công nhận TP.Thủ Dầu Một là đô thị loại I, qua đó sẽ tạo động lực để TP.Thủ Dầu Một phát triển theo đúng chương trình, định hướng phát triển đô thị quốc gia và của tỉnh Việc thành lập 2 thị trấn Tân Thành thuộc huyện Bắc Tân Uyên và thị trấn Lai Uyên, huyện Bàu Bàng đã đáp ứng được niềm mong đợi, tâm tư, nguyện vọng của nhân dân; góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội tại 2 địa phương Nghị quyết về việc phân loại đơn vị hành chính tỉnh Bình Dương chỉ rõ, căn cứ theo khung điểm của UBTVQH, tổng điểm các tiêu chí để phân loại đơn vị hành chính tỉnh Bình Dương là 73,24 điểm thì đơn vị hành chính tỉnh Bình Dương được phân loại II…

Phát huy tinh thần trách nhiệm, dân chủ, kỳ họp cũng đã biểu quyết thông qua các dự thảo nghị quyết của kỳ họp; đồng thời tiến hành miễn nhiệm chức danh Chánh Văn phòng HĐND tỉnh khóa IX, nhiệm kỳ 2016-2021 đối với ông Nguyễn Khoa Hải và miễn nhiệm chức danh Ủy viên UBND tỉnh khóa

IX, nhiệm kỳ 2016-2021 đối với ông Võ Văn Cư, nguyên Giám đốc Sở Công thương và ông Hồ Quang Điệp, nguyên Giám đốc Sở Lao động - Thương bình và Xã hội Kỳ họp cũng đã tiến hành bầu bổ sung ông Bùi Văn Ra, đại biểu HĐND tỉnh khóa IX giữ chức danh Chánh Văn phòng HĐND tỉnh; ông Nguyễn Văn Dành, Giám đốc Sở Công thương và ông Lê Minh Quốc Cường, Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội giữ chức danh Ủy viên UBND tỉnh khóa IX, nhiệm kỳ 2016-2021

Phát biểu bế mạc kỳ họp, ông Phạm Văn Cành, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh, nhấn mạnh kỳ họp thứ 4, HĐND tỉnh khóa IX đã thành công tốt đẹp Sau kỳ họp, các vị đại biểu HĐND tỉnh tiếp tục nêu cao tinh thần trách nhiệm, tuyên truyền, phổ biến, giải thích và vận động cử tri thực hiện các nghị quyết mà HĐND tỉnh vừa thông qua; lắng nghe, ghi nhận tâm tư, nguyện vọng của

cử tri và nhân dân; nghiên cứu, tìm hiểu, nắm bắt thực tiễn đời sống xã hội để phản ánh, kiến nghị kịp thời với HĐND, UBND tỉnh và các cơ quan hữu quan Thường trực HĐND, các Ban HĐND tỉnh, các tổ đại biểu, các đại biểu căn cứ vào nhiệm vụ được phân công, thực hiện tốt chức năng giám sát của mình; nhất là nghị quyết về giải quyết kiến nghị cử tri và các chương trình giám sát của Thường trực HĐND và các Ban HĐND tỉnh còn lại trong năm 2017; tiếp tục đổi mới hiệu quả và nâng cao chất lượng hoạt động của cơ quan dân cử Đề nghị UBND tỉnh khẩn trương triển khai các nghị quyết vừa được HĐND tỉnh thông qua; tiếp tục quan tâm đến công tác giải quyết, trả lời ý kiến, kiến nghị cử tri; xem xét việc giải quyết thỏa đáng kiến nghị của cử tri là thước đo hiệu quả công việc…

(Theo Báo Bình Dương)

Về nguồn để tưởng nhớ cha, ông

Tháng 7, tháng tri ân Trong những ngày qua học sinh, sinh viên khắp nơi trong tỉnh đã tổ chức các hoạt động thể hiện đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” như thăm, tặng quà cho đối tượng chính sách, người

có công; viếng, dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ, thắp nến tri ân… Và đâu chỉ trong dịp này, tưởng nhớ công

ơn của những người có công giành lại độc lập tự do cho Tổ quốc, học sinh, sinh viên đã có những chuyến về nguồn, thăm các di tích lịch sử văn hóa thật ý nghĩa

Tưởng nhớ cha, ông

Với em Nguyễn Hoàng Sơn, học sinh trường THPT Ngô Thời Nhiệm (TP.TDM), chuyến thăm di tích chiến khu Vĩnh Lợi ở xã Vĩnh Tân (TX Tân Uyên) đối với em là một kỷ niệm khó quên Vừa bước vào khu tưởng niệm, nhìn tượng đài chiến thắng sừng sững, niềm tự hào dân tộc trong em như được trỗi dậy Em đã dừng rất lâu ở khu trưng bày những hiện vật, hình ảnh về hai cuộc kháng chiến thần thánh của dân tộc Qua đây đã cho em thêm những minh chứng về một thời gian lao nhưng đầy anh dũng của cha ông Theo em biết, trong kháng chiến, đây là nơi tập trung cơ quan lãnh đạo, chỉ đạo hai cuộc kháng chiến Khu tưởng niệm cũng là nơi em không thể bỏ qua Nơi đây đã ghi danh hơn 1.000 anh hùng liệt sĩ đã anh dũng hy sinh để đem lại độc lập, tự do cho đất nước Việt Nam thân yêu

