Giáo án tổng hợp Tuần học 21 - Lớp 3 năm 2011

Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét giờ học: Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - VN: Luyện đọc thêm các bài trong SGK Hoạt động tập thể Giáo dục giữ gìn di tích lịch sử văn hoá quê hương.. Môc tiªu:[r]

Trang 1

Tuần 21

Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Toán Luyện tập I Mục tiêu - HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số - Củng cố phép cộng só có 4 chữ số và giải toán có hai phép tính II Đồ dùng - Vở BT Toán III Các hoạt động dạy học 1 Tổ chức: 2 Kiểm tra: - Làm BT2/14 - Nhận xét, cho điểm 3 Luyện tập: *Bài tập 2/15: - Gọi đọc đề bài? - Tính nhẩm là tính ntn? (Nghĩ trong đầu và ghi KQ) - Yêu cầu HS làm và chữa bài: - Nhận xét, cho điểm VD: 3000 +5000 = 8000 7000 + 2000 = 9000 5000 +5000 =10 000 6000 + 1000= 7000 *Bài tập 2/15: - BT yêu cầu gì? - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện ? - Gọi 4 HS làm trên bảng - GV chấm, chữa bài:

3528 5069 2805 736

+ + + +

1954 1917 785 358

4 4 82 6986 3590 1094

*Bài tập 4/15:

- Gọi đọc đề bài?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm và chữa bài:

- GV nhận xét, chữa bài

Bài giải

Số cam đội Hai hái được là:

410 2 = 820( kg)

Số cam cả hai đội hái được là:

410 + 820 = 1230( kg)

- Hát

- 3HS thực hiện

- Nhận xét bạn

- 2 HS nêu -Vài HS trả lời câu hỏi

- HS tính miệng và ghi KQ vào vở

- 2HS nêu

- HS làm vở bài tập , 4 em làm bảng lớp

- Lớp nhận xét KQ

- 2 HS nêu

- 2 HS nêu theo yêu cầu

- Làm vở, 1 HS chữa bài

Trang 2

Đáp số: 1230kg

4 Củng cố, dặn dò:

- Thi nhẩm nhanh:

4300 + 200 ; 8000 + 2000; 7600 + 400

- Dặn dò: Ôn lại bài + làm BT 4/15

- 3 HS nêu KQ

Luyện viết

Người trí thức yêu nước

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác đoạn 3,4 bài “Người trí thức yêu nước”

- Biết trình bày đúng thể loại văn xuôi,Trình bày đẹp

II Đồ dùng

- GV : SGK

- HS : Vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

- Tìm 2 tiếng bắt đầu bằng s, 2 tiếng băt đầu

bằng x

- Nhận xét chữa bài

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết dạy

2 HD HS nghe - viết :

- GV đọc bài chính tả

-Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Đặng Văn

Ngữ rất dũng cảm? ( Ông đã tiêm thử trên

chính cơ thể mình những liều thuốc đầu tiên.)

- Cách trình bày bài viết?

- Y.cầu tự tìm từ khó và luyện viết

* Viết bài

- GV đọc bài

theo dõi, uốn nắn cho HS

- Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

IV củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Về nhà luyện viết thêm

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- HS nghe

- 1, 2 HS đọc lại bài viết

-2 HS trả lời theo yêu cầu

- Lớp tham gia bổ sung

- HS tìm và tập viết vào nháp

- Viết bài vào vở

- Đổi vở giúp nhau chữa lỗi

- Nghe nhận xét

Trang 3

Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2011

Tiếng Việt

Ôn tập đọc : Ông tổ nghề thêu.

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Ông tổ nghề thêu

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Ông tổ nghề thêu

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

- GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- Nhận xét, chốt ý đúng

- 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

- Đọc nối tiếp 5 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay

- 3 HS đọc cả bài

- Nối tiếp trả lời và bổ sung cho nhau

IV Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học: Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- VN: Luyện đọc thêm các bài trong SGK

Hoạt động tập thể Giáo dục giữ gìn di tích lịch sử văn hoá quê hương

I Mục tiêu:

- HS thấy được tác dụng của các di tích lịch sử văn hoá của quê hương

- Biết cách giữ gìn các di tích đó

- Giáo dục cho h/s những nét đẹp văn hoá của quê hương

II Chuẩn bị:

- Một số tài liệu về các di tích lịch sử

Trang 4

-Tranh ảnh về các di tích lịch sử.

- Kết quả các thông tin h/s về nhà tìm hiểu về các di tích lịch sử văn hoá của địa phương mình

III Nội dung hoạt động:

1 Thu thập thông tin:

- Từng h/s báo cáo kết quả về nhà tìm hiểu về các di tích lịch sử văn hoá của quê hương:

- Từng h/s báo cáo:

- GV tổng hợp:

- Tuyên dương những bạn nào thu thập được nhiều thông tin nhất

2 Giới thiệu về các di tích lịch sử văn hoá:

- Em hiểu thế nào được gọi là di tích lịch sử văn hoá?

- Vài h/s nêu

- GV nhận xét, kết luận

+ Đưa ra một số ví dụ về các di tích lịch sử văn hoá

+ HS nêu những di tích lịch sử văn hoá mà em biết

- Cho h/s quan sát tranh và ảnh chụp một số di tích lịch sử văn hoá

3 Giáo dục h/s cách giữ gìn, bảo vệ các di tích lịch sử văn hoá:

- Ta giữ gìn các di tích đó bằng cách nào?

- Nhiều HS nêu

- Nhận xét và chốt lại cách giữ gìn

4 Kết thúc:

- Khắc sâu lại tầm quan trọng của các di tích lịch sử văn hoá

- Về nhà em nào có điều kiện và được bố mẹ cho phép, đi thăm một số di tích lịch sử văn hoá của phường và thành phố

Thứ sáu ngày 28 háng 1 năm 2011

Toán

Luyện tập chung

I- Mục tiêu;

- Củng cố về cộng trừ số có 4 chữ số ( Tính nhẩm và tính viết )

- Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, trừ

- Giải toán có hai phép tính

II Đồ dùng:

- Vở BT Toán

III Các hoạt động dạy học:

1.Tổ chức:

2 Kiểm tra:

- Hát

Trang 5

- Làm BT2/17

- Nhận xét chốt lại KQ đúng

3.Luyện tập:

*Bài tập1//18:

- Gọi đọc đề bài?

- Tính nhẩm là tính ntn?

- Yêu cầu HS tính nhẩm và nêu KQ

- Nhận xét, êu cầu ghi vào vở BT

* Bài tập 2/18:

- BT yêu cầu gì?

- Nêu cách đặt tính và thực hiện tính?

- Yêu cầu HS làm và chữa bài

- Chấm bài, nhận xét

7571 9090 4756 6927

- - + +

2664 8989 2834 835

4907 101 7590 7762

*Bài tập 3/18:

- Gọi đọc đề bài ?

- BT cho biết gì? hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm vở và chữa bài bảng lớp

Đáp số: 1120 cuốn truyện.

* Bài tập 4/18:

- Gọi đọc đề bài?

- X là thành phần nào của phép tính?

- Nêu cách tìm X?

- Cho HS làm và chữa bài

- Chữa bài, nhận xét

a) x +285 = 2094 b) x - 45 = 5605

x = 2094 - 285 x = 5605 + 45

x = 1809 x = 5650

4.Củng cố, dặn dò:

- Đánh giá tiết học

- VN; Tự ôn bài

- 3 em làm bảng lớp

- lớp nhận xét KQ

- 2 HS đọc

- vài HS nêu

- Nối tiếp nêu miệng KQ

- Ghi KQ vào vở bài tập

- 2 HS nêu

- Lớp làm vở

- 2em làm bảng lớp

- 2 HS đọc

- Nhiều HS nêu câu trả lời

- Làm theo yêu cầu

- 2 HS đọc -Vài Hs nêu

- Làm vở, 3em làm bảng lớp

Tiếng Việt

Ôn: Nhân hoá

cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?

I Mục tiêu:

- Ôn kiến thức đã học về nhân hoá

Trang 6

- Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? ( Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

ở đâu ? Trả lời đúng các câu hỏi )

II Đồ dùng :

- Vở BT Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

*Bài tập 1/12

- Nêu yêu cầu BT

- Cho HS đọc bài thơ

- HD HS làm vào vở theo yêu cầu

- Nhận xét, chữa bài

Cách nhân hoá

Tên các sự

vật được nhân

hoá Các sự vật được gọi bằng Các sự vật được tả bằng các từ ngữ

hả hê uống nước

* Tác giả nói với mưa thân mật như với một người bạn

*Bài tập 2/14

- Yêu cầu HS tìm và gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi

“ở đâu?”

- GV nhận xét, chốt ý đúng

a ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây

b ở Trung Quốc trong một lần đi sứ

c ở quê hương ông

*Bài tập 3/14

- Cho HS tự làm vở

- GV chấm điểm, nhận xét

a Câu chuyện kể trong bài diễn ra vào thời kì kháng

chiến chống thực dân Pháp, ở chiến khu

b Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở

lán

c Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng

khuyên họ trở về sống với gia đình

- 2HS nêu

- Lớp đọc thầm, 2em đọc

to trước lớp

- làm vở bài tập

- Vài HS nêu KQ, lớp nhận xét, bổ sung

- 2 HS nêu

- HS làm bài vào vở BT

- Vài HS nêu KQ và bổ sung cho nhau

- 2HS nêu

- làm vở BT

- Nhiều HS nêu KQ và bổ sung cho nhau

Trang 7

- GV nhận xét chung tiết học.

- VN: Ôn lại bài

Tuần 22

Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- Củng cố về tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng

- Rèn KN xem lịch tháng, lịch năm

II- Đồ dùng

- Vở BT Toán

III- Các hoạt động dạy học

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

- Một năm có mấy tháng? đó là những tháng nào?

- Nhận xét, cho điểm

3 Luyện tập:

*Bài tập 1/20:

- Cho HS xem tờ lịch năm 2005

- Yêu cầu HS viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ

chấm theo yêu cầu

- GV nhận xét, chốt ý đúng

a)- Ngày 8 tháng 3 là thứ ba

- Ngày 2 tháng 9 là thứ sáu

- Ngày 30 tháng 4 là thứ bảy

- Ngày 22 tháng 12 là thứ năm

- Ngày cuối cùng của tháng hai là thứ hai

b) Thứ hai đầu tiên của tháng 7 là ngày 4

- Chủ nhật đầu tiên của năm 2005 là ngày2 tháng 1

- Chủ nhật cuối cùng của năm 2005 là ngày25 tháng

12

- Tháng mười có 4 ngày thứ năm, đó là các ngày:

6, 13, 20, 27

*Bài tập 2/20:

- Cho HS QS tờ lịch 2005

- HD điền đúng hoặc sai vào ô trống theo yêu cầu

- Hát

- 1 HS nêu

- Nhận xét bạn

- Quan sát lịch 2005 (VBT)

- Làm vở theo yêu cầu

- Nhiều HS nêu trước lớp

- Quan sát lịch 2005

- Làm vở BT Toán

Trang 8

- GV nhận xét, chốt KQ đúng

*Bài tập 3/21:

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi tìm đáp án đúng để khoanh

- Nhận xét, chốt ý đúng: Khoanh vào B

- Ngày 15 tháng 5 vào thứ tư Vậy ngày 22 tháng 5 là

ngày thứ mấy?

