1. Trang chủ
  2. » Cổ tích

Giáo án các môn lớp 3 - Trường tiểu học Thị Trấn 1 - Tuần 9

20 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 242,6 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

3, Bµi míi: a- Giới thiệu bài : thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke b- Thực hành Bài 1 : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Dùng ê ke để vẽ góc vuông - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực[r]

Trang 1

Tuần 9: Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

Tiết 1+2:Tập đọc – kể chuyện

Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 1)

I Mục tiêu :

-

phỳt)

- Tỡm

-

II Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) từ tuần 1 đến tuần 8

- Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT 2 Bảng lớp viết (2 lần) các câu văn ở BT 3

III Hoạt động dạy học :

I Kiểm tra : GV gọi HS đọc bài Những chiếc

chuông reo và TLCH

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

- Giới thiệu nội dung học tập trong tuần

- Giới thiệu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc khoảng 1/4 số HS)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo /9  dẫn của Vụ giáo dục

Tiểu học

3 Bài tập 2:

- Treo bảng phụ

- Gạch G/9 tên hai sự vật /S so sánh với

nhau

- Nhận xét, chọn lời giải đúng

4 Bài tập 3:

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS đọc lại các truyện đã học trong các

tiết TĐ từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện

/S nghe trong các tiết TLV

2 HS đọc bài và TLCH

+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ

- HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ

định trong phiếu và trả lời câu hỏi

+ 1HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi

- 1HS phân tích câu 1 làm mẫu

- Cả lớp làm vào vở

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- Cả lớp nhận xét và chữa bài +1HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi

- HS làm việc độc lập vào vở -2HS lên bảng thi làm bài nhanh và

đúng, đọc kết quả

- Cả lớp nhận xét và chữa bài

- HS về nhà HTL những câu văn có hình

ảnh so sánh đẹp trong BT 2 và 3

Tập đọc – kể chuyện

Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 2)

I Mục tiêu :

-

Trang 2

II Đồ dùng dạyhọc :

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu HTL) 8 tuần đầu

- Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT 2, ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần

đầu

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo /9  dẫn của Vụ Giáo dục

Tiểu học

3 Bài tập 2:

- /9  dẫn HS hiểu yêu cầu

- Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng

4 Bài tập 3:

- Treo bảng phụ

- Nhận xét, bình chọn /0 kể chuyện hấp

dẫn

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc những HS /< kiểm tra TĐ hoặc

kiểm tra /< đạt yêu cầu về nhà tiếp tục

luyện đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ

- HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi

+1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm việc độc lập ở vở

- HS nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt

- Cả lớp nhận xét và chữa bài

- 2HS đọc lại 2 câu hỏi đúng

+ 1HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi

- HS nói nhanh tên các truyện đã học trong các tiết TĐ từ đầu năm và

/S nghe trong các tiết TLV

- HS suy nghĩ, tự chọn nội dung, hình thức và thi kể

Cả lớp nhận xét , bình chọn

HS làm bài trong vở (nếu còn thời gian)

Trang 3

TiÕt 2:

Toán Góc vuông, góc không vuông

I Mục tiêu:

-

-

vuông (theo K)"

II Đồ dùng dạy học:

-

III Hoạt động dạy học:

1,

sè cã 1 ch÷ sè

-

3, Bài 4 :

- Giới thiệu bài : góc vuông, góc không vuông)

1-

góc )

- Cho

và nói : hai kim trong các

chung

- Cho

SGK

2-

- Giáo viên

A

O B

+ Nhìn vào hình

 thành ^5 góc vuông AOB ?

vuông

- Hát

- Hs thùc hiÖn

- d sinh quan sát

- xét : hai kim

có chung hai kim

- d sinh  : Góc

Góc Góc

- d sinh quan sát

Trang 4

+ Nhìn vào hình

3-

< tra  góc vuông hay góc không vuông và

< J góc vuông

? +

+

+ Tìm góc vuông trong

* khi ) dùng ê ke < < tra xem  góc là

góc vuông hay không vuông ta làm

Giáo viên

cho

4-

Bài 1 :

-GV

-Yêu

-Cho

-Giáo viên

Bài 2 :

-GV

-Yêu

-Cho

-Giáo viên

Bài 3 :

-GV

-Yêu

-Cho

Bài 4 :

- GV

-Yêu

-Cho

- Giáo viên

5

- GV

- d sinh quan sát

-

- góc

-

- Hai góc còn # là hai góc không vuông

- Dùng ê ke vuông

,f) góc vuông ( theo K) )

-

- d sinh  : Dùng ê ke <

J góc vuông có :

-

-

-

Trang 5

Tiết 3: Đạo đức

Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết /S bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn

- Nêu /S một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn cùng bạn

- Biết chia sẻ buồn vui cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập Đạo đức 3

- Các câu chuyện, bài thơ, bài hát, tấm /l ) ca dao, tục ngữ về tình bạn, về sự cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn

- Cây hoa để chơi trò chơi Hái hoa dân chủ

- Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng

III Hoạt động dạy - học:

1- Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình

huống

- GV yêu cầu HS quan sát tranh tình huống và

cho biết nội dung tranh

- GV giới thiệu tình huống BT1

2- Hoạt động 2: Đóng vai - BT2

- GV kết luận:

+ Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng,

chung vui với bạn

+ Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động

viên và giúp bạn bằng những việc làm phù hợp

với khả năng

3- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - BT3.

- GV kết luận

- HS thảo luận nhóm nhỏ về các cách ứng xử trong tình huống và phân tích kết quả của mỗi cách ứng xử

- HS thảo luận nhóm, xây dựng kịch bản và chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm HS lên đóng vai

- HS cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm

- Thảo luận về lý do HS có thái độ tán thành, không tán thành hoặc 8/p  lự đối với từng ý kiến

_

Trang 6

Trang 7

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

Tiết 1: Chính tả

Ôn tập giữa HK I Tiết 3

I Mục tiêu :

-

- ? %& 2 – 3 cõu K) Ai là gỡ ? (BT2)

- Hoàn thành (xó,

II Đồ dùng dạyhọc :

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu)

- 4, 5 tờ giấy trắng khổ A4 để làm BT 2

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (1/4 số HS)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo /9  dẫn của Vụ Giáo dục

Tiểu học

3 Bài tập 2:

- /9  dẫn HS hiểu yêu cầu

- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Phát giấy cho 4, 5 HS làm bài

- Nhận xét, chốt lại những câu đúng

4 Bài tập 3:

- /9  dẫn HS làm bài, giải thích thêm /

SGV tr 179 và giải đáp thắc mắc

- Nhận xét về nội dung điền đơn

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS ghi nhớ mẫu đơn để biết viết

một lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết

- Nhắc những HS /< kiểm tra TĐ hoặc

kiểm tra /< đạt yêu cầu về nhà tiếp tục

luyện đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ

- HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi

- 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm việc cá nhân ở vở

4, 5 HS làm bài vào giấy dán nhanh lên bảng, đọc kết quả Cả lớp nhận xét

- 1HS đọc yêu cầu của bài và mẫu

đơn Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm bài cá nhân ở vở

- 1 số HS đọc lá đơn của mình

Trang 8

Trang 9

Tiết 2:

Tập đọc

Ôn tập giữa học kỳ I (Tiết 4)

I Mục tiêu :

- phỳt)

-

- Nghe –

II Đồ dùng dạyhọc :

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc (8 tuần đầu)

- Bảng lớp chép sẵn 2 câu ở BT 2

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (số HS còn lại)

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo /9  dẫn của Vụ Giáo dục

Tiểu học

3 Bài tập 1:

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

4 Bài tập 2:

- Hai câu này /S cấu tạo theo mẫu câu

nào?

- Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi

đúng

5 Bài tập 3:

- GV đọc 1 lần đoạn văn

- GV đọc thong thả từng cụm từ, từng câu

- Chấm, chữa 5 đến 7 bài, nêu nhận xét

- Thu vở của HS về nhà chấm

6 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà đọc lại những bài TĐ

có yêu cầu HTL trong 8 tuần đầu

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài TĐ

- HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu và trả lời câu hỏi

- 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm việc cá nhân ở vở và đổi

vở chữa bài

- 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm việc độc lập ở vở

- HS nối tiếp nhau nêu câu hỏi mình đặt

- Cả lớp nhận xét và chữa bài trong vở

- 2HS đọc lại 2 câu hỏi đúng

- 2HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK

tr 180

- Tự viết ra nháp những từ ngữ dễ viết sai

- Gấp SGK và viết bài vào vở chính tả

Trang 10

Trang 11

Tiết 3:

Toán:

I- Mục tiêu:

gúc vuụng trong

II

III Hoạt động dạy học:

bài

3, Bài mới:

a-

vuụng

b-

Bài 1 :

- GV

- Giỏo viờn

gúc vuụng

trựng

trựng

vuụng ờ ke Ta

- Yờu

- Cho

Bài 2 :

- GV

Cú … gúc

vuụng

Cú … gúc vuụng

Cú … gúc vuụng

- Yờu

- Cho

Bài 3 :

- GV

- Yờu

Cho

- Hỏt

- Dựng ờ ke < J gúc vuụng

-vuụng

2 J cỏc gúc cũn #

Dựng ờ ke < tra 1 gúc

-%&  gúc vuụng :

Trang 12

- c? HS + nhà ôn bài

Dặn dò: Thực hành kiểm tra góc vuông

Trang 13

Tiết 4: Tự nhiên xã hội

Ôn tập và kiểm tra: con người và sức khỏe I/ Mục tiêu:

- Giúp các em hệ thống hoá các kĩ thuật về cấu tạo ngoài và chức năng các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết /9 tiểu và thần kinh

- Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết /9 tiểu và thần kinh

- Vẽ tranh và vận động mọi /0 sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại /B Thuốc lá, "/S) bia,

II/ Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong sgk phóng to

- Bộ phiếu rời ghi các câu hỏi để HS bốc thăm

- Giấy A4 và bút vẽ

III/ Hoạt động dạy học:

1 ổn định T.C: Hát

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra việc lập thời gian biểu của HS

3 Hướng dẫn ôn tập:

a) Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học

- Ghi tên bài lên bảng

b) Nội dung ôn tập

* Tổ chức trò chơi: Ai nhanh nhất? Ai

đúng?

- Mục tiêu:

- GV tổ chức /9  dẫn chơi trò chơi

+ GV chia lớp thành 4 nhóm và sắp xếp lại

bàn ghế phù hợp với trò chơi

- GV phổ biến luật chơi, cách chơi

+ GVnêu câu hỏi, HS lắc chuông TLCH

- Cách tính điểm: Trả lời đúng: 5 đ’; Trả lời

sai: Không trừ điểm

- Hội ý với HS cử bạn vào ban giám khảo

Ban giám khảo nhận đáp án, để theo dõi,

nhận xét /9  dẫn ban giám khảo đánh

giá, ghi chép

- Nghe giới thiệu

- Nhắc lại đề bài

-Nắm vững và hệ thống /S các KT:

+ Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, /9 tiểu, và hệ thần kinh

+ Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các cơ quan đã học

- Chia làm 4 nhóm:

+ 5 HS làm giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại câu trả lời của các đội

- Đội nào có câu trả lời thì lắc chuông

- HS trao đổi trong đội những

- Cử ban giám khảo

- Nghe thống nhất

Trang 14

+ Cơ quan tuần hoàn gồm những bộ phận

nào?

+ Cơ quan bài tiết /9 tiểu gồm những bộ

phận nào?

