- GVCC bµi: Sau thÊt b¹i cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng quân Hán, nước ta lại bị PK phương Bắc thống trị, dưới ách thống trị của ngoại bang, nhân dân ta vẫn vươn lên t¹o ra nh÷ng chuyÓn biÕn[r]
Trang 1Học kì II Bắt đầu từ ngày 10 tháng 01 năm 2011.
Ngày giảng 6A
6B
ChươngIII THờI Kỳ BắC THUộC Và ĐấU TRANH GIàNH ĐộC LậP
Tiết 19 - Bài 17
CUộC KHởI NGHĩA HAI Bà TRƯNG năm 40
I/ Mục tiêu bài học:
- Trình bày 34 một số nét khái quát tình hình Âu Lạc từ thế kỉ II TCN đến thế kỉ
Chính sách thống trị tàn bạo của phong kiến 03C Bắc đối với 3E ta ( Xoá tên 3E ta,
đồng hoá và bóc lột tàn bạo nhân dân ta.)
- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà 53* Công việc chuẩn bị, sự ủng hộ của nhân dân, diễn
biến, kết quả
2 Kỹ năng:
- 3E đầu biết sử dụng kỹ năng cơ bản để đọc bản đồ lịch sử
3.Thái độ:
- GD ý thức căm thù quân xâm K34H )3E đầu xây dựng ý thức tự hào, tự tôn DT Lòng
biết ơn hai bà 53 và tự hào về truyền thống phụ nữ VN
II/ Chuẩn bị:
III/ Tiến trình dạy và học:
1.ổn định 6A: 6B
2 Kiểm tra Không kiểm tra
3 Bài mới
Năm 179 TCN, An Z3Ca3C do chủ quan, thiếu phòng bị nên đất 3E ta bị
những thử thách nghiêm trọng, đất 3E mất tên, ND có nguy cơ bị đồng hoá, 3 ND ta
không chịu sống trong cảnh nô lệ đã liên tục nổi dậy đấu tranh Mở đầu là cuộc khởi nghĩa hai
bà 53 (năm 40).Đây là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí bất khuất của DT ta thời kỳ đầu
công nguyên
* Hoạt động 1:
? Thất bại của An Z3C a3C đã để lại hậu quả ntn
( 3E Âu Lạc mất đất, mất tên và trở thành 1 bộ phận
đất đai của TQ Từ đó các triều đại phong kiến TQ thay
nhau thống trị đô hộ 3E ta hơn 1000 năm, 1000 năm
bắc thuộc.)
- GV treo K34 đồ , chỉ và giảng theo SGK
GV giảng: Năm 111 TCN nhà Hán đánh Nam Việt Nhà
triệu chống cự không nổi và bị tiêu diệt, đất đai Âu Lạc
chuyển sang tay nhà Hán Nhà Hán chia 3E ta thành 3
quận: Giao Chỉ, Cửu Chân, và Nhật Nam ( bao gồm Bắc
1/ 3E Âu Lạc từ thế kỷ II
có gì thay đổi
-Năm 179 TCN Triệu Đà sát nhập 3E Âu Lạc và Nam Việt, chia Âu lạc làm 2 quận
Trang 2Bộ, Bắc Trung Bộ đến Quảng Nam) gộp với 6 quận của
TQ thành Châu Giao
- GV: Thủ phủ của Châu Giao đặt ở Luy Lâu ( Thuận
Thành- Bắc Ninh) và nhà Hán xây dựng bộ máy cai trị từ
? Điền các chức quan vào sơ đồ bộ máy cai trị của nhà
Hán ( HĐ nhóm)
- GV gọi các nhóm lên giải thích
- GV nhận xét, bổ xung
? Em hiểu thứ sử, đô uý, thái thú là gì (Hoặc GV giải
thích)
+ Thứ sử là 1chức quan do bọn phong kiến TQ đặt ra để
trông coi 1số quận, hoặc đứng đầu bộ máy cai trị ở 3E
phụ thuộc
+ Thái thú, đô uý: là chức quan do bọn phong kiến TQ
đặt ra để trông coi 1quận.- Thái thú coi chính trị
\ Đô uý coi quân sự
? Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận của TQ thành Châu
Giao nhằm mục đích gì
( Muốn chiếm đóng lâu dài, xoá tên 3E ta, biến 3E ta
thành quận, huyện của TQ )
? Em có nhận xét gì về cách đặt quan lại của nhà Hán
( Nhà Hán mới bố trí 34 3i cai trị từ cấp quận, còn
cấp huyện, xã chúng 3 thể với tới nên buộc phải để
3i Âu Lạc trị dân 3 cũ.)
