Giáo án Tin học 8 - Năm học 2010-2011 - Cao Thùy Biên

Ngôn ngữ lập trình là tập hợp HS: Bảng chữ cái của ngôn các kí hiệu và quy tắt viết các ngữ lập trình bao gồm các lệnh tạo thành một chương trinh chữ cái tiếng Anh và một số hoàn chỉnh v[r]

 : 01

Ngày  14/8/2010 Bài 1 MÁY TÍNH VÀ

I  TIÊU:

1

-

-

liên

2

-

3 Thái :

- Thái *1  4 nghiêm túc, yêu thích môn 

II  

- GV: Sách giáo khoa, máy tính

- HS: SGK, #> ghi, * (? bài

III

-IV    !

1   ! "#$ (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài *#)

GV: Máy tính là công H giúp

con

gì?

GV: Nêu 1 DK thao tác *+ con

GV: Khi

tác này có L% là ta *M ra &! 

cho máy tính

GV:

+HS: Suy + HS: B4 xét, @S xung

- Máy tính là công H giúp con

+HS: Suy

-

ra

,6 sao chép, di + 6  

+HS: Con máy tính thông qua các &! 

1 Con '(*+, ra /0'1 cho máy tính '1* $17 nào ?

Con tính

"#$ %&'( 2: Tìm $% ví 12 03 4567 8 rác (25’)

GV: Con

rác, lau ;% kính trên các toà

nhà cao  J

GV:

trái, X rác và @P rác vào

thùng

GV: Quan sát hình 1 > sách

giáo khoa

GV: Ta  ra &!    nào

*+   Y"@K di + \

@P rác vào thùng?

HS: Con

@K

HS: < sinh chú ý &C  nghe

HS: < sinh quan sát hình 1 >

sách giáo khoa theo yêu  `%

giáo viên

HS: Tham câu

- rác và @P rác vào thùng ta ra

&!   sau:

-

- Quay trái,

- BX rác

- Quay

- Quay trái,

- P rác vào thùng

2 Ví ;< =>?@$ '1A$ rác:

Các &!  *+ Y"@K hoàn thành

-

- Quay trái,

- BX rác

- Quay

- Quay trái,

- P rác vào thùng

V A' dò: (2’)

- < bài : a SGK

- Làm bài 4 1/8 SGK

-

 : 01

Ngày  14/8/2010 Bài 1 MÁY TÍNH VÀ %).' 2)

I  TIÊU:

1

-

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái

II  

- GV: Sách giáo khoa, máy tính

- HS: SGK, #> ghi, * (? bài

III

-IV    !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

GV:

'  trình =>  nào là

GV: V'  trình máy tính là

gì?

'  trình

HS:

ta HS:

?   máy tính  

1 bài toán H +

HS: V'  trình máy tính

là 1 dãy các &!  mà máy tính có

*a

HS:

con tính

3

cho máy tính làm G,02

+

GV: N+ máy tính có + Q; lí,

thông tin

1 dãy bit (dãy DK j 0 và

1)

GV: N+ có 1 '  trình

mà máy tính có

*a  qua 2 @?

*

I &4 trình

* mF '  trình sang

ngôn I máy *+ máy tính có

HS: < sinh chú ý &C  nghe => ghi

HS: < sinh chú ý &C  nghe

4 1*D'( trình và ngôn '(I /JK trình.

- Ngôn 3 "4$ trình là ngôn

máy tính

- Ch 7 trình 8 9! *2  vai trò

"ng ch I &4 trình sang ngôn I máy

- Ch'  trình DW A và ch-'  trình F th  *a : a vào

môi tr: "4$ trình

Ngôn ngôn I &4 trình

GV: Hãy cho

GV: V'  trình F dùng

*+ làm gì?

Gv: B4 xét, : &4 

HS: B4 xét, @S sung

-

V A' dò: (1 phút).

- < bài : a SGK

- Làm bài 4 2,3,4/8/SGK

 : 02

Ngày  19/8/2010 Bài 2 LÀM QUEN VÀ NGÔN Q LR TRÌNH

I  TIÊU:

1

-

'  trình, câu &! 

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái *1  4 nghiêm túc, yêu thích môn 

II  

- GV: Sách giáo khoa, máy tính

- HS: SGK, #> ghi, * (? bài

III

-IV    !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

GV: Theo em

trình trong khi có

máy tính @p  ngôn I máy?

GV:

HS: Chú ý suy

HS: B4 xét, @S sung cho câu

GV: Ví H minh W 1

@p  ngôn I &4 trình Pascal

Program CT_dau_tien;

Uses Crt;

Begin

Writeln(‘Chao cac ban’);

End

GV: V'  trình j bao

nhiêu câu &! J

HS: < sinh chú ý &C  nghe

=> ghi

HS: V'  trình j có 5 câu

H \ khác nhau *a W

thành \ các I cái

1 Ví ;< GS 21*D'( trình:

Ví H minh W 1 '  trình

ngôn I &4 trình Pascal

Program CT_dau_tien;

Uses Crt;

Begin Writeln(‘Chao cac ban’);

End

GV: Câu

I  kí  | *F  Kí  này

W

thành @A  I cái `% ngôn

I &4 trình

GV: A  I cái `% ngôn I

&4 trình j I  gì?

GV:

trình

*F 

GV:

quy C6 '  trình F D}

GV: A  I cái `% ngôn I

&4 trình j I  gì?

HS: < sinh chú ý &C  nghe

=>ghi

HS: A  I cái `% ngôn I &4 trình bao j các

kí X6 | nháy

HS: < sinh chú ý &C  nghe

2 Ngôn '(I /JK trình (T3 '1I'( gì?

Ngôn I &4 trình là 4 a các kí

&!  W thành 1 '  trinh hoàn

trên máy tính

GV: Tóm



Gv: Yêu

HS: Chú ý &C  nghe, ghi bài

HS: Tóm

V U DÒ: (1 phút).

- < bài : a SGK

-

-

 : 02

Ngày  19/8/2010 Bài 2 LÀM QUEN VÀ NGÔN Q LR TRÌNH

%).' 2)

I  TIÊU:

1

-

'  trình, câu &! 

-

*F 

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái

II  

- GV: Sách giáo khoa, máy tính

- HS: SGK,

III

-IV    !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

GV: Ngôn I &4 trình j

I  gì?

GV:

Hs:

HS: B4 xét, @S sung

GV: Các \  Program,

Uses, Begin

khoá

GV: \ khoá là \ dành

riêng `% ngôn I &4 trình

GV: Ngoài \ khoá, ' 

trình còn có tên `% ' 

trình

GV: NX tên '  trình

nào?

HS: < sinh chú ý &C  nghe, ghi bài

< sinh chú ý &C  nghe

HS: < sinh nghiên n sách giáo khoa và

`% giáo viên

* Khi *X tên cho '  trình

C sau:

- Tên khác nhau '  n 

nhau

- Tên không khóa

3 W khoá và tên:

- \ khoá là \ dành riêng `% ngôn I &4 trình

- \ khoá `% 1 ngôn I &4 trình là I  '< dành riêng, không *a dùng các \ khoá này cho @| kì H * nào khác ngoài H * D; H  do ngôn I &4 trình quy *F 

- Tên

ng + Hai ) l> khác nhau trong

nhau

+ Tên không >9 trùng D#) các '< khoá.

-GV: V| trúc chung `%

'  trình j

* r khai báo: j các

câu &!  dùng *+ khai báo

tên '  trình và khai báo

các

* r thân '  trình:

j các câu &!  mà máy

tính

< sinh chú ý &C  nghe, ghi

< sinh chú ý &C  nghe

4 Z[ trúc 2] 3&$ 21*D'( trình Pascal:

- V| trúc chung `% '  trình

j

* r khai báo: j các câu &!  dùng *+ khai báo tên '  trình

và khai báo các

* r thân '  trình: j các câu

GV:

&4 trình Pascal.

GV: Hãy nêu | trúc `%

'  trình Pascal ?

5 Ví ;< GS ngôn '(I /JK trình:

-

- Màn hình T.P

- \ bàn phím DW ch'  trình

t'   word

- Sau khi *M DW A xong,

| S a phím Alt +F9 *+ F

'  trình V'  trình F D}  X câu &!  sai '  trình

- N+ W '  trình, ta | S

a phím Ctrl + F9.

Gv: Tóm

chính

HS: Chú ý &C  nghe, ghi bài

HS:

GV, *M trình bày

V U DÒ: (1 phút).

- < bài : a SGK

- Làm bài 4 3,4,5,6/13/SGK

-

 : 03

LÀM QUEN

I  TIÊU:

1

-

DW A '  trình

-

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái

II  

HS: SGK,

III

-   hành nhóm, A &4 6 ?   H +6 minh % (  quan

IV    !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

GV: Em hãy cho

chung `% '  trình j

I   nào?

GV:

HS: Suy HS: B4 xét, @S sung

+

GV: Nêu cách

Turbo Pascal.

- Có

nháy *5 1 vào tên !

Turbo.exe trong  H

n% ! này

+ Nháy

Turbo Pascal > trên màn hình ,

< sinh chú ý &C  nghe, ghi

1 Làm quen Gh, G,02 X1i,

%&'( và thoát X1j, Turbo Pascal.:

a

@p  1 trong hai cách:

Cách 1: Nháy *5 1 trên

trên màn hình , t

-GV: Nêu cách

'  trình Pascal?

GV: Ngoài ra, Ta có + D;

H  S a phím Alt + X *+

thoát

V Menu File => Exit. Cách 2: Nháy *5 1 trên

tên ! Turbo.exe trong th H

n% ! này i  là 

H con TP\BIN)

b Quan sát màn hình `%

Turbo Pascal và so sánh

hình 11 SGK

giúp phía 1'; màn hình (24’)

GV: B| phím F10 *+ >

@A   

GV:

các @A   ta D; H 

phím nào?

- B| phím Enter *+ >

1 @A  

- Quan sát các &!  trong \ 

@A   

@A   6 ta D; H  phím

tác theo yêu  `% giáo viên

HS: B4 xét : $A 4

*a

2 1J' ?,7$ các thành K1m' thanh ?n' 21o'F tên $0K %.'( 3iF con $-jF dòng $-p giúp phía ;*h, màn hình.

c

Thanh @A   t tên ! *% 

>t con (Pt dòng (a giúp phía d

d B| phím F10 *+ > @A  tên sang trái và sang

các @A   

e B| phím Enter *+ > 1

@A   

f Quan sát các &!  trong \ 

@A   

- G> các @A   @p  cách khác: B| S a phím Alt và phím C `% @A   iI màu *P > tên @A   6 ví H phím C `% @A   File là

F, @A   Run là R, )

g

lên và QK  *+ di +

 

h B| S a phím Alt+X *+ thoát

GV:

4 xét bài   hành `%

\  HS

HS: Chú ý &C  nghe, rút kinh

V U DÒ: (1 phút).

-

 : 03

LÀM QUEN

().' 2)

I  TIÊU:

1

-

DW A '  trình

-

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái

II  

HS: SGK,

III

-   hành nhóm, A &4 6 ?   H +6 minh % (  quan

IV    !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

GV: Hãy nêu các @? ' @A

Turbo Pascal.

Gv:

HS: Suy HS: B4 xét, @S sung

-GV: Yêu  HS gõ ch' 

trình  a trong sgk

- Theo dõi và h?   trên

các máy

-GV: Theo dõi ,quan sát,

* #?  C `% Hs,

?   HS   

hành

GV: <?   cho nhóm 2

vào   hành sau khi nhóm 1

*M   hành song

- G> ch'  trình *M E

@F D† \ trong máy `6 F

và W ch'  trình trên máy

`

< sinh DW A '  trình trên máy tính theo

?   `% giáo viên

HS:

  `% GV

HS: Nhóm 2 vào   hành, nhóm 1 quan sát thao tác `%

@W 6 tìm ra sai sót

3 d"#' $1n" 21*D'( trình

%D' (,n'

program CT_Dau_tien;

uses crt;

begin

clrscr;

writeln('Chao cac ban');

write('Toi la Turbo Pascal');

end.

GV: Yêu   sinh F và

W '  trình #\% DW

A

- B| phím F9 *+ F

'  trình

-

- B| Ctrl + F9 *+ W

'  trình

4 q21 và 21#5 21*D'( trình

%D' (,n'

- B| S a phím Alt+F9*+

F ch'  trình

- B| S a phím Ctrl+F9*+

W ch'  trình

- Sau *2 | Alt+F5*+ quan sát : $A

4

V U DÒ: (1 phút).

-

- Xem

 : 04

I  TIÊU:

a

-

&! gõ bàn phím

b

- Rèn &! *a :ˆ g  gõ bàn phím nhanh và chính xác '

-

3 Thái :

- Thái *1  4 nghiêm túc

II  

Sách giáo khoa, máy tính

HS: SGK, #> ghi, * (? bài

III

- <?   \  thao tác;   hành

IV u TRÌNH  !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

"#$ %&'( 1: ; ,% <R #3# (6’)

GV: Hãy nêu H * D;

H  `%  , HS: &! gõ bàn phím nhau và chính GH * `%  , là

xác

1 ,h, $1,0[ K1m' 3S3

GV: Hãy nêu cách

*1   ,

GV

`%  ,

HS:Nháy

`%  , trên màn hình Desktop

< sinh chú ý quan sát

2 Màn hình chính 2] K1m' 3S3

a) nháy

a 

- Hình bàn phím > #F trí trung tâm.

