GA Đại số 7 – THCS Phước Hòa - Tiết 7: Luỹ thừa của một số hữu tỉ

kÓ trong nhãm b¹n trong nhãm Bước 3: GV gọi 1 số HS giới thiệu về - HS kể trước lớp về gia đình của mình gia đình mình - HS kh¸c nhËn xÐt * Kết luận: Trong mỗi gia đình thường có nhiều t[r]

Trang 1

Tuần 10

Ngày soạn: 29/ 10/ 2010

Ngày giảng:

Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010

Giáo dục tập thể

Chào cờ đầu tuần

(Trưởng khu soạn)

Tập đọc- Kể chuyện

Giọng quê hương

I Mục đích yêu cầu:

a Tập đọc:

- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua

lời đối thoại trong câu chuỵện

- Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen (trả lời CH 1,2,3,4)

b Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

a Giới thiệu bài- gb

b luyện đọc

+ GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chú ý nghe

- GV hướng dẫn cách đọc - 1 HS đọc lại

+ GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa

từ

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ những câu

văn dài

- HS đọc từng đoạn trước lớp

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

- GV theo dõi, HD học sinh đọc đúng

- Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

c Tìm hiểu bài: * HS đọc thầm đoạn 1

- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán - Với 3 người thanh niên

Trang 2

với những ai ?

* HS đọc thầm Đ2

- Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng

ngạc nhiên?

- Thuyên và Đồng quên tiền, 1 trong 3 người thanh niên xin trả giúp tiền

ăn……

* HS đọc thầm Đ3

- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên

và Đồng

- Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến một người mẹ

- Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng

quê hương?

- HS nêu theo ý hiểu

d Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2 - 3 - HS chú ý nghe

- 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2 + 3

- 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai

- Cả lớp bình chọn

- GV nhận xét - ghi điểm

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 3 tranh minh hoạ ứng với 3 đoạn của câu chuyện

kể toàn bộ câu chuyện

2 HD học sinh kể chuyện theo tranh.

- GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát từng tranh minh hoạ

- 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn

- GV yêu cầu HS kể theo cặp - Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một

đoạn của câu chuyện

- GV gọi HS kể trước lớp - 3 HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3

tranh

- 1HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét - ghi điểm - HS nhận xét

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của câu chuyện ? - HS nêu

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán : Tiết 46

Thực hành đo độ dài

I Mục tiêu:

- Biết dùng thước kẻ và bút vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với học sinh như

độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học

- Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác

Trang 3

- Thước thẳng HS và thước mét

III Các hoạt động dạy học

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

b HD HS làm bài tập

Bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thảo luận theo nhóm về cách vẽ

- GV gọi HS nêu cách vẽ - Vài HS nêu cách vẽ

- HS nhận xét

- GV nhận xét chung

- GV yêu cầu HS vẽ vào vở - HS làm vào vở

- 3HS lên bảng làm

- GV cùng nhận xét bài bạn

- GV nhận xét – ghi điểm

Bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thảo luận nhóm nêu cách làm

- GV gọi HS nêu cách làm - Vài HS nêu cách đo

- GV yêu cầu HS đo - HS cả lớp cùng đo – 1 vài HS đọc kết

quả :

- Chiều dài chiếc bút: 13 cm…

- HS ghi kết quả vào vở

- GV nhận xét

Bài 3

- HS dùng thước mét thẳng dựng thẳng

đứng áp sát vào bức tường

- HS quan sát, ước lượng độ cao của bức tường, bảng

- HS dùng mắt ước lượng

- HS nêu kết quả ước lượng của mình

- GV dùng thước kiểm tra lại

- GV nhận xét, tuyên dương những học

sinh có kết ước lượng đúng

4 Củng cố dặn dò

- Nêu lại nội dung bài (1HS)

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Trang 4

Ngày soạn: 30/ 10/2010.

