Giáo án bài học Tuần 33 Khối 3

III/ Phương pháp và hình thức tổ chức PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá HT: caù nhaân, nhoùm IV/ Các hoạt động: Hoạt động GV ÑL Hoạt động HS 5' 1.. Baøi cuõ: Cuoán soå [r]

Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010

Tiết 2 + 3: Tập đọc – Kể chuyện.

Bài:

CÓC KIỆN TRỜI I/ Mục tiêu:

A Tập đọc:

Kiến thức:

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế,

trần gian.

- Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới

Kĩ năng:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật trong câu chuyện

- Giúp HS đọc đúng các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, hùng hổ…….Biết

thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của mỗi đoạn

Thái độ:

- Giáo dục HS biết bảo vệ muôn thú trong rừng

* HS khá, giỏi đọc trôi chảy, lưu loát bài đọc và trả lời được các câu hỏi trong bài

* HS yếu đọc đúng rõ cả bài, trả lời được một số câu hỏi trong bài

B Kể Chuyện.

- HS dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm

- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn

II/ Chuẩn bị:

Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Phương pháp và hình thức tổ chức

PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá

HT: cá nhân, nhóm

IV/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Cuốn sổ tay

- GV gọi 2 HS lên đọc bài và hỏi:

+ Thanh dùng cuốn sổ tay để làm gì?

+ Hãy nói một điều lí thú ghi trong cuốn sổ tay

- GV nhận xét bài

2 Giới thiệu và nêu vấn đề:

- Giới thiệu bài – ghi tựa:

3 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- GV đọc diễn cảm toàn bài,

- GV cho HS xem tranh minh họa

- GV mời HS đọc từng câu

+ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- GV mời HS đọc từng đoạn trước lớp

(5')

(1') (72')

HS thực hiện

HS nêu

Học sinh đọc thầm theo GV

HS xem tranh minh họa

HS đọc từng câu

HS đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn

HS đọc từng đoạn trước lớp

- GV mời HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài

- Giúp HS giải thích các từ mới: thiên đình, náo động,

lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian

- GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Một số HS thi đọc

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

+ Vì sao cóc phải lên kiện trời?

- HS đọc thầm đoạn 2

+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh

trống?

+ Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?

- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và HS thảo luận

câu hỏi:

+ Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế

nào?

- GV nhận xét, chốt lại:

Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng,

lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần

nghiếng răng báo hiệu

+ Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?

3 HS đọc 3 đoạn trong bài

HS giải thích từ

HS đọc từng đoạn trong nhóm Đọc từng đoạn trứơc lớp

Một số HS thi đọc

HS đọc thầm đoạn 1

- Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở

- Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cánh cửa

- Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống Trời nổi giận sai Gà ra trị tội Gà vừa bay đến, Cóc

ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi Trời sai Chó ra bắt Cáo Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi

HS thảo luận câu hỏi

Đại diện các nhóm lên trình bày

HS nhận xét, chốt lại

HS phát biểu cá nhân

Tiết 2

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- GV cho các em hình thành các nhóm Mỗi nhóm 4

HS tự phân thành các vai

- GV yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai

- GV yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai

- GV yêu cầu 2 HS thi đọc cả bài

- GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- GV cho HS quan sát tranh Và tóm tắt nội dung bức

tranh

+ Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời

HS phân vai đọc truyện

Các nhóm thi đọc truyện theo vai

HS cả lớp nhận xét

+ Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời.

+ Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc

+ Tranh 4: Trời làm mưa

- GV gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai

Cóc, vai các bạn của Cóc, vai Trời

- Một HS kể mẫu đoạn

- GV yêu cầu từng cặp HS kể

- HS thi kể chuyện trước lớp

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt

4 Tổng kết – dặn dò:

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Nhận xét bài học.

(1')

HS kể

Từng cặp HS kể chuyện

Một vài HS thi kể trước lớp

HS nhận xét

Tiết 4: Toán.

Bài:

KIỂM TRA I/ Mục tiêu:

Kiến thức:

- Kiến thức, kĩ năng đọc viết số có đến năm chữ số

- Tìm số liền trước, liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, ngược lại

- Thực hiện phép cộng trừ nhân chia có nhớ các số có năm chữ số

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Giải toán có hai phép tính

Kĩ năng:

- HS làm bài đúng, chính xác

Thái độ:

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

II/ Chuẩn bị:

- Đề kiểm tra

III/ Phương pháp và hình thức tổ chức

PP: kiểm tra đánh giá

HT: cá nhân

IV/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Luyện tập chung.

- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài 1, 2

- Nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nêu vấn đề.

- Giới thiệu bài – ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động.

Đề kiểm tra.

Phần 1: Trắc nghiệm

Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

1.Số liền sau của 75829 là:

A.75839 B 75819 C 75830 D 75828

2 Kết quả của phép cộng 22846 + 41627

A 63463 B 64473 C 64463 D 63473

3 Kết quả của phép trừ 64398 - 21729 A 42679 B 43679 C 42669 D.43669

4 Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi của hình chữ nhật đó là:

A 15m B 10m C 50m D.150m Phần 2: Tự luận 1 Đặt rồi tính: 31825 x 3 27450 : 6 2 Nối theo mẫu: Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm 70628

Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm 55306

Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu 19425

Ba mươi nghìn không trăm ba mươi 90001

Chín mươi nghìn không trăm linh một 30030

3 Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 360m vải Ngày thứ ba bán được

bằng 1/3 ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu m vải?

5 Tổng kết – dặn dò: (1')

- Nhận xét tiết học

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Anh văn.

Tiết 21: TC Toán.

CHỮA BÀI KIỂM TRA

I Mục tiêu:

MTC:

- Đọc viết số có đến năm chữ số

- Tìm số liền trước, liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau

- Giải toán có hai phép tính

MTR:

* HS khá, giỏi làm các phép tính, làm các bài toán một cách chính xác, nhanh

* HS yếu biết làm các phép tính đơn giản

II Hoạt động dạy học:

1.HS làm bài vào vở bài tập

2.GV sửa baig- nhận xét

Tiết 3: TC Tiếng việt

Luyện đọc CÓC KIỆN TRỜI I/ Mục tiêu:

MTC:

- Đọc đúng các kiểu câu, các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: trơ trụi, chim muông, nhảy xổ tới, quật,

muôn loài

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng chỗ

MTR:

- HS khá, giỏi đọc đúng, chính xác, diễn cảm Kể lại được toàn bài

- HS yếu đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ đúng Kể lại được 1 đoạn

II Hoạt động dạy học: (35')

1 Đọc trước lớp: (20')

- Nối tiếp mỗi HS đọc một câu

- HS nối tiếp đọc đoạn, GV nêu câu hỏi tương ứng với đoạn đọc để HS trả lời

2 Đọc theo nhóm: (15')

- GV cho học sinh đọc phân vai trong nhóm

- Đại diện các nhóm thi đọc với nhau

- GV cùng học sinh nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010

Tiết 1: Toán

Bài:

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I/ Mục tiêu:

Kiến thức:

- Đọc, viết các số trong phạm vi 100.000

- Viết được số thành các tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

Kĩ năng:

- HS có kĩ năng làm đúng các BT1, BT2, BT3a, cột 1 câu b, BT4 trong SGK

Thái độ:

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

* HS khá, giỏi làm bài đúng, chính xác, thành thạo

* HS yếu làm được các phép tính đơn giản

II/ Chuẩn bị:

- Bảng phụ, phấn màu

III/ Phương pháp và hình thức tổ chức

PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá

HT: cá nhân, nhóm

IV/ Các hoạt động

1 Bài cũ: Kiểm tra

- Nhận xét bài kiểm tra của HS

(4')

HS thực hiện

- Nhận xét bài cũ

2 Giới thiệu và nêu vấn đề

- Giới thiệu bài – ghi tựa

3 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.

Bài 1:

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:

- GV hướng dẫn HS giải toán theo hai bước theo :

- GV yêu cầu HS nhận xét hai tia số

- GV yêu cầu HS tự làm

- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- GV nhận xét, chốt lại:

Bài 2:

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:

- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán và tự làm

- GV mời 5 HS lên bảng viết số và đọc số

- GV nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.

