Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 28 - Năm học 2008-2009 - Phạm Thị Thu Huyền

TẬP ĐỌC Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới  Cách tiến hành: Giáo viên Phạm Thị Thu Huyền – Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗ[r]

Tuần 28

(Từ ngày 23/3/2009 đến ngày 27/3/2009

Ngày soạn 14/3/2009 )

Tập đọc – kể chuyện

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I-MỤC TIấU:

A.Tập đọc

 HS đọc thành tiếng đọc đỳng cỏc từ dễ sai:sửa soạn,mải mờ,ngỳng

nguẩy,khoẻ khoắn,tập tễnh,….Đọc đỳng dấu cõu.Phõn biệt được lời dẫn chuyện với lời nhõn vật

 Rốn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khú và nội dung cõu chuyện

 Giỏo dưc HS làm việc gỡ phải cẩn thận,chu đỏo.Nếu chủ quan,coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thỡ sẽ thất bại

B.Kể chuyện

 Rốn kĩ năng núi:dựa vào tranh từng đoạn kể lại toàn bộ cõu chuyện theo lời của Ngựa con,phối hợp điệu bộ thay đổi giọng kể phự hợp

 Rốn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xột được bạn kể

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiờu:Đọc đỳng cỏc từ ,đọc đỳng cỏc

dấu cõu và hiểu nghĩa một số từ mới

 Cỏch tiến hành:

-GV đọc toàn bài

-Cho HS đọc nối tiếp từng cõu

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp

hướng dẫn HS nghỉ hơi đỳng sau dấu hai chấm

và chấm lửng,giải thớch một số từ khú:nguyệt

quế,núng,đối thủ,thảng thốt,chủ quan,…

-Cho HS đặt cõu với từ :thảng thốt,chủ

quan

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhúm đụi

-Gọi 1 HS đọc cả bài

Hoạt động 2:Tỡm hiểu bài

 Mục tiờu:HS hiểu dược nội dung bài

 Cỏch tiến hành:

-Cõu1: Ngựa con chuẩn bị tham dự hội

thi như thế nào?

-Cõu 2: Ngựa cha khuyên ngựa con như

thế nào?

-Nghe cha núi Ngựa Con phản ứng như

thế nào?

-Cõu 3 : Vì sao Ngựa Con không đạt kết

quả trong hội thi ?

-Cõu 4: Ngựa Con rút ra bài học gì ?

Nghe Nối tiếp Nối tiếp

Thực hiện

Ngựa Con thua vỡ chủ quan

Cả lớp em thảng thốt khi nghe tin buồn đú

Chỳ sửa soạn khụng biết chỏn,mải mờ soi búng mỡnh dưới dũng suối trong

veo,hiện ra bộ đồ nõu tuyệt đẹp,cỏi bờm dài được chải chuốt

Đến bỏc thợ rốn để xem lại

bộ múng,nú cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp Trả lời

Khụng nghe lời cha Dừng chủ quan dự là việc nhỏ

Lắng nghe

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-GV đọc mẫu đoạn văn có 2 câu đối

thoại

-Hướng dẫn HS đọc đúng

-Gọi 2 tốp HS phân vai đọc lại câu

KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn HS kể lại theo lời

Ngựa Con

 Mục tiêu:HS kể lại câu chuyện dựa vào

tranh theo lời Ngựa Con

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý

-GV giải thích yêu cầu

-GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng tranh

Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình

dưới nước

Tranh 2: Ngựa cha khuyên con đến gặp bác

thợ rèn

Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ đang ngắm

nhau

Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vì

hỏng móng

-HS kể nối tiếp nhau từng đoạn

-Một HS kể toàn chuyện

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 3 HS kể lại câu chuyện

Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

Tự phân vai đọc Thực hiện

Đọc

Theo dõi

Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay

Thực hiện-nhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Chính tả

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I-MỤC TIÊU:

 Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài đoạn trích truyện: “Cuộc chạy đua trong rừng”

 Viết đúng các tiếng có dấu thanh:dấu hỏi/dấu ngã

 Rèn tính cẩn thận chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:rên rỉ,mênh mông

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày

đúng

 Cách tiến hành:

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Đoạn văn trên có mấy câu?

+Những chữ nào trong bài phải viết

hoa?Vì sao

+Hướng dẫn HS rút ra từ

khó:khoẻ,giành,nguyệt quế,mải ngắm

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Bảng con-nhận xét

Nghe Đọc Trả lời

viết bảng con

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu:HS viết đúng các tiếng có thanh

hỏi/thanh ngã

 Cách tiến hành:

-Bài 2b:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL:tuổi,nở,đỏ,thẳng,vẻ,của,dũng,sĩ

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết

sai: nguyệt quế,mải ngắm

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét

Thực hiện Nhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Tập đọc

CÙNG VUI CHƠI

I-MỤC TIÊU:

 Rèn kĩ năng đọc tiếng;đọc đúng các từ ngữ:nắng vàng,khoẻ

người,trải.Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ,giọng đọc biểu lộ dòng tự hào về cảnh đẹp ở đất nước

 Rèn kĩ năng đọc hiểu được chơi đá cầu rất vui giúp các bạn tinh mắt,dẻo chân,khoẻ người

 HS chăm thể thao,chơi vận động để có sức khoẻ,vui hơn và chơi tốt hơn.Học thuộc lòng bài thơ

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Cuộc chạy đua trong rừng

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp

giữa các dòng và hiểu nghĩa một số từ mớí

 Cách tiến hành:

-GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,thoải mái

-Cho HS đọc từng câu (2 dòng)

-Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và

giải nghĩa cầu giấy

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Đồng thanh toàn bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS cảm nhận được chơi cầu rất vui

giúp các em tinh mắt,dẻo chân,khoẻ gười

 Cách tiến hành:

Thực hiện

Nghe Nối tiếp Nối tiếp

Thực hiện

-Cõu 1: Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh?

-Cõu 2: Học sinh chơI vui và khóe léo như

thế nào ?

-Cõu 3: Vì sao nói “ chơi vui học càng vui”?

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lũng

 Mục tiờu:HS học thuộc lũng bài thơ

 Cỏch tiến hành:

-Gọi HS đọc lại bài thơ

-Hướng dẫn HS học thuộc lũng bài thơ

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lũng

Hoạt động 4:Củng cố

Bài thơ vừa học giỳp em hiểu điều gỡ?

Cho HS thi đua đọc thuộc lũng từng khổ,cả

bài thơ

Về nhà tiếp tục học cho thuộc

Chơi đỏ cầu trong giờ ra chơi

Vui:quả cầu bay lờn bay xuống

Khộo lộo:tinh mắt,dẻo chõn,

chơi vui làm hết mệt tinh thần thoải mỏi để học tập tốt

đọc Học thuộc Thực hiện Nhận xột

Thực hiện Nhật ký giảng dạy:

Tập viết

ễN CHỮ HOA T (Th)

I-MỤC TIấU:

 Củng cố cỏch viết hoa T(Th) :đỳng mẫu và đều nột và đỳng quy định

 HS viết đỳng tờn riờng và cõu ứng dụng

 Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp.

II-CHUẨN BỊ:

-Chữ mẫu

-Vở tập viết

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

-Kiểm tra vở viết ở nhà

-Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng

-Gọi 2 HS lên bảng viết:Tân Trào

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con

 Mục tiêu:HS viết được các chữ hoa của từ và

câu ứng dụng vào bảng con

 Cách tiến hành:

Bước 1:Luyện viết chữ hoa

-Gọi Hs tìm các chữ hoa có trong bài

-Cho Hs quan sát chữ mẫu T ,L và nhận xét

các nét

-GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ

-Cho HS viết bảng con: Th,L

Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng

-Gọi HS đọc từ ứng dụng

-GV:Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà

Nội.Thăng Long là rồng bay lên

-Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận

xét độ cao,khoảng cách các chữ

-Cho HS viết vào bảng con

Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng

Bảng con

T, L Quan sát và trả lời Lắng nghe

Bảng con

Đọc Lắng nghe

Nhận xét Bảng con

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

-Câu ứng dụng khuyên ta nên năng tập thể

dục làm cho con người khoẻ mạnh như uống nhiều

thuốc bổ

-Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các

chữ

-Cho HS viết bảng con:Thể dục

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào vở

 Mục tiêu:HS viết vào vở đúng cỡ chữ

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết

-Cho HS viết vào vở

-GV chấm một số vở và nhận xét

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thi đua viết đúng

viết đẹp Th

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà viết bài cho đẹp

Lắng nghe

Nhận xét Bảng con

Lắng nghe Thực hiện

Thực hiện-nhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Chính tả

CÙNG VUI CHƠI

I-MỤC TIÊU:

 HS nhớ và viết chính xác khổ 2,3,4 Trình bày đúng bài thơ

 Luyện viết đúng các tiếng có dấu hỏi/dấu ngã

 Rèn HS ngồi viết đúng tư thế và viết đúng đẹp

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi 2,3 HS lên bảng viết các từ :ngực nở,hùng

dũng

GV nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác khổ 2,3,4

bài chính tả

 Cách tiến hành:

Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

-GV đọc bài chính tả

-Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ

-Hướng dẫn HS phân tích từ khó :cầu

giấy,lộn xuống,tinh mắt,khoẻ

Bước 2:Cho HS viết bài vào vở

Bước 3:Chấm và chữa bài

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có thanh

hỏi/thanh ngã

 Cách tiến hành:

-Cả lớp đọc nội dung bài tập2b

-Cho HS viết lời giải vào bảng con

-Gọi một số HS đọc lời giải đúng

GV chốt ý:bóng rổ,nhảy cao,võ thuật

Hoạt động 3:Củng cô

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng:tươi

Bảng con

Nghe Đọc thầm theo Viết bảng con

Viết bài vào vở Chữa bài

Đọc Bảng con Đọc

Thực hiện-nhận xét

mát,cầu giấy

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà viết lại các từ đã viết sai

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Luyện từ và câu

NHÂN HOÁ.ÔN TẬP CÁCH ĐẶT CÂU

VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?”

I-MỤC TIÊU:

 Tiếp tục ôn về nhân hoá

 Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi để làm gì.Ôn luyện về dấu chấm,dấu hỏi,dấu chấm than

 Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1

 Mục tiêu:Ôn tập về nhân hoá

 Cách tiến hành:

-Gọi Hs đọc yêu cầu

-Cho HS trả lời

GV:Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác như

một người bạn gần gũi đang nói chuyện

Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2

 Mục tiêu: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Để

làm gì?”

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Gọi 3 HS lênbảng thực hiện

-GV nhận xét :

a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ,mở hội

để tưởng nhớ ông

c) Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi

chạy để chọn con vật nhanh nhất

Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài 3

 Mục tiêu: Ôn luyện dấu chấm,chấm hỏi,chấm

than

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện

GV nhận xét

Đọc Thực hiện Lắng nghe

Đọc Làm vở Lắng nghe

Đọc Làm vào vở

Thực hiện

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS thi đua đặt và trả lời câu hỏi “để làm

gì?”

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập

Nhận xét

NhËt ký gi¶ng d¹y:

Tập làm văn

KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO,ĐÀI

I-MỤC TIÊU:

 Rèn kĩ năng nói:Kể được một số nét chính của trận thi đấu thể thao đã được xem,được nghe tường thuật…giúp người nghe hình dung trận đấu

 Rèn kĩ năng viết:HS viết lại được một tin thể thao mới đọc

được(nghe,xem các buổi truyền hình),viết gọn rõ,đủ thông tin

 HS biết được một trận thi đấu thể thao

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh một số cuộc thi đấu thể thao

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:

-Gọi Hs đọc lại bài viết những ngày vui trong ngày

hội

GV nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Nói về trận thi đấu thể thao

 Mục tiêu: Kể một số nét chính của trận thi đấu

thể thao

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu

-GV nhắc:Có thể kể trận thi đấu tận mắt thấy

ở sân vận động,sân trường,trên tivi,…hoặc các em

được nghe,đọc qua sách,báo,…

-Gọi Hs giỏi kể mẫu

-Từng cặp HS kể

-Một số HS kể trước lớp

Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2

 Mục tiêu:HS viết được một tin thể thao mới

đọc được

 Cách tiến hành:

-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2

-GV nhắc :Thông tin thể thao chính xác ,cần

nói rõ em nhận được tin đó từ nguồn nào,đọc trên

sách báo tạp chí nào,nghe từ đài phát thanh chương

trình tivi nào?

-Cho HS làm bài vào vở

-Gọi HS đọc bài làm của mình

GV chấm một số bài-Nhận xét

Thực hiện

Đọc Lắng nghe

Kể-nhận xét Thực hiện Thi đua Bình chọn bạn kể hay,tự nhiên

Đọc Lắng nghe

Làm vở Thực hiện Nhận xét về lời thông báo,cách dùng từ

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS đọc bài làm

Nhận xét tiết học

Về nhà hoàn chỉnh bài văn

NhËt ký gi¶ng d¹y: