Giáo án Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2007-2008

III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài tập 4.. - Nhận xét, ghi điểm.[r]

TUẦN 31

SÁNG: Ngày soạn: 12/4/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008.

Tập đọc - Kể chuyện: BÁC SĨ Y - ÉC - XANH

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng tên nước ngoài và các từ khó

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y - éc - xanh Sống để yêu thương và giúp

đỡ đồng bào và sự gắn bó của bác sĩ đối với đất nước Việt Nam

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lời nhân vật

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên, sinh động, đúng nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

18 phút

Tập đọc:

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Chia đoạn

- Đọc bài “Một mái nhà chung”

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Tìm và luyện từ khó

15 phút

15 phút

2 phút

18 phút

4 phút

- Giải nghĩa từ mới

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Vì sao bà khách ao ước gặp Y-éc -xanh ?

- Bà khách tưởng tượng Y-éc -xanh

là người như thế nào ? Thực tế có

gì khác ?

- Vì sao bà nghĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp ?

- Những câu nói nào nói lên lòng yêu nước của Y-éc-xanh ?

- Vì sao ông quyết định ở lại Nha Trang ?

- Chốt lại nội dung

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể

- Nhắc nhở, hướng dẫn thêm

* Lưu ý: Xưng danh cho phù hợp

và nội dung câu chuyện

- Nhận xét chung, đánh giá

C - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài mới

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Vì tò mò muốn biết vì sao ông chọn cuộc sống gốc trời chân biển

để nghiên cứu

- Ưởng tựợng ông là người sang trọng, quý phái nhưng thực tế ông như người đi tàu hạng ba, chỉ có đôi mắt bí hiểm

- Vì bà thấy ông không có ý về Pháp

- Tự nêu

- Tự do trả lời

- Đọc bài nêu nội dung

- Lắng nghe

- Xung phong đọc đoạn

- Thi đọc phân vai

- Hai em đọc cả bài

- Nhìn sách đọc lại yêu cầu

- Quan sát tranh và nêu nội dung chính của từng tranh

- Học sinh kể mẫu đoạn

- Tập kể nhóm đôi

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay

Toán: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (hai lần

nhớ không liền nhau)

- Vận dụng làm thành thạo các bài tập liên quan

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu học tập

III - Các hoạt động dạy học:

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút

1 phút

10 phút

7 phút

5 phút

10 phút

2 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

* Hướng dẫn thực hiện phép tính

14 273 x 3 = ?

- Viết phép tính

- Chốt lại kết quả đúng

14 273 x 3 = 42 819

c, Thực hành:

Bài 1:

- Nêu phép tính

- Nhận xét, sửa chữa

Bài 2:

- Kẻ bảng, hướng dẫn

- Nhận xét, chốt bài

Bài 3:

- Hướng dẫn giải theo hai cách

- Nhận xét

Cách 1: Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

1 + 2 = 3 (phần)

Số thóc chuyển vào kho cả hai lần

là:

27 150 x 3 = 81450 (kg)

Đáp số: 81 450 kg

4 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Nhận xét giờ học

- Ôn lại các kiến thức đã học, ôn

bảng cửu chương

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

- Học sinh làm bài tập 3

- Nêu cách dặt tính và tính

- Thực hiện ở vở nháp rồi trình bày

- Đồng thanh lại cách tính

- Đọc yêu cầu

- Làm bảng con

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài vào vở

- Chữa bài

- Nhận xét

- Nêu bài tập

- Tóm tắt

- Làm bài

- Hai em chữa bài

Cách 2: Bài giải:

Số thóc lần sau chuyển là:

27150 x 2 = 54300 (kg)

Số thóc chuyển vào kho cả hai lần là:

27 150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số: 81 450 kg

SÁNG Ngày soạn: 13/4/2008

Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008.

Chính tả: (Nghe - viết) BÁC SĨ Y-ÉC-XANH

I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong bài “Bác sĩ Y-éc-xanh”

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn

2 Làm đúng bài tập: Phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; thanh hỏi, thanh ngã) Viết đúng chính tả lời giải câu đố

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn bảng bài tập 2b

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

20 phút

10 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc bài viết chính tả

+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Việt Nam ?

- Bài viết có mấy câu ?

- Những chữ nào viết hoa ?

- Những chữ nào khó viết ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2b:

- Hướng dẫn

- Chốt lại lời giải đúng: biển, lửng, cỏi, thẩn

3 Củng cố, dặn dò:

- Học sinh tìm 3 từ có tr/ch

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Quan sát và trả lời

- Tìm và nêu

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài

- Nhận xét

- Đọc câu đố và giải câu đố

+ Lời giải: giọt mưa

- Nhận xét giờ học

- Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập, học thuộc và giải câu đố bài 2a

- Chuẩn bị bài viết sau

Tập đọc: BÀI CA TRỒNG CÂY

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài, đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, lợi ích và niềm hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây

3 Học thuộc lòng bài thơ

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài thơ

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

7 phút

10 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại một đoạn câu chuyện bài

“Bác sĩ Y-éc-xanh ”

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Chia khổ thơ

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Cây mang lại cho con người

những gì ?

