Về thái độ SGK/4 Giới thiệu nội dung chương trình, kiến thức, kỹ năng GV của từng chương Chương I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH GV - Cung cấp cho học sinh một số kiến thức về một số loại vải t[r]
Trang 1Ngày Ngày
I TIÊU BÀI
1 : Sau khi xong bài này sinh
- ! "#$ khái quát vai trò * gia "+ và kinh ! gia "+
- ,- "#$ / tiêu * #1 trình Công 4 6 - Phân môn kinh ! gia "+
- ! "#$ 8#1 pháp !98 : môn
2 :
, sinh hình thành ; < !98 tích >? * ":? !> @A : !B và '9
/ vào : C
3 Thái !":
, sinh B thú !98 : môn
II #$ %
1 Giáo viên: - SGK + Giáo án
- Tài @4 tham I
2 * sinh: - SGK
- JK ' !
III
1 2 !3 4 (1'):
2 89 tra bài > (1'):
F- tra sách giáo khoa, 'K ' ! * sinh
3 Bài 9?
* Vào bài: Gia "+ là N !I * xã :? K "P Q #R "#$ sinh ra và @S lên,
"#$ nuôi #T và !(K thành #R có ích cho xã :L U- ! "#$ vai trò * Q #R "C 'S xã :? #1 trình Công 4 6 - Phân môn kinh ! gia "+ V giúp cho các em - rõ
và / !- 'N công '4 mà em V làm "- góp 8 xây > gia "+ và phát !(- xã : ngày .:! !C! "Y8 1 (GV ghi " bài lên I[
* $" dung:
'C !" D; EF - trò $" dung ghi
GV
?
HS
?
'C !" 1:
Yêu sinh nghiên B ND / 1 SGK/3
Gia "+ có vai trò # ! nào?
H(I @R - GVKL
Trách 4 * Q thành viên trong gia "+ là
gì?
I Vai trò D; gia !I và kinh
gia !I (15')
- Gia "+ là N !I * xã
:? trong gia "+ nhu
! ! * con #R 'N '9!
a! và tinh ! "#$ "%8
B trong "N 4 cho phép và không c "#$ I !4 "- nâng cao a! @#$ : CL
- Trách 4 * Q thành viên trong gia "+ Làm !C! công '4 * mình "- góp 8
!d B : C gia "+ '< minh,
Trang 2?
HS
GV
GV
HS
GV
GV
"+ # sau này V là * gia "+? vì '9
!98 "- ! và làm e công '4 gia "+?
f g cho : C !#1 lai
J9 kinh ! gia "+ có vai trò # ! nào?
H(I @R - GVKL
i thu 98 $8 lý, có 4 &I "- "I I :
C gia "+ mà còn làm các công '4 : !($
trong gia "+L
'C !" 2
ES !4 :! C 'a "N S * #1 trình
H> nghiên B / tiêu theo !B? ; <?
thái ": trong SGK/3 + 4
E sinh " : dung !c 8
ES !4 : dung #1 trình, !B? ; <
* !c #1
LM I: MAY mn2 TRONG GIA Ur,
- Cung a8 cho sinh :! C !B 'N :! C
/ trang 8/ $8 lý mang tính !f .A * may
.t
- Hình thành cho sinh ; < 1 I trong may
.t? j / I 8f.? I &I I 8f và !
u! may :! vài I 8f "1 I
LM II: TRANG TRÍ NHÀ x
- Trang g cho sinh ! vai trò, 'g trí * ngôi
nhà, !c "P ! gìn e? trang trí 1 K sao cho phù
$8 và "%8 B "#$ yêu * : C hàng
ngày
- Cung a8 cho sinh :! C - ! 'N hình
!B trang trí nhà K y :! C "i '9! # tranh,
I? #1? mành, rèm trang trí y hoa, cây
ILLL
- Hình thành ; < làm "#$ :! C công '4
!R !> 4 "#$ :! C { u hoa thông /
"- trang trí nhà K
- Vai trò * kinh ! gia "+ +
!N và 4 '9!
+ j / i thu 98 "- chi tiêu $8 lý
+ Làm các công '4 : !($ trong gia "+
II N tiêu D; LM trình Công P 6 - Phân môn kinh
gia !I (18')
1 JN !B (SGK/3)
2 JN ; < (SGK/4)
3 JN thái ": (SGK/4)
Trang 3HS
GV
HS
LM III: |} ~ TRONG GIA Ur,
- Cung a8 cho sinh :! C !B 'N <
C? "I I dinh #T $8 lý, '4 sinh, ! I
&I !> 8f
- Hình thành cho sinh :! C ; < ! !
trong < C? e '4 sinh an toàn !> 8f.? !
món < "1 I? ! xây > !> "1
cho gia "+ hay cho e liên hoan, chiêu "O? !4?
QLLL
LM IV: THU, CHI TRONG GIA Ur,
- Cung a8 cho sinh e - ! 'N các
i thu 98 * gia "+? các I chi tiêu
trong gia "+
- ! quý !( B lao ": và sàng tham gia
công '4 "- góp 8 !< thu 98 cho gia "+
'C !" 3:
Yêu sinh !> nghiên B 8#1 pháp
!98 "- u 'e và '9 / 8#1 pháp !98
tích >
Nghiên B
E sinh "
U : dung / III SGK/4
III RLM pháp * VU (6')
4 D X (3'):
Câu : Em hãy cho ! vai trò * gia "+ và kinh ! gia "+\
5 L? AY * sinh * bài, làm bài (1'):
-
* Rút kinh
Trang 4Ngày Ngày
2 - Bài 1 CÁC
ab$& DÙNG TRONG MAY \
I TIÊU BÀI
1 d
! "#$ i C? tính a! * 'I $ thiên nhiên, 'I $ hoá
2 d
Rèn @4 ; < phân tích thông tin > vào hình 'V
3 Thái !"d
, sinh B thú !98? yêu thích môn
* tâm: JI thiên nhiên và 'I hoá
II Be <3
1 Giáo viên: - SGK + Giáo án
- 1 "i quy trình I a! 'I $ thiên nhiên, 'I $ hoá
-
2 * sinh: - , bài
- U !(#S bài K nhà
III
1 2 !3 4 (1')
2 89 tra bài >d F ! $8 trong quá trình
3 Bài 9?
* Vào bài:
Bài 1 trong 2 ! !
H ! 1: I.1 JI $ thiên nhiên
2 JI $ hoá
H ! 2: 3 JI $ pha
II
* $" dung
GV
?
HS
GV
?
HS
GV
Các
phong phú 'N a! @4? ": dày ? màu u? hoa '<
trang trí
3
JI $ hoá
JI $ pha
'C !" 1:
Treo tranh 'V Hình 1.1: 1 "i quy trình I a! 'I $
thiên nhiên
Yêu sinh quan sát tranh
Hãy cho ! tên cây !(i? '9! nuôi cung a8 $ dùng "-
4! 'I\
Cây bông, con !y
Ngoài cây bông #R ta còn j / cây lanh, "? gai
I $Bg XZ tính i D; các ['C (j
1 @j +k thiên nhiên (20')
a, !
Trang 5GV
HS
GV
GV
?
HS
GV
GV
?
GV
GV
?
HS
?
GV
HS
GV
Ngoài con !y #R ta còn j / lông c? lông dê,
lông 'g!LLL
H nào là 'I $ thiên nhiên? i C * chúng?
Yêu sinh quan sát Hình 1.1a,b !I @9 theo
nhóm trong 2': Tóm !u! quy trình I a!
Nhóm 1, 2: JI $ bông
Nhóm 3, 4: JI $ !1 !y
HI @9 theo nhóm !(I @R
9 xét, d sung Z có)
2f !B - F ! @9
&j thích thêm (m quy trình +j oBi:
- Cây bông ra hoa ! trái cho &I bông I bông sau khi
thu
thành 'I $ bông
-
!y.L #R ta "W kén !y a trong #S sôi làm cho
keo !1 tan ra :! 8? kén !1 !(K nên N ra, dàng rút
thành $? $ !1 rút ra !c kén còn #S! Z" trong #S
nóng)
thành 'I !1 !y
Theo em
nhanh?
HR gian lâu vì có !R gian !c khi cây con sinh ra "
khi thu
U# ra : { 'I "- sinh quan sát, 9 !L
Làm !j 4 Vò 'I? nhúng 'I vào #S? "C! $ 'I
"- sinh quan sát
Qua thí 4 trên, em hãy nêu tính a! * 'I $
thiên nhiên?
4 sung: ,4 nay 'S công 4 cao làm cho 'I $
thiên nhiên không g nhàu # giá thành cao
Yêu sinh nghiên B thông tin 2 dòng "
H nào là 'I $ hoá \ i C * chúng?
H(I @R - GVKL
Treo 1 "i quy trình I a! Hình 1.2, yêu sinh
quan sát, nghiên B thông tin !I @9 theo t8 "N vào
I !(C ( ) theo yêu SGK/8 HR gian 2'
HI @9 theo t8 hoàn thành bài !98
+
+ Visco, axêtat (rayon) Q? tre, BL
+ $ nilon, polyeste than "%?
Làm !j 4 Vò 'I? "C! $ 'I
Quan sát
$ !d $8L
- JI $ thiên nhiên #$ 4! !c các $ có trong thiên nhiên
- i C
+ H> '9! $ bông, lanh, "? gai
+ U: '9! $ !1 !y !c kén !y.?
* Cây bông &I bông
1 bông $ 4!
@j +k bông
* Con p9 kén !y.
$ !1 !y $ 4!
Vj M p9
b, Tính !$
- U: hút f cao
- ^ g nhàu
- Khi "C! $ 'I? tro bóp tan
2 @j +k hoá * (19')
a, !
- JI $ hoá "#$ 4! y các
.:! C a! hoá @a !c Q? tre, B? ? than "%LLL
- +
Trang 6HS
?
?
Tính
Tính a! * 'I $ !d $8\
+ JI $ !d $8 "#$ 4! y
$ !d $8L
b, Tính !$
- + U: hút f cao nên t thoáng mát
+ Ít nhàu + + Khi "C! $ 'I tro bóp tan
- JI $ !d $8 + U: hút f !a8 nên t bí + ^ t!? không g nhàu + Khi "C! $ 'I? tro vón /? bóp không tan
4 D X: (3')
- U 8 "Có !- em # !L
- H(I @R câu 1 (SGK/10)
5 L? AY * sinh * bài, làm bài: (1')
- JN nhà bài, !(I @R câu 1
-
- 2f g mQ bàn 2 'I L
* Rút kinh
Trang 7Ngày Ngày
3 - Bài 1 CÁC
ab$& DÙNG TRONG MAY \ %& theo)
I TIÊU BÀI
1 d
- ! "#$ i C? tính a! * 'I $ pha
-
2 d
3 Thái !"d
, sinh tích > !98? "I I an toàn lao ": trong quá trình !> hành "C! phân
* tâm: 6 II
II #$ %
1 Giáo viên: - SGK + Giáo án
-
- < 'I ghi thành 8 $ 4! dính trên & áo
2 * sinh: - , bài
- U !(#S bài K nhà
- m{ 'I + Diêm Z9! @j[
III
1 2 !3 4 (1')
2 89 tra bài >d
Câu : Vì sao #R ta thích t áo 'I $ bông, 'I $ !1 !y và ít j / @/ nilon, 'I polyeste vào mùa hè?
U%8 án:
Vì !(R mùa hè !R ! ! u nóng Z4! ": cao)
- JI $ bông, !1 !y .t mát, !a .i hôi
- JI @/ nilon, polyeste: t bí, ít !a .i hôi
II Bài 9?
* Vào bài (1'): Có
chúng
* $" dung
Trang 8'C !" 1:
Yêu sinh nghiên B thông tin / 3 SGK/8
i C * 'I $ pha?
H(I @R
JI $ pha có tính a! # ! nào?
Yêu sinh " VD (SGK/8)
4 sung:
Polyeste + Visco: mt thoáng mát, N? "Y8? t! mau
khô, không g nhàu
Polyeste + len: Bóng, "Y8? t a.? e 4! !C!?
t!? ít g côn trùng uL
'C !" 2:
Yêu sinh > vào !B "O !I @9
nhóm
HR gian: 3'
HI @9 "N vào I
"N hoàn thành I
2f !B theo I
3 @j +k pha (5')
a, !
- JI $ pha "#$ 4! y $ pha,
"#$ I a! y cách ! $8 2 hay
b, Tính !$
- JI $ pha có "#$ # "- * các
II r P9 !8 phân <P 9" +X ['C (j
1
(j (7')
@j +k hoá *
_'C (j
Tính i @j bông, (j M p9 @j +k thiên nhiên @j visco, xatanh _N;['Z
polyeste
U: nhàu ^ g nhàu Ít nhàu Không g nhàu
GV
?
HS
?
GV
GV
HS
GV
U: '/ * tro Tro bóp tan Tro bóp tan bóp không tanTro vón /?
Trang 9HS
GV
GV
HS
Chia nhóm làm thí 4 mQ bàn là 1 nhóm Yêu
sinh @{ { 'I "O f g !> 4 theo các
$ thiên nhiên, 'I $ hoá ? 'I $ pha:
- #S 1: Vò 'I
- #S 2: Nhúng 'I vào #S
- #S 3: UC! $ 'I
Yêu trong quá trình làm "I I an toàn "t
4! khi "C! $ 'I không "#$ !? 8I
ngang "- tránh 'I cháy nhanh gây tay
H> 4 theo #S {
,#S { sinh cách " theo Hình 1.3
35% cotton + 65% polyeste: JI $ pha
100% cotton: JI $ thiên nhiên
100% silk: JI $ thiên nhiên
`# ý: #R ta !#R ghi thành 8 $ 4! y
H Anh vào các < 'I "= trên I 8f
may t
Nilon (polyamid), polyeste: $ !d $8
Wool: len cotton: $ bông
Visco, axetat (rayon):
Silk: $ !1 !y line: lanh
E sinh " thành 8 trên :! C < 'I #
! "#$L
U theo : dung trên < 'I
2 r P9 !8 phân <P 9" +X ['C (j (17')
3
< (j u dính trên áo, nBE (5')
4 D X: (3')
- U 8 ghi S? "Có !- em # !L
- H(I @R câu 2, 3 (SGK/10)
5 L? AY * sinh * bài, làm bài: (1')
- JN nhà bài, !(I @R câu vào 'KL
- U !(#S bài 2: `> trang 8/
* Rút kinh
Trang 10Ngày Ngày
4 - Bài 2 _v $ TRANG R
I TIÊU BÀI
1 d
! "#$ trang 8/ và B < * trang 8/
2 d
J9 / "#$ !B "O "- @> trang 8/ cho phù $8 'S I thân và hoàn I gia "+
3 Thái !"d
, sinh yêu thích môn ? !98 tích >
* H( tâm: 8 I
II #$ %
1 Giáo viên: - SGK + Giáo án
- I 8/
2 * sinh: - , bài
- U !(#S bài K nhà
III
1 2 !3 4 (1'):
2 89 tra bài > (5')
Câu
Polyeste + Visco Polyeste + len U%8 án:
Polyeste + Visco: mt thoáng mát, N "Y8? t! mau khô, không g nhàu
Polyeste + len: JI bóng, "Y8? t a.? e 4! !C!? t!
3 Bài 9?
* Vào bài (1'): Cùng 'S <? K? .t là :! trong e nhu ! ! * con #RL # chúng ta 8I @> trang 8/ # ! nào "- t cho phù $8 'S
!c "N 4? hoàn I\ Bài hôm nay V giúp các em tìm - "N "PL
Bài 2 trong 2 ! ! H ! 1: I Trang 8/ và B < * trang 8/
H ! 2: II `> trang 8/
* $" dung:
'C !" D; EF - trò $" dung ghi
GV
?
HS
?
HS
'C !" 1:
Yêu sinh nghiên B thông tin / 1
SGK/11
Trang 8/ là gì?
H(I @R - GVKL
@4 gì?
I Trang UN và
D; trang UN
1 Trang UN là gì? (5')
- Trang
áo & và :! C '9! / khác
" kèm # ? giày, !a!? < quàng trong "P áo & là e '9! / quan !( a!L
Trang 11GV
?
HS
GV
HS
GV
HS
?
HS
GV
khoác lên #RL
d sung: Ngày nay cùng 'S > phát !(- * xã :
loài #R và > phát !(- * khoa công 4?
áo
.t * con #RL
'C !" 2:
Yêu sinh nghiên B thông tin / 2 -
SGK/11
Có
H(I @R - GVKL
Yêu sinh quan sát Hình 1.4 a, b, c !I @9
theo nhóm nêu tên và công
8/ và mô !I e trang 8/ khác mà em !L
HR gian: 2'
HI @9 nhóm
!c hình
Nhóm khác d sung Z có) - GVKL
Hình 1.4a: Trang 8/ !( em
Công / Ha .i hôi do "#$ may y các
Hình 1.4b: Trang 8/ !- thao
Công / ^ !98 @4 "i !R tôn thêm '
!#1? !(? ? "Y8 * #R '9 ": viên
Hình 1.4c: Trang 8/ lao ":
Công / mt (: rãi, ! I mái, !a .i
hôi
Ngoài ra sinh mô !I "#$ trang 8/ * :! C
ngành N khác:
- Ngành y: Trang
! I mái
- Công an, : ": t "i 8/ theo quy "g
Em có
8/\
và
": * !c ngành, NL
'C !" 3:
Yêu sinh nghiên B thông tin / 3
SGK/12
Theo em, trang 8/ có e B < gì?
Em hãy nêu e ví / 'N B < I '4 1 !-
2 Các ['C trang UN (19')
Có 8/
- Theo !R ! ! trang 8/ mùa
- Theo công / trang 8/ .t lót, trang 8/ t !#R ngày, "i 8/LLL
- Theo @B !d trang 8/ !(
em, trang 8/ #R "B
!dLLL
- Theo S tính: trang 8/ nam, trang 8/ eL
3 D; trang UN (10')
a *+( , !- tránh tác 0
!1 môi 34
... <31 Giáo viên: - SGK + Giáo án
- 1 "i quy trình I a! ''I $ thiên nhiên, ''I $ hoá
-
2 * sinh: - ,
- U !(#S K nhà... tâm: 6 II
II #$ %
1 Giáo viên: - SGK + Giáo án
-
- < ''I ghi thành 8 $ 4! dính & áo
2 * sinh: - , ... !98 : môn
II #$ %
1 Giáo viên: - SGK + Giáo án
- Tài @4 tham I
2 * sinh: - SGK
- JK '' !
III
1 2 !3