Giáo án Lớp 3 - Tuần 15 - Nguyễn Thanh Hải

- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ tả đặc điểm của nhà Rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm của nhà Rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà Rông tr[r]

Giáo án

GV : 1 TUẦN 15 Toán:

CHIA A/  tiêu - HS   tính và tính chia !" có 3 % !" cho !" có &' % !" ( chia  và chia có )*+, - Giáo ). HS thích / toán B/ C/ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài ' : 7 tính 89 tính: 87 : 3 92 : 5 - ?5 xét ghi B& 2.Bài )*: a) b) Khai thác : * Ghi phép tính 648 : 3 = ? lên 01, + Em có   xét #$ %& ' %& ( SBC và SC? - KL: 7HI là phép chia !" có 3CS cho !" có 1 % !", - sách giáo khoa - Yêu RO vài em nêu DT cách chia - U hai em nêu cách L M phép tính - GVghi 01 * SGK * -J MO phép chia : 236 : 5 - Ghi lên 01 phép tính: 236 : 5 = ? - HS xung phong / 0 lên 34, - ?5 xét, % bài - -/ HS Z DT cách L M, - Ghi 01 * SGK c) 0 , 12 Bài 1: - -/ nêu bài 52 1 - Yêu RO HS L M trên 01 con - ?5 xét % bài Bài 2 : -/ / sinh nêu yêu RO bài - Yêu RO DJ2 L làm bài vào 4, - -/ 1 em lên 01 10 bài - ?5 xét bài làm 6 / sinh - 2 em lên 01 làm bài - 0 DJ2 theo dõi, 5 xét - GJ2 theo dõi 1J MO bài - SBC là !" có 3 % !" ; !" chia là !" có 1 % !", - GJ2 L M phép tính theo 2, 648 3

6 216

04

3

18

18

0

- Hai em nêu cách chia - 1 em xung phong lên 013 DJ2 L M trên 01 con

236 5

36 47 1

236 : 5 = 47 ()* 1) - ' em nêu yêu RO bài - 0 DJ2 L M làm vào 01 con 872 4 375 5 390 6 905 5 07 218 25 75 30 65 40 181

32 0 0 05

0 0

- ' / sinh nêu yêu RO bài

- 0 DJ2 L M làm vào _,`

- ' / sinh lên 01 103 DJ2 a sung

 :

Giáo án

GV :

2

Bài 3: - -/ / sinh / bài 52 3

- Yêu RO / sinh 0 DJ2 / R&,

+ 5.& 4 6 1 %& 17 ta làm 8 nào?

- Yêu RO 0 DJ2 L M vào 4,

- b& 4 1 !" em, 5 xét % bài

d) 3 4 - 56 dò:

- ?5 xét  giá  /,

- c d nhà xem DT các BT e làm

" hàng có b 0 là :

234 : 9 = 26 hàng  S: 26 hàng

- 7a chéo 4 B PB& tra bài nhau

- ' em / d bài 3, DJ2 / R&, + Ta chia !" # cho !" DR,

- 0 DJ2 làm vào 4,

- ' em lên 01 10 bài, DJ2 5 xét % bài: + 10& 432 m  8 DR 432 : 8 = 54 (m)

52 / - FB OIM:

A/  tiêu :- Rèn / n1 các o bát _&3 b 03 0 nhiên, *J &Z3

- *J RO  / phân M DU 1*U )p OIM J DU các nhân 5

-80 DU *s các câu t 1,2,3,4)

- Z2 @2 DT các tranh SGK theo n1 trình L và PB DT *s o1 T 6 câu OIM theo tranh minh / ( HS khá 1t PB  *s 0 câu OIM )

- GDHS  quý 1*U thân trong gia u,

B/

C/ Các

1 .:) tra bài ':

- KT bài “ ?J VM Zv,

- Nêu ' dung bài _Y

- Giáo viên 5 xét, ghi B&,

2.Bài )*:

a)

b)

* 7/ )w 0& toàn bài 1/1 9 '23 5&

80 , x nhàng

*

- Yêu RO HS / o1 câu GV theo dõi !y

sai

- -/ z& em / 2 " nhau 5 T trong

bài

- GZ1 nghe Z J 1Z 1{ _ n1 , /

T z J 1/1 thích s2,

- F s2 10 thích các o khó trong sách giáo

khoa (dúi , 4 nhiên , dành 9;).

- Yêu RO HS / o1 T trong nhóm

- U 5 nhóm " 2 nhau / 91 thanh 5

T,

- 2 em / O' lòng bài _ và TLCH

- 0 DJ2 theo dõi, nêu 5 xét

- GZ1 nghe

- GJ2 DZ1 nghe GV / &KO,

- ?" 2 nhau, &} em / 1 câu, P s2 DOIM )/ các o 4 &. A

-

- thích các o &J (&. chú 10+ và d @Ob cách

/,

- 7/ theo nhóm

- 7/ o1 T 8*J DJ2

- 5 nhóm " 2 / 91 thanh 5 T 6 bài

- ' em / DT 0 bài

Giáo án

- U &' / sinh / DT 0 bài

c)

- Yêu RO 1 em / T3 0 DJ2 / R&

theo và 80 DU ' dung bài:

+ Ông lão >? + 3.@ vì .0 gì ?

+ Ông .& con trai mình BC thành >? >

8 nào ?

- Yêu RO 1 em / thành 1 T 2, 0 DJ2

/ R&3 trao a và 80 DU câu t ho

+ Ông lão # $ !.& ao 6D làm gì ?

- U &' / sinh / T 3

+ E>? con 6= làm 1; #F #4 và 8 G0

> 8 nào ?

- Yêu RO 1 em / T 4 và 5, 0 DJ2 /

R&

+ Khi ông lão # $ vào 38 1J >? con

trai 6= làm gì ?

+Vì sao >? con trai 4  > #  ?

+ Thái 6L ( ông lão > 8 nào khi F con

6= thay 6M > #  ?

+ Tìm ' câu trong B.0 nói lên ý P

( B.0 này.

Liên 0 / 8

d) 0 , ! F :

- 7/ )w 0& T 4 và 5, Z 4 HS cách

/,

- U 3 em thi / )w 0& T z,

- &U 1 em / 0 8OIM,

- Giáo viên 5 xét, tuyên )*_1,

 )

1 Giáo viên nêu M& .:

2

Bài 12 1: - Hãy !Z2 @2 5  tranh theo 

- U HS trình bày P NO0 !Z2 @2 tranh

- ?5 xét " DT ý n1,

* Bài 12 2 :

- cL vào 5 tranh minh / e !Z2 @2 n1 B

PB DT o1 T 8OIM,

- -/ &' em khá PB &KO &' T,

- 1 em / T 1, 0 DJ2 / R&,

+ Ông 8b O9 vì con trai mình D*U 1 + Ông &O" con mình siêng z13 z& {3 

L mình P& DbI bát _&,

- ' em / T 2, 0 DJ2 theo dõi và 80 DU : + Ông &O" y xem %1 91 d # có 20

do L tay anh con trai làm ra không ?O n1 thì anh ta !ƒ  và 1*s DT anh !ƒ không  gì 0

- 1 em / T 3, DJ2 / R&, + Anh 20 xay thóc thuê B P& ngày 2 bát

_&3 { dám z 1 bát B dành &' bát …

- ' / sinh / T 4 và 5

+ ?1*U con ' / tay vào Dy B DbI d mà không !s … t1

+ Vì anh 20 b 0 0 3 tháng 8U &J 

PM& *s nên anh quý và  %1 91 d mình làm ra

+ Ông lão *U 0I *J &Z vì vui &o1 và

0& '1 8*J !L thây a 6 con trai + "Có làm

bàn tay con"

- GJ2 DZ1 nghe giáo viên / &KO,

- 3 em lên thi / )w 0& T z,

- 1HS / DT 0 8OIM,

- GJ2 DZ1 nghe bình / T / hay b,

- GZ1 nghe M&  6  /

- GJ2 quan sát DR D*s 5  tranh  !"3 L

!Z2 @2 DT các tranh theo n1  L 6 8OIM,

- 2 em nêu P NO0 !Z2 @2,

- 1 HS khá PB &KO &' T câu OIM,

- 5 em " 2 thi PB 5 T,

- ' em PB DT toàn ' câu OIM 8*J DJ2

- GJ2 theo dõi bình / T PB hay b,

Giáo án

GV :

5

- U 5 em 2 " thi PB 5 T 6 câu

OIM 8*J DJ2

- Yêu RO &' em PB DT 0 câu OIM

- ?5 xét ghi B&,

!+ 3 4H 6 dò :

- Em thích b nhân 5 nào trong 8OIM này ?

Vì sao?

- c d nhà 52 PB DT 8OIM,

- L nêu ý P 6 mình

Ngày %SR 11/12/2009 Ngày

 1: B ).:

A/  tiêu : L M _ 0 n1 các '1 tác 6 bài B ). phát 8B chung.

-  cách _ và tham gia _ *s,

- GDHS Rèn DOIM B DL,

B/

- Op … còi, P’ sân cho trò _,

C/Các

tập

1 /

- GV 5 DJ2 2a  ' dung  /

- Yêu RO DJ2 làm các '1 tác P4 '1

- TI 5& thành &' vòng tròn xung quanh sân 52

- _ trò _ : ( Chui qua R& )

2

* Ôn 12 hàng ngang , dóng hàng !:) N4

- Giáo viên BO PB hô cho 0 DJ2 ôn DT các '1 tác ' hình ' 1€ 1 – 2

DR

* Ôn các

- GV dO PB cho HS 52 liên hoàn 0 8 '1 tác 1 DR3 4 x 8 …2,

- Cho HS DOIM 52 theo a3 GV theo dõi !y sai cho HS

- GV nêu tên '1 tác, HS J và L 52 1 - 2 DR,

- a  thi O BO )w bài TD 1% các a 1 DR 2 x 8 …2,

*

- Nêu tên trò _ Z DT cách _,

-

* Chia / sinh ra thành o1 a *J1 )K cách _ y sau # cho _ chính

 trò _ v7O 1L “

- Giám sát O' _ Z J P…2 U các em tránh vi 2T& DO5 _

- ?Z J 0& 0 an toàn trong DOIM 52 và trong khi _.

3

- Yêu RO / sinh làm các 0 Dt1,

- 7 5& xung quanh vòng tròn } tay và hát

       

       

       

        GV

Giáo án

- Giáo viên 5 xét  giá  /,

- c / sinh d nhà L M bài TD vào Oa sáng

GV

CHIA

A/  tiêu :   tính và tính chia !" có 3 % !" cho !" có &' % !" J 8*U1 s2

*_1 có % !" 0 4 hàng _ …,

- GDHS Yêu thích / toán

B/

C/

1.Bài ' :

- 7 tính 89 tính: 905 : 5 489 : 5

- ?5 xét ghi B&,

2.Bài )*:

a)

b) Khai thác :

- Ghi phép tính 560 : 8 lên 01

- Yêu 7 nêu   xét #$ 6X 6D phép tính?

- U 1 em L M phép tính

- Yêu RO vài em nêu DT cách chia

- GV ghi 01 * SGK

* -J MO phép chia : 632 :7

- GV ghii 01 632 : 7 = ?