Trang 13

Học sinh tham quan khu di tích Nhà tù Phú Lợi

Tổ chức cho học sinh tham quan các di tích lịch sử, văn hóa là hoạt động không thể thiếu trong nhà trường Các em cần được giáo dục truyền thống cách mạng, để thêm tự hào về tinh thần “Quyết tử cho

Tổ quốc quyết sinh” của cha ông Từ đó, học sinh, sinh viên thấy được trách nhiệm của bản thân đối với đất nước và ra sức học tập, rèn luyện bản thân Với ý nghĩa: “Dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, vào các dịp như: 30-4, 27-7, 2-9, 22-12… các trường tổ chức các hoạt động về nguồn, thăm các địa chỉ đỏ như: Di tích Nhà tù Phú Lợi, địa đạo Tam giác sắt, di tích chiến khu Vĩnh Lợi… cho học sinh các cấp Em Trương Thị Thu Thùy, học sinh Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh tâm sự, đi thăm di tích Nhà tù Phú Lợi, nơi từng được mệnh danh là “địa ngục trần gian” em càng hiểu

rõ hơn Mỹ - Diệm tàn bạo, độc ác, tra tấn dã man cán bộ, chiến sĩ ta qua hình ảnh các tù nhân bị chúng tra tấn, giam cầm Qua tìm hiểu em được biết, đỉnh điểm tội ác của bọn đế quốc xâm lược là khi chúng đầu độc hàng ngàn tù chính trị vào ngày 1-12-1958 Được tham quan các di tích lịch sử như vậy, đã hun đúc thêm truyền thống yêu nước cho học sinh, đồng thời giúp học sinh hiểu thêm về lịch sử, truyền thống đấu tranh giữ nước của quân và dân ta

Ông Lê Nhật Nam, Phó Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo nói với chúng tôi, thời gian qua các nhà trường đã tích hợp những nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho học sinh với nhiều hình thức phong phú, đa dạng Ngành cũng đa dạng hóa và vận dụng các hình thức tổ chức giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, lồng ghép vào các nội dung sinh hoạt Đoàn, Đội, thông qua các hoạt động văn hóa, thể dục thể thao, các hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường học

Tích cực học tập, rèn luyện

Đền đáp công ơn của những người đi trước, thế hệ ngày nay tích cực học tập, rèn luyện để mai sau góp sức mình xây dựng quê hương Với em Lê Tiến Giàu, học sinh trường THPT Tân Phước Khánh (TX.Tân Uyên), xuất phát từ lòng yêu nước đã đưa em đến với môn lịch sử Em học lịch sử không chỉ qua sách vở, em còn học qua tài liệu, qua các bộ phim ảnh, qua những kiến thức đầy ắp trên các phương tiện truyền thông Kết quả của tình yêu dân tộc là em đã đoạt giải nhì cuộc thi học sinh giỏi cấp quốc gia năm học 2016-2017 Tại kỳ thi THPT quốc gia năm 2017, Giàu là thí sinh duy nhất của tỉnh đạt điểm 10 ở môn lịch sử

Tự hào về một dân tộc có truyền thống hơn 4.000 năm dựng nước và giữ nước, thế hệ trẻ ngày nay

đã biết sống có lý tưởng Từ lý tưởng sống cao đẹp, các em đã thể hiện trách nhiệm với xã hội, thể hiện trách nhiệm với đất nước, là học sinh các em ra sức thi đua nhau học tập, sau này góp sức mình xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp, văn minh

Trang 14

Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh nói chung là một hoạt động thường xuyên của ngành giáo dục - đào tạo Hoạt động này nhằm giáo dục các em lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc Thời gian qua, các nhà trường đã đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên phù hợp với tình hình mới Một trong những hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng cho các em là tổ chức các hoạt động ngoại khóa như thăm bảo tàng,

di tích lịch sử cách mạng, viếng và thắp hương tại nghĩa trang liệt sĩ trong các dịp lễ lớn của dân tộc…

(Ông Lê Nhật Nam, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo)

(Theo Báo Bình Dương)

Trao 200 suất học bổng cho con em gia đình chính sách, hộ nghèo

Chiều 11-7, Tổng Công ty Becamex, Hội Khuyến học tỉnh phối hợp với trường Đại học Quốc tế miền Đông tổ chức Lễ ký kết trao 200 suất học bổng cho học sinh (HS) diện chính sách và con em hộ nghèo trên địa bàn tỉnh Tham dự có ông Đặng Minh Hưng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh

Lãnh đạo tỉnh chứng kiến Lễ ký kết trao 200 suất học bổng cho học sinh (HS) diện chính sách và con em hộ nghèo trên địa bàn tỉnh