- Đánh giá tổng kết

- Đánh giá, nhận xét

trả lời VD:

-> Cơ quan hô hấp gồm những

bộ phận: Mũi, khí quản, phế quản, 2 lá phổi

-> Tim, các mạch máu

-> Thận, ống dẫn /9 tiểu, bóng

đái, ống đái

- Ban giám khảo hội ý và thống nhất điểm, tuyên bố cho các đội

Trang 15

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009

Ti ết 1: Luyện từ và câu

Ôn tập giữa HK I (Tiết 5)

I Mục tiêu :

-

- BT2)

-

II Đồ dùng dạyhọc :

- 9 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL

- Hai tờ phiếukhổ to viết nội dung BT 2

- Mờy bông hoa thật (hoặc tranh ảnh) : hoa huệ trắng, hoa cúc vàng, hoa hồng đỏ, vi-ô-lét tím nhạt (giúp HS làm tốt BT 2)

- Bảng lớp viết 3 câu văn BT 3 (theo hàng ngang)

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS)

- Cho điểm theo /9  dẫn

3 Bài tập 2:

- Chỉ bảng lớp đã viết các câu văn, giải

thích / SGV tr 183

- Cho HS xem mấy bông hoa (hoa thật hoặc

tranh ảnh)

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

4 Bài tập 3:

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập

ở tiết 9

- Nhắc những HS /< có điểm HTL về

nhà tiếp tục luyện đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL

- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ, đoạn văn theo chỉ định trong phiếu

- 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS quan sát hoa thật hoặc tranh ảnh

- HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc cá nhân ở vở

- 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả Cả lớp nhận xét

- 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh

- Cả lớp chữa bài trong vở

- 1HS đọc yêu cầu của bài Cả lớp theo dõi

- HS làm bài cá nhân ở vở

- 3HS lên bảng chữa bài Cả lớp nhận xét

Trang 16

Trang 17

Tiết 2:

Tập Viết:

Ôn tập giữa HK I ( Tiết 5)

I Mục tiêu :

-

phỳt)

-

- ? %& 2 – 3 cõu K) Ai là gỡ ? ( BT2)

II Đồ dùng dạyhọc :

- 9 phiếu, mỗi phiếu ghi tên 1 bài thơ, văn và mức độ yêu cầu HTL

- Bảng lớp chép đoạn văn BT 2

- 3 tờ giấy trắng khổ A4 cho HS làm BT 3

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 Kiểm tra tập đọc: (khoảng1/3 số HS)

- Cho điểm theo /9  dẫn

3 Bài tập 2:

- Chỉ bảng lớp chép sẵn đoạn văn, nhắc HS

đọc kĩ

- Yêu cầu HS (khá, giỏi) giải thích vì sao

chọn từ này mà không chọn từ khác

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Xoá trên bảng từ không thích hợp, giữ lại

từ thích hợp, phân tích lí do

4 Bài tập 3:

- /9  dẫn HS hiểu yêu cầu

- Phát giấy cho 3, 4 HS làm bài

-Theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Nhận xét, chốt lại những câu đúng

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập ở

tiết 8

- Nhắc những HS /< có điểm HTL về nhà

tiếp tục luyện đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL

- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ, đoạn văn theo chỉ định trong phiếu

- 1HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm theo

- HS đọc kĩ đoạn văn , suy nghĩ làm việc cá nhân ở vở

- 3HS lên bảng làm bài, đọc kết quả,

có thể giải thích vì sao chọn từ này

mà không chọn từ khác Cả lớp nhận xét

- 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh

- Cả lớp chữa bài trong vở

- 1HS đọc yêu cầu của bài Cả lớp đọc thầm theo

- HS làm bài cá nhân ở vở

- 3, 4 HS làm bài vào giấy dán nhanh lên bảng, đọc kết quả Cả lớp nhận xét

_

Trang 18

... Vụ giáo dục

Tiểu học

3 Bài tập 2:

- Treo bảng phụ

- Gạch G /9 tên hai vật /S so sánh với

nhau

- Nhận xét, chọn lời giải

4 Bài tập 3:

-. ..

-< /small>Yêu

-< /small>Cho

- Giáo viên

5

- GV

- d sinh quan sát

-

- góc

-

- Hai góc cịn # hai góc khơng vng

-. .. tra tập đọc: (1/ 4 số HS)

- Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc

- Cho điểm theo  /9  dẫn Vụ Giáo dục

Tiểu học

3 Bài tập 2:

-  /9  dẫn HS hiểu yêu cầu

- Theo dõi,

Ngày đăng: 12/03/2021, 20:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w