- Cho HS quan s¸t t×m hiÓu vÒ bøc tranh trong SGK.. - NhËn xÐt vµo bµi-ghi ®Çu bµi.[r]
Trang 1Tuần 15.
Ngày soạn : 21/11/2015 Ngày giảng : 23/11/2015
- Ngời dạy : Hứa Tiến Mạnh
- Đơn vị công tác : Trờng TH xã Chiến Thắng
- Lớp dạy : 5 - trờng Tiểu học&THCS Mỏ Đá
Tập đọc
Tiết 29 : Buôn ch lênh đón cô giáo (Tr 144)
I Mục đích yêu cầu
- Biết phát âm chính xác tên ngời dân tộc (Y Hoa, già ROK), biết đọc diễn cảm, giọng
đọc phù hợp với nội dung từng đoạn văn (giọng trang nghiờm ở đoạn dõn làng đún cụ giỏo với những nghi thứ trang trọng, vui hồ hởi ở đoạn dõn làng xem chữ của cụ giỏo.)
- Hiểu nội dung bài : Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em đợc học hành ; Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3 trong SGK trang 145
II Đồ Dùng Dạy Học: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III Các hoạt động dạy - học:
2-3' A KTBC:
- Kiểm tra học sinh đọc thuộc lòng bài : Hạt gạo
làng ta
- Nhận xét
- Học sinh đọc TL ; Nhận xét
- Chỳ ý nghe
B Bài mới:
1-2’ 1 Giới thiệu bài.
- Cho HS quan sát tìm hiểu về bức tranh trong SGK
- Nhận xét vào bài-ghi đầu bài - Trả lời về nội dung tranh.- Chỳ ý nghe.
2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
8-9’ a) Luyện đọc :
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, nêu giọng đọc Nhận xét - 1 học sinh khá (giỏi) đọc cả bài.- Nêu giọng đọc ; nhận xét
* Yêu cầu HS chia đoạn và đọc nối tiếp đoạn
Nhận xét : bài văn chia 4 đoạn: - Phát biểu cách chia đoạn, nhận xét.4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn của bài
- Gọi HS nhận xét cách đọc, nêu từ khó đọc; GV
viết lên bảng từ khó: (Y Hoa, già Rok, trang trọng ,
- cho HS luyện đọc từ khó
- Học sinh chú ý nghe nhận xét cách
đọc, nêu từ khó đọc
- vài HS luyện đọc
* Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn lần 2
- Gọi HS nhận xét cách đọc, tìm hiểu một số từ khó
trong bài ; Nêu cách đọc câu văn dài
- Nhận xét
4 HS đọc nối tiếp ; lớp chú ý nhận xét cách đọc ; tìm hiểu từ khó; tìm câu văn dài luyện đọc
- Chú ý nghe
* Cho HS luyện đọc theo cặp
- Gọi 2 HS thi đọc
- Nhận xét
- Từng cặp luyện đọc
- HS thi đọc ; nhận xét lẫn nhau
- Chú ý nghe
8-9’ b) Tìm hiểu bài:
- Cho học sinh đọc thầm từng đoạn trong bài sau đó
thảo luận cặp trả lời các câu hỏi : - Học sinh đọc thầm và thảo luậncâu trả lời + Cô giáo Y Hoa đến Buôn Ch Lênh để làm gì? - Trả lời, nhận xét
+ Ngời Ch Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và
+ Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức - Trả lời - nhận xét
Trang 2chờ đợi và yêu quý “các chữ”?.
+ Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo, với
cái chữ nói lên điều gì? ( HSG ) - Trả lời- nhận xét.- Ghi vở…
8-9’ c) Đọc diễn cảm:
- Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm, cách nhấn
- Gọi 4 học sinh đọc tiếp nối đoạn - Học sinh đọc nối tiếp 4 đoạn
- Lớp nhận xét
- Nhận xét cách đọc ; Hỏi HS đoạn em thích đọc
- Chọn cho HS luyện đọc đoạn 3
- Chú ý ; trả lời
- 1HS Đọc đoạn 3 ; nhận xét
- Cho vài HS thi đọc đoạn 3
- Nhận xét -Vài HS thi đọc; nhận xét cách đọc.- Chú ý 2-3’ C Củng cố - dặn dò:
- Một học sinh nhắc lại nội dung của bài - 1HS nhắc lại nội dung
- Liên hệ tại lớp về lòng trân trọng yêu quý thầy cô
giáo; nói qua về ý nghĩa ngày 20/11 - HS nêu
Nhận xét đánh giá sau tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
………
………
………