Bài 3:

- GV mời 1 HS yêu cầu đề bài

- GV chia HS thành 4 nhóm nhỏ Cho các em chơi trò

chơi “ Ai nhanh”:

- Yêu cầu: Các nhóm sẽ lên thi làm bài tiếp sức

Trong thời gian 7 phút, nhóm nào làm xong, đúng sẽ

chiến tthắng

- GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

Bài 3:

- GV mời 1 HS yêu cầu đề bài

- GV yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở

- GV mời 3 HS lên bảng thi làm bài

4 Tổng kết – dặn dò

- Nhận xét tiết học

(1') (33')

(1')

HS nêu

HS đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào vở Hai HS lên bảng sửa bài

HS nhận xét

HS đọc yêu cầu đề bài

Học sinh cả lớp làm bài vào vở Năm HS lên bảng viết số và đọc số

HS nhận xét bài của bạn

HS đọc yêu cầu đề bài

Các nhóm thi làm bài với nhau

HS cả lớp nhận xét

HS đọc yêu cầu đề bài

HS cả lớp làm bài vào vở

Ba HS lên bảng sửa bài

Tiết 2: Chính tả(Nghe-viết)

Bài:

CÓC KIỆN TRỜI I/ Mục tiêu

Kiến thức:

- Nghe-viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam Á BT2

Kĩ năng:

- Làm đúng bài tập 3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

Thái độ:

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.

II/ Chuẩn bị:

- Bảng phụ viết BT2

III/ Phương pháp và hình thức tổ chức

PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá

HT: cá nhân, nhóm

IV/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Hạt mưa

- GV mời 2 HS lên viết có tiếng có vần in/inh

- GV nhận xét bài thi của HS

2 Giới thiệu và nêu vấn đề

- Giới thiệu bài + ghi tựa

3 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.

- GV đọc toàn bài viết chính tả

- GV yêu cầu 2 HS đọc lại bài viết

- GV hướng dẫn HS nhận xét GV hỏi:

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài phải viết hoa?

- GV hướng dẫn HS viết ra nháp những chữ dễ viết

sai:

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- GV đọc cho HS viết bài

- GV đọc thong thả từng câu, cụm từ

- GV theo dõi, uốn nắn

- GV chấm chữa bài

- GV yêu cầu HS tự chữ lỗi bằng bút chì

- GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- GV nhận xét bài viết của HS

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 3.

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài

- GV nhắc cho HS cách viết tên riêng nước ngoài

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV mời 1 HS viết trên bảng lớp

- GV nhận xét, chốt lại:

Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu của đề bài

- GV mời 3 bạn lên bảng thi làm bài

- GV yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT

- GV nhận xét, chốt lại:

a) Cây sào – xào nấu – lịch sự – đối xử.

b) Chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng.

4 Tổng kết – dặn dò

(4')

(1') (33')

(1')

HS thực hiện

HS nêu

HS lắng nghe

2 HS đọc lại bài viết

Có ba câu

Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng

HS viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

HS tự chữ lỗi

HS đọc yêu cầu đề bài

HS làm bài cá nhân

1 HS viết trên bảng lớp

HS nhận xét

Một HS đọc yêu cầu của đề bài

3 HS lên bảng thi làm bài

Cả lớp làm vào VBT

- Nhận xét tiết học.

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

Bài:

CÁC ĐỚI KHÍ HẬU I/ Mục tiêu:

Kiến thức:

- Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất

- Nêu đặc điểm chính của các đới khí hậu

Kĩ năng:

- Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu

Thái độ:

- Giáo dục HS bảo vệ mái nhà chung

II/ Chuẩn bị:

- Hình trong SGK tranng 124, 125

III/ Phương pháp và hình thức tổ chức

PP: làm mẫu, luyện tập thực hành, kiểm tra đánh giá

HT: cá nhân, nhóm

IV/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Năm, tháng và mùa

- GV gọi 2 HS lên bảng :

+ Một năm có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng?

+ hãy cho biết các mùa của Bắc bán cầu vào các tháng

3, 6, 9, 12 ?

- GV nhận xét

2 Giới thiệu và nêu vấn đề:

- Giới thiệu bài – ghi tựa:

3 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

Cách tiến hành.

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát

các hình 124 SGK Thảo luận theo gợi ý sau:

+ Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam

bán cầu ?

+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí gậu?

+ Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ

xích đạo đến Nam cực?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- GV mời đại diện một số nhóm HS lên trả lời trước lớp

các câu hỏi trên

- GV chốt lại

= > Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu Từ xích đạo đến

Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn

(4')

(1') (28')

HS thực hiện

HS nêu

HS làm việc theo nhóm

HS thảo luận các câu hỏi

Một số HS lên trình bày kết quả thảo luận

HS lắng nghe

đới và hàn đới.

* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.

Các bước tiến hành

Bước 1 :

- GV hướng dẫn HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu:

nhiệt đới, ôn đới và hàn đới

- GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu

- GV xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa

các đới khí hậu Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí

tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam Sau đó dùng

phấn màu tô đậm 4 đường đó

- GV hướng dẫn HS chỉ các đới khí hậu trên quả địa

cầu

Bước 2:.

- GV yêu cầu HS làm việc trong nhóm theo gợi ý:

+ Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và cho biết

nước ta nằm trong đới khí hậu nào?

- GV yêu cầu HS trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và

con người ở các đới khí hậu khác nhau

Bước 3:

- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày

- GV nhận xét, chốt lại

=> Trên Trái Đất, những nơi càng ở gần xích đạo càng

nóng, càng ở xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: nóng

quanh năm Ôn đới: ôn hòa có đủ 4 mùa Hàn đới: rất

lạnh Ở hai cực của Trái Đất quanh năm nước đóng

băng

* Hoạt động 3: Trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu.

- Các bước tiến hành

Bước 1 :

- GV yêu cầu chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ

1 như SGK và 6 dãi màu

Bước 2: Hoạt động cả lớp.

- GV hô “ bắt đầu”, HS trong nhóm bắt đầu trao đổi với

nhau và dán các dải màu vào hình vẽ

Bước 3:

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm

- GV đánh giá kết quả từng nhóm

4 Tổng kết– dặn dò

- Nhận xét bài học

(1')

HS quan sát

HS tìm

HS quan sát

HS trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu

Các nhóm lên trình bày

HS nhận xét

HS thực hành vẽ một con thú rừng mà em biết

HS trưng bày sản phẩm

Tiết 4: Mỹ thuật

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: TC Tiếng việt

Luyện viết

CÓC KIỆN TRỜI

I Mục tiêu:

MTC:

- HS viết đúng, đẹp đoạn từ Trời túng thế khỏi phải lên đây trong bài.

- Giáo dục tính cẩn thận, rèn chữ, giữ vở cho học sinh

MTR:

- HS khá, giỏi viết đúng đẹp, có thể viết kiểu chữ sáng tạo

- HS yếu viết đúng độ cao

II Hoạt động dạy học(33')

1 GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn viết: (8')

- GV đọc đoạn viết

- 2 học sinh đọc lại đoạn viết

H: Tìm tên riêng trong bài? (Cóc, Thượng Đế)

- HS viết nháp những từ dễ sai: Cóc, trần gian, muôn loài, dịu giọng, nghiến răng

2 HS viết bài: (27')

- GV đọc cho học sinh viết bài

- GV nhắc học sinh ngồi đúng tư thế

- GVchấm bài, nhận xét, sửa sai

- Tuyên dương học sinh có bài viết đúng, đẹp

Tiết 2:TC Toán

Bài:

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I/ Mục tiêu:

MTR:

- Ôn tập đọc, viết các số trong phạm vi 100.000

- Viết thành các tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

- Biết vận dụng phép chia để giải toán

MTR:

* HS khá, giỏi làm bài đúng, chính xác, thành thạo

- HS yếu làm các bài tập đơn giản

II Hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (27')

Bài 1: HS tự làm vào VBT, GV gọi hai học sinh đọc kết quả

Bài 2: HS tự làm vào vở, 1 học sinh đọc kết quả, 1 học sinh lên bảng viết số, lớp nhận xét Bài 3: Lớp làm vào vở, 4 học sinh lên bảng làm bài, HS cùng GV chữa bài

Bài 4: HS làm vào vở, GV cho ba tổ chơi trò chơi thi điền nhanh

2 GV chấm bài: (8')

- GV chấm bài, sửa sai

- Tuyên dương học sinh làm bài tốt

Tiết 3: Đạo đức

Bài:

CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI I/ Mục tiêu: