nhiễm môi trường, tăng tỉ lệ người mắc bệnh, tật di truyền nên cần phải đấu tranh chống vũ khí hạt nhân, vũ khí hóa học và chống ô nhiễm môi trường... H ướng dẫn bài về nhà[r]
Trang 1KIỂM TRA MIỆNG
Cõu 1: Nờu cỏc bệnh, tật di truyền ở người ?
- Bệnh ao, Bệnh Tơcnơ, Bệnh bạch tạng, Bệnh câm điếc Đ bẩm sinh
- Tật: Khe hở môi hàm do đột biến NST Chi ngắn, bàn … chân nhiều ngón do đột biến gen trội.
Trang 2KIỂM TRA MIỆNG
Cõu 1: Nờu cỏc bệnh, tật di truyền ở người ?
Cõu 2: Nờu cỏc nguyờn nhõn phỏt sinh cỏc bệnh, tật di
truyền ở người và một số biện phỏp hạn chế phỏt sinh
cỏc bệnh, tật đú?
*Nguyờn nhõn: Do ảnh hưởng của cỏc tỏc nhõn vật
lý và húa học trong tự nhiờn, do ụ nhiễm mụi trường hoặc
do rối loạn trao đổi chất nội bào.
*Biện phỏp hạn chế:
- Đấu tranh không sử dụng vũ khớ hạt nhân, hoá học, gây ô
nhiễm môi tr ờng.
- Sử dụng đúng cách các loại thuốc
- Những ng ời có gen gây bệnh, tật không nên kết hôn, sinh con.
Trang 3Câu 3: Hôm nay chúng ta học bài gì? Qua
nghiên cứu bảng 30.2, em hãy cho biết phụ nữ sinh con ở độ tuổi nào là tốt nhất?
KIỂM TRA MIỆNG
Trang 4I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.
*Bài tập : Nghiên cứu trường hợp
sau:
+Người con trai và người con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình đã có người mắc chứng câm điếc bẩm sinh.
+ Em hãy thông tin cho đôi trai, gái này biết đây là loại bệnh gì?
- Đây là bệnh di
truyền.
Trao đổi thảo luận nhóm ( 5 phút)
- Bệnh do gen lặn quy
định vì có người trong
gia đình đã mắc bệnh.
+ Bệnh do gen trôi, hay gen lặn quy định? Tại sao?
+ Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?
- Không nên sinh con
vì ở họ có gen gây
bệnh.
*Trả lời
Trang 5- Đây là bệnh di
truyền.
- Bệnh do gen lặn quy định vì có
người trong gia đình đã mắc
bệnh.
- Không nên sinh con vì ở họ có gen gây
bệnh.
*Bài tập:
? Gồm những nội dung nào.
? Di truyền y học tư vấn là gì
* Kết luận:
+ Di truyền y học tư vấn là một lĩnh vực
của di truyền học kết hợp các phương
pháp xét nghiệm, chuẩn đoán hiện đại
vê mặt di truyền kết hợp với nghiên cứu
phả hệ.
+ Nội dung:
- Chuẩn đoán.
- Cung cấp thông tin.
- Cho lời khuyên liên quan đến bệnh,
tật di truyền.
Trang 6+ Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống?
II/- DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN
NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA
ĐÌNH.
1/ Di truyền học với hôn nhân.
- Kết hôn gần làm đột biến
lặn, có hại biểu hiện dị tật
bẩm sinh tăng + Tại sao những người có
quan hệ huyết thống từ dời thứ 5 trở đi được phép kết hôn?
- Từ đời thứ 5 có sự sai khác
về mặt di truyền.
Trang 7II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH.
1 Di truyền học với hôn nhân.
Sơ sinh
Từ 1 – 5 tuổi
Từ 5 – 14 tuổi
Từ 18 – 35 tuổi
Từ 35 – 45 tuổi
Từ 45 – 55 tuổi
Từ 55 – 80 tuổi
Từ 80 tuổi trở lên
105 102 101
100
95 94 55
< 40
100 100 100
100
100 100 100 100
Bảng 30.1 Sự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi
+ Phân tích bảng 30.1: Sự thay đổi tỷ lệ nam / nữ theo độ tuổi?
