Giáo án Lớp 5 Tuần 10 - Nguyễn Đình Sứ - Trường TH Nguyễn Bá Ngọc

- Cho HS đọc yêu cầu BT2 + Đọc lại 5 từ trong bảng đã cho: bảo vệ, bình yên, đoàn kết, bạn bè, mênh môngï tìm những từ đồng nghĩa với 5 từ đã cho + Tìm những từ trái nghĩa với những từ đ[r]

Tuần 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008

Tập đọc :

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (t1 )

I- Mục tiêu:

1.Oân lại các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên

2.Biết xác định yêu cầu đọc diễn cảm từng bài thơ (giọng đọc, tốc độ, cách bộc lộ tình cảm); biết đọc diễn cảm

-Học thuộc lòng có diễn cảm từng bài thơ

3.Giáo dục HS yêu thiên nhiên, đất nước và con người Việt Nam

II- Đồ dùng dạy học:

-Phiếu thăm viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng

III- Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1) Giới thiệu bài mới: (5 phút)

Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ ôn lại, đọc thuộc lòng, và diễn

cảm những bài thơ đã học, nắm được nội dung chính của mỗi bài trong

3 chủ điểm: Việt Nam- Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người

với thiên nhiên

-HS lắng nghe

2.Hướng dẫn HS ôn tập: (25 phút)

*Hướng dẫn HS làm bài tập 1

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1

-GV giao việc

+Các em mở SGK tìm và đọc lại tất cả các bài thơ đã

học từ tuần 1 đến hết tuần 9 đồng thời nhẩm thuộc

lòng lại các khổ thơ, các bài có yêu cầu HTL

* Hướng dẫn HS làm bài tập 2

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2

-GV giao việc

+Các em lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong

các tiết TĐ từ tuần 1 đến tuần 9 Nhóm nào làm xong

dán nhanh kết quả lên bảng lớp

-Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

-HS đọc yêu cầu

-HS mở SGK thực hiện công việc được giao

-1 HS đọc to, lớp lắng nghe

-Các nhóm làm việc: trao đổi thảo luận, ghi kết quả lên phiếu

-Đại diện nhóm lên dán phiếu lên bảng lớp

-Lớp nhận xét

Việt

Nam-Tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Aân

Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam

Giáo án .

Lớp 5A  2

Cánh chim

hoà bình Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn cho trái đất bình yên, không có chiến tranh

Ê-mi-li, con Tố Hữu Tấm gương hi sinh quên mình để phản đối chiến tranh ở Việt Nam của anh

Mo-ri-xơn

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện

sông Đà vào một đêm trăng đẹp

Con người

với thiên

trời

Nguyễn Đình Aûnh

Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của “cổng trời” ở vùng núi nước ta

3.Củng cố: (3 phút)

Cho HS nhắc lại ý chính của từng bài

4.Nhận xét, dặn dò: (2 phút)

-GV nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL, đọc diễn cảm tốt các bài thơ

đã ôn tập

HS nhắc lại ý chính của từng bài

Hs theo dõi

Toán : LUYỆN TẬP CHUNG

I– Mục tiêu :

-Giúp HS củng cố về:

-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

-So sánh số đo độ dài viết với một số dạng khác nhau

-Giải bài toán liên quan đến “ rút về đơn vị” hoặc “ tỉ số “

II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1– Oån định lớp : (1 phút)

2– Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

-Gọi 3HS lên bảng chữa bài 3

- Nhận xét, sửa chữa

Hát -3 HS lên bảng

3 – Bài mới : (25 phút)

a– Giới thiệu bài : (1 phút)

b– Hoạt động : (24 phút)

Bài 1 : Nêu y/c bài tập

-Gọi 2 HS lên bảng mỗi em làm 2 câu , cả lớp

làm vào vở

- HS nghe

+Bài 1:

-Chuyển các phân số thập phân sau thành số thập phân , rồi đọc các số thập phân đó

-HS làm a) = 12,7 Mười hai phẩy bảy

10 127

b) = 0,65 Không phẩy sáu mươi lăm

100 65

Lop3.net

-Nhận xét , sửa chữa

Bài 2 : Yêu cầu bài tập

-Cho HS làm vào vở rồi nêu miệng kết quả

-Bài 3 : Gọi hai hs lên bảng , cả lớp làm vào

vở bài tập

-Nhận xét , sửa chữa

-Bài 4 : Cho HS đọc đề bài

-Gọi 1 hs lên bảng giải , cả lớp làm vào vở

bài tập

-GV chấm 1 số vở

-Nhận xét , sửa chữa (HS có thể giải cách

khác )

4– Củng cố : (3 phút)

