Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 29: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2014-2015

Kỹ năng: - Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở, cho phòng học của mình.. Thái độ: - Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa tra[r]

Trang 1

Ngày giảng:5/12/2014

Tiết 29:

KIỂM TRA 1 TIẾT

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Đánh giá mức độ nhận thức của HS về các kiến thức cơ bản của nội dung Trang trí nhà ở

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và trình bày bài làm.

3 Thái độ

-Trung thực, nghiêm túc trong học tập và kiểm tra.

B CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: đề bài

2 Học sinh: Ôn tập kiến thức chương II: Trang trí nhà ở

C THIẾT KẾ MA TRẬN

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung

Tổng

1 Sắp xếp đồ

2.Giữ gìn nhà

ở sạch sẽ,

ngăn nắp

Câu 1 2đ

2đ

3 Trang trí

nhà ở

Câu 2 3đ

3đ

D ĐỀ BÀI – ĐÁP ÁN

I Đề bài

Trang 2

d.Làm ngôi nhà xấu đi e.Hoạt động thoải mái, thuận tiện f.Hoạt động khó khăn, bất tiện

Câu 2:

Trình bày ý nghĩa của hoa và cây cảnh trong trang trí nhà ở Lấy ví dụ Câu 3:

Nêu vai trò của nhà ở Hãy kể các khu vực chính của nhà ở.

II Đáp án – Thang điểm

Câu 1:

1-b,c,e

2-a,d,f

1đ

Câu 2:

Ý nghĩa của hoa và cây cảnh:

- Làm tăng vẻ đẹp của nhà ở

- Làm trong sạch không khí

- Giúp con người thư giãn, gần gũi với thiên nhiên

- Đem lại nguồn thu nhập cho gia đình

Ví dụ

- Hoa:

- Cây cảnh

2đ

1đ

Câu 3:

Vai trò của nhà ở:

- Là nơi trú ngụ của con người

- Bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại do ảnh

hưởng của thiên nhiên ( mưa, gió,…)

- Là nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi

thành viên trong gia đình.

Các khu vực chính của gia đình

- Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách

- Chỗ thờ cúng

- Chỗ ngủ, nghỉ

- Chỗ ăn uống

- Bếp

- Khu vệ sinh

3đ

2đ

Trang 3

- Kho

E RÚT KINH NGHIỆM

………

Ngày dạy: 8/12/2014

Tiết 30 CẮM HOA TRANG TRÍ (T1)

A- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết được quy trình cắm hoa cơ bản, dụng cụ, vật liệu cần thiết và quy trình cắm hoa

2 Kỹ năng: - Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở, cho phòng học của mình

3 Thái độ: - Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa trang trí

- Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình.

B- TRỌNG TÂM

Các nguyên tắc cơ bản khi cắm hoa

C- CHUẨN BỊ :

1 GV: - Tranh vẽ các loại bình hoa

- Dụng cụ cắm hoa: Dao, kéo, đế chông, mút xốp, bình cắm hoa

2 HS: - Hoa, lá, cành

D CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Kiểm ta bài cũ: 7’

Trang 4

ta sẽ thực hiện được những bình hoa đơn giản nhưng đẹp để trang trí cho ngôi nhà của chúng mình

3 Bài mới

HĐ 1 Tìm hiểu dụng cụ và vật liệu

cắm hoa:

GV: Cho học sinh quan sát một số

bình cắm hoa

GV: Bình cắm hoa thường có hình

dáng như thế nào? Chất liệu ra sao?

HS: Bát, lãng hoa cao thấp khác

nhau

GV: Bổ sung

GV: Để cắt cuống hoa và sửa cánh

hoa người ta thường dùng những

dụng cụ nào?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét bổ sung

GV: Người ta thường dùng những

dụng cụ nào để giữ hoa

HS: Bàn chông, mút…

GV: Bổ sung

GV: Cho học sinh xem một số tranh

ảnh cắm hoa nghệ thuật

GV: Người ta thường dùng những

vật liệu nào để cắm hoa?

HS: Trả lời

HĐ 2 Tìm hiểu nguyên tắc cắm hoa

cơ bản:

GV: Đưa ra một số cánh cắm hoa

không hợp lý và hợp lý?

GV: Cách cắm hoa nào hợp lý hơn?

HS: Các nhóm thảo luận đại diện

nhóm trả lời câu hỏi

HS: Nhận xét chéo

GV: bổ sung

GV: Cho học sinh xem hình 2.20

SGK

HS: Chú ý quan sát

GV: Đưa ra một số cách phối màu

hoa và lọ

14’

17’

I Dụng cụ và vật liệu cắm hoa:

1 Dụng cụ cắm hoa:

- Bình cắm hoa có hình dáng và kích thước khác nhau, chúng được làm bằng các chất liệu thuỷ tinh, gốm, sứ, tre, trúc, nhựa …

* Dụng cụ để cắt tỉa hoa

- Dao, kéo… sắc, mũi nhọn

- Bình phun nước, dây kẽm uốn cành lá… băng dính

* Dụng cụ giữ hoa

- Mút xốp hoặc bàn chông

2 Vật liệu cắm hoa:

a Các loại hoa: Hoa tươi, hoa khô, hoa giả

b Các loại cành: cành tươi, cành khô như cành trúc, cành mai, thủy trúc

c Các loại lá:

II Nguyên tắc cắm hoa cơ bản:

1 Chọn hoa và bình cắm phù hợp với hình dáng màu sắc:

- Hoa súng hợp với bình thấp

- Hoa huệ, hoa lay ơn phải cắm ở bình cao

- Trong một bình có thể cắm nhiều loại hoa

2 Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm:

- Hoa nở bông thấp, bông cao

Trang 5

GV: Cách chọn màu hoa và bình hợp

lý chưa?

HS: Trả lời

GV: Quan sát ngoài thiên nhiên các

em thấy vị trí các bông hoa nở như

thế nào?

HS: Bông thấp, bông cao

GV: Cho học sinh xem tranh ảnh,

cách cắm hoa

GV: Vị trí các bông hoa phụ thuộc

vào độ nở ntn?

HS: Trả lời

GV: Xác định tỷ lệ đó ntn?

HS: Trả lời

GV: Bổ sung đưa ra hình vẽ và giải

thích

GV: Cho học sinh quan sát hình 2.22

GV: Vị trí đặt bình hoa có phù hợp

không?

HS: Phù hợp

- Bông nở càng to cắm sát miệng bình, nụ thì cắm cao hơn

- Độ dài cành

- Cành chính 1

- Cành chính 2

- Cành phụ T

3 Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí:

- Góc nhỏ: Lọ cao

- Bàn ăn: Bình hoa thấp, vừa

4.Củng cố:

GV: Em hãy nêu vật liệu và dụng cụ cắm hoa

HS: - Bình hoa, nút xốp, bàn chông

- Hoa tươi, hoa khô, cành lá

Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK để củng cố bài học

5/ Hướng dẫn về nhà:

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK

- GV: Chuẩn bị dụng cụ, dao, kéo, bàn chông, bình

- HS: Một số hoa, lá măng hoặc cành thông, bình thấp, mút xốp, bàn chông

E- RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 6

Ngày dạy: 12/12/2014

Tiết 31 CẮM HOA TRANG TRÍ (T2)

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết được quy trình cắm hoa cơ bản, dụng cụ, vật liệu cần thiết và quy trình cắm hoa

2 Kỹ năng: - Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí, làm đẹp nhà ở, cho phòng học của mình

3 Thái độ: - Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa trang trí

- Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia đình.

B TRỌNG TÂM

Quy trình cắm hoa

* GV: - Tranh vẽ các loại bình hoa

* HS: - Hoa, lá, cành

D CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1/ Kiểm ta bài cũ: 7’

Hãy kể tên những dụng cụ và vật liệu dùng để cắm hoa ?

- Bình cắm, bàn chông, mút xốp, dao, keo

- Vật liệu các loại hoa, cành, lá

- Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng và màu sắc ?

- Hoa có cấu tạo vòng nở lớn như hoa súng phải cắm chậu hoặc bình thấp

- Hoa huệ, hoa layơn có dáng cao vươn thẳng phải chọn bình cao

2 Giới thiệu bài:1’

GV khi đã chuẩn bị đủ dụng cụ và vật liệu thì ta tiến hành cắm hoa như thế nào? -> tìm hiểu bài

3/ Bài mới:

HĐ1: Tìm hiểu quy trình cắm hoa

+ Kể các dạng bình cắm hoa

+ Kể các dụng cụ khác dùng để cắm hoa

+ Kể các loại hoa dùng để cắm trang trí

* Hoa cắt ở vườn vào lúc sáng sớm hoặc

mua hoa tươi ở chợ về, hoa hái ở hàng

rào, ao, đồi

* Tỉa bớt lá vàng, lá sâu, cắt vát cuống

hoa cách dấu cắt cũ khoảng 0,5 cm

28’ III- Quy trình cắm hoa

1/ Chuẩn bị:

- Bình cắm hoa bình thấp

- Dụng cụ cắm hoa : Bàn chông, mút xốp giữ nước, dao, kéo

- Hoa

- Cắt hoa vào buổi sáng, tỉa bớt là cho vào xô ngập nửa thân

- Sau khi cắt nhúng vết cắt vào nước nóng, hoặc đốt cháy phần gốc Cho vào

Trang 7

* Cho tất cả hoa vào xô nước lạnh ngập

đến nửa thân cành hoa, để xô đựng hoa ở

nơi mát mẻ trước khi cắm

* Khi cắm một bình hoa để trang trí cần

tuân theo quy trình sẽ thực hiện nhanh

chóng và đạt hiệu quả

* GV vừa giảng vừa làm thao tác mẫu

cho HS xem

Cũng có thể cắm cành lá phụ trước,

rồi cắm cành chính sau

* Chú ý: Nên cắt cành hoa trong nước,

tránh đặt bình hoa ở nơi có nắng chiếu

vào có gió mạnh, không đặt dưới quạt

máy, hàng ngày thay nước để hoa tươi

lâu

nước dấm hoặc thả C và B1 vào đó, tuỳ vào từng loại hoa, cách sử lý khác nhau (H2.23)

2/ Quy trình thực hiện

 Lựa chọn hoa, lá, bình cắm hoa, dạng cắm sao cho phù hợp

 Cắt cành và cắm các cành chính trước

 Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau cắm xen vào cành chính và che khuất miêng bình, điểm thêm hoa, lá

 Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí

4 Củng cố 8’:

* Hãy trình bày những nguyên tắc cơ bản của việc cắm hoa

- Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng và màu sắc

- Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình

- Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí

* Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình nào ?

- Lựa chọn hoa, lá, bình cắm hoa dạng cắm sao cho phù hợp

- Cắt cành và cắm các cành chính trước

- Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau

5/ Hướng dẫn về nhà:1’

- Học thuộc ghi nhớ, trả lời câu hỏi SGK đọc và xem trước bài 14 SGK

+ Chuẩn bị bài sau:

- GV: Dụng cụ và vật liệu cắm hoa

- HS: Đọc phần cắm hoa dạng thẳng, chuẩn bị vật liệu cắm hoa

E RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 8

Ngày dạy: 15 /12/2014

Tiết 32: THỰC HÀNH:

CẮM HOA TRANG TRÍ (T1)

A- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: -Hiểu được sơ đồ cắm hoa, vận dụng được nguyên tắc cơ bản để cắm được một

lọ hoa dạng thẳng, bình cao, cuối giờ hoàn thành sản phẩm

2 Kỹ năng: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở

hoặc ít nhất là làm đẹp cho phòng học của mình

3 Thái độ: - Có thái độ yêu thích bộ môn.

- Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa trang trí

B- TRỌNG TÂM

Thực hành cắm hoa dạng thẳng đứng – dạng cơ bản

1 Giáo viên: - Tranh vẽ các loại bình hoa

2 Học sinh : - Hoa, lá, cành

D HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ:6’

HS1: Trình bày quy trình cắm hoa

GV: Tiết trước các em đã được học quy trình cắm hoa vậy thực tế ta tiến hành làm như thế nào -> tìm hiểu bài

3.Bài mới:

HĐ1 Tìm hiểu cách cắm hoa dạng

thẳng đứng – dạng cơ bản:

GV: Giới thiệu về góc độ cắm

HS: Quan sát ghi vở

GV: Góc độ cắm của 3 cành chính

10’ I Cắm hoa dạng thẳng đứng:

1 Dạng cơ bản:

a) Sơ đồ cắm hoa:

+ Quy ước góc độ cắm

- Cành thẳng đứng là 0o

- Cành cắm ngang miệng bình về 2 phía là

90o

- Cành chính thứ nhất nghiêng 10-15o

- Cành chính thứ hai nghiêng 45o

- Cành chính thứ 3 nghiêng 75o b) Quy trình cắm hoa:

- Hình 2.25 a, b, c, d

Trang 9

HĐ2.Thực hành:

GV phân nhóm và vị trí làm việc

GV kiểm tra sự chuẩn bị của các

nhóm

GV nêu yêu cầu thực hành

HS: nhận dụng cụ và tiến hành thực

hành

GV: quan sát, hướng dẫn

HĐ 3: Kết thúc

HS: trình bày sản phẩm lên bàn

Thu dọn dụng cụ và phòng thực

hành

GV: Tổ chức các nhóm đành giá và

nhận xét chéo

HS: Nhận xét

GV: Nhận xét và cho điểm các

nhóm

12’

10’

- SGK

* Thực hành:

Cắm một bình hoa dạng cơ bản của cắm hoa dạng thẳng đứng

4.Củng cố:4’

- Nhận xét quá trình tham gia thực hành của cả lớp

+ Hướng dẫn học ở nhà:

- Sưu tầm một số loại hoa ở địa phương em để cắm hoa ở nhà

- HS: Vật liệu và dụng cụ thực hành đọc trước phần II cắm hoa dạng thẳng đứng- dạng vận dụng

