Trường THCS Cao Viên N¨m häc 2010-2011 - GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên - Cả lớp thảo luận thống nhất[r]
Trang 1SINH HOạT LớP
Ngày soạn: 21 / 8 / 2010
- ổn định tổ chức nề nếp học sinh
- Học nội quy và nhiệm vụ năm học
- Kế hoạch cho tuần sau
B Tiến trình hoạt động:
1 ổn định tổ chức
2 Kiểm tra sĩ số các ngày trong tuần
3 Nội dung:
- Lớp trưởng báo cáo hoạt động thi đua của lớp
- Tổ trưởng tổng kết đánh giá kết quả thi đua của cá nhân trong tổ
- Sao đỏ có ý kiến
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Học nội quy của lớp
4 Kế họach tuần 2
- Yêu cầu nhanh chóng đi vào nề nếp
- Thực hiện tốt nội quy của lớp đề ra
- Cán bộ lớp theo dõi chặt chẽ thi đua
Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trường
Tiết1 :
Ngày soạn : 10 / 9 / 2010
Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp
I/ Mục tiêu : Giúp học sinh
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện
Trang 2
- Biết lựa chọn những người có năng lực, nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1/ Nội dung :
- Lớp trưởng tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2/ Hình thức hoạt động :
- Nghe báo cáo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1/ Phương tiện :
- GV hướng dẫn viết báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua theo các mặt :
+ Nề nếp của lớp : giờ 15 phút , các hoạt động giữa giờ , …
+ Về học tập
+ Về lao động
- Phiếu bầu
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức:
- GVCN hội ý với cán bộ lớp để đánh giá kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học vừa qua, thống nhất chương trình hoạt động
- Phân công người viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp
- Người điều khiển chương trình
- Thư ký
- Phân công người chuẩn bị phiếu
- Phân công chuẩn bị văn nghệ
- Trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát : Vui tới trường
Trang 3- Lớp trưởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chương trình, người điêù khiển, thư ký
- Người điều khiển giới thiệu lớp trưởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoạt động, phương hướng hoạt động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức
- Lớp phát biểu ý kiến
- Người điều khiển tổng kết các ý kiến
- Bầu cán bộ mới
+ Người điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp
+ Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực, thư ký viết danh sách những bạn ứng cử , đề cử lên bảng
+ Tiến hành bầu theo qui định
+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những người trúng cử
- Người điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán
bộ lớp mới được bầu
- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa,cảm ơn sự tín nhiệm của lớp
- Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn
V/ Kết thúc hoạt động
- Người điều khiển tuyên bố kết thúc chương trình làm việc, chúc mừng cán bộ lớp mới
- Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động
SINH HOạT LớP
Ngày soạn : 3 / 9 /2010 Tiết 2
Ngày soạn : 23/ 9 /2010
phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường Hưởng ứng tháng ATGT – Giáo dục
trật tự an toàn giao thông
Trang 4
I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học
- HS hiểu thế nào là trường học thân thiện
- HS hiểu và chấp hành tuyệt đối trật tự an toàn giao thông
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Phương tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội qui của trường của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trường ?
Câu 2 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội qui ?
Câu 3 : Theo bạn việc thực hiện nội qui của nhà trường và của lớp ta trong năm học vừa qua ntn?
Câu 4 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học
Câu 5 : Vì sao học sinh cần sống thân thiện với mọi người? Sống thân thiện có lợi ích gì?
- Một số tranh ảnh và hệ thống câu hỏi về giao thông:
Câu 1: Nêu nguyên nhân dẫn tới tai nạn giao thông?
Câu 2 : Làm thế nào để tránh tai nạn giao thông?
Câu 3 : Nhận xét tình hình giao thông nơi em ở?
- Một số tiết mục văn nghệ
2/ Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu , nội dung kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trường và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , của tập thể trong năm học vừa qua
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
Trang 5- Lớp thảo luận thống nhất nội , chương trình và hình thức hoạt động, phân công cụ thể
- Tổ 3 trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trường
- Người điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chương trình hoạt động
- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án người điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã được thảo luận
- Giới thiệu cơ cấu của nhà trường, truyền thống về học tập, rèn luyện đạo đức và một
số thành tích khác
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
IV/ Kết thúc hoạt động
- Người điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ năm học
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Trang 6
Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi
Tiết 3 :
Ngày soạn : 1/ 10 /2010
trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Thi kể chuyện
về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu được những nội dung chính trong thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu
tiên của nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, giaó dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên trong học tập
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phương tiện
- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa
- Một số câu hỏi và đáp án
2)Về tổ chức
GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hành chủ đề
Việc phân công chuẩn bị gồm:
- Mỗi cá nhân có một văn bản thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ý
nghĩa thư của Bác Hồ, chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi để chuẩn
bị trước
- Mỗi tổ chuẩn bị một câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
+ Câu 1: Đọc thư Bác có câu “ Trước đây và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải
chịu một nền học vấn nô lệ
Trang 7Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thu một nền giáo dục của một nước độc lập ’’ bạn có suy nghĩ như thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người Nếu không được học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ? + Câu 3: Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì Bác mong muốn ở HS
điều gì? Để làm được theo lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập tu dưỡng như thế nào?
+ Câu 4: Trong thư đã thể hiện tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu niên nhi đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu
và vâng lời Bác dạy, Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 bạn tham gia trả lời
- Cử BGK, Cử người dẫn chương trình , Phân công tổ trang trí
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề
III/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Người dẫn chương trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa thư của Bác
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4 Khi đại diện mỗi tổ trình bày xong các bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ hơn những nội dung chính trong thư của Bác
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, người dẫn chương trình cho cả lớp cùng trao
đổi câu hỏi : “ Sau khi hiểu được mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gì để thực hiện lời dạy của Bác ? ”
- Sau phần đọc thư mỗi tổ cử đại diện bốc thăm kể chuyện về Bác
- Người dẫn chương trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn
- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi
IV/ Kết thúc hoạt động
- HS đánh giá về chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ Chọn ra tổ có câu trả lời hay nhất, tổ kể chuyên hay nhất để trao phần thưởng
Trang 8
- Cán bộ lớp đánh giá chất lượng các công việc đã được phân công và ý thức , thái độ
tham gia hoạt động của cá nhân và các tổ
Tiết 4
Ngày soạn :
- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết
học đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật , tính chăm chỉ
sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
- Rèn luyện kỹ năng học bài , làm bài , ghi chép , phát biểu ý kiến trong giờ học
1)Về phương tiện học tập
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ
tiêu chính :
+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt được
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo
III/ Tiến trình hoật động
1)Mở đầu
- Hát tập thể bài hát : Lớp chúng mình
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc
Trang 91) Thảo luận
- Thế nào là tiết học tốt ?
- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?
- Để có những tiết học tốt người HS cần phải làm gì ?
Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi
HS cần phải thực hiện trong tiết học
2) Đăng ký thi đua
- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình , cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi
- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gương học tập xen kẽ trong phàn thảo luận
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các công việc được phân công của cá nhân , nhóm , tổ
- GV nhận xét về tinh thần , trách nhiệm và chất lượng tham gia các hoạt động của mỗi
tổ
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ?
a) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Trang 10
Chủ điểm tháng 11 : tôn sư trọng đạo Tiết 5
Ngày soạn : 5 / 11 / 2010
thầy cô”
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu được công lao của thầy cô giáo đối với HS
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phương tiện
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
- Tư liệu tranh ảnh , truyện kể vè công lao của thầy cô đối với HS
- ảnh Bác, lọ hoa ,khăn trải bàn
2)Về tổ chức
- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “ Hoa điểm tốt” dâng thầy cô
- Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt đạt được của cả tổ
- Ban thi đua đề ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ
+ Mỗi điểm 9; 10 được tính 2 bông hoa
+ Mỗi điểm 7 ; 8 được tính 1 bông hoa
+ Điểm 5 ;6 khong tính
+ Mỗi điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ được của các tổ để đánh giá thi đua
Trang 11- GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buôỉ trao đổi tìm hiểu về công
ơn của các thầy cô giáo
- Có thể phân công 1 người điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung, một người điểu khiển phần thảo luận , 1 người điều khiển phần vui chơi
- Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Bụi phấn
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ?
- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt ?
- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt Bạn có đồng tình với thầy cô giáo không ? vì sao ?
- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?
Sau khi trao đổi xong người dẫn chương trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính
về tình cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt
- Người dẫn chương trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và các đánh giá thi
đua của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng
kí thi đua của các tổ lên bảng
- Xen kẽ văn nghệ của các tổ
IV/ Kết thúc hoật động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ hoạt động của các cá nhân
và các tổ
Trang 12
Tiết 6
Ngày soạn : 18 /11 /2010
Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20 – 11 Bình báo tường
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và giao lưu
- Có thái độ trân trọng yêu thích sáng tác về thầy cô
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo
- Sinh hoạt văn nghệ
2) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô giáo
nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Trao đổi tâm tư nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phương tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo
- Các tiêt mục văn nghệ
- Cây hoa, các phiếu bắt thăm để chơi trò “ Hái hoa dân chủ”
- Một tờ báo tường của lớp được treo lên bảng
Trang 132) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , người dẫn chương trình
- Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi “hái hoa”
- Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh
- Cử người trang trí ,tặng hoa thầy cô
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học
- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chương trình làm việc
2) Chúc mừng thầy cô giáo
- Lớp trưởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo
- Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu
- GVCN phát biểu về tâm tư tình cảm của mình đối với HS
3) Liên hoan văn nghệ
- Các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Chơi trò hái hoa dân chủ
- Bình báo tường
V/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu trường em
- Đại diện lớp cảm ơn các đại biểu đã tới dự và hứa với các thầy cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy cuả các thầy cô
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu