2 Kỹ năng: Giúp HS biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với mọi người[r]
Trang 1Ngày
Ngày
7B:
1:
SGK, TÀI VÀ PH PHÁP ! MễN
I "$% tiờu :
1 ) *+%,
- Giỳp
ph* phỏp +, mụn GDCD7
2 )/)0,
-
-
- Liờn ) 9 #$ khi
3 Thỏi 34,
- Cú thỏi
ng
II *'5) 67 :
1 Giỏo viờn:
- Phõn
2 :% sinh:
- Tỡm
III ) trỡnh bài ?@A,
1 BC tra :
*Bài
2 Bài CE,
8@ 34)0 1:
Tỡm *B' 9F SGK (10p)
Gv: Nờu
Gv: Khỏi quỏt
trỡnh
- cú
Bài 3: I7 '4
- Khụng yờu cầu HS trả lời cõu hỏi gợi ý
phần b truyện đọc
1 Tìm hiểu về SGK
K )/C : 35 (
:% kỡ I: 18
:% MO II: 17
- Trong ; cú cỏc hoạt động thực hành ngoại khóa
Trang 2Bài 4
(9'
Bài 5
Yờu
- Khụng yờu cầu HS trả lời cõu hỏi gợi ý b
phần truyện đọc
Bài 7
Z %0'& '* '4
- Khụng yờu cầu HS trả lời cõu hỏi gợi ý c
phần truyện đọc.
Bài 14
) mụi '4E và tài nguyờn thiờn
nhiờn
- GV cập nhật số liệu mới phần thụng tin, sự
kiện
Bài 15
) di : hoỏ
- Khụng yờu cầu HS trả lời cõu hỏi gợi ý e
phần quan sỏt ảnh.
- Khụng yờu cầu HS làm bài Bài tập a.
Bài 16
]J '7 do tớn _ và tụn giỏo
- Khụng yờu cầu HS trả lời Cõu hỏi gợi ý b,
d, đ, phần thụng tin sự kiện.
Bài 17
Nhà
Nam
Đọc thờm:
- Thụng tin 2 phần thụng tin, sự kiện.
- Sơ đồ phõn cụng bộ mỏy nhà nước
Khụng yờu cầu HS trả lời cõu hỏi gợi ý b, c,
d, đ phần sơ đồ phõn cấp bộ mỏy nhà nước
Khụng yờu cầu HS trả lời cõu hỏi gợi ý b sau
sơ đồ phõn cụng bộ mỏy nhà nước
Khụng yờu cầu HS làm Bài tập b,c, đ.
* T' trỳc sgk:
+ Tờn bài
+
D&'- tin…
2.Tìm hiểu tài liệu:
- Truyện đọc GDCD 7
- Bài tập tình huống GDCD 7
- Đổi mới phương pháp dạy và học ở trường THCS
- Thiết bị, phương tiện như : biểu bảng số
Trang 3+
+
+ Bài '9
8@ 34)0 2:
Tỡm *B' 9F tài VW' (10p)
Gv:
Hs: @ nghe
8@ 34)0 3:
Tỡm *B' 9F phXY)0 phỏp *:% 64
mụn.(15p)
Gv : H5 #g J 'h ph* phỏp
Hs : theo dõi
liệu tranh ảnh, phiếu học tập đồ dùng chơi săm vai…
3 Tìm hiểu về phương pháp học bộ môn.
- Phương pháp kích thích tư duy
- Phương pháp thảo luận nhóm
- Phương pháp đóng vai
- Phương pháp tổ c
- Phương pháp giải quyết vấn đề
3 C [ng c\: ( 4p )
- H) thDng toàn bài
4 H XEng d]n vF nhà : ( 1p )
- Chu6n bL bài :
_
Trang 4Ngày
Ngày
7B:
2: Bài 1:
I) "$% tiêu:
1)
#L
2)
giao
3) Thái
D xa hoa, hình '8
II) *'5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV $
/k 'L D 06 CT/TW 12 , chính I4L J M '9 và làm theo
2)
III) ) trình bài ?@A,
1) %& tra:
*Bài
2) Bài &)
* # * 1: (2') ) +, bài.
GV: Nêu tình D (treo + $S Cho
HS trao
1 Gia C An có 8 D bình 'E
N+D u An J là công nhân) An :
2 Gia C Nam có , D sung túc
: làm
GV: Em hãy nêu suy ` 12 em J phong
cách
HS: Trao
GV:
Trang 5*
GV: Cho HS thông tin trong SGK
HS: Z
GV: I> 8 cho HS ' (9 nhóm
Nêu
8 ' (9 nhóm (Nhóm (5S
-
-
- Nhóm 1: Tìm chi
- Nhóm 2: Em có 9 xét gì J cách :
'4) ?
- Nhóm 3: Hãy tìm thêm ví #$ khác nói
HS:
->
-> Các nhóm 9 xét chéo, +> sung cho
nhau
GV %0' (9 (Treo + $S
GV: Hãy nêu
HS: Suy
1) <'AW) 3:% : “Bác MP trong ngày
Tuyên ngôn , (9{
a) 1$
b) Tìm %, ',3+
- Cách
12 Bác : Bác Bác Thái , 12 Bác: Thân 9'
Câu nghe rõ không ?”
- 9 xét:
Bác : l * *& không H %~& phù
Thái hình '8& ( nghi nên = xua tan 'n' 5 và nhân dân
Trang 6
9 xét.
GV: Trong
a9 chúng ta H '9 G 'n *
GV:
#L ?
HS:
bày -> 9 xét, +> sung
GV D' n J
-
Không xa hoa lãng phí
Không
Không
hình '8 +J ngoài
ngày
- Trái
KD xa hoa lãng phí, phô '4* J
hình
GV
khái,
gia
quanh
* # * 3: (8')
GV: Em
HS:
GV: ý `2 12 6 n' này trong ,
D ?
HS:
2) 4 dung bài *:% :
SGK/4; 5
-
thông và giúp _
Trang 7GV: Em hãy tìm G câu ca dao, '$ G
nói J 6 n' này ?
HS: N (n & l (n +J
* # * 4: (12')
HS: Quan sát G +8 tranh trong bài '9
a
GV:
sinh khi 0 '4E ?
HS:
GV: Hãy nêu ý
Sinh 9' (H '8 12 12 Hoa '> n' 4n'
linh C
HS:
3) Bài cI :
Bài a (5):
vui Bài c (5):
không phù thân
3) 56 (2') M) 'D bài
-
- Ý `2 12 6 n' này là gì ?
4) #7) 89 v: nhà: (1')
-
- Làm các bài
- Xem '45 bài 2 : Trung '7
Ngày
Trang 8Ngày
7B:
3: Bài 2: TRUNG e(
I) "$% tiêu:
1)
và vì sao
2)
không trung
3) Thái
II) *'5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV $
/) %& ca dao, '$ G nói J trung '7
2)
III) ) trình bài ?@A,
1) %& tra: (4’)
*Bài
2) Bài &)
* # * 1: (3') ) +, bài.
GV: Nêu ra các hành vi sau :
-
-
<D phòng y '0
- Xin
-
L& báo cáo lý do D
GV:
HS: Suy
GV #g #' vào bài
* # * 2: (9') 1) <'AW) 3:% : zK7 công minh, chính '47 12
,' nhân tài”
Trang 9GV: Cho HS '4)
HS:
GV:
-
'0 nào ?
- Vì sao Bra – man – '* có thái ,
9 ?
- Mi – ken –
'0 nào ?
- Vì sao Mi – ken –
9 ?
- Theo em, ông là
GV: Em hãy tìm
'7 trong '9 ?
HS: (Ngay
giáo, không quay cóp, nhìn bài
không
GV: Trong quan
HS: (Không nói
cho
GV:
, ?
HS: Bênh 7& + ) cái & phê phán
* # * 3: (8')
GV: I> 8 cho HS ' (9 nhóm
Nêu
8 ' (9 nhóm (Nhóm (5S
-
-
a) Z
b) Tìm
- Không
-
- Công khai ! giá cao Bra – man –
- Ông ' '& tôn '4 và nói 7
- Ông là chân lý, công minh, chính '47
Trang 10- Nhóm 1:
trung '7 ?
- Nhóm 2:
hành , '0 L& khôn khéo '0 nào ?
- Nhóm 3: Không nói 7 '9' mà
g là hành vi trung '7 ? Cho ví #$ $ '
?
HS:
->
-> Các nhóm 9 xét, +> sung
GV %0' (9 (Treo + $S
* # * 4: (6')
GV: - I0 nào là trung '7 ?
-
- ý `2 12 trung '7 ?