- GV giảng theo SGK
Sau khi xây dựng xong bộ máy cai trị nhà Hán ra sức bóc
lột vơ vét của cải của nhân dân ta
? Nhà Hán 3 3i Hán sang Châu Giao nhằm mục
đích gì
(Đồng hoá dân ta, đồng hoá có nghĩa là làm thay đổi bản
chất, làm cho giống 3 của mình.)
? Em có nhận xét gì về ách thống trị của nhà Hán
(Đối sử tàn tệ, dã man, thâm độc…)
- GV M3E ách thống trị tàn bạo của nhà Hán, ND ta đã
làm gì
* Hoạt động 2:
- GV giảng theo SGK: “ Bấy giờ….giết ”
- Năm 111TCN nhà Hán chiếm
Âu Lạc, chia Âu Lạc làm 3 quận, gộp với 6 quận của TQ thành Châu Giao
- Bộ máy cai trị của nhà Hán từ
* ách thống trị của nhà Hán
+Bắt dân ta nộp các loại thuế: muối,sắt + Cống nạp nặng nề: ngọc trai, sừng tê giác, ngà voi…
+ d3 3i Hán sang ở với dân ta, bắt dân ta theo phong tục Hán
2 Cuộc khởi nghĩa Hai Bà 53 bùng nổ
Trang 3? Vì sao 2 gia đình lạc 3E ở Mê Linh và Chu Diên lại
liên kết với nhau để chuẩn bị nổi dậy
(Vì ách đô hộ tàn bạo của nhà Hán làm cho dân ta căm
phẫn muốn nổi dậy chống lại Đó chính là nguyên nhân
của cuộc khởi nghĩa.)
- GV: Thi Sách chồng 53 Trắc bị giết…
- GV treo bản đồ- H/dẫn HS theo dõi
- GV giảng theo SGK – kết hợp chỉ trên bản đồ
- GVđọc 4 câu thơ
? Qua 4 câu thơ trên, em hãy cho biết mục đích của cuộc
khởi nghĩa
( 53E là giành độc lập cho Tổ quốc, nối lại sự nghiệp
vua Hùng, sau là trả thù cho chồng.)
- GV cho HS đọc đoạn chữ in nghiêng SGK, GV chỉ các
mũi tên của các địa 03C tiến về Mê Linh
? Theo em khắp nơi kéo quân về Mê Linh nói lên điều gì
( ách thống trị của nhà Hán đối với nhân dân ta khiến mọi
3i đều căm giận và nổi dậy chống lại Cuộc khởi nghĩa
34 nhân dân ủng hộ )
- GV chỉ bản đồ, giảng theo SGK
? Kết quả, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa
* Nguyên nhân:
- Sự áp bức bóc lột tàn bạo của nhà Hán
* Diễn biến:
- Mùa xuân năm 40 Hai 53 phất cờ khởi nghĩa ở Hát Môn (Hà Tây)
dân ủng hộ, chỉ trong thời gian ngắn nghĩa quân đã làm chủ
Mê Linh, tiến đánh Cổ Loa rồi Luy Lâu
* Kết quả: Thái thú Tô Định bỏ trốn, quân Hán bị đánh tan, khởi nghĩa giành thắng lợi
4 Củng cố, kiểm tra đánh giá:
* Bài tập: GV treo bản đồ, yêu cầu HS điền kí hiệu thích hợp để thể hiện diễn biến cuộc khởi nghĩa
( Z3E ách thống trị của nhà Hán nhân dân ta sẵn sàng nổi dậy….cuộc khởi nghĩa này cảnh
5 3E dẫn học và làm bài ở nhà:
? Sau khi giành độc lập hai bà 53 đã làm gì
*****************************************
Ngày giảng 6A
6B
Tiết 20 - Bài 18
TRƯNG VƯƠNG Và CUộC KHáNG CHIếN CHốNG QUÂN XÂM LƯợC hán.
I/ Mục tiêu bài học:
1/ Kiến thức:
Trang 4- Sau khi thắng lợi hai bà 53 đã tiến hành công cuộc xây dựng đất 3E và giữ gìn
- Cuộc kháng chiến chống quân xâm K34 Hán( thời gian, những trận đánh chính, kết
quả )
2/ Kỹ năng:
- Đọc bản đồ lịch sử, )3E đầu làm quen với 03C pháp kể chuyện lịch sử
3/ Thái độ:
- GD cho HS tinh thần bất khuất của dân tộc, mãi mãi ghi nhớ công lao của các anh
II/ Chuẩn bị :
;34 đồ cuộc kháng chiến chống quân xâm K34 Hán
III/ Tiến trình dạy và học :
1.ổn định 6A 6B
2 Kiểm tra bài cũ:
? Cuộc khởi nghĩa hai bà 53 bùng nổ 3 thế nào (ng/nhân, diễn biến,kết quả…)
* Đáp án:
- Nguyên nhân: Sự áp bức bóc lột tàn bạo của nhà Hán
3 Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1:
- GV giảng theo SGK “ sau khi….bãibỏ”.Và giải thích
? 53 Trắc 34 suy tôn làm vua, việc đó có ý nghĩa
và tác dụng 3 thế nào
( Khẳng định đất 3E ta có chủ quyền, có vua, đem lại
quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để chiến
- GV giảng theo SGK “ d34 tin….nghĩa quân”
? Vì sao vua Hán chỉ hạ lệnh cho các quận miền nam
khởi nghĩa Hai Bà 53 mà không tiến hành đàn áp
ngay
( Lúc này ở TQ nhà Hán còn phải lo đối phó với các
cuộc đấu tranh của nhân dân ta và thực hiện bành
3E lãnh thổ về phía Tây Bắc.)
- GVKL: Sau khi giành thắng lợi Hai Bà 53 đã bắt
tay vào xây dựng đất 3E và chuẩn bị đối phó với
cuộc xâm K34 của nhà Hán Những việc làm tuy
ngắn(2 năm)
3 đã góp phần nâng cao ý trí đấu tranh bảo vệ
độc lập của nhân dân
* Hoạt động2:
1/Hai Bà 53 đã làm gì sau khi giành 34 độc lập
- 53 Trắc 34 suy tôn lên làm vua, đóng đô ở Mê Linh
3i có công, tổ chức lại chính quyền, xá thuế 2 năm, bãi bỏ luật pháp nhà Hán
2/ Cuộc kháng chiến chống xâm K34 Hán (42- 43) đã diễn ra 3
thế nào?
Trang 5GV:giảng theo SGK.
? Em có nhận xét gì về lực K34 và 3i tiến quân
của nhà Hán khi sang xâm K34 3E ta
( Lực K34 đông mạnh, có đầy đủ vũ khí, K3C thực,
chọn Mã Viện chỉ huy.)