- VN: Thực hành xem lịch ở nhà

-Nhiều HS nêu KQ

- 2 HS nêu

- Thảo luận, nêu KQ

- 2 HS trả lời

Luyện viết

Cái cầu

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài “Cái cầu”

- Biết trình bày đúng thể loại thơ 8 chữ, Trình bày đẹp

II Đồ dùng

- GV : SGK

- HS : Vở luyện viết

- Tìm 2 tiếng có vần ươi, 2 tiếng có vần ưi

- GV nhận xét

B Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết dạy

2 HD HS nghe - viết :

- GV đọc bài viết

- Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn nhỏ

với cha như thế nào? (Bạn yêu cha, tự hào về

cha Vì vậy bạn thấy yêu nhất cái cầu do cha

mình làm ra.)

- Cách trình bày bài viết?

- Y.cầu tự tìm từ khó và luyện viết

* Viết bài

- Đọc bài; theo dõi, uốn nắn cho HS

- Chấm, chữa bài

- Chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

IV củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết nháp

- Lớp nhận xét

- 1, 2 HS đọc lại bài viết

- Nhiều HS trả lời theo yêu cầu

- Lớp tham gia bổ sung

- Tìm và tập viết vào nháp

- Viết bài vào vở

- Đổi vở giúp nhau chữa lỗi

- Nghe nhận xét

Trang 9

- Về nhà luyện viết thêm.

Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011

Tiếng Việt

Ôn bài tập đọc : Nhà bác học và bà cụ

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nhà bác học và bà cụ

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Nhà bác học và bà cụ

- Nhận xét chốt lại bài

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

- GV nhận xét tuyên dương em đọc tốt

b HĐ 2 : đọc hiểu

- Hỏi HS câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét, chốt lại ý đúng

c HĐ 3 : đọc phân vai

- Gọi các nhóm đọc phân vai

- HD giọng đọc của từng vai

- GV nhận xét

- 4 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- Nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

- Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- 4 HS đọc cả bài

- Nối tiếp trả lời và bổ sung cho nhau

- Đọc phân vai theo nhóm

- Các nhóm thi đọc phân vai theo HD

- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

- Về nhà luyện đọc tiếp

Hoạt động tập thể

Trang 10

Hát về quê hương

I Mục tiêu:

- HS vui văn nghệ ca ngợi quê hương đất nước

- GD h/s yêu quê hương mình

II Chuẩn bị:

- HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ để biểu diễn

III Nội dung hoạt động:

1 Chuẩn bị:

- Các tổ chuẩn bị tiết mục của mình

2 Vui văn nghệ:

- Cho các tổ chọn tiết mục cử người lên biểu diễn

- Các tiết mục lên biểu diễn

- Lớp chú ý nghe, cổ vũ

3 Kết thúc:

- VN sưu tầm thêm một số bài hát khác với chủ đề ca ngợi quê hương đất nước

Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2010 Toán

Luyện tập I- Mục tiêu

- Củng cố về phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số Tìm thành phần chưa biết của phép nhân, phép chia

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

II- Đồ dùng

- Vở BT Toán

III- Các hoạt động dạy học

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra:

3 Luyện tập:

* Bài tập 1/26:

- Làm thế nào để chuyển thành phép nhân?

( Đếm số các số hạng bằng nhau của tổng rồi chuyển

thành phép nhân)

- Yêu cầu HS làm bài

- Hát

- 1 HS đọc

- 2 HS nêu

- Lớp làm vở, 3 em làm

Trang 11

3271 + 3271 + 3271= 3271 3 = 9813

1082 + 1082 + 1082 = 1082 3 = 3246

1109 + 1109 + 1109 + 1109 = 1109 4 = 4436

*Bài tập 2/114:

- Nêu cách tìm SBC?

- Gọi 1 HS làm trên bảng, Lớp làm nháp

Số bị chia 612 612 6008 6546

*Bài tập 3/26:

-Gọi đọc đề bài?

- BT cho biết gì? hỏi gì?

- Cho HS làm bài

Bài giải

Số xăng chở trên 3xe là:

1125 3 = 3375(l)

Số xăng còn lại trên 3 xe là:

3375 - 1280 = 2095( l) Đáp số: 2095 lít xăng

*Bài tập 4/26:

- Thêm 1 số đơn vị ta thực hiện phép tính gì?

- Gấp1 số lần ta thực hiện phép tính gì?

- Yêu cầu HS làm bài

Thêm 4 đơn vị 127 1027 1207 1234

4.Củng cố- Dặn dò:

- Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

bảng lớp, lớp nhận xét KQ

- 2 HS nêu

- Nhiều HS trả lời

- HS làm bài theo yêu cầu

- Nhận xét, chốt KQ đúng

-2 HS đọc

- 2 HS nêu tóm tắt bài

- Lớp làm vở, 1 em làm bảng lớp, lớp nhận xét KQ

-1 HS đọc

- 2 HS nêu cách làm

- HS làm bài vào vở, 2 HS làm trên bảng

- Nhận xét, chữa bài

Tiếng Việt Viết về người lao động trí óc

I Mục tiêu.

- Dựa vào 3 gợi ý để viết được đoạn văn về một người lao động trí óc ( từ 7 đến 10 câu )

diễn đạt rõ ràng, sáng sủa

Trang 12

II Đồ dùng

- Vở BT Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học.

- Kể lại chuyện : Nâng niu từng hạt giống

- Nhận xét chốt lại KQ

B Bài mới

2 HD HS làm BT

- Nêu yêu cầu BT: Viết những điều em đã kể ở lớp

về một người lao động trí óc thành 1 đoạn văn ngắn

khoảng 7 đến 10 câu

- Cho HS đọc 3 gợi ý

- Yêu cầu HS viết vào vở dựa theo gợi ý

-Theo dõi, giúp đỡ các em viết bài

- Cho HS đọc bài viết hoàn thành trước lớp

- Nhận xét từng bài viết của HS

- Chấm 1 số bài Nhận xét, khen ngợi các em có bài

viết tốt

- 2 HS kể lại chuyện

- Nhận xét bạn

- HS nghe nội dung

- 3 em đọc gợi ý ( VBT)

- HS viết vở BT

- 5 HS đọc bài trước lớp

- Nhận xét, bổ sung

- HS nghe

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS tiếp tục hoàn chỉnh bài viết cho tốt hơn

Tuần 23

Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011

Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- HS biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau) Vận dụng để giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán

II- Đồ dùng

- Vở BT Toán

Trang 13

2 Kiểm tra:

- Gọi HS làm BT3/26

- GV nhận xét KQ

3.Bài mới:

*Bài tập 1; 2/27:

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện ?

- Yêu cầu HS làm từng bài

- GV chấm bài, nhận xét

Bài 1: 4266, 3819, 3632, 8595

Bài2: 6048, 8048, 6076, 8525

*Bài tập 3/27:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn tìm số gạch 2 xe chở ta làm ntn?

- Cho HS làm và chữa bài

Bài giải

Số gạch hai xe chở được là:

2715 2 = 5430( viên) Đáp số: 5430 viên

*Bài tập 4/27:

- Gọi đọc đề bài ?

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm ntn?

- Yêu cầu HS làm trên bảng, lớp làm vào vở

- Chấm bài, nhận xét.

Bài giải

Chu vi khu đất hình vuông đó là:

1324 4 = 5296( m) Đáp số: 5296 mét

- Khi nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ta cần

lưu ý điều gì?

- VN: Ôn lại bài đã làm

- 1 HS làm bài

- Lớp nhận xét bạn

- 2 HS đọc

- 2 HS nêu cách đặt tính và tính

- Lớp làm vào vở, 4 HS làm trên bảng Lớp theo dõi, nhận xét

- 1 HS đọc BT

- Vài HS nêu

- Lớp làm vở, 1 HS giải trên bảng

.

- 1 HS đọc

- 2,3 HS nêu cách tính chu vi

- Làm vở, 1 em làm bảng lớp

- 1,2 HS nêu

Luyện viết

Em vẽ Bác Hồ

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài “Em vẽ Bác Hồ”

- Biết trình bày đúng thể loại thơ 4 chữ, Trình bày đẹp

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	142,34 KB