Giáo án Lớp 5 Tuần 5 - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

Dạy bài mới: 25’ Nêu cách vệ sinh tuổi dậy thì Hoạt động 1: Tác hại của rượu, bia, Làm việc cá nhân thuốc lá, ma túy - GV phát phiếu học tập - HS đọc thông tin và hoàn thành bảng sau Tác[r]

Trang 1

Kế hoạch dạy học tuần 5 Lớp 5D Giáo viên: Lương Văn Hạnh1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

TUẦN 5

Thứ

ngày,tháng Tiế

t Môn học

Tiết

CT Tên bài dạy

Đồ dùng dạy học

1 Chào cờ 5 Sinh họt tập thể

2 Tập đọc 9 Một chuyên gia máy xúc Sách gk;

3 Toán 21 Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài Phiếu BT; BN

4 Khoa học 9 Thực hành: nói” không” đối với các chất gây

nghiện

Tranh sgk

Thứ hai

17/9/2012

5 Lịch sử 5 Phan Bội Châu và phong tràn Đông Du Bản đồ; sgk

1 Chính tả 5 Nghe- viết: Một chuyên gia máy xúc Bảng phụ,VBT

2 Luyện từ vc 9 Mở rộng vốn từ: Hòa bình Vở BT

3 Toán 22 Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lượng Phiếu BT; BN

4 Kỹ thuật 5 Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia

đình

Một số dụng cụ gia đình…

Thứ ba

18/9/2012

5 Mĩ thuật 5 GVC: Diệu

1 Thể dục 9 GVC: Phong

2 Đạo đức 5 GVC: Phong

3 Tập đọc 10 Ê- mi li, con… Sách gk;

4 Tập làm văn 9 Luyện tập làm báo cáo thống kê Vở BT

Thứ tư

19/9/2012

1 Toán 24 Đề- ca – mét vuông, Héc-tô-mét vuông Phiếu BT; BN

2 Luyện từ vc 10 Từ đồng âm Vở BT

3 Kể chuyện 5 Kể chuyện đã nghe, đã đọc

4 Địa lí 5 Vùng biển nước ta Bản đồ,

Thứ năm

20/9/2012

5 Âm nhạc 5 GVC: Trành

1 Toán 25 Mi-li-mét vuông, Bảng đơn vị đo diện tích Phiếu BT; BN

2 Thể dục 10 GVC: Phong

3 Tập làm văn 10 Trả bài văn tả cảnh

4 Khoa học 10 Thực hành: nói” không” đối với các chất gây

nghiện ( tiếp theo )

Tranh SGK

5 An toàn GT 2 Bài 2: Kĩ năng đi xe an toàn Tranh SGK

Thứ sáu

21/9/2012

5

6 Sinh hoạt lớp 5 Nhận xét hoạt động tuần 5 Kế hoạch tuần 6

DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN

Tân Thành, ngày …….tháng…….năm 2012 ( Ký và ghi họ tên )

Trang 2

Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2012

Ngày soạn: 14/9/2012 Ngày dạy: 17/9/2012

Chào cờ đầu tuần

- Nhận xét ông tác tuần 4 và triển khai nhiệm vụ tuần 5

………

TẬP ĐỌC

Tiết 9

CHUYÊN GIA MÁY XÚC

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn

- Hiểu nội dung: Tình hữu nghị của một chuyên gia máy xúc nước bạn với một công nhân Việt Nam, trả lời được câu hỏi 1, 2, 3

-GDHS biết đoàn kết với các nước bạn

* KNS: Kĩ năng nghe tích cực; Kĩ năng giải quyết vấn đề; Xác định giá trị

II Đồ dùng dạy học: GV: Tranh HS: Sưu tầm tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước

ngoài hỗ trợ xây dựng.

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Kiểm tra bài cũ: 5’

Bài ca về trái đất

B Dạy học bài mới: 25’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc

-GV nêu cách đọc, giọng đọc

- GV nhận xét kết hợp sửa giọng

đọc,cách đọc,các tiếng khó đọc

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc

thầm,đọc lướt,trao đổi thảo luận,trả lời

lần lượt các câu hỏi trong sách giáo

khoa

- YC HS nêu nội dung của bài

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 4 đoạn

- Chọn đoạn 4 để hướng dẫn HS đọc

-2 học sinh HTL và trả lời câu hỏi

- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS chia đoạn: 4 đoạn

- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn: 2,3 lượt

- HS luyện đọc tiếng khó

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo nhóm 4

- 1,2 HS đọc toàn bài -Học sinh đọc lướt,đọc thầm,trao đổi bạn cùng bàn,trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK

- Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.

- 4 HS nối tiếp đọc diễn cảm 4 đoạn - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Thi đọc trước lớp

Trang 3

diễn cảm

3 Củng cố dặn dò: 5’

-Nêu ý nghĩa của bài?