- Yêu RO DJ2 L L M phép

- U 1 em lên 01 làm bài

- -/ HS nêu cách L M,

- GV ghi 01 * SGK

c) 0 , 12:

Bài 1: - -/ / sinh nêu bài 52 1

- Yêu RO HS L làm bài

- Yêu RO 2 em lên 01 làm bài

- Yêu RO DJ2 theo dõi a chéo 4 và L % bài

- Giáo viên 5 xét  giá

Bài 2 : -/ / sinh nêu yêu RO bài

- Yêu RO 0 DJ2 L làm bài

- -/ &' em lên 01 10 bài

- b& 4 1 !" em, 5 xét % bài

Bài 3:

- 2HS lên 01 làm bài

- GJ2 theo )[35 xét

- GJ2 theo dõi 1J MO bài

- 7HI là phép chia !" có 3 % !" cho !" có 1

% !"

- GJ2  hành  tính

560 8

56 70

00

- Hai / sinh Z DT cách chia

- GJ2 )L vào ví ) 1  tính 89 tính

- 1 em lên 01 làm bài, DJ2 a sung

632 7

63 90 02

0 2

632 : 7 = 90 ()* 2)

- ' em nêu d bài 1

- 0 DJ2 L M làm vào 4,

- Hai / sinh L M trên 01,

- 7a chéo 4 B b& bài P s2 L !y bài cho T

- ' / sinh nêu yêu RO bài

- 0 DJ2 cùng L M làm vào 4,

- ' em lên 01 L M3 DJ2 a sung:



Giáo án

GV :

7

- -/ / sinh / bài 3

- Yêu RO 0 DJ2 L M vào 4,

- -/ &' em lên 01 10,

- Giáo viên 5 xét  giá

d) 3 4 - 56 dò:

- ?5 xét  giá  /

- c d nhà / và xem DT bài 52

365 : 7 = 52 ( )* 1 ) V5I z& # 19& 52 OR Dw và 1 ngày

- ' em / yêu RO bài

- 0 DJ2 làm vào vào 4,

- HS nêu P NO03 DJ2 a sung:

+ Phép chia 185 : 6 = 30 ( )* 5) - n1 + Phép chia 283 : 7 = 4 ( )* 3 ) - sai

A/  tiêu: - Nghe  n1 bài chính 0 , trình bày n1 hình  bài z xuôi.

- Làm n1 bài 52 d 1 có R ui/ uôi ( BT2 )

- Làm n1 BT3

- GDHS Rèn %  n1 x2,  1% 4 !T,

B/

C/ Lên F*2 :

1 .:) tra bài ':

- Hãy  các o sau: tim, w& M3 d T,

- ?5 xét  giá

2.Bài )*:

a)

b) C* D nghe U? :

*

- Giáo viên / bài &' D*s,

- Yêu RO 2 em / DT bài

+ Bài #8 có câu nào là 1? ( >? cha? Ta

#8 > 8 nào ?

+ E' ' nào trong 6S # 7 #8 hoa?

- Yêu RO HS DOIM  các % khó trên 01

con

- Giáo viên 5 xét  giá

* 7/ cho / sinh  vào 4,

* b&3 % bài

c/ C* D làm bài 12

Bài 2 : - Nêu yêu RO 6 bài 52 2

- Yêu RO 0 DJ2 làm vào 4 bài 52,

- U 2 nhóm, &} nhóm 4 em lên 01 thi làm

n13 làm nhanh

- ?5 xét, " DT DU 10 n1,

- 2HS lên 01 ,

- 0 DJ2  vào 01 con

- GJ2 DZ1 nghe 1J MO bài

- 2 em / DT bài 0 DJ2 / R& tìm BO ' dung bài

+ V sau )bO hai b&3 @O"1 dòng, 1T RO dòng

+ % RO dòng, RO câu 20  hoa

- GJ2 nêu ra &' !" 1 khó và L M  vào 01 con

- 0 DJ2 nghe -  bài vào 4,

- Nghe và L !y D} 1 bút chì

-

- 2 nhóm lên thi làm bài

- 0 DJ2 5 xét, bình / nhóm Z1 O',

- 5HS / DT P NO0 trên 01,

- GJ2 !y bài theo DU 10 n1

Giáo án

Bài 3 : - -/ / sinh nêu yêu RO bài 52 3b

- Yêu RO các nhóm làm vào VBT

- -/ HS nêu P NO0 làm bài

- GV " DT DU 10 n1,

- -/ 1 !" em / T 8OIM e hoàn {,

d) 3 4 - 56 dò:

- ?5 xét  giá  /

- c d nhà  DT cho n1 %1 o e 

sai

m' dao , con mW , S m4 , múi bCK , núi

1J , nuôi F , tY B] , t3 thân

- Hai / sinh nêu yêu RO bài 52

- GJ2 L M làm vào 4 bài 52

- 3 em nêu &M1 P NO0,

- 0 DJ2 5 xét, a sung

- 5 – 6 em / DT P NO0 trên 01,

- 0 DJ2 % bài vào 4

A/  tiêu: - Rèn / n1 các o sàn nhà, hòn 3 R làng, 52 quán,

- *J RO  / bài J 1/1 PB3 b 1/1 &' !" o 0  B& 6 nhà Rông Tây Nguyên

-80 DU *s các câu t SGK )

- GDHS  *s phong . 6 o1 vùng &d

B/

C/ Lên F*2 :

1 .:) tra bài ':

- -/ 3 HS 2 " PB 3 T ( T 3, 4, 5) 6

câu OIM -_ 3S ( >? cha và TLCH:

Câu .0 có ý P gì?

- ?5 xét  giá

2.Bài )*

a)

b) 0 , ! :

* 7/ )w 0& toàn bài

*

- Yêu RO HS / " 2 o1 câu GV !y sai

cho các em

- Yêu RO " 2 nhau / o1 T 8*J DJ2

- F s2 *J1 )K / n1 các câu và P

s2 10 1r thêm các o * : rông chiêng ,

nông ; …

- Yêu RO / o1 T trong nhóm

- Yêu RO DJ2 / 91 thanh toàn bài

c/

- 3 HS PB DT 3 T 6 câu OIM và TLCH

- GJ2 theo dõi, 5 xét

- GJ2 theo dõi 1J MO bài

- GJ2 theo dõi DZ1 nghe / &KO B Z& *s cách / n1 6 bài z miêu 0,

- " 2 nhau / o1 câu 8*J DJ2, GOIM / các o 4 &. A

-

BO 1r các o 4 &. chú 10,

-

- 0 DJ2 / 91 thanh DT 0 bài

Giáo án

GV :

9

- Yêu RO DJ2 / R& T 1

+ Vì sao nhà rông 4 a cao ?

- 1HS / T 2, DJ2 / R&,

+ Gian 67 ( nhà rông 6>b trang trí >

8 nào?

- Yêu RO HS / R& T 3 và 4

+ Vì sao nói gian ' là trung tâm ( nhà

rông ?

+

+ Em P gì #$ nhà rông Tây Nguyên sau khi

- Giáo viên a1 P ' dung bài

d) 0 , ! F :

- 7/ ) 0& bài z,

- U 4 HS 2 " nhau thi / 4 T 6 bài

- U 2HS thi / DT 0 bài

- ?5 xét, bình / em / hay b,

6) 3 4 - 56 dò:

- Sau khi f bài này em có suy P gì?

- ?5 xét  giá 1U /,

- c dò / sinh d nhà / DT bài

- GJ2 / R& T 1 6 bài + Vì B dùng lâu dài, …O *s gió bão, 

*s dO 1*U3 B voi  không .1 , 1/ giáo không *J1 mái …

- ' em / T 2, DJ2 / R& + Gian RO U R làng nên trang trí 8b nghiêm trang

- GJ2 / R& T 3 và 4 + Vì gian 1% là _ có 2 Dy 3 _ các già làng

*U1  /2 B bàn M DJ3

+ Là _ 16 52 trung 6 trai làng o 16 Oa

* D52 gia u B 0 M buôn làng

- lb ' 3 DT &Z / lb M Ds J 1*U Tây Nguyên …

- GJ2 DZ1 nghe GV / bài

- 4 em lên thi / 4 T 6 bài

- 2 em thi / 0 bài

- GJ2 DZ1 nghe, bình / T / hay b,

-Ngày %SR 12/12/2009 Ngày

 1: Toán:

A/  tiêu : HS  cách !y ).1 01 nhân.

- GDHS yêu thích / toán

B/

C/

1.Bài ' :

- 7 tính 89 tính: 432 : 8 489 : 5

- Giáo viên 5 ghi B&,

2.Bài )*:

*)

1/

Treo 01 nhân e P’ !› lên 01 và 1J

MO

- Hàng RO tiên, ' RO tiên dO 19& 10 !" o

1  10 là các o !",

- Ngoài hàng RO tiên và ' RO tiên, &} !"

- 2HS lên 01 làm bài

- GJ2 theo dõi, 5 xét

- GJ2 theo dõi 1J MO bài

- GJ2 quan sát lên 01 theo dõi GV *J1 )K,

Giáo án

trong 1 ô là tích 6 2 !" 1 !" 4 hàng và 1 !"

4 ' *_1 1,

- } hàng ghi DT &' 01 nhân

2

- Nêu ví ). &O" tìm P NO0 3 x 4 = ?

ta tìm !" 4 4 cột RO tiên, tìm !" 3 4 hàng RO

tiên, dùng *J  )/ theo hai &€ tên 12

nhau 4 ô có !" 12

" 12 là tích 6 4 và 3

V5I 4 x 3 = 12

*) 0 , 12:

Bài 1:

- -/ / sinh nêu bài 52 1

- Yêu RO L tra 01 nhân và nêu P NO0

tính

- Giáo viên 5 xét  giá

Bài 2 : -Yêu RO / sinh nêu d bài

- F’ !› 01 * sách giáo khoa

- Yêu RO HS L làm bài

- -/ 3 em lên 01 % bài

- ?5 xét chung d bài làm 6 / sinh

Bài 3 - -/ / sinh / bài 3

- Yêu RO nêu )L PM và yêu RO d bài

- Yêu RO DJ2 L M vào 4,

-G / &' / sinh lên 01 10,

- b& 4 1 !" em, 5 xét % bài

3) 3 4 - 56 dò:

- ?5 xét  giá  /,

- c d nhà / và làm bài 52

- GJ2 L hành tra 01 nhân theo giáo viên *J1 )K dùng *J )/ theo hai &€ tên B 12 nhau 4

ô có !" 12 chính là tích 6 3 và 4

- HS nêu VD khác

- Vài em Z DT bO T và cách tra 01 nhân

- ' / sinh nêu yêu RO bài 52 1

- 0 DJ2 L làm bài

- Nêu &M1 cách !y ).1 01 nhân B tìm P NO0, GJ2 theo dõi a sung

- ' / sinh nêu yêu RO bài

- 0 DJ2 L M p& ra P NO0,

- 3 em lên 01 làm bài, DJ2 5 xét a sung

T ," 2 2 7

T " 4 4 8

- ' em / d bài 3

- Phân tích bài toán

- 0 DJ2 làm vào 4,

- ' / sinh lên 01 10 bài, DJ2 a sung:

 :

" huy *_1 T là :

8 x 3 = 24 ( huy *_1 ) " huy *_1 có b 0 là :

8 + 24 = 32 ( huy *_1 )

- Vài / sinh Z DT cách !y ).1 01 nhân

GQŒ? ‰ Vž SO SÁNH

A/  tiêu : -  tên &' !" dân ' BO !" 4 *J ta (BT1).

- 7d n1 các o 1% thích s2 vào a 8"1 ( BT2 )

- cL theo tranh 1s ý,  (  nói câu có hình 0 so sánh) (BT3 )

- 7d *s o 1% thích s2 vào câu có hình 0 so sánh ( BT4 )

- Gdhs Yêu thích / 1 M

B/

Giáo án

GV :

11

- V !› tên 1 !" dân ' BO !" phân theo khu L Z3 Trung, Nam

- V !› 4 câu z 4 BT2, ba câu z 4 BT4 Tranh minh / BT3 trong SGK

C/ Các

1 .:) tra bài ':

- Yêu RO 2 em làm DT bài 52 2, ba câu z 4

BT4

- ?5 xét ghi B&,

2.Bài )*:

a)

b)

Bài 1: -Yêu RO / ' dung bài 52 1

- Yêu RO các nhóm làm bài vào U 1bI to, xong

dán bài trên 01,

- Giáo viên " DT DU 10 n1,

- Dán z1 1bI  tên 1 !" dân ' chia theo

khu L3 { vào 0 9 _ * trú 6 dân '

#,

- Cho HS  vào VBT tên các dân ',

Bài 2 : - Yêu RO &' em / yêu RO bài, 0 DJ2

/ R&,

- Yêu RO L M vào VBT

- U 4 em lên 01 d o3 / P NO0,

- Giáo viên theo dõi 5 xét

Bài 3:

- Yêu RO HS / ' dung bài 52 3

- Yêu RO 0 DJ2 làm vào 4 bài 52,

- U 4 em 2 " nói tên o1 2 !L 5 *s

so sánh J nhau trong o1  tranh

- ?5 xét và " DT DU 10 n1,

Bài 4:

- Yêu RO / sinh / ' dung bài 52 4

- Yêu RO 0 DJ2 làm vào 4 bài 52,

- U HS 2 " / bài làm

- ?5 xét và " DT DU 10 n13 d TN

-Hai em lên 01 làm bài

- GJ2 theo )[35 xét bài T

- 0 DJ2 theo dõi 1J MO bài

- ' em / yêu RO bài: FB tên 1 !" dân '

BO !" 4 *J ta mà em ,

- HS làm bài theo nhóm: 0 DO53  nhanh tên các dân ' BO !" 4 1bI,

- 7T )M &} nhóm dán bài lên 013 / P NO0,

- GJ2 5 xét, bình / nhóm Z1 O',

- 0 DJ2  tên các dân ' vào VBT theo DU 10 n1

+ Tày , Nùng , Thái , *U1 , Dao , Hmông, + Vân FdO3 _ - ho, F_ - mú, Ê - E3 Ba - na + F_ - me, Hoc, xtriêng,

- ' em / bài 52, GJ2 / R&,

- 0 DJ2 làm bài

- 3 em lên 01 d o3 DJ2 5 xét a sung Các o có B d vào } 8"1 trong bài là:

-

- 4 em nêu tên o1 2 !L 5 *s so sánh J nhau GJ2 a sung:

+ 8z1 tròn * NO0 bóng / 8z1 8& tròn xoe

* NO0 bóng

+  bé *_ * hoa / Bé *U *_ * hoa + 7m sáng * sao / 7m M sáng * sao trên 8U,

+ 7b *J ta cong cong hình % S

-

- 0 DJ2 L làm bài

- 3 em " 2 )/ bài làm 6 mình, DJ2 5 xét a sung

Các o R d * núi Thái _ - * *J trong 1O9 0I ra - bôi &Ÿ - núi (trái núi)

- 2 em Z DT tên &' !" dân ' O !" 4

- -/  / sinh /

- Yêu RO 0 DJ2 L M vào 4,

- -/  &'' em lên 01 10,

- Giáo viên 5 xét  giá

d) 3  4 - 56 dò:

- ?5... 52 3b

- Yêu RO nhóm làm vào VBT

- -/  HS nêu P NO0 làm

- GV & #34 ; DT DU 10 n1,

- -/  !& #34 ; em / T 8OIM e hoàn {,

d) 3 ...

- U HS 2 & #34 ; / làm

- ?5 xét & #34 ; DT DU 10 n 13 d TN

-Hai em lên 01 làm

- GJ2 theo )[ 3 5 xét T

- DJ2 theo dõi 1J MO

-