GV: Cho HS câu '$ G “Cây ngay
không
câu '$ G trên
HS: NKD ngay '& '9' thà, trung '7
không
* # * 5: (10')
HS: Z bài '9 a
GV: Treo
+ làm bài
/ (5 theo dõi, 9 xét +> sung
- Trái
lý
- Không nào nói, không nói to, P ào, tranh (9& gay ' …
- Che bác ` không nói '9' +) '9' 12
2) 4 dung bài *:% :
- Trung '7 là tôn '4 7 '9'& tôn
-
- ý Nâng cao 6 giá
'4
Xã
3) Bài cI :
a) Bài '9 a (8):
ý : 4 ; 5 ; 6
Trang 11GV:
Yêu
sau: “Trên
nhau mang
HS:
GV:
trên
- con
3) 56 (3')
Trung
4) #7) 89 v: nhà: (2')
-
- Làm các bài
- K 'H các câu '$ G& ca dao nói J trung '7 ?
- Z '45 bài 3 : I7 '4
Ngày
Trang 12Ngày
7B:
4: Bài 3: e d (
I) "$% tiêu:
1)
có lòng '7 '4
2)
3) Thái Hình thành O HS nhu H và ý '8 rèn () tính '7 '4 O +n' 8
II) *'5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV $
/) %& ca dao, '$ G nói J '7 '4
2)
III) ) trình bài ?@A,
1) %& tra: (4')
*Bài
2) Bài &)
* # * 1: (2') ) +, bài.
GV: Trung
gì ?
HS: NI7 '4S
GV:
* # * 2: (10')
GV: M5 #g HS '4) +c cách
phân vai
HS: Z '4) theo 5 #g
-
-
-
-
HS:
GV: I> 8 cho HS ' (9 nhóm
1) <'AW) 3:% :
zs,' tâm P cao ' {
a) Z
b) Tìm
Trang 13Nêu
8 ' (9 nhóm (Nhóm (5S
-
-
- Nhóm 1: Vì sao Rô - be
mình là Sác – lây
mua diêm – tác
- Nhóm 2:: Hành , 12 Rô - be =
tác , '0 nào 0 tình 12 tác
HS:
->
-> Các nhóm 9 xét, +> sung
GV %0' (9 (Treo + $S
GV: Qua câu ) , trên ta 'n
hành ,& " k u & cao Tâm
P cao ' 12 ,' em bé nghèo %>
Z; là ,' bài quý giá J lòng '7 '4
* # * 3: (10')
GV: Em hãy tìm
'4 trong '7 '0 ?
HS:
+
GV:
- Vì sao Rô - be làm 9 :
Không
vì nghèo mà em Không
lòng tin O mình
- Hình tình không tin
vì
em Sác – lây
* Liên *W :
< '$ Không < '$
- Không quay cóp
-
82
- } 9
- Sai u
- KD buông '
- KP sã
- Không :
Trang 14GV: Lòng '7 '4 có ý `2 '0 nào
HS:
bày -> 9 xét, +> sung
(- Cá nhân: Nghiêm
có ý chí
- Gia
O 0 thanh danh
- Xã
: minh …)
GV ý
* # * 4: (5')
GV: I0 nào là '7 '4 ?
HS:
GV: -
- ý `2 12 '7 '4 ?
* # * 5: (10')
HS: Z bài '9 a
1 em lên + làm bài
- / <" hoàng
- Nói : (L
7
-
- ) danh #7
cá nhân, '9 '
- Làm tròn G
- Kính '4 'H
cô
- Không
>
- L + (P cúi
- khác
- Tham gia ')
- KD (, ',
- Không trung
2) 4 dung bài *:% :
- nhân 12 mình cho phù 6
-
tròn `2 $
- ý `2 : SGK/11
3) Bài cI :
Bài a (11; 12):
ý : 1 ; 2 ; 5
Trang 15
-> 9 xét, +> sung cho nhau.
GV
GV: Em hãy ,' D câu ca dao, '$ G&
câu '*& danh ngôn nói J tính '7 '4 ?
HS: (-
áo rách
……
Bài b (12):
3) 56 (2')
- M) 'D bài
- I0 nào là '7 '4 ? Ý `2 12 6 n' này là gì ?
4) #7) 89 v: nhà: (2')
-
- Làm các bài
- Xem
Ngày
Trang 16Ngày
7B:
5: Bài 5: YÊU CON i(
I) "$% tiêu:
1)
2)
theo
3) Thái M sinh có thái , tôn '4 %[ (9' và phê phán thói '7 do vô %[
(9'
II) *'5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV.
Ca dao,
Tranh: “Tích
“Bác
2)
III) ) trình bài ?@A,
1) %& tra: (5')
*Bài
và %[ (9' ra sao ?
2) Bài &)
* # * 1: (2') ) +, bài.
GV:
dân
thân”
: sóc 8 G2 +) nhân; 'H giáo, cô
giáo A ngày tân ' bên trang giáo án
khó
hôm nay
* # * 2: (12') 1) “Bác <'AW) 3:% :
Trang 17GV: Cho HS '4) SGK.
HS:
GV: Bác MP 0 ': gia C L Chín vào
- Hoàn gia L L '0 nào ?
-
quan tâm yêu
C L Chín ?
- Thái
'0 nào ?
-
12 Bác MP '0 nào ? Theo em, Bác MP
` gì ?
* # * 3: (5')
GV:
HS:
GV:
HS:
GV: Vì sao
HS:
GV
a) Z
b) Tìm
- Bác MP 0 ': gia C L Chính vào
- Hoàn gia C L Chín: /P
L n'& L có 3 con f& con (5 h2 rang
- Bác MP âu 0 0 bên các cháu, xoa
- /L Chín xúc , 4* 45 5
'
- Bác : chiêu suy `
Bác
Chín và Bác
2) 4 dung bài *:% :
a) Yêu 7? con 7@ là quan
tâm, giúp cho
b) %, + 6( lòng yêu 7? con
7@ :
K sàng giúp _& thông, chia sinh
c) ý ( 6( lòng yêu 7? con
7@ : SGK/16.
Trang 18lòng
lánh,
(* tâm
* # * 4: (10') Liên ) '7 '0
GV: Em hãy phân
HS:
bày -> 9 xét, +> sung
GV: Trái
nó ra sao ?
HS:
GV: Treo tranh và
“Tích
“Bác
- Cao c 1961”
HS: Quan sát
GV: Em hãy tìm G câu '$ G& ca dao
nói
HS: NI$ G Lá lành Q lá rách
Chia '& bùi
/L ngã em nâng
s,' con 72 2 tàu +f f
Ca dao:
“Anh em ' tay chân
Rách lành Q + #O hay _ H{
…….)
* # * 5: (8')
HS: Z bài '9 a
1 em lên + làm bài -> (5 chú ý
theo dõi, 9 xét, +> sung
- Lòng yêu
+ n' phát 'h 'n lòng chân thành vô ' trong sáng
+ Nâng cao giá
+ Z, * $
+ con
- Trái + + Con mâu 'g& luôn 9 thù
3) Bài cI :
Bài a (16):
Trang 19GV
GV:
HS: Qua
GV 9 xét và %0' (9 toàn bài:
Yêu
giá Nó giúp chúng ta D u *& 'D' *
Xã
“Có gì
- Hành vi 12 Nam, Long và MP là
- Hành vi yêu
3) 56 (2') M) 'D bài
-
4) #7) 89 v: nhà: (1')
-
- Làm các bài
- Xem
Ngày
Trang 20Ngày
7B:
6: Bài 6: TÔN d jkh(
I) "$% tiêu:
1)
2)
3) Thái
'H giáo, cô giáo
II) *'5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV.
Ca dao,
Tranh: “Chúng em
“Chúc h Cô giáo nhân ngày NGVN 20 – 11”
2)
II) ) trình bài ?@A,
1) %& tra:
*Bài
1: bài: * Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
- Câu 1: (1
- Quan tâm,
-
-
-
- Chia & thông
- Tham gia
- Câu 2: (1
A Lá lành Q lá rách
B s,' 7 L& chín 7 lành
C Chia '& bùi
D
Z /L ngã em nâng
E
G s,' con 72 2 tàu +f f
H Không 'H D mày làm nên
- Câu 3: (1
không yêu
Tình , 7? Yêu Không yêu 7?
... ) +, bài.GV:
dân
thân”
: sóc 8 G2 +) nhân; ''H giáo, cô
giáo A ngày tân '' bên trang giáo án
khó
hơm
*...
''H giáo, cô giáo
II) *''5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV.
Ca dao,
Tranh: “Chúng em
“Chúc h Cô giáo nhân ngày... ''8 rèn () tính ''7 ''4 O +n'' 8
II) *''5) 67,
1) Giáo viên: SGK, SGV $
/) %& ca dao, ''$ G nói J ''7 ''4