Trang 10

Ngày dạy: /12/2014

CẮM HOA TRANG TRÍ (T2)

A- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: -Hiểu được sơ đồ cắm hoa, vận dụng được nguyên tắc cơ bản để cắm được một

lọ hoa dạng thẳng, bình cao, cuối giờ hoàn thành sản phẩm

2 Kỹ năng: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở

hoặc ít nhất là làm đẹp cho phòng học của mình

3 Thái độ: - Có thái độ yêu thích bộ môn.

- Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa trang trí

B- TRỌNG TÂM

Thực hành cắm hoa dạng thẳng đứng – dạng vận dụng

HS2: Vẽ sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng – dạng cơ bản

GV: Tiết trước các em đã được thực hành 1 dạng cắm hoa vậy thực tế còn dạng cắm hoa nào khác -> tìm hiểu bài

3.Bài mới:

g

NỘI DUNG BÀI HỌC

HĐ1 Tìm hiểu cách vận dụng cắm hoa

dạng thẳng đứng:

GV: Trên cơ sở dạng cắm hoa cơ bản giáo

viên hướng dẫn học sinh sự thay đổi góc

độ cắm

GV: Em có suy nghĩ gì về sự thay đổi đó?

HS: Bố cục gọn, lọ hoa sinh động

GV: Thao tác mẫu

HS: Quan sát

GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm

HS: nhận dụng cụ và tiến hành thực hành

10

’

12

’

I Cắm hoa dạng thẳng đứng:

2 Dạng vận dụng:

a Thay đổi góc độ các cành

- Hình 2.26

- Bố cục gọn, lọ hoa sinh động thay đổi góc độ cành chính, thay đổi vật liệu cắm

* Thực hành:

Cắm một bình hoa vận dụng dạng cơ bản của cắm hoa dạng thẳng đứng

Trang 11

Thu dọn dụng cụ và phòng thực hành

GV: Tổ chức các nhóm đành giá và nhận

xét chéo

HS: Nhận xét

GV: Nhận xét và cho điểm các nhóm

10

’

4.Củng cố:4’

- HS: Vật liệu và dụng cụ thực hành đọc trước phần II cắm hoa dạng thẳng đứng- dạng vận dụng – bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính

Ngày dạy: /12/2014

CẮM HOA TRANG TRÍ (T3) A- MỤC TIÊU:

Trang 12

HS2: Vẽ sơ đồ cắm hoa dạng thẳng đứng – dạng cơ bản

GV: Tiết trước các em đã được thực hành 1 dạng cắm hoa vậy thực tế còn dạng cắm hoa nào khác -> tìm hiểu bài

3.Bài mới:

HĐ1 Tìm hiểu cách vận dụng cắm hoa

dạng thẳng đứng:

GV: Trên cơ sở dạng cắm hoa cơ bản giáo

viên hướng dẫn học sinh bỏ bớt 1 hoặc 2

cành chính

GV: Em có suy nghĩ gì về sự thay đổi đó?

HS: Bố cục gọn, lọ hoa sinh động

GV: Thao tác mẫu

HS: Quan sát

GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm

HS: nhận dụng cụ và tiến hành thực hành

Thu dọn dụng cụ và phòng thực hành

GV: Tổ chức các nhóm đành giá và nhận

xét chéo

HS: Nhận xét

GV: Nhận xét và cho điểm các nhóm

10’

12’

10’

I Cắm hoa dạng thẳng đứng:

2 Dạng vận dụng:

a Thay đổi góc độ các cành

b Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính

- Hình 2.26

- Bố cục gọn, lọ hoa sinh động, thay đổi vật liệu cắm

* Thực hành:

Cắm một bình hoa vận dụng dạng cơ bản của cắm hoa dạng thẳng đứng

4.Củng cố:4’

Trang 13

Chuẩn bị tiết sau ôn tập học kì

Ngày giảng:

Tiết 35:

ÔN TẬP HỌC KÌ I

A- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: -Nắm vững các kiến thức cơ bản về May mặc trong gia đình và trang trí nhà ở.

2 Kỹ năng: - Có kĩ năng vận dụng kiến thức vào trả lời các câu hỏi, bài tập ôn tập.

3 Thái độ: - Có ý thức học tập, làm việc khoa học.

B- TRỌNG TÂM

Trả lời câu hỏi ôn tập

1 Giáo viên: - giáo án

- Hệ thống câu hỏi ôn tập

2 Học sinh : Ôn tập lại kiến thức trong học kì I

1 Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra trong bài

GV: Để chuẩn bị cho tiết kiểm tra kết thúc học kì I, hôm nay chúng ta sẽ cùng ôn tập lại các kiến thức đã học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	237,84 KB