Các em được nhận học bổng sẽ được miễn phí toàn bộ học phí và chương trình học tiếng Anh khi đạt 1 trong 2 điều kiện sau: HS có tổng điểm của một tổ hợp các bài/môn thi của kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017 đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng do Bộ Giáo dục-Đào tạo quy định trở lên; tổng điểm trung bình cả năm của các môn lớp 12 trong học bạ THPT của một tổ hợp đạt từ 18 điểm trở lên, đồng thời có điểm trung bình cả năm lớp 12 đạt từ 6,0 trở lên và hạnh kiểm loại khá trở lên Tổng số tiền học bổng là

65 tỷ đồng

Dịp này, Tổng Công ty Becamex IDC cũng ký kết tài trợ cho Hội khuyến học tỉnh Bình Dương 500 triệu đồng, trong đó 200 triệu đồng dành chương trình “Ươm mầm tài năng Đất Thủ” và 300 triệu trao học bổng cho học sinh nghèo hiếu học

Phát biểu tại buổi lễ, ông Đặng Minh Hưng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cho biết, thời gian qua, Bình Dương thực hiện tốt đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc, trong đó có sự chia sẻ của cộng đồng doanh nghiệp Đợt này, Tổng Công ty Becamex tặng học bổng cho con em gia đình chính sách, hộ nghèo và hỗ trợ cho Hội khuyến học tỉnh sẽ giúp cho các em HS khó khăn, gia đình chính sách có điều kiện đến trường Bên cạnh đó, ông đề nghị Sở Giáo dục-Đào tạo rà soát đúng đối tượng; cơ quan thông tấn tuyên truyền để gia đình chính sách, hộ nghèo, các trường biết thông tin

(Theo Báo Bình Dương)

Trang 15

Học sinh tiểu học bán trú

sẽ có bữa ăn đạt chuẩn dinh dưỡng vào năm học mới

Ngày 28-6-2017, tại Công viên Văn hóa Thanh Lễ, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) phối hợp với Công ty Ajinomoto Việt Nam tổ chức Hội nghị triển khai “Phần mềm xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng” dành cho 93 trường tiểu học có tổ chức bữa ăn bán trú trên toàn tỉnh

Cải thiện bữa ăn học đường

Cải thiện tình trạng dinh dưỡng của trẻ em thông qua bữa ăn học đường hợp lý là một trong những nội dung quan trọng của Chiến lược Quốc gia về dinh dưỡng và Đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011-2030 Tuy vậy, các trường tiểu học bán trú còn gặp rất nhiều khó khăn trong công tác tổ chức bữa ăn do còn hạn chế về kiến thức dinh dưỡng, thiếu kinh nghiệm xây dựng thực đơn sao cho vừa đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng, vừa phù hợp chi phí thu hàng tháng

Học sinh sẽ có bữa ăn cân bằng dinh dưỡng hơn sau khi áp dụng phần mềm

Nắm bắt được những thực trạng của xã hội và tình hình khó khăn hiện nay của các trường, cùng với thế mạnh là một công ty hàng đầu trong lĩnh vực dinh dưỡng và sức khỏe có nhiều kinh nghiệm trong xây dựng thực đơn, Công ty Ajinomoto Việt Nam đã nghiên cứu và khởi xướng Dự án Bữa ăn học đường vào năm 2012 Mục tiêu của dự án là “thực hiện trách nhiệm đóng góp cho giáo dục, nuôi dưỡng và đào tạo thế hệ tương lai của đất nước bằng các hoạt động cải thiện dinh dưỡng và sức khỏe, góp phần nâng cao tầm vóc và trí tuệ cho học sinh tiểu học”

Dự án được hợp tác với Viện Dinh dưỡng quốc gia - Bộ Y tế, Bộ GD-ĐT triển khai thực hiện, giúp cung cấp và xây dựng những thực đơn cân bằng dinh dưỡng, đa dạng, ngon miệng và hỗ trợ công tác quản lý bữa ăn bán trú Phần mềm được cung cấp hoàn toàn miễn phí trên website ở địa chỉ: www buaanhocduong.com.vn Mỗi trường tiểu học bán trú đăng ký một tài khoản để sử dụng đầy đủ các chức năng trong phần mềm

Thay đổi nhận thức về dinh dưỡng

Để triển khai thực hiện dự án, Bộ GD-ĐT cũng đã ban hành Công văn số 576 ngày 16-2-2017 hướng dẫn và lên kế hoạch triển khai phần mềm này đến các Sở GD-ĐT trên cả nước Từ đó, Sở GD-

ĐT các tỉnh, thành phố sẽ hướng dẫn các nhà trường triển khai áp dụng đối với các trường tiểu học có

tổ chức bữa ăn bán trú trên toàn quốc nhằm bảo đảm thực đơn cân bằng dinh dưỡng trong các bữa ăn tại nhà trường Đồng thời, Bộ GD-ĐT cũng yêu cầu các trường sử dụng áp phích “3 phút thay đổi nhận thức” làm công cụ hỗ trợ cho nhà trường trong giáo dục kiến thức dinh dưỡng thực phẩm cho học sinh tiểu học, giúp hình thành thói quen ăn uống lành mạnh cho các em Nhằm thúc đẩy quá trình triển khai được hiệu quả, từ tháng 3-2017, các thành viên dự án thuộc Công ty Ajinomoto Việt Nam cũng đã đến

hỗ trực tiếp việc áp dụng phần mềm tại các trường học

Trang 16

Các thực đơn trong “Phần mềm xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng” được phát triển trong hơn

