Căn cứ vào kết quả học tập lớp 8 và kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2010-2011, nhà trường tổ chức ôn luyện cho học sinh ngay từ đầu tháng 9, kiểm tra, lựa chọn học sinh giao trác[r]
Trang 1UBND THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỘI CẤN Độc lập- Tự do - Hạnh phúc
Số: 23/ KH-TH Tuyên Quang, ngày 06 tháng 9 năm 2010
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng
Năm học 2010-2011
Căn cứ Kế hoạch số: 23/ KH-PGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2010 của Phòng
Giáo dục và Đào tạo thành phố xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng cấp tiểu học, THCS năm học 2010-2011:
Trường THCS Đội Cấn xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng năm học 2010-2011 như sau:
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Phụ đạo, giúp đỡ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm giúp cho đối tượng học sinh yếu kém ở các khối lớp Việc tổ chức phụ đạo giúp đỡ học sinh chưa đạt chuẩn cần được nhà trường trú trọng thực hiện trong suốt năm học, phân công, tổ chức cho giáo viên phụ đạo, bồi dưỡng học sinh đạt hiệu quả
2 Công tác bồi dưỡng, thi chọn học sinh giỏi nhằm động viên, khuyến khích giáo viên và học sinh phát huy năng lực sáng tạo, dạy giỏi, học giỏi; góp phần thúc đẩy việc cải tiến nâng cao chất lượng dạy và học, chất lượng công tác quản lý, chỉ đạo của các cấp quản lý giáo dục; chọn học sinh vào các đội tuyển tham dự kỳ thi ở cấp thành phố, cấp tỉnh, đồng thời phát hiện học sinh có năng khiếu về môn học để tạo nguồn bồi dưỡng thực hiện mục tiêu đào tạo nhân tài cho địa phương Thi chọn học sinh giỏi phải đảm bảo yêu cầu an toàn, nghiêm túc, chính xác, khách quan, công bằng
II KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO, BỒI DƯỠNG
1 Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng:
Căn cứ vào kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm và do cơ sở vật chất nhà trường còn đang học chung với khối tiểu học, vì vậy việc phụ đạo học sinh yếu kém sẽ được dạy vào các tiết tự chọn với hai môn văn và toán, ngoài ra các tiết học yêu cầu giáo viên phải coi trọng đến các đối tượng học sinh này Ngoài ra sẽ tố chức mỗi tuần sẽ có
1 lớp/ khối học 01 buổi chiều (Dạy 2 môn Văn, Toán)
- Vận động phụ huynh học sinh để tạo điều kiện cho đối tượng học sinh này tới trường để tham gia các buổi học chiều Giáo viên phụ tráh lớp cần có biện pháp tốt nhất
để tránh tình trạng học sinh bỏ học, chốn học (Tránh việc do thu tiền dẫn đến học sinh
bỏ học)
- Tập chung vào các phần kiến thức trọng tâm của lớp dưới, đảm bảo cho hoc sinh có đủ kiến thức để tiếp thu bài mới trên lớp
Trang 22.Tổ chức dạy bồi dưỡng cho HS các khối 6,7,8 và HS lớp 9 ôn thi vào lớp 10
a - Tổ chức dạy bồi dưỡng
Nhà trường giao trách nhiệm cho giáo viên bộ môn có môn thi học sinh giỏi có trách nhiệm bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh lồng ghép trong giờ lên lớp chính khoá, ngoài ra tổ chức phụ đạo cho các em trong những buổi chiều nhất định phù hợp với
điều kiện cơ sở vật chất nhà trường (Có thể thu tiền theo Quyết định số 36/2007/QĐ-UBND ngày 02/11/2007 của 36/2007/QĐ-UBND tỉnh).
