Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Vì sao phải biết ơn cthương binh, liệt - Học sinh trả lời câu hỏi.. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài.[r]

Trang 1

TUẦN 18

Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Toán: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I - Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vân dụng để tính được chu vi hình chữ nhật(biết chiều dài, chiều rộng)

- Giair toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

BTCL: BT1,2,3.

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu

III - Các hoạt động dạy học:

5 ’

1 ’

12’

5’

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* Hình thành quy tắc:

- Đọc bài toán, vẽ hình

4cm

A B

3cm

C D

- Có mấy chiều rộng ? mấy chiều dài ?

- Vậy ta có thể viết gọn:

(4 + 3) x 2 = 14 (dm)

- Lấy một số ví dụ tương tự cho học

sinh vận dụng

c, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn bài a

- Nhận xét, chốt lại bài

b) Để tính chu vi hình chữ nhật ta phải

làm gì ?

- Nhận xét, chữa bài

- Học sinh nhắc lại dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật

- Lắng nghe và quan sát

- 2 chiều rộng, 2 chiều dài

- Rút ra quy tắc và đọc lại

- Áp dụng tính

- Đọc yêu cầu

- Tự tính và nêu

- Đưa về cùng đơn vị đo

2dm = 20cm

- Làm phiếu, chữa bài

Trang 2

6’

3’

Bài 2:

- Nhắc lại cách tính

M 35m N

20m

Q P

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại: Câu C

4 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Nhận xét giờ học

- Về ôn cách tính chu vi hình chữ nhật

và chuẩn bị bài mới

- Đọc đề bài

- Làm bài vào phiếu

- Học sinh chữa bài

Bài giải:

Chu vi hình chữ nhật là:

(35 + 20) x 2 = 110 (cm) Đáp số: 110 cm

- Đọc yêu cầu

- Thảo luận

- Trình bày và giải thích

————————————

Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết 1)

- Đọc đúng , rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng /phút ); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài;thuộc được 2 đoạn thơ đã học

ở HKI

- Nghe-viết đúng, trình bày sạch sẽ đúng quy định bài CT(tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài

II - Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên các bài đọc

5’

1’

15’

17’

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu giờ học

2 Kiểm tra đọc:

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi, đánh giá ghi điểm

3 Viết bài: Rừng cây trong nắng

- Đọc bài viết

- Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Đọc cho học sinh ghi bài

- Đọc bài: Anh đom đóm và trả lời câu hỏi

- Đọc tên các bài tập đọc

- Học sinh xem lại bài

- Bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại bài

- Rừng cây trong nắng

- Viết bài

Trang 3

- Đọc dò

- Chấm bài

4 Củng cố-dặn dò:

- Nhận xét cách đọc và bài viết của học

sinh

- Nhắc học sinh tiếp tục luyện đọc để

tiết sau kiểm tra

————————————

Tiết 3: Kể chuyện: ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết 2)

- Mức độ đọc yêu càu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn(BT2)

- Viết sẵn nội dung bài tập 2, 3

5’

1 ’

15’

10’

7’

2’

- Nêu yêu cầu

3 Bài 2: Tìm và gạch dưới những hình

ảnh so sánh

a Những thân câu tràm vươn thẳng lên

trời như những cây nến khổng lồ

b Đước mọc san sát, thẳng đuột như

hằng hà

- Hướng dẫn

4 Bài 3:

- Hướng dẫn

- Chốt lại: Biển ở đây không phải là

nước biển mênh mông mà lá tràm nhiều

bạt ngàn đến nỗi ta cứ tưởng tượng

đứng trước biển lá

5 Củng cố - dặn dò:

- Đọc bài: Anh đom đóm và trả lời câu hỏi

- Nêu yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài trên bảng

- Nhận xét bổ sung

- Nêu yêu cầu

- Suy nghĩ, trao đổi

- Trình bày

- Nhận xét

Trang 4

- Hệ thống bài.

