Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 31 (Bản đẹp)

* Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời… b Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất.. * Mục tiêu: - Biết m[r]

Tuần 31:

Thứ … Ngày tháng năm 200 Hoạt động tập thể:

Toàn trường chào cờ

Tập đọc - kể chuyện:

Tiết 93: bác sĩ y - éc - xanh

I Mục tiêu:

A Tập đọc.

1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh -. của cách phát âm địa 0-3 4 nghiên cứu, à úi, im lặng

- Biết thay đổi dọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật

2 Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó -; chú giải cuối bài:  -F mộ, dịch hạch, nơi góc biển trân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, năm -; những nét chính về Bác sĩ Y - éc - Xanh

- Hiểu nội dung

+ Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu -3 và giúp đỡ đồng loại

+ Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

B Kể chuyện:

1 Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung cấu chuyện theo lời nhân vật (bà khách)

2 Rèn kỹ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

Tập đọc

A KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS)

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

2 Luyện đọc.

-GV -< dẫn đọc

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn H-< lớp - HS nối tiếp đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối

3 Tìm hiểu bài.

- Vì sao bà khách ao -< -; gặp bác

sĩ Y - éc - Xanh?

-> Vì  -F mộ, vì tò mò…

- Em thử đoán xem bà khách -.

-; nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là  ->

- thế nào?

- Là một  -> sang trọn, dáng điệu quý phái…

- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh

quyên -< Pháp?

-> Vì bà thấy ông không có ý định trở về

- Bác sĩ là  -> yêu -< - ông

vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu.

4 Luyện đọc lại

- GV -< dãn - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai

- 2-> 3 HS nhóm thi đọc

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

Kể chuyện

2 A-< dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh

- HS nêu vắn tắt từng tranh

- GV: - ý khi kể, kể theo vai bà khách

phải đối dọng… - HS khá kể mâu đoạn 1.- Từng cặp HS tập kể

- một vài HS nghe kể

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò.

- Nêu lại ND bài

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Toán:

Tiết 151: nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

A Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)

- áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan

B Các hoạt động dạy học:

I Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS)

-> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

* HS nắm -; cách nhân

a) Phép nhân: 14273 x 3 - HS quan sát

- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên

bảng

- Dựa vào cách đặt tính của phép

nhân số có bốn chữ số vớ số có một

chữ số Hãy đặt tính để thực hiện

phép nhân ?

- HS đọc 14273 x 3

- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273

x 3

- Khi thực hiện phép nhân này ta thực

hiện - thế nào? - HS nêu: 14273

x 3 42819 -> Vậy 14273 x 3 = 42819

- Nhiều HS nêu lại cách tính

2 Hoạt động 2: Thực hành

a Bài 1: * Củng cố về phép nhân só

có năm chữ số với số có một chữ số - 2 HS nêu

- GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092

- Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4

64578 81458 68368 -> GV sửa sai cho HS

b Bài 2: * Củng cố về điền số

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu

- Yêu cầu làm vào Sgk

Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 95455 78420 74956 25212 -> GV sửa sai cho HS

C Bài 3: * Củng cố giải toán có lời

văn

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở

Tóm tắt Bài giải :

27150 Số thóc lần sau chuyển -; là :

Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển -; là : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg )

Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò :

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội :

Tiết 61: Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS :

- Có biểu -; ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết -; vị trí của trái dất trong hệ mặt trời

- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong Sgk

III Các hoạt động dạyhọc:

1 KTBC: - Nêu sự chuyển động của trái đất ?

- Nêu -< chuyển động của trái đất ?

-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp

* Mục tiêu : - Có biểu -; ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết -; vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

* Cách tiến hành

+ 8-< 1:

- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển

động quanh mặt trời …

- HS nghe

- GV -< dẫn HS quan sát và nêu câu

- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp

- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh

thứ mấy ? …

+ 8-< 2:

- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời H-< lớp

- HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành

tinh, chúng chuyển động không ngừng

quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo

thành hệ mặt trời

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống

- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp

* Cách tiến hành :

+ 8-< 1:

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm

- Trong hệ mặt trời, hành tunh nào cosự

sống ?

- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái

đất luôn xanh, sạch ?

luận -> HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất

là hành tinh có sự sống Để giữ cho trái

đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta

phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh

3 Củng cố dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

_

Thứ ba ngày 18 tháng - năm 200

Thể dục : Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực hiện động tác -3 đối đúng

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức -3 đối chủ động

II Địa điểm - phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân H-> 6 vệ sinh sạch sẽ

- ]-3 tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi

III Nội dung và 0-3 pháp lên lớp

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung x x x

2 KĐ: Soay các khớp cổ tay x x x

Tập bài thể dục phát triển chung

Đi đều theo nhịp

1 Ôn động tác và bắt bóng cá nhân 15' - ĐHTL: x x x

x x x

- GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, - thế chuẩn bị Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng

- Tập si chuyển để tập bắt bóng -> GV quan sát sửa sai

2 Trò chơi "Ai kéo khoẻ" 10' - GV nhắc lại ên trò chơi, cách

chơi

- HS chơi trò chơi

- ĐHTC: 0 0 0

0 0 0

- GV quan sát sửa sai

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x

- GV nhận xét bài học x x x

- BTVN

Toán:

A Mục tiêu:

- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

- Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số

- Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính

B Các HĐ dạy học:

I Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS)

-> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

1 Hoạt động 1: Thực hành

a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ

số với số có 1 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 21718 12198 10670

x 4 x 4 x 6

86872 48792 64020 -> GV sửa sai cho HS

b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai

phép tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm vào vở

Tóm tắt

Có : 63150 lít

Lấy : 3 lền

1 lần: 10715 lít

còn lại ? lít

Bài giải

Số lít dầu đã lấy ra là:

10715 x 3 = 32145 (lít)

Số lít dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít)

Đ/S: 31005 (lít)

- GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

c) Bài 3: Củng cố về tính giá trị của

biểu thức

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854

= 69066

21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722

- GV sửa sai cho HS

d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn

nghìn nhân với số có một chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng 300 x 2 = 600

200 x 3 = 600

12000 x 2 = 24000

- GV nhận xét

III Dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Chính tả (nghe viết)

Tiết 61: bác sĩ Y - éc - xanh

I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả.

1 Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh

2 Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết BT 2a

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC:

- GV đọc: Ban H-* - trời -* (HS1)

Hiên che - không chịu (HS2)

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài:

2 Hướng dẫn nghe - viết:

a) HD chuẩn bị

+ Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là  ->

Pháp - lại ở lại Nha Trang?

-> Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung

+ Những chữ nào trong bài phải viết

hoa?

- HS nêu

+ Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV đọc một số tiếng khó

Y - éc - Xanh

- HS viết bảng con

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

c) Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập 2a.

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi

- > HS + GV nhận xét

a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh

- Giải câu đố (gió)

4 Củng cố dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

đạo đức:

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về tham gia việc H-> và vì sao cần phải tham gia

- Tích cực tham gia các việc H-> 

II Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: sử lý tình huống.

- GV -* ra các tình huống và giao

nhiệm vụ cho từng nhóm

- HS nhận nhiệm vụ

- HS thảo luận trong nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày -> HS nhận xét

* Kết luận:

- TH1: Em lên khuyên Tuấn đừng từ

chối

- TH2: Em lên xung phong làm

2 Hoạt động 2:Đăng ký tham gia việc

H-> 

* Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện, sự tích cực tham gia làm việc H->

* Tiến hành:

- HS xác định những việc H-> các em

có thể làm

- HS nêu ý kiến

- GV sắp xếp giao việc cho HS - Các nhóm cam kết thực hiện

III Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Thủ công:

Tiết 31: làm đồng hồ để bàn (T3)

I Mục tiêu:

- HS làm -; chiếc đồng hồ để bàn đúng theo quy trình

- HS yêu thích giờ học

II Các hoạt động dạy học.

T/g Nội dung Hoạt động của thầy HĐ của trò

1 Hoạt động:

Thực hành

5' a) Nhắc lại quy

trình - GV gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ - 2 HS

+ B1: Cắt giấy + B2: Làm các bộ phận của đồng hồ

-> GV nhận xét + B3: Làm thành đồng hồ

để bàn 20' b) Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành theo nhóm

- GV quan sát -< dẫn thêm cho HS

7' c) H- bày sản

phẩm

- GV tổ chức cho HS H- bày sản phẩm

- HS H- bày sản phẩm

- HS nhận xét

3' III Củng cố dặn

dò - Nhận xét tóm tắt, chuẩn lại thái độ học tập và kỹ năng thực hành

Ngày soạn:

Ngày giảng: Thứ … ngày tháng năm 200

Mĩ thuật:

Tiết 31: vẽ tranh: đề tài các con vật

I Mục tiêu:

- HS nhận biết -; hình dáng, kích thuớc và màu sắc của một số con vật

quen thuộc

- Biết cách vẽ các con vật Vẽ -; tranh con vật và vẽ màu theo ý thích

- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật

II Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số con vật

- Tranh dân gian Đông Hồ

III Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Tìm chon ND đề tài

- Giới thiệu một số tranh ảnh về các con

vật

- HS quan sát

+ Con vật đó có hình dáng - thế nào -> Đứng, nằm, đang đi, đang ăn…

+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của -> HS nêu

con vật.

- GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ

2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh.

- Vẽ hình dáng con vật

- Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh

- Vẽ màu

- Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh

xung quanh

3 Hoạt động 3: Thực hành. - HS làm bài

- GV quan sát, -< dẫn thêm cho HS

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.

- GV H- bày một số bài vẽ đã hoàn

-> GV nhận xét

* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

Tập đọc:

I Mục tiêu:

1 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con  -> cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi  -> hãy hăng hái trồng cây

3 Học thuộc lòng bài thơ

II Các hoạt động dạy học:

A KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS).

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài:

2 Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài:

- GV -< dẫn cách đọc - HS nghe

b Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ H-< lớp - HS đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- Cả lớp đọc đối thoại toàn bài

3 Tìm hiểu bài:

- Cây xanh mang lại những lợi ích gì

cho con  ->e - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát …

- Hạnh phúc của  -> trồng cây là gì? - P-; mong chờ cây lớn, -; chứng

kiến cây lớn lên từng ngày

- Tìm những từ ngữ -; lặp đi, lặp lại

nhiều lần trong bài thơ nêu tác dụng

của chúng?

-> Ai trồng cây …

4 Học thuộc lòng bài thơ - HS đọc lại toàn bài

- GV -< dẫn đọc bài thơ - HS tự nhẩm học thuộc lòng

- HS thi đọc thuộc lòng

- HS nhận xét

-> GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò

- Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu.

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Luyện từ và câu:

Tiết 31: từ ngữ về các nước Dấu phẩy

I Mục tiêu:

1 Mở rộng vốn từ về các -<X@ -; tên các -< trên thế giới, biết chỉ vị trí các -< trên bản đồ hoặc quả địa cầu)

2 Luyện về dấu phẩy

II Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ

- Bút dạ, giấy khổ to

III các hoạt động dạy học

A kiểm trta bài cũ - làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS

Bài mới

1.giới thiệu bài

2 -< dẫn làm bài

A bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát

- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các

-< trên bảng đồ

- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản…

- GV nhật xét

B bài 2.

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp

sức

HS nhận xét

- GV nhận xét

- HS đọc ĐT tên các -< trên bảng

- HS mỗi em viết tên 10 -< vào vở

C bài 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân

- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 củng cố dặn dò:

- nêu lại nội dung bài ?

- chuẩn bị bài sau

Toán

Tiết153 chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

A mục tiêu

- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số XH-> hợp có một lần chia có &- và số &- cuối cùng là 0)

- áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ Số để giải các bài toán

có liên quan

B Đồ dùng dạy học

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

C Các hoạt động dạy học

I Ôn luyện Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS)

- HS + GV nhận xét

II bài mới

1 Hoạt động 1 A-< dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

2 HS nắm -; cách chia

a phép chia 37648:4

- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát

10715 x = 32 145 (lít)

Số lít dầu cịn lại là:

631 50 - 32 145 = 31 005 (lít)

Đ/S: 31 005 (lít)

- GV gọi HS đọc - HS đọc - nhận xét

- GV nhận xét

c) Bài 3: Củng... bà khách -. 

-;  nhà bác sĩ Y - éc - Xanh  -& gt;

 - nào?

- Là  -& gt; sang trọn, dáng điệu quý phái…

- Vì bà khách nghĩ Y - éc - Xanh

quyên -& lt; Pháp?... theo N3

- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối

3 Tìm hiểu bài.

- Vì bà khách ao -& lt; -;  gặp bác

sĩ Y - éc - Xanh?

-& gt; Vì  -F mộ, tị mị…

- Em thử đoán xem