Gióp häc sinh: - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c 0 cã thÓ viÕt thµnh phân số trong trường hợp tử số lín h¬n mÉu sè.. Hoạt động của GV - HS.[r]
Trang 1Tuần 20 :
Ngày soạn :31/1/09 Ngày giảng : T2/2/2/09
Tiết 1 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
ở lại với chiến khu
I Tập đọc
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ : một /0 ( ánh lên, trìu mến, yên lặng, lên tiếng…
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng />! chỉ huy và các chiến sỹ nhỏ tuổi
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới /0
chú giải cuối bài
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu /E( quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến
sỹ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp /E đây
II Kể chuyện
1 Rèn kỹ năng nói Dựa vào các câu hỏi gợi ý HS kể /0 câu chuyện , kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung
2 Rèn kỹ năng nghe Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp
/0 lời kể của bạn
- Tranh minh hoạ truyện
Đạo đức:
Kính trọng biết ơn người lao động (tiếp theo)
Học xong bài này HS có khả năng:
- Nhận thức vai trò quan trọng của />! lao động
- Biết bày tỏ sự kính trọng và biết
ơn đối với />! lao động
- Một số đồ dùng cho trò chơi
đóng vai
toàn bài, h/E dẫn luyện đọc - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai một tình huống trong
bài tập 4
Trang 28phút 2 - HS : Đọc nối tiếp từng câu, luyện
phát âm từ khó - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm lên đóng vai, thảo luận cả
lớp => kết luận
tr/E lớp kết hợp giải nghĩa từ - HS : Làm bài tập 5, 6 SGK
thi đọc - GV : Yêu cầu HS trình bày sản phẩm, nhận xét kết luận
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, h/E dẫn học ở nhà
Tiết 2 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tập đọc - kể chuyện:
ở lại với chiến khu
(Soạn ở tiết 1)
Toán :
Phân số
Giúp học sinh:
- =/E đầu nhận biết về phân số,
về tử số và mẫu số
- Biết đọc, viết về phân số
- Bộ đồ dùng dạy học toán
câu hỏi tìm hiểu bài - HS : Nhận biết phân số, đọc, viết các phân số
tập thực hành
Trang 37phút 5 - HS : 4 HS tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyện, 1 HS kể toàn
bộ câu chuyện
- GV : Cùng HS nhận xét chữa bài tập
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, /E dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Toán :
Điểm ở giữa trung điểm của đoạn thẳng
Giúp HS
- Hiểu thế nào là điểm ở giữa hai
điểm cho /E
- Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng
- Bảng phụ
Kĩ thuật :
Vật liệu và dụng cụ trồng rau hoa
- Học sinh biết đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ
/ờng dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa
- Biết sử dụng một số dụng cụ lao
động trồng rau, hoa đơn giản
- Có ý thức giữ gìn, bảo quản và
đảm bảo an toàn lao động khi sử dụng dụng cụ gieo trồng rau, hoa
- Mẫu hạt giống, một số phân hoá
học, phân vi sinh…
trung điểm của đoạn thẳng - HS : Đọc mục 1 trong SGK tìm hiểu những vật liệu chủ yếu /0
sử dụng khi gieo trồng rau hoa
dụ
- GV : Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau hoa
nhận xét bổ sung
Trang 47phút 5 - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV
nhận xét - HS : Liên hệ thực tế với gia đình, đọc phần ghi nhớ cuối bài 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, /ớng dẫn học ở nhà
Tiết 4