1 năm, trải qua nhiều quá trình từ khảo sát, phân tích, phát triển công thức, thực nghiệm đến điều chỉnh

kỹ càng, sau đó được thông qua bởi Hội đồng thẩm định của Viện Dinh dưỡng Quốc gia - Bộ Y tế và Hội đồng đánh giá của Bộ GD-ĐT Phần mềm cung cấp cho nhà trường một ngân hàng thực đơn phong phú, gồm 120 thực đơn sẵn có với trên 360 món ăn không lặp lại cho bữa trưa, đã được cân bằng dinh dưỡng theo nhu cầu lứa tuổi, đa dạng và ngon miệng; được phân chia theo 3 khu vực miền Bắc, Trung và Nam Phần mềm có tính năng vượt trội giúp các trường tạo thực đơn mới bằng cách kết hợp các món ăn có sẵn trong ngân hàng thực đơn hoặc bằng các nguyên liệu tự chọn phù hợp với từng địa phương; kiểm tra tính dinh dưỡng của các thực đơn nhà trường hiện đang sử dụng, giúp nhà trường tính toán và quản lý chi phí bữa ăn của học sinh

* T.S Trương Đình Bắc, Phó Cục trưởng Cục Y tế Dự phòng, Bộ Y tế:

“Phần mềm xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng” thuộc dự án bữa ăn học đường đã xây dựng được các bữa ăn hợp khẩu vị, bộ thực đơn đa dạng và phong phú về thực phẩm, phù hợp với từng vùng miền, thuận lợi cho các trường tiểu học có bán trú thực hiện Chúng tôi đánh giá cao Công ty Ajinomoto Việt Nam đã cùng Bộ GD-ĐT và Bộ Y tế triển khai dự án cũng như hỗ trợ hiệu quả hoạt động này Theo tôi, đây cũng là điều mà cả 2 ngành giáo dục và y tế cần quan tâm, phối hợp thực hiện Một điều nữa là chú ý đến vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm, chọn nguồn thực phẩm sạch để chế biến và môi trường nấu nướng sạch sẽ, vệ sinh Nhân viên phục vụ phải được tập huấn, không mang mầm bệnh truyền nhiễm…

* Ông Lê Văn Tuấn, chuyên viên Bộ GD-ĐT:

Đây là một đề án được các chuyên gia đầu ngành đánh giá cao Thực tế là chúng ta có nhiều bếp ăn tập thể trong trường học nhưng cách làm mỗi trường mỗi khác Tôi tin khi vận dụng phần mềm này, việc chăm sóc bữa ăn cho các em học sinh sẽ tiện lợi hơn, bài bản hơn Chúng ta cũng cần tuyên truyền rộng trong xã hội, suy nghĩ nhận thức về dinh dưỡng từ phụ huynh nữa mới có được sự chuyển biến về thể chất, tinh thần của tuổi học đường

* Ông Võ Duy Phong, Trưởng Chi nhánh Ajinomoto miền Nam:

Khi nào các trường bắt tay thực hiện việc triển khai phần mềm xây dựng thực đơn cân bằng dinh dưỡng thuộc dự án bữa ăn học đường, chúng tôi sẽ ủng hộ hết mình Nhân viên chúng tôi cũng sẽ tận tình hướng dẫn cách sử dụng phần mềm này Tất cả vì mục tiêu nâng cao hơn nữa nhận thức

về tầm quan trọng của dinh dưỡng trong bữa ăn học đường, cải thiện thể trạng, chiều cao của thanh niên Việt Nam

_

Được thành lập từ năm 1991, Công ty Ajinomoto Việt Nam chuyên sản xuất và kinh doanh các sản phẩm gia vị, thực phẩm và đồ uống “Ngon hàng đầu” Bên cạnh đó, với những đặc trưng riêng

có của mình trong lĩnh vực thực phẩm và sức khỏe, Ajinomoto Việt Nam hiện đang triển khai mạnh

mẽ các sáng kiến ASV (Hoạt động tạo lập giá trị chung của Tập đoàn Ajinomoto) ASV là biểu trưng cho cam kết bền vững của Ajinomoto Việt Nam trong việc tạo ra giá trị kinh tế và sự tăng trưởng cho công ty thông qua việc đóng góp giải pháp cho những vấn đề xã hội, tạo ra những giá trị chung với

xã hội và cộng đồng địa phương Hiện nay, công ty đang nỗ lực hỗ trợ cải thiện tình trạng dinh dưỡng giúp mang lại cuộc sống khỏe mạnh cho người dân, phát triển nguồn thực phẩm trong lĩnh vực nông nghiệp và phấn đấu trở thành hình mẫu doanh nghiệp chuẩn mực trong tiết kiệm năng

lượng và tài nguyên thiên nhiên

(Theo Báo Bình Dương)

Trang 17

Tạo cơ hội cho người dân được học tập suốt đời

Chiều 14-7, Thành ủy TP.HCM tổ chức tổng kết 10 năm thực hiện Chỉ thị số 11 của Bộ Chính trị khóa X về tăng cường lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập

Phát biểu tạ hội nghị, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy TP.HCM Tất Thành Cang nhấn mạnh việc xây dựng xã hội học tập giúp xã hội phát triển một cách bền vững và công tác khuyến học, khuyến tài sẽ thúc đẩy quá trình xây dựng xã hội học tập

Để hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập trên địa bàn TP đạt hiệu quả cao nhất, ông Cang đề nghị các cấp đảng ủy, chính quyền, mỗi cán bộ, đảng viên, đoàn viên phải tham gia đầy đủ, tích cực với tất cả trách nhiệm bằng các chương trình, kế hoạch cụ thể Ông Cang yêu cầu UBND TP, các sở/ngành, quận/huyện phải rà soát việc đầu tư cơ sở vật chất trường học, trung tâm học tập cộng đồng để nâng cao dân trí, tạo điều kiện cho ngành giáo dục phát triển

Đối với Sở GD&ĐT TP, phải xây dựng và tổ chức thực hiện cơ chế phối hợp với hội khuyến học một cách hiệu quả để công tác khuyến học, khuyến tài được triển khai sâu rộng trong thực tiễn với các mô hình cụ thể; phát huy các nguồn lực tạo cơ hội để tất cả người dân đều có cơ hội học tập và được học tập suốt đời

Một trong những nhiệm vụ quan trọng mà ông Cang yêu cầu Hội Khuyến học TP là nghiên cứu đề xuất cho lãnh đạo TP mô hình tổng thể về mô hình xây dựng xã hội học tập tại TP.HCM MTTQ và tổ chức chính trị-xã hội tiếp tục vận động các thành viên tham gia công tác khuyến học, khuyến tài để không có trường hợp nào vì khó khăn không được học, không phát triển được năng lực

Trước đó, báo cáo tại hội nghị, Trưởng ban Tuyên giáo Thành ủy TP.HCM Thân Thị Thư cho biết thực hiện Chỉ thị số 11, những năm qua công tác khuyến học, khuyến tài, tổ chức khuyến học được hình thành và phát triển mạnh trong cộng đồng dân cư, từng bước hình thành trong các đơn vị, cơ quan, trường học, góp phần chăm lo việc học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, tay nghề cho công chức, viên chức, người lao động, đoàn viên, hội viên

(Theo Báo Pháp luật TP.HCM)

Trang 18

Định mức giáo viên trong cơ sở giáo dục phổ thông công lập

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 16/2017/TT-BGDĐT hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập

Ảnh minh họa

Thông tư này áp dụng đối với các cơ sở giáo dục phổ thông công lập, bao gồm: Trường tiểu học; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp tiểu học; trường trung học cơ sở; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp trung học cơ sở; trường phổ thông dân tộc nội trú huyện; trường trung học phổ thông; trường trung học phổ thông chuyên; trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh; trường phổ thông có nhiều cấp học và trường, lớp dành cho người khuyết tật

Theo đó, định mức số lượng người làm việc cấp tiểu học cụ thể như sau:

Mỗi trường có 1 hiệu trưởng

Trường TH có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp TH và trường dành cho người khuyết tật cấp TH được bố trí 2 phó hiệu trưởng; Trường có từ 27 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 18 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí 1 phó hiệu trưởng; Trường

có từ 5 điểm trường trở lên ngoài điểm trường chính được bố trí thêm 1 phó hiệu trưởng

Trường TH dạy học 1 buổi trong ngày được bố trí tối đa 1,20 giáo viên/lớp; Trường dạy học 2 buổi trong ngày; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp TH và trường dành cho người khuyết tật cấp TH được bố trí tối đa 1,50 giáo viên/lớp

Ngoài định mức quy định trên, mỗi trường TH; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp TH và trường dành cho người khuyết tật cấp TH được bố trí 1 giáo viên làm Tổng phụ trách Đội

Nhân viên Thư viện, thiết bị; công nghệ thông tin: Trường có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp TH và trường dành cho người khuyết tật cấp TH được bố trí tối đa 2 người; trường có từ 27 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 18 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí tối đa 1 người

Nhân viên Văn thư; kế toán; y tế và thủ quỹ: Trường có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo và trường phổ thông dân tộc bán trú cấp TH được bố trí tối đa 3 người; trường có từ 27 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 18 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí tối đa 2 người; Trường dành cho người khuyết tật cấp TH được bố trí tối đa 4 người

Nhân viên giáo vụ: Trường dành cho người khuyết tật cấp TH được bố trí tối đa 2 người

Trang 19

Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật: Với trường dành cho người khuyết tật cấp TH, cứ 15 học sinh khuyết tật được bố trí tối đa 1 người Với các trường phổ thông cấp TH có học sinh khuyết tật học hòa nhập, căn cứ vào số lượng học sinh khuyết tật học hòa nhập theo từng năm học, trường có dưới 20 học sinh khuyết tật có thể bố trí tối đa 1 người; trường có từ 20 học sinh khuyết tật trở lên có thể bố trí tối đa 2 người

Định mức số lượng người làm việc trong trường cấp THCS như sau:

Mỗi trường có 1 hiệu trưởng

Trường THCS có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp THCS; trường phổ thông dân tộc nội trú huyện và trường dành cho người khuyết tật cấp THCS được bố trí 2 phó hiệu trưởng; Trường THCS

có từ 27 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 18 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí 1 phó hiệu trưởng

Mỗi trường THCS được bố trí tối đa 1,90 giáo viên/lớp;

Trường phổ thông dân tộc nội trú huyện; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp THCS và trường dành cho người khuyết tật cấp THCS được bố trí tối đa 2,20 giáo viên/lớp;

Ngoài ra, mỗi trường THCS; trường phổ thông dân tộc bán trú cấp THCS; trường phổ thông dân tộc nội trú huyện và trường dành cho người khuyết tật cấp THCS được bố trí 1 giáo viên làm Tổng phụ trách Đội

Nhân viên Thư viện; thiết bị, thí nghiệm; công nghệ thông tin: Trường THCS có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo và trường phổ thông dân tộc nội trú huyện được bố trí tối đa 3 người; Trường THCS có từ 27 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 18 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí tối đa

2 người; Trường phổ thông dân tộc bán trú cấp THCS tùy vào số lượng lớp học mà áp dụng theo quy định; Trường dành cho người khuyết tật cấp THCS được bố trí 1 người

Nhân viên Văn thư; kế toán; y tế và thủ quỹ: Trường THCS và trường phổ thông dân tộc bán trú cấp THCS được bố trí 3 người; Trường phổ thông dân tộc nội trú huyện và trường dành cho người khuyết tật cấp THCS được bố trí tối đa 4 người; Các trường phổ thông cấp THCS có từ 40 lớp trở lên được bố trí thêm 1 người

Nhân viên giáo vụ: Trường phổ thông dân tộc nội trú huyện và trường dành cho người khuyết tật cấp THCS được bố trí tối đa 2 người

Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật: Với trường dành cho người khuyết tật cấp THCS, cứ 15 học sinh khuyết tật được bố trí tối đa 1 người Với các trường phổ thông cấp THCS có học sinh khuyết tật học hòa nhập, căn cứ vào số học sinh khuyết tật học hòa nhập theo từng năm học, trường có dưới

20 học sinh khuyết tật có thể bố trí tối đa 1 người; trường có từ 20 học sinh khuyết tật trở lên có thể bố trí tối đa 2 người

Định mức số lượng người làm việc trong trường cấp THPT như sau:

Mỗi trường có 1 hiệu trưởng

Trường THPT có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo; trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh và trường THPT chuyên được bố trí 3 phó hiệu trưởng; Trường THPT có từ 18 đến 27 lớp đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 10 đến 18 lớp đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí 2 phó hiệu trưởng; Trường THPT có từ 17 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 9 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí 1 phó hiệu trưởng

Trang 20

Mỗi trường THPT được bố trí tối đa 2,25 giáo viên/lớp; Trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh được bố trí tối đa 2,40 giáo viên/lớp; Trường THPT chuyên được bố trí tối đa 3,10 giáo viên/lớp

Nhân viên Thư viện; thiết bị, thí nghiệm; công nghệ thông tin: Trường THPT có từ 28 lớp trở lên đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 19 lớp trở lên đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí tối đa

3 người; Trường THPT có từ 27 lớp trở xuống đối với trung du, đồng bằng, thành phố, 18 lớp trở xuống đối với miền núi, vùng sâu, hải đảo được bố trí tối đa 2 người; Trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh được bố trí tối đa 4 người; trường THPT chuyên được bố trí tối đa 7 người

Nhân viên Văn thư; kế toán; y tế; thủ quỹ: Mỗi trường THPT được bố trí tối đa 3 người; Trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh và trường THPT chuyên được bố trí tối đa 4 người

Trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh có quy mô trên 400 học sinh và trường phổ thông cấp THPT

có từ 40 lớp trở lên được bố trí thêm 1 người

Nhân viên giáo vụ: Trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh và trường THPT chuyên được bố trí tối đa

2 người

Nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật: Với các trường phổ thông cấp THPT có học sinh khuyết tật học hòa nhập, căn cứ số học sinh khuyết tật học hòa nhập theo từng năm học, trường có dưới 20 học sinh khuyết tật có thể bố trí tối đa 1 người; trường có từ 20 học sinh khuyết tật trở lên có thể bố trí tối đa 2 người

Về lao động hợp đồng: Các trường được bố trí lao động hợp đồng để thực hiện nhiệm vụ vệ sinh, bảo vệ Trường có tổ chức cho học sinh ăn bán trú, nội trú có thể bố trí lao động hợp đồng để thực hiện công việc nấu ăn cho học sinh

Căn cứ vào tính chất, khối lượng công việc và điều kiện thực tế, các trường xác định số lượng lao động hợp đồng đối với từng vị trí, trình cơ quan có thẩm quyền phê duyệt và tổ chức thực hiện

Thông tư này có hiệu lực thi hành từ ngày 28/8/2017

(Theo Báo VietNamNet)

Trang 21

Quy định mới về chế độ làm việc đối với

giáo viên phổ thông

Bộ GDĐT đã ban hành Thông tư 15/2017/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT

Văn bản này áp dụng đối với giáo viên ở các cơ sở giáo dục công lập, bao gồm: Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường chuyên, trường, lớp dành cho người khuyết tật (gọi chung là các trường phổ thông) và trường dự bị đại học

Thông tư 15 bổ sung quy định: Thời gian làm việc của giáo viên trường dự bị đại học là 42 tuần, trong đó, 28 tuần dành cho việc giảng dạy và hoạt động giáo dục theo quy định về kế hoạch năm học;

12 tuần dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ, xây dựng tài liệu, nghiên cứu khoa học và một số hoạt động khác theo kế hoạch năm học; 01 tuần dành cho việc chuẩn bị năm học mới; 01 tuần dành cho việc tổng kết năm học

Bên cạnh đó, Thông tư 15 cũng bổ sung nội dung: Định mức tiết dạy của giáo viên trường dự bị đại học là 12 tiết; giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường dự bị đại học được giảm 3 tiết/tuần; giáo viên nữ trường

dự bị đại học có con nhỏ từ 12 tháng trở xuống, mỗi tuần được giảm 3 tiết

Thông tư nêu rõ, giáo viên kiêm bí thư đảng bộ, bí thư chi bộ (nơi không thành lập đảng bộ) trường hạng I được giảm 4 tiết/tuần, các trường hạng khác được giảm 3 tiết/tuần

Ngoài nhiệm vụ giảng dạy chính ở trên lớp, giáo viên phải thực hiện những hoạt động chuyên môn và các hoạt động khác theo sự phân công của hiệu trưởng Việc quy đổi những hoạt động này ra tiết dạy để tính số giờ giảng dạy cho từng giáo viên được thực hiện như sau: Đối với giáo viên được huy động làm cộng tác viên thanh tra, thời gian làm việc quy đổi được tính theo Thông tư số 31/2014/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 54/2012/TT-BGDĐT quy định về cộng tác viên thanh tra giáo dục

Đối với giáo viên được huy động tham gia công tác hướng dẫn, bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ do Phòng Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thì

1 tiết hướng dẫn, bồi dưỡng, tập huấn thực tế được tính bằng 1,5 tiết định mức

Báo cáo ngoại khóa và hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh do nhà trường tổ chức (có giáo án/kế hoạch dạy học hoặc đề cương báo cáo) thì mỗi tiết báo cáo thực tế được tính bằng 1,5 tiết dạy định mức Các quy định mới này được thực hiện từ ngày 01/8/2017

(Theo Báo điện tử Chính phủ)

Trang 22

Năm học 2017-2018: Bình Dương hỗ trợ thêm

mức đóng bảo hiểm y tế cho học sinh, sinh viên

Liên ngành Sở Giáo dục - Đào tạo và Bảo hiểm xã hội (BHXH) tỉnh vừa có hướng dẫn thực hiện bảo hiểm y tế (BHYT) học sinh, sinh viên (HSSV) năm học 2017-2018 Để giải đáp những nội dung liên quan

về chính sách BHYT đối với HSSV trong năm học mới, phóng viên Báo Bình Dương đã có cuộc phỏng vấn bà Lê Minh Lý (ảnh), Giám đốc BHXH tỉnh về vấn đề này

- Thưa bà, năm học 20172018 đối tượng HSSV, mức đóng và phương thức đóng BHYT được thực hiện như thế nào?

- Tất cả HSSV đang theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn tỉnh là đối tượng tham gia BHYT bắt buộc, trừ những em HSSV được cấp thẻ BHYT theo các nhóm đối tượng khác

Mức đóng bằng 4,5% mức lương cơ sở nhân với số tháng tương ứng thời hạn sử dụng thẻ BHYT Trong đó, HSSV tự đóng 50%, ngân sách Nhà nước hỗ trợ 30%, tỉnh hỗ trợ thêm 20% (áp dụng từ ngày 4-5-2017 đến 30-12-2017)

Phương thức đóng: HS lớp 1 hoặc HSSV chưa có thẻ BHYT đóng 15 tháng Đợt 1: Thẻ BHYT có giá trị từ ngày 1-10-2017 đến 31-12-2017 HSSV đóng 50% số tiền của 3 tháng là 87.750 đồng, nhà trường lập danh sách và nộp tiền trước ngày 15-9-2017 Đợt 2: Thẻ BHYT có giá trị từ ngày 1-1-2018 đến ngày 31-12-2018 HSSV đóng 50% số tiền của 12 tháng là 351.000 đồng, nhà trường lập danh sách và nộp tiền trước ngày 15-12-2017 Với HS lớp 12, SV cuối khóa đóng 9 tháng (thẻ BHYT có giá trị từ 1-1-2018 đến 30-92018) Trong đó, HSSV đóng 50% số tiền của 9 tháng là 263.250 đồng, nhà trường lập danh sách và nộp tiền trước ngày 15-12-2017…

- Thưa bà, BHYT HSSV năm học 2017-2018 có những điểm mới gì? Được biết, năm học này ngoài phần ngân sách Nhà nước hỗ trợ, tỉnh cũng đã quyết định sử dụng nguồn kết dư quỹ khám chữa bệnh BHYT năm 2015 để hỗ trợ thêm mức đóng cho HSSV?

- Năm học 2017-2018, BHYT HSSV có 3 điểm mới: Thứ nhất, các sở, ban, ngành, UBND cấp huyện và nhất là các trường học trên địa bàn tỉnh, kể cả khối đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và trung cấp dạy nghề phải phối hợp triển khai thực hiện đạt 100% HSSV tham gia BHYT theo chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh tại Công văn số 2499/UBND-VX ngày 206-2017 Thứ hai, do mức lương cơ sở áp dụng từ ngày 1-7-2017 là 1.300.000 đồng nên mức đóng BHYT hàng tháng của một HSSV cũng tăng lên Điểm mới thứ ba, đó là mặc dù mức đóng hàng tháng tăng nhưng trong năm 2017, UBND tỉnh đã phê duyệt kế hoạch sử dụng 59 tỷ đồng từ nguồn 20% kết dư quỹ khám chữa bệnh (KCB) BHYT năm

2015 để hỗ trợ mức đóng cho 3 đối tượng (Quyết định số 1107/QĐ-UBND, ngày 4-5-2017) là: HSSV; hộ gia đình nông, lâm, ngư nghiệp có mức sống trung bình; thành viên hộ gia đình tham gia BHYT Trong

đó, đối tượng HSSV được hưởng mức hỗ trợ 20%, nâng tổng mức hỗ trợ lên đến 50% (30% từ ngân sách Nhà nước theo Luật BHYT và 20% từ kết dư quỹ KCB BHYT) Do đó, HSSV tham gia BHYT 12 tháng chỉ phải đóng 351.000 đồng, thay vì phải đóng 491.400 đồng Đây cũng là lần đầu tiên, tỉnh Bình Dương thực hiện chính sách hỗ trợ từ nguồn 20% kết dư quỹ KCB BHYT

- Hiện nay, có nhiều hình thức tham gia BHYT đối với HSSV như tham gia theo hộ gia đình, tham gia theo nhà trường Theo bà, HSSV nên tham gia theo hình thức nào?

- Theo Khoản 2, Điều 13, Luật BHYT năm 2008 và Luật BHYT sửa đổi, bổ sung năm 2014 quy định:

“Trường hợp một người đồng thời thuộc nhiều đối tượng tham gia BHYT khác nhau quy định tại Điều 12 của luật này thì đóng BHYT theo đối tượng đầu tiên mà người đó được xác định theo thứ tự của các đối tượng quy định tại Điều 12 của luật này”; HSSV thuộc đối tượng được ngân sách Nhà nước hỗ trợ mức đóng theo quy định tại Khoản 4, Điều 12, Luật BHYT sửa đổi, bổ sung năm 2014 (thuộc nhóm đối tượng 4)

Trang 23

Thành viên hộ gia đình thuộc đối tượng được quy định tại Khoản 5, Điều 12, Luật BHYT sửa đổi, bổ sung năm 2014 (thuộc nhóm đối tượng 5) Theo đó, HSSV phải đóng BHYT tại trường nơi đang học theo diện HSSV và sẽ được ngân sách Nhà nước cùng nguồn kết dư quỹ KCB BHYT năm 2015 hỗ trợ 50% mức đóng

- Thưa bà, với những HSSV thuộc đối tượng được miễn giảm như thế nào? Có một số ý kiến phụ huynh cho rằng, HSSV đã tham gia bảo hiểm thân thể do gia đình mua rồi thì không cần tham gia BHYT nữa Bà có ý kiến gì về vấn đề này?

- Trường hợp HSSV thuộc hộ nghèo; hộ cận nghèo; con liệt sĩ; con của sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan… đã được ngân sách Nhà nước cấp thẻ BHYT theo nhóm 3 của Luật BHYT thì không phải tham gia BHYT tại trường

Theo như tôi biết thì bảo hiểm tai nạn thân thể HS là loại hình bảo hiểm của các công ty bảo hiểm thực hiện và tiến hành chi trả tiền bảo hiểm theo mức quy định BHXH là cơ quan Nhà nước, cơ quan tổ chức thực hiện Luật BHYT và theo quy định của luật thì HSSV thuộc đối tượng bắt buộc tham gia BHYT, được ngân sách Nhà nước hỗ trợ 30% mức đóng và năm 2017, tỉnh Bình Dương hỗ trợ thêm 20% mức đóng từ nguồn kết dư quỹ KCB BHYT năm 2015 Với mức đóng chỉ là 351.000 đồng nhưng trong 12 tháng, HSSV sẽ được quỹ BHYT chi trả 80% chi phí khám bệnh, nằm viện điều trị trong phạm

vi quyền lợi theo quy định, không phụ thuộc vào số lần khám bệnh, nằm viện và số tiền chi trả cho mỗi đợt điều trị có thể là hàng trăm triệu đồng hoặc cao hơn nữa Đồng thời, HSSV còn được chăm sóc sức khỏe học đường tại trường học

- Xin cảm ơn bà!

(Theo Báo Bình Dương)

Ngày đăng: 12/03/2021, 21:49

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w