Anh tham quan du lich cung GV Hoang Hanh

-Caùc kieán thöùc veà phaân soá coù ích gì vôùi ñôøi soáng cuûa con ngöôøi.... Khaùi nieäm phaân soá..[r]

-Mở rộng khái niệm phân số

-So sánh hai phân số

-Các phép tính về phân số được thực hiện như thế nào?

-Các kiến thức về phân số có ích gì với đời sống của con người.

Ta cĩ phân số:

3 4

1 Khái niệm phân số

Ba 17

09

02

3 4

(-3 ):4 =

(-2) : (-7) =

3 : 4 =

3 4



2 7





Cũng như ;

3 4

;

 



đều là các phân số

1 Khái niệm phân số

Phân số có dạng a

b với a,b  Z,b 0  ;

a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu)

của phân số

Ba 17

09

02

1 Khái niệm phân số

Phân số có dạng a

b với a, b Z,b 0 ;

  a là tử, b là mẫu của phân số

2.Ví dụ

Trong các cách viết sau đây , cách viết nào cho

ta phân số ?

0, 25 3



5



d/ 6, 23

7, 4

?2

0 9

 g/ 7 ( a Z a ; 0)

a   h/ 6

1

TRẢ LỜI

Các cách viết cho ta phân số là:

Ba 17

09

02

1 Khái niệm phân số

Phân số có dạng a

b với a, b Z,b 0.

  a là tử , b là mẫu của phân số

2.Ví dụ

Nhận xét : Số nguyên a có thể viết là

1

a

• Bài 1:Hãy biểu diễn bằng phần tô màu( hoặc gạch chéo)

1

3 của hình chữ nhật

• Bài 2: Viết các phân số sau:

• a/ Ba phần năm :

• b/ Âm hai phần bảy:

• c/ Mười hai phần mười bảy:

•

3 5

2 7



12 17

23

4

56 78 910

11

16 17 18

19 20

26 27 28 33 39 31 38 57

58 60 65 59 62

68 69

71 79 81 84 87 72 93 95 99 100 83 86 92 94

104 109 111 112 105

HẾT GIỜ Th¶o luËn nhãm

Hình thức: Hai bàn là một nhĩm, trình bày kết quả thảo luận ra bảng phụ

Thời gian : 2’

Nội dung :

Dùng hai trong ba số -2; 5 và 7 để

viết thành phân số.

Bài 4: Dùng hai số 0 và -3 để viết thành phân số

ĐÁP ÁN

0 3



Đố : Một đức tính cần thiết của người học sinh?

T

Phân số “âm hai phần bảy “được viết

R

Dùng cả hai số 5 và 7 có thể viết được phân số

U Điều kiện để là phân số :a, b Z và b phải khác a

b

N Mọi số nguyên n đều viết được dưới dạng phân số với tử là n, còn

mẫu là

G

Thương của phép chia (-4) : 7 là

H Phân số có tử bằng 1 và mẫu gấp ba lần tử là

Ư

Một cái bánh chia 5 phần bằng nhau, lấy 2 phần.Phần còn lại biểu diễn phân số

C



Phân số có mẫu bằng 2 và tử hơn mẫu 3 đơn vị là

2 7



2

4 7



0

1

1 3 3

5

T

4



3

1

A

n



 , n  Z

•Cho biểu thức :

Câu 1: Để A là phân số thì:

A n  1

1

n 

B.

C n < 1

Câu 2: Khi n = 2 thì phân số A bằng :

A 13

B -13

C 2 D.Một số khác B

-Học thuộc dạng tổng quát của phân số -Làm các bài tập: 1;3;4;5 trang 6 SGK -Tự đọc phần “có thể em chưa biết”