? Vì sao mã Viện lại 34 chọn làm chỉ huy đạo quân
xâm K34 này
lắm 3 nhiều kế, quen chinh chiến ở 03C Nam )
- GVđọc bài thơ của Nguyễn Du chế diễu nhân cách
“ Sáu chục 3i ta sức mỏi mòn
Riêng ông yên giáp nhảy bon bon…’’
- HS quan sát kênh chữ SGK
? Gọi HS trình bày ( điền kí hiệu vào K34 đồ cuộc k/c
chống quân xâm K34 Hán)
- GV mô tả và ghi
? Gọi HS đọc đoạn in nghiêng
? Tại sao Mã Viện lại nhớ về vùng này 3 vậy? Có
phải vì thời tiết ở đây quá khắc nghiệt không
( Xuất phát từ nỗi sợ hãi tinh thần chiến đấu dũng cảm,
- GV giảng tiếp theo SGK
? Vì sao Hai Bà 53 phải tự vẫn
( Lực K34 của ta yếu ….ko để rơi vào tay giặc )
? Cuộc kháng chiến tuy thất bại song có ý nghĩa lịch sử
3 thế nào
- GV cho HS xem H 45 và liên hệ “ Kỷ niệm hai bà
53 vào ngày 8/3 và ND lập đền thờ”
- GVKL: Với lực K34 kẻ thù đông mạnh, M3E sự
lãnh đạo hai bà 53H nhân dân ta đã chiến đấu anh
dũng nhg cuối cùng bị thất bại, hai bà 53 hi sinh
anh dũng
- Lực K34 quân Hán: 2 vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe, thuyền các loại, dân phu , do Mã Viện chỉ huy
- Tháng 4/ 42 tấn công Hợp Phố
* Diễn biến:
- Mã Viện vào 3E ta theo 2
3i*
+ Quân bộ: Qua quỷ Môn quan, xuống Lục Đầu
+ Quân thuỷ: Từ Hải Môn vào sông Bạch Đằng, theo sông Thái Bình, lên Lục Đầu.=>hợp lại tại Lãng Bạc
- Hai Bà 53 kéo lên Lãng Bạc
để nghênh chiến
# 53 a3C lui quân về Cổ Loa- Mê Linh, địch đuổi theo, quân ta rút về Cẩm Khê
* Kết quả
- Tháng 3/ 43 Hai Bà 53 hi sinh, cuộc kháng chiến vẫn tiếp tục đến tháng 11/ 43 mới kết thúc
* ý nghĩa: Tiêu biểu cho ý chí quật 3i bất khuất của nhân dân ta
4 Củng cố, kiểm tra đánh giá:
Gọi HS trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống xâm K34 Hán trên K34 đồ
BT: Điến dữ kiện cho khớp với thời gian
4 - 42
3 - 43
11 - 43
Mùa thu năm 44
5 3E dẫn ở nhà
Trang 6Duyệt của tổ chuyên môn.
*********************************************************
Ngày giảng: 6A
6B
Tiết 21 - Bài 19 Từ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐếN TRƯớC Lý NAM Đế ( Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI ) I/Mục tiêu bài học: 1/ Kiến thức: Qua bài giúp học sinh hiểu - Chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo của các triều đại Pjong kiến 03C Bắc: Sáp nhập 3E ta vào lãnh thổ nhà Hán, tổ chức bộ máy cai trị, thi hành chính sách bóc lột và đồng hoá xuất, dùng sức kéo trâu, bò, trồng lúa hai vụ, nghề gốm, nghề dệt phát triển 2/ Kỹ năng: - Biết phân tích, đánh gía những thủ đoạn cai trị của PK 03C Bắc thời bắc thuộc Biết tìm nguyên nhân vì sao dân ta ko ngừng đấu tranh chống áp bức của PK 03C Bắc 3/ Thái độ: - Căm thù sự áp bức bóc lột của nhà Hán, nhân dân đấu tranh chống tai hoạ đó II/ Chuẩn bị : ;34 đồ Âu Lạc thế kỷ I -> V1 III/ Tiến trình dạy và học : 1 ổn định 6A: 6B
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày cuộc kháng chiến chống xâm K34 Hán của nhân dân ta (42- 43)
3.Bài mới
Mặc dù nhân dân ta đã chiến đấu rất dũng cảm, ngoạn 3iH nhg do lực K34 quá chênh lệch, cuộc khởi nghĩa hai bà 53 đã thất bại, đất 3E ta bị PK 03C Bắc cai trị Chính sách cai trị của chúng ntn? Đời sống của nhân dân ta ra sao? Chúng.ta tìm hiểu bài hôm nay
* Hoạt động1:
- GV treo K34 đồ “ Âu Lạc thế kỷ I ->VI để trình bày
- GV giảng theo SGK
1/ Chế độ cai trị của các triều đại
PK 03C Bắc đối với 3E ta từ
thế kỷ I- Thế kỷ VI
- Sau khi đàn áp 34 cuộc khởi nghĩa hai bà 53 nhà Hán vẫn giữ nguyên Châu Giao
Trang 7? Em hãy cho biết Châu Giao có mấy quận? Miền đất
Âu Lạc cũ bao gồm những quận nào của Châu Giao
( Gồm 9 quận, Âu lạc cũ bao gồm: Giao Chỉ, Cửu
Chân, Nhật Nam)
- GV giảng theo SGK và chỉ trên K34 đồ
GV nhấn mạnh thêm: Đất Âu lạc cũ thời kỳ đó chịu sự
thống trị của nhà Ngô thời tam Quốc và nhà Ngô gọi
vùng đó là vùng Châu Giao 3 vậy về mặt hành
chính Châu Giao có sự thay đổi
? Em có nhận xét gì về ự thay đổi này
vẫn nắm quyền trị dân ở huyện, đến nhà Hán các huyện
lệnh là 3i Hán )
GV giải thích: lao dịch và cống nạp
- GV cho HS đọc chữ in nghiêng
? Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô
hộ
( Tàn bạo, đẩy nhân dân lâm vào cảnh khốn cùng Đó
chính là nguyên nhân của các cuộc khởi nghĩa sau
này.)
- GV giảng theo SGK
? Nhà Hán đã dùng những thủ đoạn gì để đồng hoá dân
ta
(Biến 3E ta thành quận, huyện của TQ)
? Vì sao phong kiến 03C Bắc muốn đồng hoá dân ta
(thảo luận)
- GVKL:Từ sau thất bại của cuộc khởi nghĩa thời
53 a3CH bọn PK 03C Bắc đã thi hành nhiều
biện pháp hiểm độc nhăm biến 3E ta thành 1 bộ phận
của TQ (tổ chức, sắp đặt bộ máy cai trị…bắt nhân dân
ta theo phong tục tập quán Hán…thực hiện chính sách
“đồng hoá” dân ta…xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta
* Hoạt động 2:
- GV giảng theo SGK
? Vì sao nhà Hán giữ độc quyền về sắt
( Công cụ sản xuất và vũ khí 34 chế tạo băng sắt nên
nhọn, sắc, bền hơn công cụ và vũ khí bằng đồng Do
vậy sản xuất đạt năng xuất cao hơn và chiến đấu có
hiệu quả hơn Nhà Hán giữ độc quyền về sắt để hạn chế
phát triển sản xuất ở Giao Châu, hạn chế 34 sự chống
đối của nhân dân…)
- Đầu thế kỷ III nhà Ngô tách Châu Giao thành Quảng Châu (thuộc TQ cũ), Giao Châu (Âu Lạc cũ)
- Bộ máy cai trị: d3 3i Hán sang làm huyện lệnh ( cai quản huyện)
- Nhân dân Giao Châu chịu nhiều thứ thuế, lao dịch và cống nạp ( sản phẩm quí…thợ khéo)
- d3 3i Hán sang Giao Châu, bắt nhân dân ta học tiếng Hán, theo luật pháp và phong tục tập quán 3i Hán
2/ Tình hình kinh tế của 3ớc ta
từ thế kỷ I đến thế kỷ VI có gì
thay đổi?
- Nhà Hán nắm độc quyền về sắt
3 nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển
Trang 8- GV giảng theo SGK; mặc dù vậy 3 nghề rèn vẫn
phát triển
? Căn cứ vào đâu em khẳng định nghề sắt ở Giao Châu
vẫn phát triển
( Di chỉ, mộ cổ tìm thấy nhiều công cụ nhiều công
cụ…rìu, màI, cuốc Vũ khí: kiếm, giáo, kính
lao…)Thế kỷ III nhân dân ven biển dùng K3 sắt, biết
bịt cựa gà chọi bằng sắt
- GV giảng theo SGK
? Hãy cho biết những chi tiết nào chứng tỏ nền nông
nghiệp Giao Châu vẫn phát triển
(Trâu, bò cày bừa, cấy 2 vụ lúa trên năm….)
GVKL: Từ thế kỷ I->VI tình hình kinh tế 3E ta mặc
dù bị bọn PK 03C Bắc kìm hãm song vẫn phát
triển
- GVCC bàI: Z3E ách cai trị của nhà Hán nhân dân ta
vô cùng cực khổ…mặc dù vậy nền kinh tế 3E ta vẫn
phát triển
- Nông nghiệp: dùng trâu, bò cày bừa, có đê phòng lụt, trồng 2 vụ lúa trên năm, trồng cây ăn quả…với kỹ thuật cao, sáng tạo
Nghề sắt, gốm p.triển nhiều chủng loại: bát, đĩa, gạch…Nghề dệt phát triển: vải bông, vảigai…dùng tơ tre dệt thành vải
“ vải Giao Chỉ”
- Chính quyền đô hộ giữ độc
4/ Củng cố, kiểm tra đánh giá:
H: Những biểu hiện mới trong nông nghiệp thời kỳ này là gì ?
5/ 3E dẫn học và làm bài ở nhà:
- Nắm vững nội dung bài
- Vẽ sơ đồ H 55
*******************************************************
Ngày giảng 6A
6B
Tiết 22 - Bài 20
Từ SAU TRƯƠNG VƯƠNG ĐếN TRƯớC Lý NAM Đế
(Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI ) (tiếp) I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: HS hiểu 34*
- Sự phân hoá xã hội, sự truyền bá văn hoá 03C Bắc( Chữ Hán, nho giáo, đạo giáo,
đạo phật) và cuộc đấu tranh gìn giữ văn hoá dân tộc( Tiếng nói, phong tục tsspj quán.)
- Những nét chính về nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa bà Triệu
2/ Kỹ năng:
- Làm quen với 03C pháp phân tích, với việc nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ 3/ Thái độ: GD lòng tự hào DT ở khía cạnh văn hoá, nghệ thuật, GD lòng biết ơn bà Triệu đã anh dũng chiến đấu giàng độc lập cho DT
Trang 9II/ Chuẩn bị :
Phóng to sơ đồ phân hoá xã hội, K34 đồ 3E ta thế kỷ III
III Tiến trình dạy và học :
1/ ổn định 6A: 6B 2/ Kiểm tra bài cũ
*Câu hỏi :
? Chế độ cai trị của PK 03C Bắc đối với 3E ta từ thế kỷ I ->thế kỷ VI
3.Bài mới
* Hoạt động 1:
- GV treo sơ đồ phân hoá xã hội
- GV trình bày: Kinh tế phát triển dẫn đến sự chuyển
biến về xã hội và văn hóa ở 3E ta ở các thế kỷ I-TK IV
- GV 3E dẫn HS quan sát sơ đồ
? Quan sát sơ đồ, em có nhận xét về sự chuyển biến xã
hội 3E ta?
( Thời Văn Lang- Âu Lạc, xã hội phân hoá thành 3 tầng
lớp: Quý tộc, công dân công xã và nô tỳ->có sự phân
hộ, )3E đầu đã có sự phân hoá …)
+ Thời kỳ đô hộ:- Quan lại đô hộ ( phong kiến nắm
quyền cai trị) - Địa chủ Hán 3E0 đất ngày càng nhiều,
càng giàu lên nhanh chóng và quyền lực lớn
- Địa chủ Việt và quý tộc Âu Lạc bị mất quyền
thống trị trở thành địa chủ địa 03CH họ có thế lực ở
địa 03C nhg vẫn bị quan lại và địa chủ Hán chèn ép
Họ là lực K34 lãnh đạo nông dân đứng lên đấu tranh
chống bọn PK 03C Bắc
- Nông dân công xã bị chia thành nông dân công xã
và nông dân lệ thuộc
- Nô tỳ là tầng lớp thấp hèn nhất của xã hội.)