- Hạnh phúc của người trồng cây

là gì ?

- Tìm những từ lặp lại trong bài

thơ ?

- Học sinh kể

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

+ Tìm từ khó đọc

- Đọc từng khổ thơ

+ Đọc chú giải, giảng từ

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Tiếng hát, gió, bóng mát, niềm hạnh phúc

- Mong chờ cây lớn từng ngày

- (Ai trồng cây ngươì đó có

Em trồng cây)

- Đọc lại bài

15 phút

2 phút

- Chốt lại nội dung

d, Luyện đọc thuộc lòng:

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài

- Nhận xét, ghi điểm

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Bài thơ giúp em hiểu điều gì ?

- Về học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị bài học sau

- Nêu nội dung

- Luyện đọc thuộc lòng theo khổ,

cả bài

- Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cả bài

- Bình chọn bạn đọc hay

- Tự do nêu

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Giải bài toán có hai phép tính và tính giá trị biểu thức

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu học tập

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

7 phút

10 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Ghi phép tính

- Nhận xét, chốt lại

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Đặt tính và thực hiện

31625 x 3 41673 x 2

- Nêu nhận xét về kết quả

- Làm bảng con

- Nêu bài toán

- Làm bài vào phiếu

- Nhận xét

- Chữa bài

- Chữa bài

Bài giải:

HĐNGLL: TỔ CHỨC VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/4 VÀ 1/5

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết lịch sử của ngày 30/4 và ngày 01/5

- Tạo sân chơi quen thuộc cho các em qua các tiết mục âm nhạc chào mừng ngày 30/4 và ngày 01/5

II - Chuẩn bị:

-Nội dung yêu cầu cuộc thi

III - Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 phút

15 phút

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học

* Tổ chức cá nhân:

- Lắng nghe

- Tập vòng tròn

- Giới thiệu cách thức tổ chức chơi

- Vài em nhắc lại

- Lớp trưởng điều khiển các tổ chọn 4 em lên để chơi thử

- Các nhóm tham gia thảo luận chọn bài

hát đúng với yêu cầu đã dược GV đặt ra

- Lần lượt lên thi hát, múa

- Theo dõi học sinh, nhận xét

HS theo dõi

- Lớp trưởng điều khiển các tổ chọn 4 em lên để chơi thử

- Các nhóm tham gia thảo luận chọn bài

hát đúng với yêu cầu đã dược GV đặt ra

- Lần lượt lên thi hát, múa

- Theo dõi học sinh, nhận xét

6 phút

7 phút

2 phút

Bài giải:

Số dầu cả ba lần lấy là:

10715 x 3 = 32145 (lít)

Số dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít) Đáp số: 31005 lít Bài 3:Cho hs nêu yêu cầu bài tập

- Hướng dẫn nhận xét cách thực hiện biểu thức

- Nhận xét

Bài 4: Cho hs nêu yêu cầu bài tập

- Làm mẫu

- Nhận xét bổ sung

3 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

Số dầu cả ba lần lấy là:

10715 x 3 = 32145 (lít)

Số dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít) Đáp số: 31005 lít

- Nêu yêu cầu

- Nêu nhận xét

- Làm bài và chữa bài

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày

15phút

1 phút

- Cổ vũ, động viên

- Nhận xét đã đúng chủ điểm, yêu cầu

chưa

* Tổ chức hát truyền điện:

- Nêu cách thức chơi

- Vài em nhắc lại

- Tiến hành tham hát

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Tuyên dương HS hát hay, đúng yêu cầu, động viên HS chưa thực hiện đúng yêu cầu

- Về luyện tập, tìm hiểu hơn nữa

- Vài em nhắc lại

- Tiến hành tham hát

- Nhận xét,bình chọn

Ngày soạn: 14/4/2009

Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009.

Tiết1

Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY

I - Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về các nước: Kể tên các nước trên thế giới và chỉ trên quả địa cầu

- Ôn luyện về dấu phẩy

II - Đồ dùng dạy học:

- Quả địa cầu; Viết sẵn nội dung bài tập 3

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

10 phút

10 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu giờ học

b, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Chốt lại: lào, Thái Lan, Đức

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài Viết tên những nước em vừa kể ra

- Học sinh đọc bài tập 4

- Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

Kể tên một số nước mà em biết ? Tìm nước đó trên quả địa cầu

- Tự do kể

- Xoay và tìm

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

Viết tên những nước em vừa kể ra

10 phút

3phút

vở

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại

Bài 3:Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Hướng dẫn

- Nhận xét, bổ sung

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhấn mạnh bài học

- Nhận xét giờ học

- Về ghi nhớ tên các nước, viết đúng dấu phẩy trong câu

- Chuẩn bị bài mới

vở

- Thi xem ai tìm được tên nhiều nước nhất

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài

- Ba em chữa ba câu

- Đọc lại các câu văn đã hoàn chỉnh, ngắt nghỉ đúng chỗ

Tiết2

Toán: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết chia ở trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0

- Vận dụng thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

10 phút

7 phút

9 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

* Hướng dẫn cách thực hiện phép chia 37648 : 4 = ?

