1. Trang chủ
  2. » Ôn tập Toán học

Bài 43. Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 17,72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nêu được tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của các ngành.. - Nhận biết được các ngành thực vật.[r]

Trang 1

Họ và tên: Nguyễn Thị Hạnh

Lớp: SP Sinh K41

Ngày soạn: 3/1/2018

BÀI 43: KHÁI NIỆM SƠ LƯỢC VỀ PHÂN LOẠI

THỰC VẬT

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1 Kiến thức:

- Trình bày được khái niệm phân loại thực vật

- Nêu được tên các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của các ngành

- Nhận biết được các ngành thực vật

2 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát, so sánh, nhận biết

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng trình bày, tư duy độc lập, tương tác, thảo luận nhóm

3 Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ và chăm sóc thực vật

- Yêu thích bộ môn

4 Định hướng phát triển năng lực:

- Năng lực thuyết trình

- Năng lực tư duy độc lập

- Năng lực làm giao tiếp

II

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Thuyết trình, vấn đáp

- Nêu và giải quyết vấn đề

- Dạy học hợp tác

III CHUẨN BỊ:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Chuẩn bị phiếu bài tập

- Hình ảnh phóng to

Trang 2

- Tư liệu.

4 Chuẩn bị của học sinh:

- Học bài cũ, tìm hiểu bài mới

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: ( 45 phút )

1 Ổn định tổ chức: ( 1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút)

- Dựa vào đặc điểm gì để phân biệt cây thuộc lớp Một lá mầm và lớp Hai lá mầm? - Trong các đặc điểm đó phân biệt đặc điểm nào là đặc điểm chủ yếu?

3 Bài mới: ( 41 phút )

2.1 Giới thiệu bài:

- GV yêu cầu HS kể tên các nhóm thực vật em đã học?

- HS trả lời

Chúng ta đã được tìm hiểu các nhóm thực vật từ Tảo đến cây Hạt kín Chúng

hợp thành giới thực vật, gồm rất nhiều dạng khác nhau về tổ chức cơ thể Thực

vật rất đa dạng, vì thế để tiện việc nghiên cứu các nhà khoa học đã chia giới thực vật ra nhiều ngành khác nhau Họ đã thực hiện nhiệm vụ là phân loại thực vật Vậy để biết phân loại thực vật là gì? Phân loại như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu “Bài 43: Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật”

Hoạt động 1 Tìm hiểu phân loại thực vật là gì?

- GV phát phát “Phiếu

học tập” yêu cầu HS

liên hệ các bài đã học

chọn các cây cùng một

nhóm

Tại sao người ta lại xếp

cây rau bợ và cây lông

culi vào một nhóm?

Tại sao người ta lại xếp

cây hoàng đàn và cây

thông vào một nhóm?

Tại sao tảo và rêu lại

được xếp vào hai nhóm

khác nhau?

- GV nhận xét:

- HS trả lời, bổ sung

1 Phân loại thực vật là gì:

Trang 3

+ Lá non cuộn tròn ở

đầu

+ Cơ quan sinh sản là

nón, hạt nằm trên các lá

noãn hở

+ Môi trường sống, rễ,

thân, lá khác nhau

- GV yêu cầu qua các

câu hỏi vừa trả lời HS

nghiên cứu và điền từ

thích hợp vào chỗ trống

- GV nhận xét

- Kết luận

- GV yêu cầu HS đọc lại

kết luận

- HS trả lời, bổ sung

- Là việc tìm hiểu các đặc điểm khác nhau nhiều hay ít của thực vật rồi xếp chúng vào các nhóm lớn hay nhỏ theo trật tự nhất định

Hoạt động 2 Tìm hiểu các bậc phân loại:

Hỏi:

Người ta chia thực vật

thành mấy bậc? Theo

cấp độ nào?

- GV giới thiệu các bậc

phân loại thực vật từ cao

đến thấp:

Ngành – Lớp – Bộ - Họ

- Chi – Loài

- Chú ý:

+ Ngành là bậc phân

loại cao nhất

+ Loài là bậc phân loại

cơ sở

- Hỏi: Vì sao gọi loài là

bậc cơ sở?

- GV giải thích: Vì loài

là tập hợp của những cá

thể có nhiều đặc điểm

giống nhau về hình dạng

và cấu tạo Bậc càng

- HS trả lời, bổ sung

2 Các bậc phân loại:

Trang 4

thấp thì sự khác nhau

giữa các thực vật cùng

bậc càng ít

VD: Họ cam có nhiều

loài: Bưởi, quýt, quất,

- GV giải thích “Nhóm”

không phải là một khái

niệm chính thức trong

phân loại, và không

thuộc về một bâc phân

loại nào

Ngành – Lớp – Bộ - Họ

- Chi – Loài

4 Củng cố:

Chơi trò chơi ô chữ, mỗi ô chữ tương đương với một câu hỏi, HS sẽ chọn ô chứ

và trả lời câu hỏi đó, HS này có thể nhường quyền trả lời cho đội khác nếu không có câu trả lời

- Thế nào là phân loại thực vật?

- Trong phân loại thực vật, các bậc được sắp xếp như thế nào?

- Bậc phân loại thực vật càng thấp thì sự giống nhau giữa chúng càng nhiều hay càng ít?

5 Dặn dò:

- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới “ Bài 44: Sự phát triển của giới thực vật”

- Trả lời câu hỏi trong SGK

Trang 5

Tên nhóm: Lớp:

PHIẾU HỌC TẬP

Cho các loại cây sau: Cây rong mơ, cây bưởi, cây lúa, cây rau

diếp biển, cây rêu, cây rau bợ, cây thông, cây lông culi, cây bách tán, cây dương xỉ, cây ngô, cây cải, cây hoàng đan,

Hãy xếp các cây sau vào đúng nhóm:

Ngành Tảo

Ngành Rêu

Ngành Quyết

Ngành hạt trần

Ngành hạt kín

Ngày đăng: 12/03/2021, 18:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w