=> GVKL:
- GV giảng theo SGK
? HS đọc đoạn chữ in nghiêng
? Những việc làm trên của nhà Hán nhằm mục đích gì
( Đồng hoá dân ta)
? GV giảng theo SGK
1/ Những chuyển biến về xã hội
và văn hoá 3E ta ở các thế kỷ I
->VI
* Về xã hội:
- Từ thế kỷ I -> VI 3i Hán thâu tóm quyền lực về tay mình, trực tiếp nắm đến cấp huyện, xã hội phân hoá sâu sắc hơn
*Về văn hoá: -
học dạy chữ Hán, nho giáo, phật giáo ,đạo giáo, luật lệ phong tục Hán vào 3E ta
- Nhân dân ta vẫn sử dụng tiếng nói của tổ tiên, sinh hoạt theo nếp sống, phong tục của mình ( nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh
Trang 10? Vì sao 3i Việt vẫn giữ 34 phong tục tập quán và
tiếng nói của tổ tiên
( 53i học do chính quyền đô hộ mở để dạy tiếng
Hán, song chỉ có tầng lớp trên mới có tiền cho con em
mình đi học, còn đại đa số nông dân lao động nghèo khổ
ko có điều kiện cho con em mình đi học, vì vậy họ vẫn
giữ 34 phong tục tập quán, tiếng nói của tổ tiên vì
34 hình thành xây dựng vững chắc từ lâu đời, nó trở
thành bản sắc riêng của DT Việt và có sức sống bất diệt
- GVKL: Từ thé kỷ I ->VI, 3i Hán nắm quyền thống
trị 3E ta từ cấp huyện, chúng muốn đồng hoá dân
ta…sống theo mọi phong tục tập quán của 3i Hán>
Song nhân dân ta vẫ có tiếng nói riêng, sống theo phong
tục tập quán của 3i Việt
* Hoạt động 2:
- Gọi HS đọc đoạn đầu
? Qua phần đọc em cho biết nguyên nhân của cuộc khởi
nghĩa
? Lời tâu của Tiết Tống nói lên điều gì
( Đất rộng, 3i đông, hiểm trở độc hại…khó cai trị )
- GV: Giữa thế kỷ III ở Cửu Chân…… bà Triệu”
? Em hiểu biết gì về bà Triệu (SGK)
- GV đọc đoạn in nghiêng
? Câu nói của bà Triệu có ý nghĩa gì
( ý chí bất khuất, kiên quyết đấu tranh giàng độc lập DT
? Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa bà Triệu
( Cuộc khởi nghĩa lan rộng làm cho quân Ngô khiếp
sợ )
? Vì sao cuộc khởi nghĩa thất bại
( Lực K34 chênh lệch, quân Ngô mạnh nhiều kế hiểm
độc.)
? ý nghĩa cuộc khởi nghĩa
- HS quan sát kênh hình 46
? Gọi HS đọc bài ca dao, liên hệ nhân dân ghi nhớ công
ơn bà triệu
- GVKL: Do ách thống trị tàn bạo của quân Ngô, bà
Triệu đã lãnh đạo nhân dân chống lại, xong vì lực K34
quá chênh loch, quân Ngô lại lắm 3 nhiều kế, nên
khởi nghĩa thất bại
- GVCC bài: Sau thất bại của cuộc kháng chiến chống
quân Hán, 3E ta lại bị PK 03C Bắc thống trị, M3E
ách thống trị của ngoại bang, nhân dân ta vẫn D3C lên
tạo ra những chuyển biến về kinh tế, xã hội và văn hoá
để duy trì cuộc sống và nuôi M3 ý chí giàng độc lập
DT
- Nhân dân học chữ Hán theo cách đọc của riêng mình
2/ Cuộc khởi nghĩa bà Triệu (248)
a- Nguyên nhân: Do ách thống trị tàn bạo của quân Ngô
b- Diễn biến:
- Ta: Năm 248 khởi nghĩa ở Phú
Điền (Hậu Lộc –T.Hoá), bà Triệu lãnh đạo nghĩa quân đánh quân Ngô ở Cửu Chân, đánh khắp Giao Châu
- Giặc: Huy động lực K34 vừa
đánh vừa mua chuộc, chia rẽ nội
bộ của ta
c- ý nghĩa: Khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí quyết giành lại độc lập của dân tộc ta