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Chính tả (Nghe viết)

Quê hương ruột thịt

- Nghe-Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Tìm và viết được tiếng có vần oai/oay (BT 2), làm đúng bài tập 3

- GD HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường

- Bảng lớp viết sẵn ND bài tập 3

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

a Giới thiệu bài – gb

b HD nghe viết

* Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài 1 lượt - HS chú ý nghe

- 2HS đọc lại bài chốt

- GV hướng dẫn HS nắm ND bài:

+ Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?

+ Qua bài đọc em thấy cảnh đẹp trên đất

nước ta thế nào? em cần làm gì để giữ

gìn cảnh đẹp đó

- Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên…

- GV hướng dẫn nhận xét về chính tả

+ Chỉ ra những chữ viết hoa các chữ ấy?

- GV hướng dẫn viết tiếng khó

- GV đọc: nơi trái sai, da dẻ… - HS luyện viết bảng con

- GV sửa sai cho HS

* Chấm chữa bài

- GV thu bài chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

c HD làm bài tập

Bài tập 2

- GV gọi HS đọc yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS thi làm bài theo tổ - HS làm bài theo tổ( ghi vào giấy nháp)

- Đại diện các nhóm đọc kết quả

- GV nhận xét - chốt lời giải đúng - HS nhóm khác nhận xét

Trang 5

VD: Oai: khoai, ngoài,ngoại…

Oay: xoay, loay hoay…

Bài tập 3 (a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT

- HS từng nhóm thi đọc SGK

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố - dặn dò

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Đánh giá tiết học

Tập đọc

Thư gửi bà

- Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu

- Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu.(trả lời CH sgk)

- 1 phong bì thư và bức thư của HS trong trường gửi người thân

III Đồ dùng day –học

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

a Giới thiệu - ghi đầu bài

b Luyện đọc:

- GV hướng dẫn cách đọc

+ GVhướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn ngắt, nghỉ câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp

- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- HS nhận xét, bình chọn

- GV nhận xét, ghi điểm

c Tìm hiểu bài

- Đức viết thư cho ai? - Cho bà của Đức ở quê

Trang 6

- Dòng đầu bức thư bạn ghi thế nào ? - Hải Phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003

- Đức hỏi thăm bà điều gì ? - Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà

- Đức kể gì với bà những gì ? - Tình hình gia đình và bản thân được

lên lớp 3 được điểm 8 điểm 10…

- Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm

của Đức với ba như thế nào?

- Rất kính trọng và yêu quý bà

d Luyện đọc lại

- 1HS đọc lại toàn bộ bức thư

- GV hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp từng

đoạn theo nhóm

- HS thi đọc theo nhóm

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

4.Củng cố dặn dò

- Nêu ND bài ( 1HS)

- Đánh giá tiết học

ToánTiết 47:

Thực hành đo độ dài (tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo dộ dài

- Biết so sánh các độ dài

- Thước kẻ, ê ke

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

b HD HS làm bài tập

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV gọi HS đọc bảng theo mẫu - Vài HS đọc

- HS khác nhận xét

- Nam cao 1m 15 cm

- Hằng cao 1m 20 cm

- Minh cao 1m 25 cm

- GV nhận xét, sửa sai cho HS - Tú cao 1m 20 cm

- GV hỏi : Nêu chiều cao của bạn Minh

và bạn Nam?

- Nam cao: 1m 15 cm

- Minh cao 1m 25 cm

- Trong 5 bạn bạn nào cao nhất? - Hương cao nhất

Trang 7

- Nam thấp nhất

- GV nhận xét

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS thực hành đo - HS thực hành đo theo tổ rồi viết kết

quả vào bảng

- GV gọi HS đọc kết quả đo - Vài nhóm đọc kết quả đo và nêu xem ở

tổ bạn nào cao nhất , bạn nào thấp nhất

- GV nhận xét chung

4 Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài (1HS)

Thủ công:Tiết 10

ÔN TậP CHƯƠNG i: Phối hợp gấp, cắt, dán hình

I Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi

- Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học

- Hứng thú đối với giờ học gấp, cắt dán hình

II Đồ dùng dạy học

- Giấy màu, kéo, hồ dán…

III Các hoạt động dạy học.

