- Gi¸o viªn ph©n tÝch, lµm mÉu kû thuật động tác, sau đó cho học sinh thùc hiÖn.. * Cñng cè bµi häc: - Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ thuật đánh cầu lông.[r]
Trang 1Ngày soạn: 04/03/2009
Ngày dạy: 11/03/2009
Tiết số: 52
Bài: bật nhảy- cầu lông - chạy bền
I Mục tiêu:
- Bật nhảy: Chạy đà chính diện chân lăng duỗi thẳng qua xà và chuẩn bị kiểm tra
- Cầu lông: Ôn luyện một số nội dung đã học
Học mới giao cầu thuận tay
- Chạy bền: Tập luyện chạy bền
- Yêu cầu: Hiểu và thực hiện 9: đối đúng động tác
II Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân &9='
- Cột xà, hố cát, 91> cột cầu lông Mỗi học sinh một chiếc vợt, 2 HS một quả cầu lông
- Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện
III Tiến trình dạy học:
lượng Phương pháp tổ chức
A) Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu,
yêu cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài thể
dục phát triển chung: 9: thở, tay,
chân, bụng, vặn mình, điều hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông, đầu
gối, ép dây chằng…
- Kiểm tra bài cũ: 2 em
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
- L ớ p t r 9 ở n g ổ n đ ị n h
h à n g n g ũ , b á o c á o s ĩ s ố
c h o g i á o v i ê n
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X G V
C h o l ớ p g i ã n c á c h m ộ t s ả i
t a y , t ậ p c á c b à i k h ở i
đ ộ n g
lượng Phương pháp tổ chức
B) Phần cơ bản:
Trang 2duỗi thẳng qua xà.
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
2 Cầu lông
a ôn tập các nội dung đã học
b Học mới: giao cầu thuận tay
* 49 thế chuẩn bị:
- ]9= giao cầu đứng ở vị trí gần
9= trung tâm cách 9= giao cầu
gần khoảng 1m Chân trái đứng &91>
chân phải đứng sau, mũi bàn chân
&91 thẳng với 91 giao cầu, bàn
chân sau xoay ngang 900 so với
91 giao, trọng tâm cơ thể dồn vào
chân sau Tay trái cầm cầu ngang
&91 ngực, tay phải cầm vợt ở phía
sau hơi cao hơn vai
* Yếu lĩnh động tác:
- Khi giao cầu đồng thời tay trái thả
cầu hoặc tung cầu thì tay phải nhanh
chóng 9 vợt từ trên xuống 91 từ
sau ra &91' Điểm tiếp xúc giữa cầu
và vợt ở chếnh &91 bên phải cách
11- 12 phút
10 –11 phút
sau
x x x x
Giáo viên chú ý sữa sai cho học sinh
- Giáo viên phân tích làm mẫu kĩ thuật Sau đó 91 dẫn học sinh tập luyện theo độihình 2 hàng ngang đối diện 1 em thực hiện nhiệm vụ phát, 1 bên phục vụ sau
đó đổi nhiệm vụ cho nhau
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
- Cho lớp ngồi theo 4 hàng ngang quan sát và nhận xét những điểm
đúng sai của 2 bạn
Trang 3thân 9= khoảng 60- 70cm 9
không 9A cao quá thắt 9'
3 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 400m
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
* Cũng cố bài học:
- Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ
thuật chạy đà chính diện chân lăng
duỗi thẳng qua xà Tâng bóng
C) Phần kết thúc:
- Thả lỏng cơ bắp: chân tay,thân
9='
- Nhận xét giờ tập
- Bài tập về nhà: ôn các động tác bổ
trợ bật nhảy, cầu lông
6-7 phút
3-5 phút
5 phút
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét giờ tập
Trang 4Ngày dạy:30/03/2009
Tiết số: 57
Bài: Cầu lông - chạy bền I- Mục tiêu:
- Cầu lông: Ôn các nội dung đã học
Học mới đánh cầu thấp tay bên phải
- Chạy bền: Tập luyện chạy bền
- Yêu cầu: Hiểu và thực hiện 9: đối đúng động tác
II- Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân &9='
- V91' Cột 91> cầu lông Mỗi HS một chiếc vợt, 2 HS một quả cầu
- Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện
III-Tiến trình dạy học:
lượng Phương pháp tổ chức
A)Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu,
yêu cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài
thể dục phát triển chung: 9: thở,
tay, chân, bụng, vặn mình, điều hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông,
đầu gối, ép dây chằng…
- Kiểm tra bài cũ: 2 em
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
- L ớ p t r 9 ở n g ổ n đ ị n h
h à n g n g ũ , b á o c á o s ĩ s ố
c h o g i á o v i ê n
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X G V
C h o l ớ p g i ã n c á c h m ộ t s ả i
t a y , t ậ p c á c b à i k h ở i
đ ộ n g
lượng Phương pháp tổ chức
Trang 5B) Phần cơ bản:
1 Cầu lông:
a Ôn tập các nội dung đã học
b Học mới đánh cầu thấp tay bên
phải
* 49 thế chuẩn bị: Giống 9 9
thế chuẩn bị cơ bản
* Yếu lĩnh động tác:
- Khi thấy đối 59: đánh cầu
sang bên phải thì lấy chân trái làm
trụ chân phải !91 1 !91 về 91
đánh cầu đồng thời với !91 chân
tay phải 9 vợt twf &91 sang phải
ra sau lên trên Khi chân đã cố định
thì nhanh chóng 9 vợt từ trên
xuống 91 ra &91' Điểm tiếp xúc
cầu ở &91 mũi chân &91 và ngang
tầm với gối
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 500m
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
* Cũng cố bài học:
- Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ
thuật đánh cầu thấp tay bên phải
C) Phần kết thúc:
- Thả lỏng cơ bắp: chân tay,thân
9='
- Nhận xét giờ tập
- Bài tập về nhà: ôn các động tác bổ
trợ cầu lông
30-32 phút
25- 26 phút
6- 7 phút
3- 5 phút
5 phút
- Giáo viên phân tích làm mẫu kĩ thuật Sau đó 91 dẫn học sinh tập luyện theo đội hình 2 hàng ngang đối diện 1 em thực hiện nhiệm vụ đánh cầu thuận tay bên phải, 1 bên phục vụ sau đó đổi nhiệm vụ cho nhau
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
X X X X
X X X X
- Chia lớp làm 2 nhóm nam riêng, nữ riêng để tập luyện
Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
- Cho lớp ngồi theo 4 hàng ngang quan sát và nhận xét những điểm
đúng sai của 2 bạn
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét giờ tập
Trang 6Ngày dạy: 01/04/2009
Tiết số: 58
Bài: cầu lông - chạy bền I- Mục tiêu:
- Cầu lông: Ôn các nội dung đã học
- Chạy bền: Tập luyện chạy bền
- Yêu cầu: Hiểu và thực hiện 9: đối đúng động tác
II- Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân &9='
- V91' Cột 91> cầu lông Mỗi HS một chiếc vợt, 2 HS một quả cầu
- Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện
III)-Tiến trình dạy học:
lượng Phương pháp tổ chức
A Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu,
yêu cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài thể
dục phát triển chung: 9: thở, tay,
chân, bụng, vặn mình, điều hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông, đầu
gối, ép dây chằng…
- Kiểm tra bài cũ: 2 em
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
- L ớ p t r 9 ở n g ổ n đ ị n h
h à n g n g ũ , b á o c á o s ĩ s ố
c h o g i á o v i ê n
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X G V
C h o l ớ p g i ã n c á c h m ộ t
s ả i t a y , t ậ p c á c b à i k h ở i
đ ộ n g
lượng Phương pháp tổ chức
phút
Trang 71 Cầu lông:
a Ôn giao cầu thuận tay
b Ôn đánh cầu thấp tay bên phải
c Thi đấu ứng dụng
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 500m
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
* Cũng cố bài học:
- Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ
thuật đánh cầu
C Phần kết thúc:
- Thả lỏng cơ bắp: chân tay,thân
9='
- Nhận xét giờ tập
- Bài tập về nhà: ôn các nội dung đã
học
25- 26 phút
6-7 phút
3-5 phút
5 phút
- Giáo viên 91 dẫn cho học sinh tập luyện theo đội hình 2 hàng ngang đối diện
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
X X X X
X X X X
- Chọn 4 HS vào thi đấu đánh đôi nam GV điều khiển trận đấu
đồng thời 91 HS làm trọng tài
- Chia lớp làm 2 nhóm nam riêng, nữ riêng để tập luyện
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
- Cho lớp ngồi theo 4 hàng ngang quan sát và nhận xét những điểm
đúng sai của 2 bạn
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét giờ tập
Trang 8Ngày dạy: 06/04/2009
Tiết số: 59
Bài: cầu lông - chạy bền
I- Mục tiêu:
- Cầu lông: Ôn các nội dung đã học Học mới một số điều luật cơ bản về giao cầu
đúng
- Chạy bền: Tập luyện chạy bền
- Yêu cầu: Hiểu và thực hiện 9: đối đúng động tác, biết vận dụng kién thức vào thực tế tập luyện và thi đấu
II- Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân &9='
- Cầu lông, cột, 91' 2 HS 1 bộ cầu lông
- Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện
III- Tiến trình dạy học:
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
A Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu,
yêu cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài
thể dục phát triển chung: 9: thở,
tay, chân, bụng, vặn mình, điều hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông,
đầu gối, ép dây chằng…
- Kiểm tra bài cũ: 2 em
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
- L ớ p t r 9 ở n g ổ n đ ị n h
h à n g n g ũ , b á o c á o s ĩ s ố
c h o g i á o v i ê n
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X G V
C h o l ớ p g i ã n c á c h m ộ t
s ả i t a y , t ậ p c á c b à i k h ở i
đ ộ n g
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
Trang 91 Cầu lông:
a Ôn các nội dung đã học
b Một số điều luật cơ bản về giao
cầu đúng
- ]9= giao cầu và 9= nhận cầu
đứng trong phạm vi của mình không
chạm 9= biên của các ô giao
cầu
- Một phần của 2 bàn chân 9=
giao cầu và nhận cầu phải còn tiếp
xúc với mặt sân
- Vợt của 9= giao cầu phải tiếp
xúc đầu tiên vào đế cầu
- Vợt của 9= giao cầu phải
chuyển động liên tục về phía &91'
- Trong đanh đôi khi thực hiện quả
giao cầu các đồng đội có thể đứng ở
bất cứ vị trí nào trong phần sân của
bên mình miễn là không che mắt
9= giao cầu và 9= nhận cầu
của đối 59:'
c Thi đấu ứng dụng
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 500m
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
* Củng cố bài học:
- Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ
thuật đánh cầu
C Phần kết thúc:
- Thả lỏng cơ bắp: chân tay,thân
9='
phút 25- 26 phút
6- 7 phút
3-5 phút
5 phút
- GV giới thiệu các điều luật
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
- 091 dẫn cho HS thi dấu ứng dụng
- Chia lớp làm 2 nhóm nam riêng, nữ riêng để tập luyện
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
- Cho lớp ngồi theo 4 hàng ngang quan sát và nhận xét những điểm
đúng sai của 2 bạn
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét
X
Trang 10
-Ngày soạn: 01/04/2009
Ngày dạy:08/04/2009
Tiết số: 60
Bài: cầu lông - chạy bền
I- Mục tiêu:
- Cầu lông: Ôn tập các nội dung đã học
Một số bài tập phát triển thể lực
- Chạy bền: Tập luyện chạy bền
- Yêu cầu: Hiểu và thực hiện 9: đối đúng động tác
II Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân &9='
- Cầu lông, cột, 91' 2 HS 1 bộ cầu lông
- Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện
III) Tiến trình dạy học:
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
A Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu,
yêu cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài thể
dục phát triển chung: 9: thở, tay,
chân, bụng, vặn mình, điều hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông, đầu
gối, ép dây chằng…
- Kiểm tra bài cũ: 2 em
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
- L ớ p t r 9 ở n g ổ n đ ị n h
h à n g n g ũ , b á o c á o s ĩ s ố
c h o g i á o v i ê n
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X G V
C h o l ớ p g i ã n c á c h m ộ t
Trang 11s ả i t a y , t ậ p c á c b à i k h ở i
đ ộ n g
Nội dung Định lượng Phương pháp tổ chức
B Phần cơ bản:
1 Cầu lông:
a Ôn tập các nội dung đã học
b Một số bài tập phát triển thể lực
- Chạy biến tốc 20m x 2 lần
- Nằm sấp chống đẩy 10 lần
- Tại chỗ bật cao 15 lần
c Thi đấu cầu lông
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 500m
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
* Củng cố bài học:
- Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ
thuật đánh cầu lông
C Phần kết thúc:
- Thả lỏng cơ bắp: chân tay,thân
9='
- Nhận xét giờ tập
- Bài tập về nhà: ôn các nội dung đã
học
30-32 phút 25- 26 phút
6-7 phút
3-5 phút
5 phút
- Tập theo đội hình 91 chảy
- Tập theo đội hình khởi động
- Chọn 2 đôi nam nữ
- 091 dẫn cho HS thi dấu ứng dụng
- 091 dẫn HS tập làm trọng tài
- Chia lớp làm 2 nhóm nam riêng, nữ riêng để tập luyện
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
- Cho lớp ngồi theo 4 hàng ngang quan sát và nhận xét những điểm
đúng sai của 2 bạn
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét giờ tập
Trang 12Ngày dạy: 09, 14, 15 /04/2009
Tiết số: 61+ 62 + 63
Bài: ôn tập cầu lông - chạy bền
I- Mục tiêu:
- Cầu lông: Ôn tập các nội dung đã học (Chủ yếu là kĩ thuật giao cầu thuận tay để chuẩn bị kiểm tra)
- Chạy bền: Tập luyện chạy bền
- Yêu cầu: Hiểu và thực hiện 9: đối đúng động tác
II- Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân &9='
- Cầu lông, cột, 91' 2 HS 1 bộ cầu lông
- Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện
III-Tiến trình dạy học:
Nội dung lượng Định Phương pháp tổ chức
A Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu,
yêu cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài thể
dục phát triển chung: 9: thở, tay,
chân, bụng, vặn mình, điều hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông, đầu
gối, ép dây chằng…
- Kiểm tra bài cũ: 2 em
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
- L ớ p t r 9 ở n g ổ n đ ị n h
h à n g n g ũ , b á o c á o s ĩ s ố
c h o g i á o v i ê n
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X G V
C h o l ớ p g i ã n c á c h m ộ t
s ả i t a y , t ậ p c á c b à i k h ở i
đ ộ n g
Trang 13Nội dung Định
lượng Phương pháp tổ chức
B Phần cơ bản:
1 Cầu lông:
a Ôn các nội dung đã học
b Thi đấu
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền 500m
- Giáo viên phân tích, làm mẫu kỷ
thuật động tác, sau đó cho học sinh
thực hiện
* Củng cố bài học:
- Lấy 2 em thực hiện động tác kỷ
thuật đánh cầu lông
C Phần kết thúc:
- Thả lỏng cơ bắp: chân tay,thân
9='
- Nhận xét giờ tập
- Bài tập về nhà: ôn các nội dung đã
học
30-32 phút 25- 26 phút
6-7 phút
3-5 phút
5 phút
- Giáo viên 91 dẫn cho học sinh tập luyện theo đội hình 2 hàng ngang đối diện
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
X X X X
X X X X
- Chọn 4 HS vào thi đấu đánh đôi nam GV điều khiển trận đấu
đồng thời 91 HS làm trọng tài
- Chia lớp làm 2 nhóm nam riêng, nữ riêng để tập luyện
- Giáo viên quan sát và sửa sai cho học sinh
- Cho lớp ngồi theo 4 hàng ngang quan sát và nhận xét những điểm
đúng sai của 2 bạn
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét giờ tập
- Thả lỏng theo đội hình 4 hàng ngang, sau đó dồn hàng nhận xét giờ tập
Trang 14Ngày dạy: 22 /04/2009
Tiết số: 64
kiểm tra cầu lông
I Mục tiêu:
- Kiểm tra kĩ thuật phát cầu thuận tay
II Địa điểm, phương tiện:
- Tập trên sân tr9='
- Học sinh: Trang phục học sinh gọn gàng
- Cột, 91> cầu lông
III) Tiến trình dạy học:
lượng Phương pháp tổ chức
A Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu, yêu
cầu giờ học
- Khởi động: tập các động tác bài thể
dục phát triển chung: v9: thở, tay,
chân, bụng, vặn mình, phối hợp và điều
hoà
- Xoay các khớp tay, chân, hông, đầu
gối, ép dây chằng
- Ôn các động tác bổ trợ chuyên môn:
tại chỗ chạy bớc nhỏ , chạy nâng cao
đùi ,chạy gót chạm mông
7- 8 phút
2lần
x 8 nhịp
5 lần
1 bên
Lớp trởng ổn định hàng ngũ báo cáo sĩ số cho giáo viên
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
X GV Cho lớp giãn cách một sải tay, tập các bài khởi động
Nội dung lượng Định Phương pháp tổ chức
B Phần cơ bản:
* Kiểm tra:
a- Nội dung:
30- 32 phút