-Nêu cách giải bài toán về quan hệ tỉ lệ

5– Nhận xét – dặn dò : (2 phút)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài để tiết sau kiểm tra

c) = 2,005 Hai phẩy không trăm

1000 2005

linh năm d) = 0,008 Không phẩy không trăm

1000 8

linh tám

Bài 2 -Trong các số đo độ dài dưới đây, những số nào bằng 11,02 km

-Kết quả : Các số đo độ dài nêu ở phần b

, c, d đều bằng 11,2km

Bài 3:

- HS làm bài a) 4m85cm = 4,85 m b)72ha = 0,72 km2

Bài 4 -HS đọc đề

Giải : Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là : 180000: 12 = 15000 (đồng )

Số tiềnmua 36 hộp đồ dùng là : 15000x36 = 540000 (đồng )

ĐS :540000 đồng

-HS nêu

- HS nghe

ĐẠO ĐỨC Bài : TÌNH BẠN ( Tiết 2 )

I-Mục tiêu:

II-Các hoạt động dạy –học:

*HĐ1: Đóng vai (10 phút) (Bài tập 1SGK)

*Cách tiến hành :

-GV chia nhóm 5, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và -Các nhóm thảo luận và

Giáo án .

Lớp 5A  4

đóng vai các tình huống của bài tập

-Cho cả lớp thảo luận :

+Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai ? Em

có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn không ?

+Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai

trái? Em có giận, có trách bạn không ?

+Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các

nhóm ? Cách ứng xử nào là phù hợp ? chưa phù hợp ? Vì sao?

chuẩn bị đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận trả lời

-Kết luận :Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ Như

thế mới là người bạn tốt

*HĐ2:Tự liên hệ (10 phút)

*Cách tiến hành :-GV yêu câu HS tự liên hệ

-Cho HS làm việc cá nhân

-Cho HS trao đổi trong nhóm đôi

-GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp

- HS làm việc cá nhân

- HS trao đổi nhóm đôi

- HS trình bày trước lớp

-Kết luận : Tình bạn đẹp không phải tự nhiên mà có.Mỗi người chúng ta cần phải cố gắng

vun đắp, giữ gìn

*HĐ3:- Cho HS làm bài tập 3: (10 phút)

-HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn

*Cách tiến hành :-Để HS tự xung phong theo sự chuẩn bị trước của

các em

-GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài thơ, bài hát …về

chủ đề tình bạn

- HS xung phong hát ,kể chuyện … -HS lắng nghe

*HĐ nối tiếp : (5 phút)Chuẩn bị đồ dùng theo nhóm để chơi đóng vai cho bài Kính già, yêu

trẻ

Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008 CHÍNH TẢ

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (t2)

I-Mục tiêu :

-Tiếp tụcc kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

-Nghe – viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm giữ nước giữ làng.

II-Đồ dùng dạy học :

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng.

III-Hoạt động dạy và học :

1-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: ( 15 phút)

-Cho HS lên bốc thăm và đọc bài có trong phiếu mà

mình bắt được

2-Nghe- viết chính tả: (15 phút)

-Đọc bài chính tả một lượtâ

-Cho HS đọc thầm lại bài chính tả

- Bắt thăm và đọc bài

-HS theo dõi và đọc thầm theo

- HS đọc thầm lại bài chính tả

Lop3.net

-Gọi 1 HS đọc phần chú giải

+Nêu nội dung đoạn văn?

-Cho HS tập viết các từ khó:Đà, Hồng, nỗi niềm,

ngược, cầm trịch, đỏ lừ

-Đọc bài cho HS viết

-Đọc lại toàn bài cho HS soát lại

4 / Củng cố- dặn dò : (5 phút)

-Thu bài chấm

-Nhận xét tiết học

-HS đọc phần chú giải -Đoạn văn thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước

-1 HS lên bảng viết, HS còn lại viết vào nháp

-HS viết bài -Soát lại bài

Hs theo dõi

-Toán : KIỂM TRA

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP (t3)

I- Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

-Oân lại các bài tập đọc là văn miêu tảđã học trong ba chủ điểm: Việt nam- Tổ quốc em, Cánh

chim hòa bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kỹ năng cảm thu văn học.

II- Đồ dùng dạy học:

-Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học

III- Các hoạt động dạy – học:

1) Giới thiệu bài: (2 phút)

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (28

phút)

*Hướng dẫn HS làm bài tập 1

- Cho HS bốc thăm chọn bài sau đó đọc bài

-Đặt câu hỏi để HS trả lời

- GV nhận xét

* Hướng dẫn HS làm bài tập 2

- Ghi bảng: Quang cảnh làng mạc ngày mùa,

Một chuyên gia máy xúc, kì diẹu rừng xanh,

Đất Cà Mau

+ Yêu cầu HS mỗi em chọn 1 bài văn, ghi lại

-HS lần lượt bốc thăm và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét -HS làm việc cá nhân

Giáo án .

Lớp 5A  6

chi tiết mình thích và giải thích lí do vì sao

mình thích chi tiết đó

+Cho HS lần lượt trình bày

- Cho cả lớp nhận xét, Giáo viên nhận xét

chung và ghi điểm

-GV phát phiếu cho các nhóm

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

-Trình bày -Lớp nhận xét

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét

3) Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà xem lại bài để tiết sau tiếp tục ôn tập

Hs theo dõi

============================

Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2008

KHOA HỌC :

PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

A – Mục tiêu : Sau bài học , HS có khả năng :

_ Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông & một số biện pháp an toàn giao thông

_ Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông & cẩn thận khi tham gia giao thông

B – Đồ dùng dạy học :

_ Hình trang 40 ,41 SGK

C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 – Ổn định lớp : (1 phút)

2 – Kiểm tra bài cũ : (4 phút) “ Phòng tránh bị xâm hại “

_ Muốn phòng tránh bị xâm hại các em cần lưu ý điều gì ?

_ Trongt trường hợp bị xâm hại, chúng ta cần phải làm gì ?

- Nhận xét chung

Hát

- HS trả lời

- HS nghe

3 – Bài mới : (25 phút)

a– Giới thiệu bài : (1 phút) “ Phòng tránh

tai nạn giao thông đường bộ “

b – Hoạt động 1: (12phút)

* Quan sát & thảo luận

@Cách tiến hành:

_Bước 1: Làm việc theo cặp

+ 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các

hình 1,2,3,4 tr.40 SGK cùng phát hiện & chỉ

ra những việc làm vi phạm của người tham

gia giao thông trong từng hình; đồng thời tự

đặt ra các câu hỏi để nêu được hậu quả có

- HS nghe

- Thảo luận theo cặp rồi trả lời :

*Những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong

H.1: Người đi bộ đi dưới lòng đường , trẻ em chơi dưới lòng đường, các hàng quán lấn chiếm lề đường

Lop3.net

thể xảy ra của những sai phạm đó

_Bước 2: Làm việc cả lớp:

-Cho HS trình bày

GV theo dõi nhận xé

H.2 : Nếu cố ý vượt đèn đỏ thì tai nạn có thể xảy ra

H.3 : Đi xe đạp hàng ba H.4 : Chở hàng cồng kềnh

- Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi & chỉ định các bạn trong cặp khác trả lời

- HS lắng nghe

Kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại

người tham gia giao thông không chấp hành đúng luật an toàn giao thông

HĐ 2*Quan sát và thảo luận (12phút)

@Cách tiến hành:

_Bước 1: Làm việc theo cặp

2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các

hình 5,6,7 tr.41 SGK & phát hiện những việc

cần làm đối với người tham gia giao thông

được thể hiện qua hình

_Bước 2: Làm việc cả lớp

-Cho HS sinh trình bày

-GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện pháp

thực hiện an toàn giao thông

- GV tóm tắt và nêu kết luận chung

- Thảo luận cặp theo hướng dẫn của GV : H.5 : HS học về luật giao thông đường bộ H.6 : Một bạn HS đi xe đạp sát lề đường bên phải & có đội mũ bảo hiểm

H.7 : Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định

- Một số HS trình bày kết quả thảo luận

- Mỗi HS nêu ra một biện pháp an toàn giao thông

4 – Củng cố : (3 phút)

-Nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông ?

_Nêu biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông?

5 – Nhận xét – dặn dò: (2 phút)

- Nhận xét tiết học

Bài sau “ Ôn tập : Con người & sức khoẻ “

- HS trả lời

- HS lắng nghe

-KỂ CHUYỆN:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I (tiết 4)

I- Mục tiêu:

1) Hệ thống hoá vốn từ ngữ về ba chủ điểm đã học

2) Củng cố kiến thức về danh từ, động từ, tính từ; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa hướng vào các chủ điểm ôn tập

II- Đồ dùng dạy học:

- Bút dạ, 4 tờ giấy A4 kẻ sẵn bảng từ ngữ BT1, BT2

- Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

Giáo án .

Lớp 5A  8

1) Giới thiệu bài: (2 phút)Tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ hệ thống hoá

lại vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học và ôn lại những kiến thức về danh

từ, động từ, tính từ; từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa

HS lắng nghe

2) Hướng dẫn ôn tập: (28phút)

*Hướng dẫn HS làm bài tập 1

- Cho HS đọc yêu cầu BT1

+Cho HS đọc lại các bài trong 3 chủ điểm

+ Tìm danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ.

-GV phát phiếu cho các nhóm làm việc

- Các nhóm trình bày

- GV nhận xét và chốt lại ý đúng

* Hướng dẫn HS làm bài tập 2

- Cho HS đọc yêu cầu BT2

+ Đọc lại 5 từ trong bảng đã cho: bảo vệ, bình yên,

đoàn kết, bạn bè, mênh môngï tìm những từ đồng

nghĩa với 5 từ đã cho

+ Tìm những từ trái nghĩa với những từ đã cho

-GV phát phiếu cho các nhóm

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

- GV nhận xét và đưa bảng phụ ra, ghi những từ HS làm

đúng

-1HS đọc to, cả lớp đọc thầm

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét -1HS đọc to, cả lớp đọc thầm

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét

3) Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bảng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, viết

lại vào vở, chuẩn bị tiết sau ôn tập tiếp

Hs theo dõi

-

Tập đọc : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (t5)

1)Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1)

2)Nắm được tính cách của các nhân vật trong vở kịch: Lòng dân; phân vai; diễn lại sinh động1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật

II- Đồ dùng dạy học:

-Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL như tiết 1

III- Các hoạt động dạy – học:

1 Giới thiệu bài: (2 phút)

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:

Lop3.net

*Bài tập 1: Thực hiện như tiết 1

*Bài tập 2:

-Cho HS đọc thầm vở kịch Lòng dân

-Phát biểu ý kiến về tính cách của từng

nhân vật trong vở kịch

-Chia nhóm cho HS diễn 1 trong 2 đoạn

của vở kịch

-Theo dõi và nhận xét bình chọn nhóm

diễn hay nhất

-1HS đọc thầm -Nêu: +Dì Năm: Bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm bảo vệ cán bộ

+An: thông minh, nhanh trí, biết làm cho kẻ địch không nghi ngờ

+Chú cán bộ: bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân +Lính: hống hách

+Cai: xảo quyệt, vòi vĩnh

-Diễn kịch

-Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bình chọn

4) Nhận xét, dặn dò: (5 phút)

-GV nhận xét tiết học

-Xem bài để tiết sau tiếp tục ôn tập

Hs theo dõi

-Toán : CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

I– Mục tiêu :

Giúp HS :

-Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

-Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1– Ổn định lớp : (1phút)

2– Kiểm tra bài cũ : (4 phút)

- Nhận xét, chữa bài kiểm tra

3 – Bài mới : (25 phút)

a– Giới thiệu bài : (1 phút)

b– Hoạt động : (24hút)

*HD HS thực hiện phép cộng hai số thập

phân

*Ví dụ1:

+Gọi 1 HS đọc lại vd

+Muốn biết đường gấp khúc dài bao nhiêu

mét ta làm thế nào ?

-HD HS tìm cách thực hiện phép cộng 2 số

Hát

- HS theo dõi

- HS nghe

-HS theo dõi +1HS đọc, cả lớp đọc thầm +Làm phép cộng 1,84 + 2,45

Ta có : 1,84 m = 184 cm

Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọc

Nguyễn Đình Sứ  10

thập phân bằng cách chuyển về phép cộng 2

số tự nhiên

+HD HS tự đặt tính rồi tính kết quả

+Lưu ý :Đặt dấu phẩy ở tổng thẳng cột với

dấu phẩy của các số hạng

+Cho HS nhận xét về sự giống nhau và khác

nhau của 2 phép cộng :

+ +

245

184

45 , 2

84 , 1

429 4,29

+Nêu cách cộng hai số thập phân

*Ví dụ 2: 15,9 + 8,75 = ?

+Cho HS tự đặt tính rồi tính , vừa viết vừa nói

+Nêu cách cộng 2 số thập phân ?

-Gọi 2 HS nêu quy tắc như SGK

* Thực hành :

Bài 1 :Tính :

-Gọi 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

-Gọi vài HS nêu bằng lời cách thực hiện

-Nhận xét , sửa chữa

Bài 2 :

*Đặt tính rồi tính

-Gọi 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở

-Nhận xét, chữa bài

2,45m = 245 cm +

245 184

429(cm) 429cm = 4,29 m Vậy :1,84 + 2,45 = 4,29 (m)

+

45 , 2

84 , 1

4,29

+Đặt tính giống nhau, cộng giống nhau, chỉ khác nhau ở chỗ có hoặc không có dấu phẩy

+Thực hiện phép cộng như cộng các số tự nhiên

+Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng

-HS nêu quy tắc

+

75 , 8

9 , 15

24,65

+Thực hiện phép cộng như cộng các STN +Viết dấu phẩy ở tổng thẳng cột với các dấu phẩy của các số hạng

-HS nêu quy tắc

Bài 1 -HS làm bài + + + +

3 , 24

2 , 58

08 , 4

36 , 19

19 , 249

8 , 75

868 , 0

995 , 0

82,5 23,44 324,99 1,863

Bài 2

-HS làm bài a) + b) + c) +

6 , 9

8 , 7

75 , 9

82 , 34

37 , 35

648 , 57

17,4 44,57 93,018

Lop3.net