-Nhận xét tiết học

- Bình chọn bạn đọc hay

-Học sinh nêu

* Rút kinh nghiệm:

………

……….

TOÁN

Tiết 21

ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

I Mục tiêu:

- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài

GD yêu thích học toán

II Đồ dùng dạy học:

GV: Bảng phụ kẻ sẵn như SGK (Bài 1) HS: SGK

1 Bài cũ: 5’

2 Dạy bài mới:25’

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Bài 1: GV treo bảng phụ kẻ sẵn như

SGK

+ HD HS hoàn thành bảng đơn vị đo

độ dài

- Bài 2: a.c

- Bài 3:

-+ GV HD HS chuyển đổi

*Bài 4:

Nhận xét tiết học

HS làm lại bài 3

- HS nêu đề bài

- HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo dộ dài

- HS điền các đơn vị đo độ dài vào bảng và nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo và cho ví dụ

a) Chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị liền kề b,c) Chuyển đổi từ đơn vị bé ra đơn vị lớn 1mm = cm ; 1cm = m

10

1

100 1

- HS nêu đề

- Chuyển đổi các số đo có tên hai đơn vị đo sang các

số đo có tên một đơn vị đo và ngược lại

* HS đọc đề toán HS khá gỏi tự làm bài và sửa

Bài giải

a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến TPHCM dài là:

791 + 144 = 935(km) b) Đường sắt từ Hà Nội đến TPHCM dài là:

791 + 935 = 1726(km)

Đáp số: a) 935km

b)1726km

Trang 4

……….

KHOA HỌC

Tiết 9

THỰC HÀNH NÓI “ KHÔNG” VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN(Tiết 1)

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:

- Nêu được một số tác hại của ma tuý, thuốc lá, rượu, bia, thuốc lá

- Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý

-GD biết giữ gìn sức khoẻ

* KNS: - Kĩ năng phân tích và xử lý thông tinmột cách hệ thống từ các tư liệu của Sách GK về tác hại của chất gây nghiện

- Kĩ năng tổng hợp, tư duy hệ thốngthông tin về tác hại của chất gây nghiện

+ Đồ dùng dạy học - GV: - Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK

-HS: SGK, Phiếu ghi câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy

+ PP – KT: Lập sơ đồ tư duy, hỏi chuyên gia, trò chơi, đóng vai

1 Bài cũ:5’

2 Dạy bài mới: 25’

Hoạt động 1: Tác hại của rượu, bia,

thuốc lá, ma túy

- GV phát phiếu học tập

- GV kết luận

Hoạt động 2:Trò chơi “Bốc thăm trả lời

câu hỏi

- Phát đáp án cho ban giám khảo và

thống nhất cách cho điểm

Nêu cách vệ sinh tuổi dậy thì

Làm việc cá nhân

- HS đọc thông tin và hoàn thành bảng sau

Tác hại của thuốc lá

Tác hại của rượu, bia

Tác hại của ma túy

Đối với người

sử dụng Đối với người

sử dụng

- 3 hộp đựng 3 loại câu hỏi liên quan đến tác hại của thuốc lá, rượu, bia, ma túy

- Mỗi nhóm 3 – 5 bạn tham gia chơi 1 chủ đề Các bạn còn lại là quan sát viên

- Mỗi nhóm cử 1 bạn làm BGK

Trang 5

………

LỊCH SỬ

Tiết 5

PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU

I.Mục tiêu:

Sau bài hoc, HS biết:

- Biết Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu ở VN đầu thế kỉ XX (giới thiệu đôi nét về cuộc đời , hoạt động của PBC)

+ PBC sinh năm 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An PBC lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìn đường giải phóng đất nước

+ Từ năm 1905- 1908 ông vận động thanh niên VN sang Nhật Bản học để trở về đánh Pháp cứu nước, đây là phong trào Đông Du

- Phong trào Đông Du là một phong trào yêu nước, nhằm mục đích chống thực dân Pháp

- Ảnh SGK phóng to, bản đồ thế giới HS : SGK

1 Bài cũ:5’

Hoạt động 1: Mục đích của phong trào

Đông Du

+ Phan Bội Châu tổ chức phong trào

Đông du nhằm mục đích gì?

+ Tại sao Phan Bội Châu lại chủ trương

dựa vào Nhật Bản để đánh đuổi thực

dân Pháp?

-GV chốt kết luận

Hoạt động 2: Nét chính của phong trào

Đông du

+Hãy kể lại những nét chính của phong

trào Đông du?

+ Phong trào Đông du kết thúc như thế

nào?

- GV kết luận và chuyển tiếp bài

Hoạt động 3: Ý nghĩa của phong trào

Đông du

+ Phong trào Đông du có ý nghĩa gì?

3 Củng cố dặn dò:5’

- 2 HS trả lời câu hỏi

- Thảo luận nhóm đôi

- Đưa thanh niên VN yêu nước sang Nhật học để có kiến thức về khoa học kĩ thuật Sau đó đưa họ về hoạt động cứu nước

- Phan Bội Châu cho là: Nhật bản cũng là 1 nước châu

Á nhưng trở nên cường thịnh

- Thảo luận nhóm 4

- Phong trào bắt đầu từ năm 1905 chấm dứt vào đầu năm 1909 Lúc đầu có 9 người lúc cao nhất (1907) có hơn 200 người

- Thực dân Pháp lo ngại đã cấu kết với Nhật chống lại phong trào Đông du ra lệnh trục xuất những người yêu nước và Phan Bội Châu ra khỏi Nhật Bản

- Thảo luận cả lớp

- Được nhiều thanh niên yêu nước VN hưởng ứng

- Khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân

Trang 6

+ Em biết đường phố , trường học nào

mang tên ông?

………

……….

Thứ ba, ngày 18 tháng 9 năm 2012

CHÍNH TẢ ( Nghe viết)

Tiết 5

MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC

I Mục tiêu:

- Viết đúng bài CT, biết trình bày đúng đoạn văn

- Tìm đuợc các tiếng có chứa uo, ua trong bài văn và nắm được cách đánh dấu thanh ở các tiếng chưa ngưyên âm đôi ua; uô (BT2); tìm được tiếng thích hợp có chứa uô hoặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3

* Làm đầy đủ bài tập 3

- GDHS tính cẩn thận

- GV: Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần HS: Bảng con

A Kiểm tra bài cũ: 5’

B Dạy học bài mới: 25’

Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết

- GV đọc mẫu

- Luyện viết tiếng khó: - Buồng

máy, công trường, nổi bật, ngoại

quốc.

- Đọc bài HS chép

- Đọc HS dò

- Chấm bài : 5-7 em

Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả

- Bài 2:

+ Nhắc h/s cách làm bài

- Bài 3: Giúp học sinh hiểu các

thành ngữ

Học sinh viết : tiến,biển,bìa,mía,vào mô hình vần nêu cách đánh dấu thanh.

- HS theo dõi

- HS luyện viết

- HS chép bài

- HS dò bài

- Từng cặp HS đổi vở sửa lỗi

- Đọc yêu cầu bài tập

- HS sinh làm bài vào vở bài tập

+ Các tiếng chứa ua: của,múa + Các tiếng chứa uô: cuốn, cuộc, buôn, muôn.

+ Đánh dấu thanh: có âm cuối đánh dấu thanh ở

âm ô, không có dấu thanh đánh ở âm u.

Trang 7

* HS khá giỏi: Làm đầy đủ bài tập 3

………

……….

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 9

MỞ RỘNG VỐN TỪ: HÒA BÌNH

I Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa của từ hoà bình (BT1), tìm được từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2)

- Viết thành một đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố BT3

- Biết chọn từ đúng và hay

* KNS: Kĩ năng giao tiếp ; Tìm kiếm và xử lý thông tin; Giải quyết vấn đề

GV: Phiếu học tập viết nội dung BT1,2 HS: SGK

III Các hoạt động dạy hoc:

A.Kiểm tra bài cũ:5’

B Dạy bài mới: 25’

1 Giới thiệu bài

2 Dạy học bài mới: Hướng dẫn HS làm

bài tập

Bài tập 1:

GV chốt lời giải đúng:

+ ý b: Trạng thái không có chiến tranh

+ Các ý không đúng:

- Trạng thái bình thản

- Trạng thái hiền hòa, yên ả

Bài tập 2: Giúp HS hiểu nghĩa các từ

Bài tập 3:

3 Củng cố dặn dò; 5’

- Nhận xét tiết học

- HS làm lại bài tập 3,4 tiết LTVC trước

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập HS làm việc theo nhóm đôi trao đổi và ghi vào phiếu

- Đại diện một số nhóm trình bày

- Lớp nhận xét bổ sung

- Thanh thản: tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, không

áy náy, lo nghĩ

- Thái bình: Yên ổn, không có chioến tranh loạn lạc

- Các từ đồng nghĩa với hòa bình: bình yên, thanh bình, thái bình

- Viết vào vở một đoạn văn khoảng 5,6 câu về cảnh thanh bình ở địa phương em

Trang 8

……….

TOÁN:

Tiết 22

ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG

I Mục tiêu:

- Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán với các số đo khối lượng

-GD yêu thích học toán

GV: Bảng phụ kẻ sẵn như SGK (Bài 1) HS: SGK

1 Bài cũ: 5’

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: GV treo bảng phụ kẻ sẵn như

SGK

+ HD HS hoàn thành bảng đơn vị đo

khối lượng

Bài 2:

- Yêu cầu HS nêu y/c bài tập

- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

*Bài 3:Yêu cầu HS chuyển đổi từng cặp

về cùng đơn vị rồi so sánh kết quả lựa

chọn dấu thích hợp

- Bài 4:

- HS nêu bảng đơn vị đo độ dài

-HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng

- HS điền các đơn vị đo độ dài vào bảng và nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo và cho ví dụ

- HS nêu đề

- a,b) Chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị bé và ngược lại c,d) Chuyển đổi các số đo có tên hai đơn vị đo sang các số đo có tên một đơn vị đo và ngược lại

c) 2kg36g = 2326g ; 6kg3g = 6003g d) 4008g = 4kg8g ; 9050kg = 9tấn50kg

- HS nêu đề

* HS khá giỏi nêu cách làm và làm -2kg 50g < 2500g

2050g 13kg 85g < 13kg 805g 13085g 13805g

- HS đọc đề toán rồi tự làm bài

Bài giải

Số ki-lô-gam đường bán ngày thứ hai là:

300 x 2 = 600(kg)

Số kg đường bán ngày đầu và ngày hailà:

300 + 600 = 900(kg)

Số kg đường bán trong ngày thứ ba là:

1tấn = 1000 kg

1000 – 900 =100(kg)

Đáp số: 100kg

Trang 9

………

……….

Kĩ thuật

Tiết 5

MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH

I/ Mục tiêu :

HS cần phải :

-Biết đặcđiểm, cách sử dụng, bảo quản 1 số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường trong gia đình.

-Biết giữ gìn vệ sinh, an toàn trong quá trình sử dụng dụng cụ nấu ăn, ăn uống.

II/ Đồ dùng dạy học :

-Tranh 1 số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường.

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài :

2/ HĐ 1: Xác định các dụng cụ đun, nấu, ăn

uống thông thường trong gđình,

-Y/c :

Kể tên các loại bếp đun được sử dụng để

nấu ăn trong gia đình ?

Kể tên một số dụng cụ nấu ăn thường

được dùng trong gia đình em?

Kể tên 1 số dụng cụ bày thức ăn và ăn

uống trong gia đình?

3/ HĐ 2 : Tìm hiểu đặc điểm, cách sử dụng,

bảo quản 1 số dụng cụ đun, nấu, ăn uống

trong gia đình.

Nêu đặc điểm, cách bảo quản 1 số dụng cụ

đun, nấu, ăn uống trong gia đình ?

4/ Củng cố, dặn dò :

Nêu cách sử dụng bếp đun ở gia đình em?

-Chuẩn bị tiết sau

-Nhận xét tiết học.

-Qs hình 1 -Bếp ga, bếp dầu, bếp củi, bếp lò,

-HS kể -Chén, bát, dĩa, muỗng, đũa, li,

-Dụng cụ bày thức ăn và ăn uống thường được làm bằng sứ, thủy tinh nên dễ bị sứt mẻ, vỡ Vì vậy khi sử dụng phải nhẹ nhàng, sử dụng xong phải rửa sạch.

-Dụng cụ nấu thường được làm bằng kim loại nên dễ bị ăn mòn, han gỉ Dùng xong phải rửa sạch.

Trang 10

……….

Mĩ thuật

GVC: Diệu

Thứ tư, ngày 19 tháng 9 năm 2012

Thể dục

GVC: Phong

Đạo đức

GVC: Phong

TẬP ĐỌC

Tiết 10

Ê-MÊ-LI,CON

I Mục tiêu:

- Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài .Đọc diễn cảm bài thơ

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mỹ,dám tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam

*Thuộc lòng khổ thơ 3,4, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động, trầm lắng

GDHS biết kính trọng những những người Mĩ biết đấu tranh vì chiến tranh phi nghĩa ở VN

- GV: Tranh minh họa SGK

- HS: Sưu tầm một số tranh ảnh về cuộc chiến tranh ở Việt Nam

A.Kiểm tra bài cũ:5’

Một chuyên gia máy xúc

B Dạy bài mới:25’

1 Giới thiệu bài

2 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- Chú ý sửa sai cho học sinh và hướng

dẫn học sinh đọc theo từng khổ thơ và

đọc đúng tên riêng nước ngoài

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt và

thảo luận trao đổi trả lời các câu hỏi

1,2,3,4 SGK

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

- HS khá giỏi đọc toàn bài

- Đọc xuất sứ bài thơ

- HS đọc nối tiếp,mỗi khổ mỗi em

- HS luyện đọc tiếng khó

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm từng khổ thơ,trao đổi và trả lời các câu hỏi theo SGK

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221,38 KB