- Khu phím

GV:

, ta nháy 1 lên nút

Stop

nháy vào nút Close

- Khung bên thông tin HS: chú ý

n

HS: nghiên n SGK => cách D;

H 

-

- phím (trong bàn phím) *a D;

phím space

b)

`%  ,

c) Thoát

-

ta nháy 1 lên nút Stop >

khung bên vào nút Close

GV: Yêu   sinh nghiên

n SGK => cách D; H 

. ,

HS:

- I  $A  P @p  các phím

'  n 

- Không *a *+ $A  &? “

W *|Š

- ‹ các n khó ' 6 không *a

*+ các con #4 &W W vào thanh ngang

3 <?   D; H 

V mX Dò (1 phút)

Hs:

 : 04

I  TIÊU:

a

-

&! gõ bàn phím

b

- Rèn &! *a :ˆ g  gõ bàn phím nhanh và chính xác '

-

3 Thái :

- Thái *1  4 VE 4 6 nghiêm túc &! 4 \ Œ * khó

II  

Sách giáo khoa, máy tính

HS: SGK, #> ghi, * (? bài

III

- <?   \  thao tác;   hành

IV u TRÌNH  !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

GV: Yêu

*1   , HS: Nháy a  `%  ,

trên màn

hình Desktop

yêu  `% giáo viên

GV:

bài   hành

Gv: Yêu

hành

HS: chú ý

n

HS:

hành

GV: Cho HS   hành &!

gõ

,

HS: 9; H   , *+ &!

gõ 10 ngón theo yêu  `% giáo viên

mà

quá trình   hành

GV: <?   HS   

hành

GV: Cho nhóm 2 vào  

hành sau khi nhóm 1 *M  

hành song

GV:

nhóm 2  *M ?  

cho nhóm 1

theo dõi, ?   `% GV

HS: Nhóm 2 vào   hành sau khi nhóm 1 *M   hành song

GV:

tuyên '  I  HS  

hành K6 *1  viên, kích &!

I  em   hành % K

GV: Sau khi  song 

, Finger Break Out em

| mình *M thu 4 *a

: $A gì?

GV:

HS:

HS: @S sung

HS: &C  nghe, ghi 4 

V mX dò (1 phút).

- HS:

 : 05

Ngày  12/9/2010 Bài 3:

I  TIÊU:

1

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái *1  4 nghiêm túc, yêu thích @1 môn

II  

- Sách giáo khoa, máy tính

- HS: SGK,

III

-

IV    !

1 9 : +;< (1 phút).

- BC > Hs (4  E @F vào bài

2 Bài #;:

TRÒ

 DUNG

GV: Cho

\ khóa và tên trong '  trình

Turbo Pascal.

Gv:

HS: Suy HS: B4 xét, @S sung

"#$ %&'( 2: Tìm $% 1@ +,% và G$% 1@ +,%/ (17’)

GV:

Q; lí, các ngôn I &4 trình

thành các

GV: Các

*a Q; lí   nào?

I &4 trình *F 

HS: chú ý &C  nghe ghi 4 

HS: Các

  *a Q; lí theo

1 I /,0[ và X,y[ ;I /,0[

-

lí, các ngôn I &4 trình   phân chia

- dùng:

9K nguyên

-

dùng:

* 9K nguyên

* 9K  

* Xâu kí 

Em hãy cho ví

Dòng ch ữ

Phép toán

v ới các số

GV:

HS: cho ví H theo yêu

 `% giáo viên

- 9K nguyên: 9K 

sinh `% 1 &?.6 DK sách trong

-

bình môn toán

- Xâu kí  “ chao cac ban”

HS: B4 xét, @S sung

Chú ý:

trong X | nháy *' 

"#$ %&'( 3: Tìm $% các phép toán 0; 1@ +,% G$% Q7/ (18’)

GV:

DK  trong Pascal  1 6

(\6 nhân, chia

* Phép DIV : Phép chia &| 



* Phép MOD: Phép chia &| 

nguyên

- Yêu   sinh nghiên n

sách giáo khoa => Quy C tính

các

< sinh chú ý &C  nghe => ghi

n

HS: nghiên n sách giáo khoa => *% ra quy



- Các phép toán trong

(?

- Trong dãy các phép toán không có |

X6 các phép nhân, phép chia, phép chia &|

. nguyên và phép chia &|   *a

- Phép 1  và phép (\

2 Các phép toán Gh, ;I /,0[ X,y[ ^@

Kí trong Pascal:

to¸n KiÓu d÷ liÖu

 

 

 

 

div Chia &|

.

nguyên

9K nguyên

mod Chia &|

sách giáo khoa theo yêu  `%

giáo viên

HS: Tham câu

- rác @P rác vào thùng ta

&!   sau:

-

- Quay trái,

- BX rác

- Quay

-. ..

-

''  trình, câu &! 

-

*F 

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái

II  

- GV: Sách giáo. ..

-

-

2

- Rèn

3 Thái :

- Thái *1  4 nghiêm túc, u thích @1 mơn

II  

- Sách giáo khoa, máy tính

- HS: