Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài 10p HĐ2: Giảng bài -Gv hướng dẫn HS cách xem đồng hồ và nêu thời điểm theo 2 cách: GV cho hs quan sát đồng hồ thứ nhất trong phần b[r]
Trang 11
-TUẦN 3
Từ ngày 12/9/ 2011 đến ngày 16/ 9/ 2011
Ngày soạn: 10/ 9/ 2011 Thứ hai: 12/ 9 /2011
Tiết1 +2 - Tập đọc+ Kể chuyện: `
CHIẾC ÁO LEN
I Mục tiêu:
A/ Tập đọc:
-Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau (Trả lời được các CH:1,2,3,4)
B/ Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý
*GDKNS: Kiểm soát cảm xúc, tự nhận thức, giao tiếp
II Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài đọc
- Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện
III KTBC: (3p)
- 2hs đọc bài “Cô giáo tí hon” và trả lời câu hỏi 2,3 sgk
- Gv nhận xét, ghi điểm cho học sinh
IV Giảng bài mới:
1p
24p
10p
10p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
+ Gv kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi
đúng
*HĐ3: Tìm hiểu bài
Câu1(sgk): Áo màu vàng, có dây kéo ở
giữa, có mũ để đội,ấm ơi là ấm
Câu2( sgk): Vì mẹ nói rằng không thể
mua chiếc áo đắt tiền như vậy
Câu3,4,5( tương tự)
*HĐ4: Luyện đọc lại:
- Gv cùng cả lớp nhận xét
HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểmvà bài đọc
- HS lắng nghe
- Hs đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp nhau 4 đoạn trong bài
HS nhắc lại nghĩa ênhững từ khó được chú giải cuối bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu 1
- Cả lớp theo dõi sgk
- 2hs tiếp nối nhau đọc lại toàn bài.Sau
đó tự thành lập nhóm(4 em) đọc
- 3 nhóm thi đọc theo vai
HS yếu Đọc 1 Đoạn
Hs yếu Đọc Đoạn2
Trang 218p
KỂ CHUYỆN
HĐ1: GV nêu nhiệm vụ
*HĐ2: HD kể từng đoạn theo gợi ý.GV
giải thích 2 ý trong yêu cầu
Gv mời một số em kể
- HS lắng nghe
- 1 hs đọc đề bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm theo
- 1 hs giỏi kể mẫu đoạn 1
- Từng cặp hs tập kể
Một số hs thi kể trước lớp
-Cả lớp nhận xét, bình chọn
Hs yếu Tham Gia kc
*V Hoạt động nối tiếp: (2p)
- Câu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì?
- Tập kể lại cho người thân nghe
Tiết 3 - Toán: Tiết 11:
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I Mục tiêu:
-Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác
- Yêu thích phân môn toán hình học, tự giác làm bài
II/ Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS: , bảng con
III/ Kiểm tra bài cũ: 2p
- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 1, 3
- Nhận xét ghi điểm
- Nhận xét bài cũ
IV/ Giảng bài mới:
1 p
30 p
Hoạt động 1 Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Thực hành giải các bài tập
SGK
Bài tập 1, 2:
Mục tiêu: Giúp Hs biết tính độ dài hình
gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi
hình chữ nhật
PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi
đáp
Bài 1 a):
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
+ Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta
làm như thế nào?
+ Đường gấp khúc ABCD có mấy đoạn
thẳng, đó là những đoạn thẳng nào? Hãy
nêu độ dài của từng đoạn thẳng?
- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào V Một
Hs lên bảng làm
Hs lắng nghe
Hs đọc yêu cầu đề bài
Ta tính tổng độ dài của đường gấp khúc đó.
Gồm có 3 đoạn thẳng: AB, BC, CD.
- Học sinh tự giải vào V
- 1 Hs lên bảng làm bài
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn
Trang 33
Đáp số 86 cm.
-Yêu cầu Hs đọc bài 1b).
+ Hãy nêu cách tính chu vi của một hình?
+ Hình tam giác MNP có mấy cạnh, đó là
những cạnh nào? Hãy nêu độ dài từng
cạnh.