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

b, Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức

- HS nêu lại tên các bài học ở chương I

- Cho HS quan sát mẫu và nhắc lại quy

trình từng bài

- HS nêu lại các bước thực hiện mỗi sản phẩm

- GV nhận xét, bổ sung - 1HS nhắc lại thao tác

- Cả lớp quan sát

- HS nhận xét

c Hoạt động 2: Thực hành - HS nghe

- GV cho HS thực hành theo nhóm

- Học sinh thực hành theo nhóm N5

- GV quan sát uốn nắn thêm cho HS

Trang 8

còn lúng túng

- GV tổ chức cho các nhóm trưng bày

sản phẩm trên bảng

- HS trưng bày sản phẩm

- HS nhận xét sản phẩm của bạn

- GV nhận xét đánh giá

4 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập và kết quả thực hành

- Dặn dò giờ học sau

Ngày soạn:31/ 10/ 2010

Ngày giảng:

Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010

Luyện từ và câu

So sánh dấu chấm

- Biết thêm được một kiểu so sánh: So sánh âm thanh với âm thanh (BT1, BT2)

- Biết dùng dấu chấm đẻ ngắt câu trong một câu (BT3)

- GV giới thiệu về Côn Sơn,Vườn chim ở nam bộ để HS thấy cảnh đẹp và có ý thức bảo vệ

- Giáo dục học tập tinh thần yêu đời, yêu thiên nhiên, vượt khó khăn gian khổ của Bác

- Bảng phụ viết BT1

- Bảng phụ viết BT3

III Các hoạt động dạy học

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b HD làm bài tập

- GV giới thiệu lá cọ (ảnh) - HS quan sát

- GV hướng dẫn từng cặp HS tập trả lời

câu hỏi

- HS tập trả lời câu hỏi theo cặp

- GV gọi HS trả lời - 1 số HS nêu kết quả

- Tiếng mưa rừng cọ được so sánh với

những âm thanh nào - Tiếng thác tiếng gió

- Qua sự so sánh trên em hình dung tiếng

mưa trong rừng cọ ra sao?

- Tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động

- GV giải thích: Trong rừng cọ, những

giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm

Trang 9

thanh vang động hơn, lớn hơn

- GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - làm vào nháp

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Âm thanh 1 Từ so sánh Âm thanh 2

Tiếng suối Như Tiếng đàn

cầm Tiếng suối Như Tiếng hát xa

Tiếng chim Như Tiếng tiền đồng

- Những câu thơ, câu văn nói trên tả cảnh

thiên nhiên những vùng nào trên đất

nước ta Thấy được tinh thần yêu đời,

yêu thiên nhiên, vượt mọi khó khăn của

Bác

Bài 3:

Côn Sơn , vườn chim nam bộ

- HS nêu yêu cầu bài tập

- 1HS lên bảng làm + lớp làm nháp

- GV nhận xét ghi điểm

Trên lương….một việc Người lớn…ra

cày Các bà…tra ngô Các cụ già…đốt

lá Mấy chú bé…thổi cơm

4: Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài ? ( 1HS)

- Về học bài, chuẩn bị bài sau

Âm nhạcTiết 10

Học hát: Bài lớp chúng ta đoàn kết

(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)

ToánTiết 48

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị

đo

SGK

III- Các hoạt động dạy học:

1- Tổ chức

Trang 10

2 Kiểm tra

3- Bài mới

a Giới thiệu bài - gb

b Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầuBT - 2HS nêu yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS làm - nêu kết quả - HS tính nhẩm sau đó thi đua nêu kết

quả

- HS nhận xét

6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49

7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18

- GV nhận xét kết luận 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35 Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thực hiện bảng con

