Sao chép công thức vào các ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nước còn lại.. c..[r]
Trang 1Ngày soạn: 02/02/2009
Ngày giảng: 05/02/2009
BÀI THỰC HÀNH 6:
ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I/Mục tiêu, bài học
1/ Kiến thức:
- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính 2/ Kỹ năng:
- Thực hành thành thạo
3/ Thái độ:
- Nghiêm túc, tích cực học tập
II.Chuẩn bị:
1/ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy
2/ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)
III/ Tiến trình giờ dạy:
1 Kiểm tra sĩ số (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Thời gian
Học sinh
* Hoạt động 1:
- Phổ biến nội dung bài thực hành
- Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết
bị
5’ HS nắm được nội dung bài
thực hành
35’
TiÕt
39 - 40
Trang 2* Hoạt động 2:
Bài tập 1:
Thực hành định dạng văn bản và số,
căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ
đường biên và tô màu nền Hình 66
YC:
- Thực hiện định dạng với phông
chữ, kiểu chữ và cỡ chữ, màu sắc
khác nhau; dữ liệu số được căn giữa
- Hàng A1 có các ô từ A1 đến G1
được gộp thành một ô và nội dung
được can giữa bảng
- Các cột và các hang được tô các
mầu nền và kẻ đường biên để dễ
phân biệt
GV hướng dẫn HS
Bài tập 2:
Thực hành lập trang tính, sử dụng
công thức, định dạng, căn chỉnh dữ
liệu và tô mầu
Yêu cầu:
-Khởi động chương trình bảng tính
Excel
-Lập trang tính với dữ liệu các nước
trong khu vực Đông Nam Á như hình
67
GV hướng dẫn
35’
Hs thực hành trên máy
HS thực hành:
a.Lập trang tính với các nước trong khu vực Đông Nam Á như hình 67
b Lập công thức để tính mật
độ dân số của Brunay trong
ô E6 Sao chép công thức vào các ô tương ứng của cột
E để tính mật độ dân số của các nước còn lại
c Chèn thêm các hàng chống cần thiết, điều chỉnh hang cột và thực hiện các
Trang 3thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình 68
d Lưu bảng tính với tên các nước DNA
IVCủng cố: (5’)
-Đánh giá và nhận xét
-Vệ sinh phòng máy
V/ Hướng dẫn về nhà: (5’)
Tự thực hành thêm
~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~