- GV yêu cầu Hs làm Một Hs lên bảng
làm bài
-Gv nhận xét, chốt lại:
Chu vi hình tam giác MNP:
34 + 12 + 40 = 86 (cm)
Đáp số: 86 cm.
* Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu cuả đề bài:
A B
D C
- Gv yêu cầu Hs nêu cách đo độ dài đoạn
thẳng cho trước, sau đó tính chu vi hình
chữ nhật ABCD
- Gv nhận xét, chốt lại bài đúng
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm).
Đáp số 10 cm.
Làm bài 3
Mục tiêu: Giúp cho Hs biết tìm đúng các
hình vuông, hình tam giác
PP: Luyện tập, thực hành.
Bài 3:
- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình, Gv hướng
dẫn đánh số thứ tự cho từng phần hình
- Gv yêu cầu Hs làm bài
- Gv nhận xét:
+ Có 5 hình vuông.
+ Có 6 hình tam giác.
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Chu vi của một hình chính là tổng độ dài các cạnh của hình đó.
Có ba cạnh: MN, NP, PM.
- Hs tự giải Một Hs lên bảng làm bài
Hs nhận xét
* Hs đọc yêu cầu của bài
- Hs làm vào vở
- Một Hs lên bảng sửa bài
* Hs đọc yêu cầu đề bài
- Hs đếm số hình vuông có trong hình vẽ
và gọi tên theo đánh số
- Hs nhận xét
V Hoạt động nối tiếp: (2 p)
-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho tiết sau
-Nhận xét, giáo dục
………
Trang 4Ngày soạn: 11 /9 / 2011 Thứ ba: 13/ 9 / 2011
Tiết 1 - Mĩ thuật: Bài 3:
VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ.
I Mục tiêu:
- HS nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ một loại quả
- Biết cách vẽ và vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.Hs khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
- Cảm nhận vẻ đẹp của quả
II Đồ dùng:
GV :Một loại quả có ở địa phương Hình gợi ý cách vẽ
HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy,màu vẽ
III KTBC: 2p
- GV kiểm tra dụng cụ học tập của hs
IV Giảng bài mới:
1p
7p
8p
12p
4p
HĐ1: Giới thiệu bài(dùng hìnhõ mẫu)
HĐ2: Quan sát, nhận xét
- Gv giới thiệu một số loại quả và đặt các
câu hỏi để hs suy nghĩ, trả lời
- Gv tóm tắt những đặt điểm, màu sắc
HĐ3: Cách vẽ quả
- GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp sau đó
hướng dẫn cách vẽ theo trình tự
- So sánh , ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều
ngang
- Vẽ phác hình quả, sửa hình cho giống
mẫu
HĐ 4: Thực hành
- Yêu cầu hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ,
nhắc hs vừa vẽ vừa so sánh, điều chỉnh hình
cho giống mẫu GV đến từng bàn để giúp đỡ
hs
HĐ5: Nhận xét, đánh giá
- Gv gợi ý để hs nhận xét.Khen ngợi một số
bài vẽ đẹp
- HS quan sát hình
- HS quan sát ,nhận xét và trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- HS quan sát ,theo dõi
- HS ước lượng, so sánh
- HS thực hành
- HS nhận xét, đánh giá
Chú ý
hs yếu
V Hoạt động nối tiếp: 1p
-Giáo dục học sinh lòng yêu thiên nhiên, cây cối
- Chuẩn bị bài sau: Quan sát quang cảnh trường học
Trang 55
-Tiết 2 – Toán: -Tiết 12:
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
- HS biết giải bài toán về “nhiều hơn, ít hơn”
- Biết giải bài toán về“hơn kém nhau một số đơn vị” (Tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn)
-Học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng:
- GV: bảng phụ
- HS: bảng con
III KTBC: 2p :
Gv kiểm tra bài học trước
Nhận xét
IV Giảng bài mới:
1p
30p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Củng cố giải bài toán về “nhiều
hơn”
GV minh hoạ bằng sơ đồ đoạn thẳng
Đội Một
Đội Hai
Bài giải
Số cây đội Hai trồng được là:
230 + 90 = 320( cây)
Đs: 320 cây
Bài 2: Buổi sáng
Buổi chiều
Giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít
xăng là: 635 – 128 = 507(lít)
ĐS: 507 lít xăng
Bài 3: b) Giải
Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là:
19 – 16 = 3(bạn)
ĐS: 3 bạn
Bài 4: Giải
Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là:
50 – 35 = 15( kg)
ĐS: 15 kg
- HS lắng nghe
- HS tự giải
- HS tự làm bài
- HS trả lời miệng
Hs yếu đọc đề
V Hoạt động nối tiếp: 2p
- Chuẩn bị tiết sau: Xem đồng hồ
Trang 6Tiết 3 – Tự nhiên xã hội: Bài 5
BỆNH LAO PHỔI
I Mục tiêu:
Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi
Biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi
*GDKNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin, làm chủ bản thân
II Đồ dùng:
Các hình trong sgk trang 12,13
III KTBC: 3p
- GV kiểm tra bài4
- Nhận xét
IV Giảng bài mới:
1p
8p
12p
10p
HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Làm việc với sgk
- GV chia nhóm cho hs làm việc
- GV nhận xét, bổ sung Gv giảng giải
thêm cho hs hiểu
*HĐ3: Thảo luận nhóm
- Gv chia nhóm và nêu câu hỏi
? Kể ra những việc làm và hoàn cảnh
khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi?
? Tại sao chúng ta không nên khạc nhổ
bừa bãi?
- Liên hệ: ? Em và gia đình cần làm gì
để phòng tránh bệnh lao phổi?
- GV nêu kết luận (sgv)
*HĐ4:Đóng vai
- Gv chia nhóm và nêu tình huống cho 2
nhóm đóng vai
- Gv nêu kết luận (sgk)
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo
- Các nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- HS trả lời: luôn quét dọn nhà cửa sạch sẽ
- HS lắng nghe
- HS thảo luận theo nhóm và đóng vai trước lớp
Hs yếu tham gia
V Hoạt động nối tiếp: 1p
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau
Trang 77
-Tiết 4 – Chính tả( nghe- viết):
CHIẾC ÁO LEN(đoạn 4)
I.Mục tiêu:
-Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
-Làm đúng bài tập 2a
-Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3
II Đồ dùng:
GV: Bảng phụ
HS:Vở bài tập
III KTBC: 3p
- GV gọi 3 hs viết bảng lớp (cả lớp viết vào nháp): gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khăng khít
- NHận xét - ghi điểm
IV Giảng bài mới:
1p
20p
10p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: HD nghe- viết
-Vì sao Lan ân hận?
- Những chữ nào trong đoạn văn phải
viết hoa?
- Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt
trong dấu câu gì?
- GV đọc cho hs viết
- Chấm, chữa bài
HĐ3: Bài tập
Bài tập 2a): cuộn tròn, chân thật, chậm
trễ
- GV nhận xét
Bài tập 3: Gv giúp hs nắm yêu cầu của
bài
- Gv khuyến khích hs học thuộc tại lớp
HS lắng nghe
- 1 hs đọc đoạn 4 bài Chiếc áo len
- HS trả lời câu hỏi
- Hs viết bảng con: ấm áp, xin lỗi, xấu
hổ, vờ ngủ
- HS viết bài
- hs chữa lỗi bằng bút chì
- 2hs làm bảng và đọc kết quả.Cả lớp làm vào VBT
- 1hs làm mẫu: gh-giê hát
HS làm vào vở bài tập.Vài hs chữa bài.Nhiều hs đọc 9 chữ và tên chữ
HS yếu đọc đề
V Hoạt động nối tiếp: 1p
- Học thuộc tên 19 chữ đã học
-Tuyên dương những em viết tốt
-Nhận xét tiết học
Trang 8Ngày soạn: 12 /9/ 2011 Thứ tư: 14 /9/ 2011
Tiết 1 – Đạo đức:
Giữ lời hứa (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
-Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa
-Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người
-Quý trọng những người biết giữ lời hứa
*GDKNS: KN tự tin, thương lượng với người khác, đảm nhận trách nhiệm về việc làm của
mình
II.Đồ dùng:
-GV: Tranh minh hoạ truyện “Chiếc vòng bạc”
-HS: Vở bài tập Đạo đức
III.Kiểm tra bài cũ: 2p
GV hỏi lại một số nội dung bài học trước
Nhận xét
IV.Giảng bài mới:
1 p
10p
10 p
10p
Hoạt động 1 Giới thiệu bài mới.
* Hoạt động 2: Thảo luận truyện “Chiếc
vòng bạc”:
- GV kể truyện (minh hoạ qua tranh)
- GV nêu câu hỏi thảo luận theo nhóm
-KL: Tuy bận rất nhiều công việc nhưng
Bác Hồ vẫn không quên lời hứa với em bé
* Hoạt động 3: Xử lí tình huống
Gv chia lớp thành 2 nhóm, giao nhiệm vụ
- GV theo dõi
? Em có đồng tình với cách giải quyết của
nhóm bạn không? Vì sao?
- GV nêu kết luận về tình huống 1+2
*HĐ4: Tự liên hệ
Gv nhận xét, khen những hs đã biết giữ lời
hứa và nhắc nhở các em thực hiện vào
cuộc sống
-H/s nghe và 1 h/s kể lại truyện
-2 nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi
-H/s nghe
- Nhóm1: Tình huống 1
- Nhóm 2: Tình huống 2
- Các nhóm thảo luận và báo cáo
- HS lắng nghe
- HS tự liên hệ
Hs yếu tham gia
V.Hoạt động nối tiếp:(2p)
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
Trang 9
9
-Tiết 2 – Tập đọc:
Quạt cho bà ngủ
I Mục tiêu:
-Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ -Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà.( Trả lời được các Ch trong sgk ; thuộc cả bài thơ)
II Đồ dùng:
- Bài soạn giảng
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách GK
III Kiểm tra bài cũ:(2 p)
- Gọi 2 hs kể nối tiếp nhau câu chuyện”Chiếc áo len” theo lời kể của Lan
- (?) Qua câu chuyện bạn vừa kể, em hiểu được điều gì?
- Nhận xét – ghi điểm
IV Giảng bài mới:
1 p
12p
10p
10p
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Luyện đọc:
- Gv đọc diễn cảm bài thơ
- Cho hs đọc – kết hợp với giải nghĩa từ
- GV uốn nắn cách đọc của hs
- Hướng dẫn hs giải nghĩa từ: “thiu thiu”
Hoạt động 3:Tìm hiểu bài thơ: GV
hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi:
(?)Bạn nhỏ trong bài thơ đang làmgì? (Bạn
ấy đang quạt cho bà ngủ)
(?)Cảnh vật trong nhà, ngoài vườn ntn?
(?)Người Bà mơ thấy gì? (Bà mơ thấy
cháu đang quạt hương thơm tới)
(?) Qua bài thơ, em thấy tình cảm của cháu
với Bà ntn? (Cháu rất hiếu thảo, yêu
thương, chăm sóc bà)
Hoạt động 4: Học thuộc lòng bài thơ:
-Gv hướng dẫn hs học thuộc bài thơ
-Gv cho hs nhận xét, bình chọn
-Hs nghe
-Hs lắng nghe
-Hs đọc (Mỗi hs đọc 2 dòng thơ) Hs khác nhận xét cáh đọc của bạn
-Hs đọc từng khổ thơ
-Hs đặt câu có từ “thiu thiu”
-Cả lớp đọc đồng thanh
-Cả lớp đọc thầm bài thơ
-Hs trả lời các câu hỏi
-Hs học thuộc từng khổ thơ cả bài thơ
-Hs thi đua học thuộc ngay tại lớp
-Luyện cho hs yếu đọc
V Hoạt động nối tiếp: (1-2 p)
Trang 10- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho tiết học sau.
Tiết 3 – Tự nhiên-Xã hội:
Máu và cơ quan tuần hoàn
I Mục tiêu:
- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình
- Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn : vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể
II Đồ dùng:
- Bài soạn giảng, tài liệu liên quan đến bài giảng
- Các tranh minh hoạ trong SGK
III Kiểm tra bài cũ:2p
- Gv kiểm tra vơ bài tập
- Hỏi lại nội dung bài trước
- Nhận xét
IV Giảng bài mới:
1p
10
10p
10p
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận:
- Gv chia nhóm: yêu cầu Hs quan sát các
hình 1,2,3 sgk để trả lời câu hỏi
- GV nêu kết luận và giảng giải thêm:
Ngoài huyết cầu đỏ, còn có các loại huyết
cầu khác như huyết cầu trắng
Hoạt động 3: Làm việc với SGK
- Chỉ trên hình vẽ đâu là tim, đâu là các
mạch máu
- Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí của tim
trong lòng ngực
* Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm có:
Tim và các mạch máu
Hoạt động 4: Trò chơi “Tiếp sức”
GV nói tên trò chơi và hướng dẫn cách
chơi
- Kết thúc trò chơi, Gv nhận xét, tuyên
dương đội thắng cuộc
- HS lắng nghe
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- HS làm việc theo cặp
- Đại diện cặp báo cáo
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và chơi tích cực
Hs yếu tham gia
V Hoạt động nối tiếp: 2p
- Chuẩn bị tiết sau
Trang 11
11
Tiết 4 – Toán: Tiết 13:
XEM ĐỒNG HỒ
I Mục tiêu:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1- 12
- Củng cố biểu tượng về thời gian (chủ yếu là về thời điểm)
- Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày
II Đồ dùng:
- Đồng hồ để bàn
- Đồng hồ điện tử
III Kiểm tra bài cũ:2p
Gv kiểm tra vở bài tập
Nhận xét
IV.Giảng bài mới:
1p
15p
15p
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Giảng bài
- Gv giúp hs nêu lại: 1 ngày có 24 giờ bắt
đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ
đêm hôm sau
- GV giúp hs xem giờ , phút.Yêu cầu hs
nhìn vào tranh vẽ đồng hồ ở phần bài học
để nêu các thời điểm
- Củng cố: kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ
phút, khi xem giờ cần quan sát kĩ vị trí các
kim đồng hồ
HĐ3: Thực hành
Bài 1: Gv hướng dẫn hs làm vài ý đầu: Nêu
vị trí kim ngắn, kim dài, nêu giờ ,phút
tương ứng
Bài 2,3,4(tương tự)
-Hs lắng nghe
-HS nêu lại mối quan hệ trong ngày-giờ
-HS quan sát tranh và xác định
-Vài hs nhắc lại
-HS chú ý làm bài
-Hs thực hành tự quan sát và nêu bài giải
Hs yếu nhắc 1 lần
V.Hoạt động nối tiếp:2p
- GV đưa ra một số giờ , yêu cầu HS nêu số giờ tương ứng
Trang 12
Tiết 5– Âm nhạc: Tiết 3:
HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC (LỜI 1)
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I Mục tiêu:
-Biết hát theo giai điệu và lời 1
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy, cô giáo và yêu quý bạn bè
II Đồ dùng:
GV: hát chuẩn xác Bài ca đi học với tính chất vui tươi trong sáng
- Tranh minh hoạ
III Kiểm tra bài cũ:3p
- GV kiểm tra bài Quốc ca VN
Nhận xét.
IV.Giảng bài mới:
1p
20p
10p
HĐ1: Gới thiệu bài(kết hợp tranh)
HĐ2: Dạy hát: Bài ca đi học
-Gv hát mẫu
- Dạy hát từng câu lời 1
- GV chỉ cho hs nhận biết sự giống và khác
nhau
HĐ3: Hát kết hợp gõ đệm
Thể hiện đúng tính chất của bài hành khúc
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương
long lanh
-HS lắng nghe và quan sát tranh
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh lời 1
-Tập hát từng câu
-HS nhận biết sự giống và khác nhau trong giai điệu
-HS hát lại 4 lần sau đó hát theo nhóm
-HS thành lập nhóm và hát kết hợp gõ đệm
-HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu
V Hoạt động nối tiếp:1p
- Hát thuộc lời 1 và tập lời 2
- Nhận xét tiết học