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Đạo đức:
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (tiếp theo)
1 HS biết /0 :
- Trẻ em có quyyền tự do /0 kết giao bạn bè, /0 tiếp nhận thông tin phù hợp, /0 giữ gìn bản sắc dân tộc và /0 đối xử bình đẳng
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau
2 HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao /( biểu lộ tình
đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
3 HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các
/E khác
- Các / liệu về hoạt động giao /
giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi QT
Tập đọc:
Bốn anh tài (tiếp theo)
- Đọc trôi chảy, / loát toàn bài Biết thuật lại sinh động cuộc chiến đấu của 4 anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện: Hồi hộp ở đoạn đầu, gấp gáp dồn dập ở đoạn tả cuộc chiến
đấu quyết liệt chống yêu tinh: chậm rãi khoan thai ở lời kết
- Hiểu các từ ngữ mới : núc nác, núng thế
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ tài năng, tinh thần
đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của 4 anh em Cẩu Khây
- Tranh minh hoạ bài đọc sgk
Giới thiệu những sáng tác hoặc /
liệu đã 7/ tầm về tình đoàn kết…
- HS: Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn
đã 7/ tầm, giới thiệu tranh ảnh, /
liệu, nhận xét
- GV: Kết hợp giải nghĩa từ, yêu cầu 1 HS đọc cả bài, GV đọc diễn cảm toàn bài
Trang 57phút 3 - GV : C/E dẫn HS viết / bày
tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các /E
- HS: Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
nêu ý nghĩa bài
7phút 5 - GV : C/E dẫn HS hát múa, đọc thơ, kể chuyện về tình đoàn
kết thiếu nhi quốc tế
- HS: Luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, h/E dẫn học ở nhà
Ngày soạn : 1/2/09
Ngày giảng : T3/3/2/09
Tiết 1 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Toán :
Luyện tập
Giúp HS :
- Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng
- Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho /E
- Phiếu bài tập
Luyện từ và câu :
Luyện tập về câu kể Ai
làm gì ?
- Củng cố kiến thức và kĩ năng sử
dụng câu kể Ai làm gì? Tìm /0 các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn
văn Xác định /0 bộ phận CN,
VN trong câu
- Thực hành viết /0 một đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì?
- Phiếu viết rời các câu văn trong bài tập 1
1 phần a - HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, trao đổi theo cặp tìm câu kể Ai làm
gì?
GV nhận xét
của mình
Trang 68phút 4 - HS : Thực hành gấp giấy theo bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, h/E dẫn học ở nhà
Tiết 2 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tự nhiên và xã hội :
Ôn tập : xã hội
Sau bài học HS biết
- Kể tên các kiến thức đã học về xã
hội
- Kể với bạn bè về gia đình nhiều thế hệ, /> học và cuộc sống xung quanh (phạm vi tỉnh)
- Yêu quý gia đình, /> học , tỉnh (thành phố) của mình
- Cần có ý thức bảo vệ môi />
nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống
- Tranh ảnh cho GV 7/ tầm
Toán :
Phân số và phép chia số
tự nhiên
Giúp học sinh nhận ra rằng:
- Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ( khác 0 ) không phải bao giờ cũng có /6 là một số tự nhiên
- /6 của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số,
tử số là số bị chia và mẫu số là số chia
- Bộ đồ dùng dạy- học toán
chủ đề xã hội - GV : Nêu từng vấn đề /E dẫn HS tự giải quyết vấn đề
yêu cầu HS kể về gia đình mình,
/> học,…
- HS : Giải quyết các vấn đề, nêu cách làm và nhận xét
dẫn HS làm bài tập thực hành
Trang 78phút 4 - GV : Yêu cầu đại diện nhóm
trình bày, nhận xét C/E dẫn HS nêu kiến thức về môi />
- HS : Thực hành làm bài tập
7phút 5 - HS : Nêu về vệ sinh môi /> ( / bày và giới thiệu tranh ảnh
7/ tầm…
- GV : Cùng HS chữa bài tập
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, /E dẫn học ở nhà
Tiết 3 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Chuẩn bị :
C HĐDH :
Thể dục :
Ôn đội hình đội ngũ
- Ôn tập hàng ngang, dóng hàng,
đi đều theo 1 - 4 hàng dọc, yêu cầu thực hiện /0 động tác /6
đối chính xác
- Chơi trò chơi "Thỏ nhảy" yêu cầu biết /0 cách chơi và tham gia chơi /6 đối chủ động
- Sân /> sạch sẽ
- Kẻ vạch để tập luyện
Thể dục :
Đi chuyển hướng phải trái Trò chơi : Thăng
bằng
- Ôn đi chuyển /E phải, trái Yêu cầu thực hiện /0 động tác
/6 đối chính xác
- Trò chơi: Thăng bằng Yêu cầu
biết /0 cách chơi và tham gia trò chơi /6 đối chủ động
- Sân /> ( vệ sinh, an toàn
- Còi, kẻ sẵn vạch cho tập luyện
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
- Chơi trò chơi : Có chúng em
dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc
- GV : C/E dẫn HS ôn đi chuyển /E phải, trái
luyện
- HS : Tiếp tục tập luyện
Trang 86phút 4 - HS : Chơi trò chơi : Thỏ nhảy - GV : Cho HS chơi trò chơi :
Thăng bằng
6phút
5
- HS đi /> theo nhịp và hát
- Dứng tại chỗ thực hiện thả lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà
Tiết 4
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Chính tả : (Nghe - viết)
ở lại với chiến khu
Rèn kỹ năng viết chính tả
- Nghe viết chính xác, trình bày
đúng, đẹp một đoạn trong truyện
"ở lại chiến khu"
- Giải câu đố viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm BT điền uôc, uôt)
- Bảng phụ
Khoa học :
Không khí bị ô nhiễm
Sau bài học, Hs biết:
- Phân biệt không khí sạch (trong lành) và không khí bẩn ( không khí bị ô nhiễm)
- Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí
-Các hình trong SGK
nội dung đoạn viết, nhận xét cách trình bày
- GV : C/E dẫn HS tìm hiểu về không khí ô nhiễm và không khí sạch
8phút 2 - GV : Đọc bài cho HS viết vào vở - HS : Đại diện các cặp trình bày
kết quả
chính tả - HS : Thảo luận về những nguyên nhân gây ô nhiễm không
khí
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, h/E dẫn học ở nhà
Trang 9Tiết 5 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tăng /> :
Luyện đọc
- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các
từ ngữ khó, ngắt nghỉ hơi đúng bài Trên /> mòn Hồ Chí Minh
- HS hiểu /0 sự vất vả gian truân
và quyết tâm của bộ đội ta khi hành quân trên /> mòn Hồ Chí Minh
- Nội dung bài luyện đọc
Kể chuyện :
Kể chuyện đã nghe, đã
đọc
1 Rèn kĩ năng nói:
- Hs biết kể tự nhiên, bằng lời của mình 1 câu chuyện( mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe đã đọc nói về 1 />! có tài
- Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
2 Rèn kĩ năng nghe: hs chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét
đúng lời kể của bạn
- S/ tầm truyện viết về những
/>! có tài
/E dẫn HS đọc - HS : Đọc yêu cầu, nắm nội dung yêu cầu của đề
theo cặp - HS : Thực hành kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu
chuyện
/E lớp
7phút 5 - GV : C/E dẫn HS trả lời một số câu hỏi của bài - HS : 1 - 2 HS thi kể toàn bộ truyện.
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, h/E dẫn học ở nhà
Trang 10Ngày soạn : 2/2/09 Ngày giảng : T4/4/2/09
Tiết 1 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tập đọc :
Chú ở bên Bác Hồ
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Đọc trôi chảy cả bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: Dài dằng dặc, đảo nổi, Kom Tum, Đắc Lắc, …
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ trong bài, biết
/0 các địa danh trong bài
- Hiểu ND của bài : Em bé ngây thơ nhớ />! chú đi bộ đội đã lâu không về nên /> nhắc chú Ba
mẹ không muốn nói với em : chú
đã hy sinh, không thể trở về Nhìn lên bàn thờ ba bảo em: chú ở bên Bác Hồ, bài thơ nói lên tình cảm
/6 nhớ và lòng biết ơn của mọi />! trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc (các liệt sĩ không mất, họ sống mãi trong lòng những />! thân trong lòng nhân dân)
3 Học thuộc lòng bài thơ
- Tranh minh họa bài học
Lịch sử :
Chiến thắng Chi Lăng
Học xong bài này học sinh biết:
- Thuật lại diễn biến trận Chi Lăng
- ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi của khởi nghĩa Lam Sơn
- Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong cách đánh giặc của ông cha ta qua trận Chi Lăng
- h/0 đồ trận Chi Lăng
HS đọc từng dòng thơ - HS : Đọc diễn biến trận Chi Lăng
dòng thơ, khổ thơ - GV : Thuật lại diễn biến, nêu câu hỏi HS trả lời
Trang 117phút 3 - GV : Kết hợp giải nghĩa từ,
/E dẫn HS TLCH tìm hiểu bài - HS : Quan sát /0 đồ trong SGK đọc thông tin và trả lời câu
hỏi trong SGK
nêu ý nghĩa bài - GV : Phát phiếu cho các nhóm, yêu cầu HS thảo luận
7phút 5 - GV : C/E dẫn HS học thuộc lòng bài thơ. - HS : Đại diện các nhóm trình bày kết quả; sau đó thảo luận kết
quả, ý nghĩa của trận Chi Lăng 3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, h/E dẫn học ở nhà
Tiết 2 : Hát nhạc :
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Toán :
So sánh các số trong
phạm vi 10 000
Giúp HS
- Nhận biết các dấu hiệu và so sánh các số trong phạm vi 10.000
- Củng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số, củng
cố về quan hệ giữa một số đơn vị
đo đại /0 cùng loại
- Phấn màu
Tập đọc :
Trống Đồng Đông Sơn
- Đọc trôi chảy, / loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi
- Hiểu từ ngữ mới trong bài
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài :
Bộ 7/ tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của />! VN
- ảnh trống đồng Đông Sơn sgk
dấu hiệu và cách so sánh hai số trong phạm vi 10 000
- HS : Tiếp nối nhau đọc từng
đoạn
hợp vào chỗ chấm, nhận xét so sánh : 9999 và 10 000
- GV : Giúp HS hiểu các từ ngữ khó trong bài, đọc diễn cảm toàn bài
Trang 127phút 3 - GV : C/E dẫn HS so sánh hai
số có số chữ số bằng nhau - HS : Luyện đọc kết hợp TLCH tìm hiểu bài
7phút 5 - GV : Cùng HS chữa bài tập, nhận xét - HS : Luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, /E dẫn học ở nhà
Tiết 4 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tập viết :
Ôn chữ hoa N (tiếp theo)
- Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng) thông qua BT ứng dụng
1 Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng cỡ chữ nhỏ
2 Viết câu tục ngữ bằng cỡ chữ
nhỏ "Nhiễu điều phủ lấy giá
/6 M 3 />! trong một /E thì
/6 nhau cùng"
- Mẫu chữ viết hoa N
Toán :
Phân số và phép chia số
tự nhiên (tiếp theo)
Giúp học sinh:
- Nhận biết /0 kết quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành phân số (trong /> hợp tử số lớn hơn mẫu số)
- =/E đầu biết so sánh phân số với 1
- Bộ đồ dùng dạy - học toán
tìm các chữ viết hoa có trong bài - GV : Nêu vấn đề ý a trong bài học, /E dẫn HS nêu cách giải
các chữ hoa, từ ứng dụng, câu….
- HS Thực hiện phần b /6 tự
phân số với 1, HD làm bài tập sgk
Trang 137phút 4 - GV : Quan sát /E dẫn HS viết
nhận xét
3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, /ớng dẫn học ở nhà
Tiết 5 :
Môn
Tên bài
A Mục tiêu :
B Đồ dùng :
C HĐDH :
Tăng /> :
Luyện chữ
- HS luyện viết đúng cơ chữ, viết
đúng chính tả, trình bày đúng thể thơ bài thơ : Chú ở bên Bác Hồ
- Nội dung bài
Tập làm văn :
Miêu tả đồ vật
(Kiểm tra viết)
- Hs thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật
- Bài viết đúng với yêu cầu đề, có
đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết luận) diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên
- Tranh minh hoạ đồ vật sgk
nhận xét cách trình bày - GV : Ghi đề bài lên bảng /E dẫn HS nắm yêu cầu của đề, thực
hành làm bài
điểm