Trang 8I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.
II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN
NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA
ĐÌNH.
1 Di truyền học với hôn
đoán giới tính thai nhi?
- Có sự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi, tuy nhiên độ tuổi từ 18-35 tuổi
tỷ lệ là 1:1.
- Không chuẩn đoán giới tính thai nhi sớm hạn chế
việc mất cân đối tỷ lệ
nam/nữ.
- Di truyền học đã giải thích
được cơ sở khoa học của các
quy định:
+ Hôn nhân 1 vợ -1 chồng.
+ Những người có quan hệ
huyết thống trong vòng 4
đời không được kết hôn.
+ Trình bày di truyền học với hôn nhân?
2 Di truyền học và kế hoạch
hóa gia đình.
Trang 9II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN
VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH
1 Di truyền học với hôn nhân
2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình.
Bảng 30 2 Sự tăng tỷ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao
theo độ tuổi của các bà mẹ.
Tuổi của các bà mẹ Tỷ lệ (%) trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao
20 – 24
25 – 29
30 – 34
35 – 39
40 và cao hơn
0,02 – 0,04 0,04 – 0,08 0,11 – 0,13 0,33 – 0,42 0,80 – 1,88
+ Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35?
Trang 10I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.
II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN
NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA
ĐÌNH.
1 Di truyền học với hôn nhân.
2 Di truyền học và kế hoạch hóa
gia đình.
+ Phụ nữ nên sinh con ở lứa tuổi nào để đảm bảo học tập
và công tác?
- Phụ nữ sinh con sau tuổi 35 con dễ mắc bệnh Đao.
- Nên sinh con ở độ tuổi từ 25 –
34 là hợp lý.
Trang 11II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN
NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA
ĐÌNH.
1 Di truyền học với hôn nhân.
2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia
đình.
+ Vậy theo em di truyền học
và kế hoạch hóa gia đình là gì?
- Phụ nữ sinh con trong độ
tuổi
từ 25 – 34 là hợp lý.
- Từ độ tuổi > 35 tỷ lệ trẻ sơ
sinh bị bệnh Đao tăng rõ.
Trang 12I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.
II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN
NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA
ĐÌNH.
III/- HẬU QUẢ DI TRUYỀN DO
Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG.
Khí thải nhà máy
Nh à à m¸y m¸y điện nguyên tử
Một số tác hại của ô nhiễm môi trường
Trang 13II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN VÀ
KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH.
III/- HẬU QUẢ DI TRUYỀN DO Ô
nhiễm môi trường?
- Các tác nhân lý, hóa học gây ô nhiễm môi trường, đặc biệt là chất phóng xạ, chất độc hóa học rải trong chiến
tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ sử dụng quá mức…
Trang 14I - DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN.
II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN
VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH
III/- HẬU QUẢ DI TRUYỀN DO Ô
NHIỄM MÔI TRƯỜNG
Một số hình ảnh về bệnh tật
di truyền
Trang 15II - DI TRUYỀN HỌC VỚI HÔN NHÂN
VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH
1 Di truyền học với hôn nhân
2 Di truyền học và kế hoạch hóa gia đình.
III/- HẬU QUẢ DI TRUYỀN DO Ô
NHIỄM MÔI TRƯỜNG
+ Trình bày hậu quả di truyền do ô nhiễm môi trường?
- Các tác nhân vật lý, hóa học gây ô nhiễm môi trường làm tăng
tỷ lệ người mắc bệnh, tật di truyền
Các chất phóng xạ và các hóa chất
có trong tự nhiên hoặc do con
người tạo ra đã làm tăng độ ô
nhiễm môi trường, tăng tỉ lệ người
mắc bệnh, tật di truyền nên cần
phải đấu tranh chống vũ khí hạt
nhân, vũ khí hóa học và chống ô
nhiễm môi trường.
Trang 16Kiểm tra đánh giá
Trang 17Hướng dẫn bài về nhà
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Tìm hiểu các thông tin về công nghệ tế bào.