-> GV nhấn mạnh để vẽ được bài tĩnh vật đẹp khi vẽ cần quan sát kĩ mẫu để thấy độ đậm nhạt của các mảng màu lớn và sự ảnh hưởng qua lại của các màu với nhau. Vẽ màu cần có độ đậm nh[r]
Trang 1Ngày soạn: 27/08/ 2016
Tuần 3 - Tiết 3:
VẼ THEO MẪU TĨNH VẬT
LỌ HOA VÀ QUẢ
( Tiết 2-Vẽ màu )
I MỤC TIÊU :
1- Kiến thức : Củng cố và nâng cao kiến thức, kĩ năng vẽ tĩnh vật ( đen trắng )
- Nâng cao khả năng sử dụng màu trong vẽ tĩnh vật
2- Kĩ năng : Làm quen với gợi tả không gian, chất của vật mẫu 3- Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu
4- Hình thành và phát triển năng lực học sinh: Quan sát, cảm thụ, ược lượng tư duy, thực
hành, nhận biết, sáng tạo, vấn đáp, thích ứng môi trường, tư duy logic, phân tích tổng hợp
II CHUẨN BỊ :
1.Tài liệu tham khảo :
- Tự học vẽ
- Hình hoạ và điêu khắc
2 Đồ dùng dạy học :
- GV:
- Mẫu vẽ lọ, hoa và quả
- Đồ dùng dạy học tự làm ( nếu có )
- Bài mẫu vẽ lọ hoa và quả của học sinh lớp trước
- Bài mẫu của hoạ sĩ
-
HS :
- Giấy, chì, màu, tẩy
3 Phương pháp dạy học :
Trang 2- Quan sát, vấn đáp
- Thực hành, trực quan
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài vẽ số 1
+ Đồ dùng học tập
3- Bài mới
Giới thiệu bài mới
- HS báo cáo sĩ số
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát
nhận xét về màu sắc của mẫu
- GV treo tranh giới thiệu một số tranh của
các hoạ sĩ
- Bức tranh vẽ những gì?
- Các hình ảnh trong tranh được sắp xếp ntn?
- Mầu sắc trong tranh có ảnh hưởng đến nhau
không?
-> GV nhấn mạnh để vẽ được bài tĩnh vật đẹp
khi vẽ cần quan sát kĩ mẫu để thấy độ đậm
nhạt của các mảng màu lớn và sự ảnh hưởng
qua lại của các màu với nhau Vẽ màu cần có
độ đậm nhạt không lệ thuộc vào màu của
mẫu có thể vẽ theo cảm xúc của mình trên cơ
sở màu của mẫu thật.
- GV yêu cầu học sinh đặt mẫu như (T1)
- GV nhận xét và chỉnh lại mẫu cho đúng như
T1
- Màu sắc của lọ như thế nào?
- Màu sắc của quả như thế nào?
- Màu của quả so với lọ như thế nào?
- Lọ hoa và quả
- Cân đối, hài hoà, hợp lý, đẹp
- Các màu ảnh hưởng lẫn nhau màu nọ lan sang màu kia
Trang 3- Độ chuyển màu trên lọ và quả như thế nào?
- Màu sắc của hoa như thế nào?
- Màu sắc của phông nền như thế nào? - Lọ có màu đà đậm và tối
- quả có màu vàng
- Màu của quả sáng hơn lọ
- Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng
- Hoa màu vàng có cánh tươi sáng , vàng nhạt, màu vàng đậm
- Nền sáng màu xanh nhạt
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu
- Gv cho HS xem các bước tiến hành bài vẽ
theo mẫu (bài màu )
- Trình bày các bước của một bài vẽ theo
mẫu?
B1 : Phân mảng
B2: Vẽ màu theo mảng
B3: So sánh màu của mẫu để hoàn thành bài
vẽ
- GV yêu cầu học sinh phân tích các bước
trên đồ dùng dạy học
* Gv cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của
học sinh năm trước
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài
- GV ra bài tập, gợi ý cho học sinh vẽ bài Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả
Trang 4- HS làm bài theo hướng dẫn ở hoạt động 2
- GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh sửa cho
những em vẽ chưa được
- HD một vài nét lên bài học sinh
- GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài
tốt
(vẽ màu )
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
- GV thu từ 4- 5 bài treo cho HS quan sát yêu
cầu HS nhận xét về
- Bố cục của mẫu như thế nào?
- Hình vẽ có giống mẫu hay không?
- Màu sắc của bài vẽ so với mẫu như thế nào?
- GV kết luận bổ sung, xếp loại
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- HS nghe + bổ sung
4 Củng cố:
- Em hãy nêu cách vẽ đậm nhạt?
- GV nhận xét, xếp loại
-> GV nhận xét giờ học
- HS trả lời
5 DẶN DÒ :
- Về nhà
- Chuẩn bị
- Sưu tầm hình ảnh các loại túi xách
- Tiết 4: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí túi xách