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

bảng

a 15 30 28 42

7 6 7 5

105 180 196 210

24 2 93 3 69 3

2 12 9 31 6 23

04 03 09

4 3 9

0 0 0 Bài 3:

- HS làm nháp nêu miệng 4m 4 dm = 44 dm 1m 6 dm = 16 dm

- GV nhận xét, sửa sai 2m 14 cm = 214 cm…

Bài 4:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS làm vào vở + 1HS lên

bảng làm - Gọi HS nhận xét

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng

Bài giải

Tổ hai trồng được số cây là:

25 x 3 = 75 (cây)

- GV nhận xét chung Đáp số: 75 cây

Bài 5:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

a 12cm

b HS vẽ đoạn thẳng dài 3 cm

Trang 11

4 Củng cố dạn dò:

- Nêu ND bài ? (1HS)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài, chuẩn bị

bài sau

Mĩ Thuật:Tiết 10

Thưởng thức mĩ thuật:Xem tranh tĩnh vật

(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)

Ngày soạn:1/ 11/ 2010

Ngày giảng:

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010

Toán :Tiết 49

Kiểm tra định kì(Giữa học kì I)

I Mục tiêu:

- Đánh giá kĩ năng nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân 6, 7; bảng

chia 6, 7

- Kĩ năng thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số(chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết so sánh số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (với mộ số đơn vị đo thông dụng)

- Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Kĩ năng giải toán gấp một số lên nhiều lần và tìm một trong các phần bằng nhau của một số

Đề- đáp ; Giấy kiểm tra

III Các hoạt động dạy- học

1 Tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài – gb

3.2 GV đọc đề và chép đề lên bảng:

Bài 1: Tính nhẩm:

6 x 3 = 24 : 6 = 7 x 2 = 42 : 7 =

7 x 4 = 35 : 7 = 6 x 7 = 54 : 6 =

6 x 5 = 49 : 7 = 7 x 6 = 70 : 7 =

Bài 2: Tính:

12 20 86 2 99 3

7 6

Trang 12

12 : = 2 36 : x = 4

42 : x = 6 x : 5 = 4

Bài 4: Chị nuôi được 12 con gà Mẹ nuôi được nhiều gấp 3 lần số gà của chị Hỏi

mẹ nuôi được bao nhiêu con gà ?

Bài 5: a.Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9 cm.

b Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1/ 3 độ dài đoạn thẳng AB

Đáp án:

Bài 1:( 2 điểm )

Bài 2:( 2 điểm) HS làm đúng mỗi phép tính được 0,5 điểm

Bài 3: (2 điểm) HS làm đúng mỗi phép tính được 1điểm

Bài 4:(2 điểm) Bài giải

Mẹ nuôi được số con gà là:(0,5 điểm)

12 x 3 = 36(con) (1 điểm)

Đáp số : 36 con gà (0,5 điểm)

Bài 5: ( 2 điểm) HS làm đúng mỗi phần được 1 điểm

4 Củng cố - Dặn dò:

- Thu bài - NX giờ

- Về nhà làm xem lại bài

Tập viết

Ôn chữ hoa G (tiếp)

- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi), Ô, T(1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đưa…Thọ Xương (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở

- Mẫu chữ viết hoa: G, Ô, T

- Tên riêng và câu ca dao trong bài

1- Tổ chức

2 Kiểm tra

3- Bài mới

a GT bài - ghi đầu bài

b HD HS luyện viết trên bảng con

+ Luyện viết chữ hoa

- GV yêu cầu HS quan sát bài viết - HS quan sát

+ Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? - G,O,T,V,X

- GV viết mẫu các chữ, kết hợp nhắc lại

cách viết

- HS quan sát

- GV đọc các chữ hoa - HS luyện viết bảng con ( 3 lần )

- GV quan sát sửa sai

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	179,9 KB