Thời gian tiến hành tổ chức bồi dưỡng từ tháng 9/2009, ngay sau khi có kết quả khảo sát chất lượng học sinh đầu năm đến hết năm học
b - Bồi dưỡng cho học sinh lớp 9 ôn tập thi vào học lớp 10 THPT
Tổ chức ôn tập 2 môn Ngữ văn, Toán Thời gian tổ chức học thêm không quá 02
buổi chiều/ tuần, thực hiện từ tháng 10/2010 đến cuối năm học (nếu được cha mẹ học sinh đồng tình ủng hộ).
c - Thủ tục và kinh phí bồi dưỡng
Thực hiện theo Quyết định số 36/2007/QĐ-UBND ngày 02/11/2007 của UBND Tỉnh Ban hành Quy định về dạy thêm học thêm trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang
3 Bồi dưỡng Học sinh giỏi
a - Đối với hoc sinh lớp 9:
* Bồi dưỡng HSG giải toán trên máy tính cầm tay
- Từ đầu năm học khi có kết quả khảo sát chất lượng đầu năm, chọn học sinh năng khiếu, có nguyện vọng tham gia ôn luyện giải toán trên máy tính cầm tay tổ chức
ôn luyện cho học sinh ngay từ đầu tháng 9, kiểm tra, lựa chọn học sinh
* Ôn luyện cho học sinh để dự thi giải toán trên Internet cấp thành phố
(Trường chưa có máy tính phòng máy)
* Bồi dưỡng Học sinh giỏi 7 môn đối với lớp 9: Gồm các môn Toán, Vật lý,
Hoá học, Ngữ văn, Sinh học, Tiếng Anh và Tin học:
Căn cứ vào kết quả học tập lớp 8 và kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2010-2011, nhà trường tổ chức ôn luyện cho học sinh ngay từ đầu tháng 9, kiểm tra, lựa chọn học sinh giao trách nhiệm cho giáo viên bộ môn có môn thi học sinh giỏi có trách nhiệm bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh lồng ghép trong giờ lên lớp chính khoá, ngoài
ra tổ chức phụ đạo cho các em trong những buổi chiều nhất định phù hợp với điều kiện
cơ sở vật chất nhà trường
b - Đối với học sinh lớp 6,7,8.
Yêu cầu giáo viên lồng ghép vào các tiết học chính khoá để bồi dưỡng và tạo nguồn cho các năm học tiếp theo
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Trang 3- Căn cứ kết quả năm học 2009 - 2010 và kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm
các giáo viên lập danh sách học sinh giỏi, chưa đạt chuẩn kiến thức
- Căn cứ kế hoạch của Phòng GD&ĐT, kế hoạch nhà trường xẽ tổ chức thực hiện
- Tổ chức họp cha mẹ học sinh để thống nhất việc phối hợp cùng nhà trường quản lý và tạo điều kiện cho học sinh trong thời gian ôn luyện
- Các tổ chuyên môn có kế hoạch xây dựng chương trình giảng dạy bồi dưỡng Trên đây là kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức của trường THCS Đội Cấn năm học 2010-2011./
T/M BAN GIÁM HIỆU PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Trần Đức Kỳ
Thứ Khối
Trang 42 Nghỉ HS LĐ-GV họp
3
6 PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học chung Đỗ T.Thanh HuyềnMa Thị Ngoan
7 PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học lớp 6B Từ Thị NhungNguyễn Thị Lý
9 BD Máy tính cầm tay Phòng hội đồng Nguyễn T.Thanh Vân
4
8 PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học chung Trần Chân ThựcMa Thị Ngoan
9 PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học lớp 6B Nguyễn T.Thanh VânVũ Thị Giang
9 BD HSG môn Sinh Phòng hội đồng Nguyễn Anh Tuấn
5
9 BD HSG môn Văn Phòng học chung Vũ Thị Giang
9 BD HSG môn Toán Phòng học lớp 6B Nguyễn T.Thanh Vân
6
9 BD HSG môn Hoá Phòng học chung Nguyễn Anh Tuấn
9 BD HSG môn Tiếng Anh Phòng học lớp 6B Đào T.Thuý Hà
9 BD HSG môn Sử Phòng hội đồng Phạm T.Ngọc Bích
7
9 BD HSG môn Địa Phòng học chung Nguyễn T.Thu Hường
8 BD HSG môn Văn Phòng học lớp 6B Ma Thị Ngoan
8 BD HSG môn Toán Phòng hội đồng Trần Chân Thực