————————————

Tiết 4: Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I

- Học sinh ôn tập nội dung 8 bài đã học trong học kì I

- Vận dụng kĩ năng thực hành những vi trong từng bài

- Xem lại các bài đã học

5’

1’

5’

10’

9’

5’

- Vì sao phải biết ơn cthương binh, liệt

sĩ ?

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b Bài giảng:

* HĐ1: Nhắc lại các bài học đã học.

- Lắng nghe

- Giáo viên nhắc lại

* HĐ2: Tìm hiểu nội dung nổi bật từng

bài

- Ví dụ:

+ Như thế nào là giữ lời hứa ?

+ Như thế nào là tự làm lấy việc của

mình ?

- Nhận xét, chốt lại

* HĐ3: Vận dụng các bài tập thực hành.

- Đưa ra các bài tập tình huống

* HĐ4: Liên hệ bản thân.

- Đưa ra từng chủ đề

- Chốt lại điểm chính từng bài học

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những

bạn học tốt

- Vận dụng tốt vào cuộc sống

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh nghe

- Học sinh nhắc lại tên từng bài

- Bổ sung

- Tự trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Suy nghĩ, xử lí tình huống

- Tự liên hệ và đưa ra các ý kiến

- Lắng nghe

————————————

Thứ ba, ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Thể dục: BÀI 35

Trang 5

- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải,quay trái đúng cách

- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách

- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong học kì

II - Địa điểm-Phương tiện:

- Sân sạch sẽ

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

10’

18’

7’

5’

1 Phần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Ôn bài thể dục phát triển chung

- Quan sát chung

2 Phần cơ bản:

- Phương pháp kiểm tra: Từng tổ

- Cách đánh giá: Hoàn thành và chưa

hoàn thành

+ Hoàn thành: Đúng 4 động tác trở lên

Từ 6 động tác trở lên, ý thức luyện tập

tốt thì A+

+ Chưa hoàn thành: Thuộc 3 động tác,

thực hiện còn thiếu tích cực

* Trò chơi: Mèo duổi chuột

- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Quan sát chung

3 Phần kết thúc:

- Hệ thống bài

- Nhận xét giờ học và công bố điểm

- Về ôn lại bài thể dục và các động tác

RLTTCB, ĐHĐN đã học

- Những em nào chưa hoàn thành thì

luyện tập, tiết sau kiểm tra tiếp

- Tập hợp lớp

- Báo cáo sĩ số

- Khởi động

- Chạy chậm quanh sân trường

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Lắng nghe

- Tiến hành kiểm tra

- Quan sát nhận xét

- Lắng nghe

- Tiến hành chơi trò chơi

- Vỗ tay và hát

————————————

Tiêt 2: Toán: CHU VI HÌNH VUÔNG

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x 4 )

Trang 6

- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

BTCL: BT1,2,3,4.

- Bảng con, phỉếu

5’

1’

10’

7’

8’

2’

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Bài giảng:

* Hướng dẫn tính chu vi hình chữ nhật

- Nêu bài toán, vẽ hình

- Có mấy cạnh ? Mỗi cạnh dài bao nhiêu

?

- Rút ra quy tắc

- Đưa ví dụ tương tự cho học sinh vận

dụng

c, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn phân tích

- Nhận xét

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa bài ĐS: 40cm

Bài 3:

- Hướng dẫn: Tính chiều dài hình chữ

nhật ghép bởi 3 hình vuông

- Tính chu vi hình chữ nhật

- Nhận xét ĐS: 160cm

- Chốt kiến thức

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

- Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Trả lời

- Nhẩm, tính chu vi

- Tính và nêu:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)

- Có 4 cạnh, mỗi cạnh 3dm

- Viết dưới dạng phép nhân

3 x 4 = 12 (dm)

- Đọc lại quy tắc

- Đọc yêu cầu

- Nhắc lại quy tắc

- Tính và nêu kết quả

- Nêu yêu cầu

- Làm vở, chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

- Làm bài, chữa bài

————————————

Tiết 3: Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA (tiết 4)

- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn(BT2)

Trang 7

- Ghi sẵn đoạn văn bài tập 2

5’

1 ’

15’

17’

2’

- Nêu yêu cầu

3 Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu

- Sau dấu chấm phải viết như thế nào ?

- Hướng dẫn học sinh ngắt, nghỉ đúng ở

dấu chấm, dấu phẩy

- Đọc và trả lời câu hỏi về một bài tập đọc tự chọn

- Nhắc lại yêu cầu

- Đọc đoạn văn đã viết sẵn

- Đọc chú giải từ khó

- Viết hoa

- Trao đổi nhóm đôi về cách ngắt nghỉ

- Chữa bài đọc câu, đoạn văn

————————————

Tiêt 4: Chính tả: (Nghe - viết) ÔN TẬP - KIỂM TRA (Tiết 3)

I - Yêu cầu:

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Điền đúng nội dung vào Giấy mời,theo mẫu(BT2).

- Mẫu giấy mời

5’

1 ’

15’

- Nêu yêu cầu

- Học sinh đọc một bài tập đọc tự chọn

Trang 8

2’

3 Bài tập 2:

- Hướng dẫn

- Chấm 10-12 em

- Nhắc học sinh nhớ mẫu để thực hành

đúng

sinh

————————————

Thứ tư, ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học

BTCL: BT1(a),BT2,3,4.

- Bảng con, phiếu

5’

1’

7’

8’

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu các quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật và chu vi hình vuông

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Thực hành:

Bài 1:(a)

- Hướng dẫn

- Cùng lớp nhận xét

Bài 2:

-Yêu cầu nhắc lại quy tắc

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lời giải

Bài 3:

- Nêu quy tắc tính chu vi hình

vuông

- Hướng dẫn: Biết chu vi hình vuông,

tính cạnh bằng cách nào ?

- Mà hình vuông có mấy cạnh ?

- Học sinh nêu

- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại quy tắc tính

- Làm bài ở phiếu

- Hai em chữa bài trên bảng

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài

- Chữa bài

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Nêu quy tắc tính chu vị hình vuông

- Lấy chu vi chia cho số đo cạnh

Trang 9

3’

- Nhận xét, chốt bài ĐS: 6 cm

Bài 4:

- Đọc đề, phân tích, hướng dẫn giải

- Về ôn quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật, chu vi hình vuông và chuẩn bị bài

- Có 4 cạnh bằng nhau

- Làm bài, chữa bài

- Đọc bài toán

- Làm bài

- Một em giải phiếu

Bài giải:

Chiều dài hình chữ nhật là:

60 - 20 = 40 (m) Đáp số: 40 m

————————————

Tiết 2: Tập viết: ÔN TẬP -KIỂM TRA (tiết 5)

- Mức độ, yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách(BT2).

- Bức thư mẫu

5’

1 ’

17’

15’

2 Bài giảng:

Bài 1:

- Giúp học sinh xác định yêu cầu

+ Đối tượng viết thư: Người thân, người

mình quý mến

+ Nội dung thư: Thăm hỏi sức khoẻ,

tình hình học tập

- Em sẽ chọn viết thư cho ai ? Nội dung

gì ?

- Nhận xét chung, đánh giá

Bài 2:

- Giáo viên nêu yêu cầu

- Đọc bài và trả lời câu hỏi

- Đọc yêu cầu

- Lắng nghe

- Một số em nêu

- Học sinh tiến hành làm bài

- Vài em đọc bài viết của mình

- Nhận xét

- Đọc thầm câu chuyện

- Làm bài cá nhân

Trang 10

- Bà nắm tay vì bà nhát hay vì lí do gì ?