- Ghi phép tính

- Chốt lại, làm mẫu

- Lưu ý quy luật: chia, nhân, trừ

c, Thực hành:

Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Nêu phép tính

- Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

*Hướng dẫn

- Học sinh làm bài tập 3

- Lắng nghe

- Đăt tính và thực hiện phép tính

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng con

- Nêu bài toán

- Phân tích đề toán theo cặp

7 phút

2 phút

Tìm số xi măng đã bán

Tìm số xi măng còn lại

- Nhận xét

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Ghi biểu thức

-Yêu cầu nhắc lại cách tính trong các trong các trường hợp khácnhau

- Nhận xét,chữa bài

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về ôn lại cách chia, bảng chia

- Chuẩn bị bài mới

- Làm bài và chữa bài

Bài giải:

Số xi măng đã bán là:

36550 : 5 = 7310 (kg)

Số xi măng còn lại là:

36550 - 7310 = 29240 (kg) Đáp số: 29240 kg

- Đọc yêu cầu

Tính giá trị biểu thức.

- Tự nêu cách thực hiện

- Làm phiếu

- Bốn em chữa bài, bổ sung

Tiết3

Tập viết: ÔN CHỮ HOA V

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ V qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét.

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

II - Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ V, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3

III - Các hoạt động dạy học:

3 phút

1 phút

12phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn viết bảng con:

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu, nhắc lại cách viết

- Luyện viết

- Kiểm tra, sửa chữa

* Viết từ ứng dụng:

Giảng: Văn Lang là tên gọi nước Việt Nam thời kì đầu dựng nước

- Học sinh tìm và nêu

- Quan sát, lắng nghe

- Tập viết bảng con

V L B

15 phút

5 phút

3 phút

- Viết mẫu, hướng dẫn

V ăn L ang

- Nhận xét

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Giảng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới có tiếng vang, có ý kiến hay, đúng, phải có nhiều người bàn bạc

- Viết mẫu

- Nhận xét

c Hướng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ

- Quan sát, nhắc nhở cách viết

d Chấm, chữa bài:

- Chấm một số vở

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

- Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

- Viết bài

- Nộp vở

- Lắng nghe

Tiết4

Tự nhiên - xã hội: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH

TRONG HỆ MẶT TRỜI

I - Mục tiêu:

- Học sinh có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

- Có ý thức giữ gìn cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh hình vẽ SGK

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

10 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Trái đất thực hiện những hướng chuyển động nào ?

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Bài giảng:

* HĐ 1: Quan sát theo cặp.

- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? Từ mặt trời ra xa dành trái

- Vài em nêu

- Lắng nghe

- Quan sát trả lời

Tiết5

Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Biết cách làm quạt giấy tròn và làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật

- Giáo dục học sinh hứng thú trong giờ học, thích làm đồ chơi, yêu thích các sản phẩm mình làm ra

II - Đồ dùng dạy học:

- Mẫu quạt giấy tròn, các bộ phận để làm quạt giấy tròn

- Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán

- Tranh quy trình

III - Các hoạt động dạy học:

13 phút

10phút

2 phút

đất là hành tinh thứ mấy ?

- Tại sao trái đất được gọi là một hành tin trong hệ mặt trời ?

- Kết luận: Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh hệ mặt trời và cùng mặt trời tạo thành hệ mặt trời

* HĐ 2: Thảo luận theo nhóm.

- Trong hệ mặt trời hành tinh nào

có sự sống ?

- Chúng ta phải làm gì cho trái đất luôn xanh sạch đẹp ?

- Kết luận: Trong hệ mặt trời trái đất là hành tinh có sự sống để cho trái đất luôn đẹp, chúng ta phải chăm sóc và bảo vệ môi trường xung quanh

* HĐ3: Thi nói về một hành tinh

trong hệ mặt trời

- Các nhóm thảo luận để nói về một hành tinh

- Nhận xét, đánh giá

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Chốt lại nội dung bài học

- Khen những học sinh học tập tích cực

- Chuẩn bị cho tiết học sau

- Thảo luận nhóm đôi

- Trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- Lắng nghe

- Thảo luận và các nhóm trình bày

- Lắng nghe

- Đại diện nhóm trình bày

- Bình chọn nhóm tổ chức hay