Giáo án Toán Đại số 7 tiết 4: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng trừ nhân chia số thập phân

b./ Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ số 0 - GV HD HS quan saùt, nhaän xeùt baûng trong bài học rồi tự viết số, đọc số.. -Y/CHS tự làm bài theo mẫu..[r]

Trang 1

Thứ Hai ngày 02 tháng 01 năm 2012

THỂ DỤC

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách

Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT

II CHUẨN BỊ:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sân

III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

1 Phần mở đầu.

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Đứng vỗ tay và hát

- Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

2-Phần cơ bản.

- Ôn các bài tập RLTTCB

+ GV duy trì cho HS ôn lại các động tác đã

học

+ GV có thể chia tổ ôn luyện theo các khu vực

đã quy định, chú ý bao quát lớp

- Làm quen với trò chơi “Thỏ nhảy”

+ GV cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân,

đầu gối và hướng dẫn cách bật nhảy, cách

tiếp đất để tránh chấn thương

+ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu rồi cho HS bật

nhảy thử bằng 2 chân bắt chước cách nhảy

của con thỏ

+ GV tổ chức cho HS chơi

3-Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- Đứng thành vòng tròn quanh sân tập hít thở

sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét, giao bài tập về nhà

6ph

24ph

5ph

- Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS chú ý lắng nghe và thực hiện các động tác theo yêu cầu của GV

- HS ôn tập dưới sự điều khiển của

GV hoặc cán sự lớp

- HS nhảy phải thẳng hướng, động tác phải nhanh, mạnh, khéo léo Khi chạm đất phải nhẹ nhàng, hơi chùng gối để tránh chấn thương

HS vỗ tay theo nhịp, hát và hít thở sâu

- HS chú ý lắng nghe

Trang 2

TỐN

CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ

I./ MỤC TIÊU :

- Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0)

- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng

- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản)

II./ CHUẨN BỊ :

Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông ( như hình vẽ )

III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

1./ Ổn định : Hát

2./ Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 2HS lên bảng và hỏi :

+ Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn ?

+ Muốn tính chu vi hình vuông ta làm ntn ?

-GV nhận xét

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các

em sẽ học đọc, viết các số có bốn chữ số và

nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của

nó ở từng hàng.Qua bài : Các số có bốn chữ

số

b./ Giới thiệu số có bốn chữ số

* Giới thiệu số 1423

- GV lấy ra 1 tấm bìa rồi quan sát, nhận xét?

- Y/CHS quan sát hình vẽ SGK và nhận xét :

mỗi tấm bìa có 100 ô vuông

+ Nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy nhóm

thứ nhất có bao nhiêu ô vuông ? (sử dụng

phép đếm thêm 100 để có : 100, 200, 300,

……1000)

+ Nhóm thứ hai có 4 tấm bìa như thế, vậy

nhóm thứ hai có bao nhiêu ô vuông?

+ Nhóm thứ ba chỉ có 2 cột, mỗi cột có 10 ô

vuông, vậy nhóm thứ ba có bao nhiêu ô

vuông ?

-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét

+ Muốn tính chu vi HCN ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2

+ Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4

-HS lắng nghe

-HS quan sát, nhận xét để biết mỗi tấm bìa có 10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, mỗi tấm bìa có 100 ô vuông

- HS quan sát hình vẽ SGK và nhận xét : mỗi tấm bìa có 100 ô vuông

+ Nhóm thứ nhất có 10 tấm bìa, vậy nhóm thứ nhất có 1000 ô vuông (sử dụng phép đếm thêm

100 để có : 100, 200, 300, ……1000)

+ Nhóm thứ hai có 4 tấm bìa như thế, vậy nhóm thứ hai có 400 ô vuông

+ Nhóm thứ ba chỉ có 2 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, vậy nhóm thứ ba có 20 ô vuông

+ Nhóm thứ tư có 3 ô vuông

Trang 3

+ Nhóm thứ tư có bao nhiêu ô vuông ?

- GV : Như vậy trên hình vẽ có 1000, 400, 20

và 3 ô vuông

- HD HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn

vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn

- HS nhận xét, chẳng hạn :

+ Coi 1 là một đơn vị thì ở hàng đơn vị có 3

đơn vị, ta viết 3 ở hàng đơn vị

+ Coi 10 là một chục thì ở hàng chục có 2

đơn vị, ta viết 2 ở hàng đơn vị

+ Coi 100 là một trăm thì ở hàng chục có 4

trăm, ta viết 4 ở hàng trăm

+ Coi 1000 là một nghìn thì ở hàng nghìn có

1 nghìn, ta viết 1 ở hàng nghìn

- GV nêu : Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3

đơn vị Viết là : 1423, đọc là : "Một nghìn

bốn trăm hai mươi ba"

- Y/C vài HS lặp lại

- HD quan sát rồi nêu :

+ Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang

phải : Chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ

bốn trăm, chữ số 2 chỉ hai chục, chữ số 3 chỉ

ba đơn vị

+ Cho HS chỉ vào từng chữ số rồi nêu tương

tự

c./ HDHS làm bài tập :

* Bài tập 1 :

-1HS đọc y/c BT1

-HDHS : HS nêu nêu mẫu,rồi tự làm bài

- GV nhận xét

* Bài tập 2 :

- 1HS đọc y/c BT2

- Y/CHS tự làm bài

-GV nhận xét

* Bài tập 3 :

-Y/CHS tự làm bài

-HS lắng nghe

- HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn

-HS lắng nghe

- Một vài HS lặp lại

-HS lắng nghe

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK

- 1HS lên bảng.Cả lớp thực hiện vào

* HS trả lời : Viết số : 3442.Đọc số : Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai

-3HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào

* HS trả lời : + Viết số : 5947.Đọc số : Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy

+ Viết số : 9174.Đọc số : Chín nghìn một trăm bảy mươi bốn

+ Viết số : 2835.Đọc số : Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm

-3HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào a./ 1984-1985-1986-1987-1988-1989 b./2681-2682-2683-2684-2685-2686

Trang 4

-GV nhận xét

4./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

-Cho 3 nhóm HS thi đua viết số sau :7125

-GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc

- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa học

-Nhận xét tiết học

-HS thi đua -HS lắng nghe

ĐẠO ĐỨC

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ

(tiết 1)

- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bè bạn, cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc,màu da,ngôn ngữ,

GDKNS:

-Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế

-Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế

-Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em

Tranh SGK, phiếu học tập, VBT

- GV kiểm tra ĐDHT của HS

- GV nhận xét

3./ Bài mới :

* Giới thiệu bài : Tiết đạo đức hôm nay sẽ

được giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu

nhi quốc tế.Qua bài : Đoàn kết với thiếu nhi

quốc tế (tiết 1)

* Hoạt động 1 : Phân tích thông tin

- GV chia lớp thành 6 nhóm,phát cho mỗi

nhóm một bức ảnh về tình hữu nghị giữa

Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

- Y/C HS thảo luận để tìm nội dung và ý

nghĩa các hoạt động đó

- Y/C HS trình bày kết quả làm bài của nhóm

mình trước lớp

* Kết luận : Các ảnh và thông tin trên cho

chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa

thiếu nhi các nước trên thế giới; thiếu nhi

Việt Nam cũng đã có rất nhiều hoạt động thể

- HS để lên bàn GV kiểm tra -HS lắng nghe

- HS chia thành 6 nhóm,mỗi nhóm nhận một bức ảnh về tình hữu nghị giữa Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

- HS thảo luận để tìm nội dung và ý nghĩa các hoạt động đó

- HS nhóm khác nhận xét -HS lắng nghe

Trang 5

hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước

khác Đó cũng là quyền của trẻ em được tự

do kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn

biển

* Hoạt động 2 : Du lịch thế giới

- Y/CHS mỗi nhóm đóng vai trẻ em của 1

nước như : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan,

Trung Quốc, Nhật Bản, Nga…ra chào, múa

hát và giới thiệu đôi nét về nền văn hoá của

dân tộc đó, về cuộc sống và học tập, về

mong ước của trẻ em nước đó với sự giúp đỡ

của giáo viên

- Đại diện nhóm lên đóng vai

- Thảo luận cả lớp : Qua phần trình bày của

các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những

điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau

đó nói lên điều gì ? ( HS khá, giỏi trình bày

)

* Kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác

nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện

sống…… nhưng có nhiều điểm giống nhau như

đều yêu thương mọi người, yêu quê hương,

đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà

bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền

được sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền

được giáo dục, được có gia đình, được nói và

ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình

* Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm : Liệt

kê những việc các em có thể làm để thể hiện

tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế

* Kết luận : Để thể hiện tình hữu nghi, đoàn

kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách,

các em có thể tham gia các hoạt động :

- Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế

- Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu

nhi các nước khác

- Tham gia các cuộc giao lưu

- Viết thư gửi ảnh, gửi quà cho các bạn

- Lấy chữ ký, quyên góp ủng hộ thiếu nhi

những nước bị thiên tai, chiến tranh

- Vẽ tranh, làm thơ, viết bài về tình đoàn kết

hữu nghị thiếu nhi quốc tế…

- HS thảo luận đóng vai

- Sau mỗi phần trình bày của nhóm, các HS khác của lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó

- HS tự do phát biểu

-HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm 6 -HS lắng nghe

- HS tự liên hệ và trình bày trước lớp

Trang 6

* HS liên hệ và tự liên hệ về những việc mà

lớp mình,trường mình hoặc bản thân đã làm

để bày tỏ tình đoàn kết,hữu nghị với thiếu

nhi quốc tế

4./ CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Trẻ em trên thế giới có những quyền gì ?

- Về nhà các em lựa chọn và thực hiện các

hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ

tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế

- Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo…… về

các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi VN và

TNQT

- Nhận xét tiết học

- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng

-HS lắng nghe

Thứ Ba ngày 03 tháng 01 năm 2012

HAI BÀ TRƯNG

A TẬP ĐỌC

- Đọc đúng,rành mạch ; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện

- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

GDKNS:

-Đặt mục tiêu

-Đảm nhận trách nhiệm

-Kiên định

-Giải quyết vấn đề

B KỂ CHUYỆN

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

GDKNS:

-Lắng nghe tích cực

-Tư duy sáng tạo

- SGK Tiếng Việt 3

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bp viết sẳn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

- GV kiểm tra ĐDHT của HS - HS để lên bàn GV kiểm tra

Trang 7

- GV nhận xét

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài : Cho HS quan sát tranh :

đây là hình ảnh Hai Bà Trưng cỡi voi, dẫn đầu

đoàn quân khởi nghĩa Đoàn quân hăng hái

xông trận, người mang cung nỏ, giáo mác,

người mang rìu búa, người khiêng trống, người

phất cờ, … Giặc chết ngổn ngang, số còn lại

chạy toán loạn……đó là những những hình ảnh

mà bài tập đọc hôm nay chúng ta sẽ học.Qua

bài : Hai Bà Trưng

b./ Luyện đọc :

@ GV đọc mẫu toàn bài : giọng đọc to,rõ,mạnh

mẽ;nhấn giọng ở những từ ngữ tả tội ác của

giặc;tả chí khí của Hai Bà Trưng;tả khí thế oai

hùng của đoàn quân khởi nghĩa

@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

-Y/CHS đọc nối tiếp từng câu trong bài

- GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai

cho HS (rèn phát âm nhiều hơn cho HS yếu )

- Y/CHS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

+ HD luyện đọc đoạn : ( Nhắc HS đọc với

giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ nói

lên tội các của giạc, sự căm hờn của nhân dân)

Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết

ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên

rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai,

khiến bao nhiêu người thiệt mạng vì hổ báo, cá

sấu, thuồng luồng,…… Lòng dân oán hận ngút

trời, chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm

lược.

- Y/CHS đọc chú giải trong SGK

-Cho HS đọc bài trong nhóm,Y/C sửa phát âm

sai cho bạn

-Y/CHS cả lớp đồng thanh

c./ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

- Y/C 1HS đọc đoạn 1 và hỏi :

+ Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với

dân ta ?

- Y/C đọc thành tiếng đoạn 2, trao đổi nhóm

trả lời :

+ Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế

-HS lắng nghe

-HS đọc nối tiếp từng câu-Cả lớp đọc thầm theo

- HS đọc từ khó : ruộng nương, lên rừng, lập mưu, thuở xưa, ngút trời, võ nghệ

-HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm -HS lắng nghe

-HS đọc chú giải trong SGK

- HS đọc bài trong nhóm

- Cả lớp đồng thanh

- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK

+ Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng……Lòng dân oán hận ngút trời

- 1HS đọc –Cả lớp đọc thầm SGK.Sau đó thảo luận nhóm đôi

+ Hai Bà Trưng rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông

Trang 8

nào ?

+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? (HS khá,

giỏi )

+ Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của

đoàn quân khởi nghĩa ? (HS khá, giỏi )

+ Kết quả của cuộc khởõi nghĩa như thế nào ?

+ Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai

Bà Trưng ? ( HS khá, giỏi )

d./ Luyện đọc lại :

- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài

- GV đọc mẫu - Hướng dẫn luyện đọc đoạn 3

- Nhắc HS đọc đoạn văn với giọng kể thong

thả, đầy cảm phục, nhấn giọng những từ ngữ ca

ngợi thắng lợi vĩ đại của cuộc khởi nghĩa và

tôn kính của nhân dân ta đối với Hai Bà Trưng

Thành trì của giặc bị sụp đổ……Tô Định ôm đầu

chạy về nước Đất nước ta sạch bóng quân thù

Hai Bà Trưng trở thành hai vị anh hùng chống

ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà.

- Y/C HS luyện đọc bài trong nhóm

- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc diễn cảm

- GV nhận xét ,tuyên dương

KỂ CHUYỆN a./ GV nêu nhiệm vụ : Trong phần kể chuyện

hôm nay, các em sẽ quan sát 4 tranh minh hoạ

và tập kể từng đoạn của câu chuyện Chúng ta

sẽ xem bạn nào nhớ câu chuyện, kể chuyện

hấp dẫn nhất

b./ HDHS kể toàn bộ câu chuyện theo

tranh :

- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện

- Nhắc HS lưu ý :

+ Để kể được ý chính của mỗi đoạn, các em

phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyện

vì tranh vẽ nhiều khi không thể hiện được hết

+ Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân

+ Hai Bà Trưng mặc áp giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung mỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên,

……

+ Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ Tô Định trốn về nước Đất nước sạch bóng quân thù + Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà

- 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại bài

-HS lắng nghe

- HS luyện đọc bài trong nhóm

- HS thi đọc bài

-HS lắng nghe

- 1HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK -HS lắng nghe

Trang 9

nội dung của đoạn, chỉ là gợi ý để kể.

+ Không cần kể đoạn văn hệt theo văn bản

trong SGK

- Quan sát lần lượt từng tranh trong SGK

c./ Kể theo nhóm :

- Chia nhóm, mỗi nhóm 6 HS

- Y/C mỗi em chọn 1 đoạn truyện và kể cho

các bạn trong nhóm cùng nghe

d./ Kể trước lớp :

- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp (HS

khá,giỏi kể được cả câu chuyện)

- GV cùng HS nhận xét : Kể có đúng với cốt

truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ?

Đã biết kể bằng lời của mình chưa ? Kể có tự

nhiên không ?

- GV nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay

nhất

- Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều

gì ?

- Các em cần phải làm gì để bảo vệ truyền

thống đó ?

- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe và chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS được chia thành các nhóm

- HS tập kể trong nhóm

- HS thi kể chuyện trước lớp

- HS lắng nghe

- Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời nay / Phụ nữ

VN rất anh hùng, bất khuất

-…bảo vệ,giữ gìn,lưu truyền từ đời này sang đời

khác,

-HS lắng nghe

TOÁN

LUYỆN TẬP

- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0)

- Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số

- Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000)

II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

-Gọi 2HS lên bảng viết số và đọc số :

a./ Từ 2450 đến 2460

b./ Từ 1860 đến 1870

-GV nhận xét

3./ Bài mới :

a./ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay,các

-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét

-HS lắng nghe

Trang 10

em sẽ củng cố về đọc, viết các số có bốn chữ

số Qua bài : Luyện tập

b./ HDHS làm bài tập :

* Bài tập 1 :

-1HS đọc y/c BT1

-Y/CHS tự làm bài

-GV nhận xét

* Bài tập 2 :

- Y/C HS tự làm bài

-GV nhận xét

* Bài tập 3 :

-GV nhận xét

* Bài tập 4 :

-GV nhận xét

-Cho 3 nhóm HS thi đua viết số sau :8965

-GV nhận xét-tuyên dương nhóm thắng cuộc

- Về nhà tiếp tục làm lại các bài tập vừa học

* HS Viết số : 9462 ; 1954 ; 4765 ; 1911 ; 5821

* HS trả lời : + Viết số : 6358.Đọc số : Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám

+ Viết số : 4444.Đọc số : Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn

+ Viết số : 8781.Đọc số : Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt

+ Viết số : 9246.Đọc số : Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu

+ Viết số : 7155.Đọc số : Bảy nghìn một trăm năm mươi lăm

-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào a./ 8650-8651-8652-8653-8654-8655-8656 b./ 3120-3121-3122-3123-3124-3125-3126

* HS trả lời :

0 ; 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000

8000 ; 9000

- HS thi đua -HS lắng nghe

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

(tt)

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	482,24 KB