- Chốt lại kiến thức

- Nhắc học sinh về nhà hoàn thành bức

thư, kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

- Chữa bài

- Đọc lại câu chuyện có đủ dấu

- Vài em nêu ý kiến

- Chữa bài đúng

————————————

Tiết 3: Luyện từ và câu: ÔN TẬP - KIỂM TRA (tiết 6)

- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến(BT2)

- Mẫu đơn

5’

1 ’

15’

17’

2’

- Nêu yêu cầu

3 Bài tập 2:

- Hướng dẫn

- Quan sát chung

- Nhắc học sinh nhớ mẫu để thực hành

đúng

4 Củng cố - dặn dò:

sinh

- Nhắc học sinh tiếp tục luyện đọc, ghi

nhớ mẫu đơn

- Luyện đọc để kiểm tra lần sau

- Học sinh đọc một bài tập đọc tự chọn

- Đọc mẫu đơn

- Học sinh khá làm miệng

- Tự làm bài

- Đổi bài kiểm tra

- Đọc đơn của mình

————————————

Trang 11

Tiết 4: Tự nhiên xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiết 1)

- Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng quy định

- Các hình vẽ trong SGK Sưu tầm tranh ảnh về rác thải

5’

1’

10’

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Giảng bài:

* HĐ1: Thảo luận nhóm.

- Chia nhóm, cho học sinh thảo luận

+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua

đống rác ? Rác có hại như thế nào ?

+ Những sinh vật nào thường sống ở

đống rác ? Nó có hại như thế nào đối

với sức khoẻ con người ?

- Chốt lại nội dung

- Rác, phân, nước thải có hại gì đối với

con người và động vật ?

- Đó là nơi chứa các mầm bệnh làm hại

sức khoẻ con người và động vật

* HĐ2: Làm việc nhóm đôi.

- Quan sát hình trang 69 để nói về

những việc làm đúng, sai

- Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi

công cộng ?

* Điều gì sẽ xảy ra nếu con người không

biết giữ vệ sinh môi trường ?

- Nêu một số biện pháp em biết để xử lí

phân, rác ?

- Nhận xét, chốt ý: Phải biết xử lí tốt

phân, rác, nước thải nếu không sẽ gây ô

nhiễm môi trường

* Để trường học và nơi ta đang sống

luôn sạch đẹp chúng ta phải làm gì ?

* Nêu những việc em đã làm để giữ gìn

vệ sinh môi trường ?

* HĐ3: Hát, đọc thơ có chủ đề bài học.

- Theo dõi

- Nhận xét, đánh giá

- Vẽ sơ đồ trong gia đình em

- Thảo luận nhóm bốn

- Trình bày nội dung

- Bổ sung

- Tự do trả lời

- Quan sát thảo luận nhóm đôi

- Trình bày

- Tự do nêu

- Trả lời

- Lắng nghe

- Các tổ thảo luận và tiến hành thi

Trang 12

4’ - Chốt lại kiến thức.

- Em phải làm gì để giữ vệ sinh mơi

trường nơi em học tập và sinh sống

- Nhận xét giờ học tuyên dương những

em học tốt

- Về ơn lại bài và chuẩn bị bài cho tiết

sau

- Khơng vứt rác bừa bãi, thường xuyên vệ sinh sạch sẽ

————————————

Tiết 5: Mỹ thuật :

THI HỌC KỲ I

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa

- Biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ được lọ hoa và trang trí theo ý thích

Đề thi: Em hãy vẽ bài theo mẫu: VẼ LỌ HOA trên giấy A4.

————————————

Thứ năm, ngày 29tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG

- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số cĩ hai, ba chữ số với (cho)

số cĩ một chữ số

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuơng, giải tốn về tìm một phần máy của một số

- Bảng con, phiếu học tập

5’

1’

5’

10’

5’

2 Dạy bài mới:

b, Thực hành:

Bài 1: Tính nhẩm

- Nhận xét

Bài 2: Tính.(Cột 1,2,3)

- Nhận xét

Bài 3:

- Gợi ý

- Nhận xét, chốt bài

- Học sinh làm bài tập 2

- Đọc yêu cầu

- Làm miệng

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng con

- Đọc bài tập

- Nêu quy tắc thực hiện

- Một em làm phiếu to, lớp làm phiếu học tập

- Chữa bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	247,53 KB