Đồ dùng dạy học Bảng lớp kẻ sẵn 2lần bảng phân loại Bt1và các từ ngữ địa phương Bảng phụ ghi đoạn thơ ở BT2 Một tờ phiếu khổ to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở BT3 III.Các hoạt độn[r]
Trang 1
TUẦN 13
Ngày soạn :23 \11\2008
Ngày giảng :Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Tiết 2+3
Tập đọc -Kể chuyện :NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I.Mục tiêu:
*Tập đọc
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
-Đọc đúng các từ ngữ :bok Pa,lũ làng,lòng suối ,làm rẫy ,giỏi lắm,nửa đêm
-Thể hiện được tình cảm thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Hiểu nghĩa các từ khó dã chú giải trong bài
-Nắm được cốt truyện và ý nghĩac câu chuyện :Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp
*Kể chuyện
-Rèn kĩ năng nói
-Rèn kĩ năng nghe
II Đồ dùng dạy học
-Ảnh anh hùng Núp
III.Các hoạt động dạy học
5phút
1phút
30sphút
A.Bài cũ:
Gọi HS học thuộc lòng bài Cảnh đẹp non sông
GV nhận x ét cho điểm B.Bài mới
1.Giới thiệu bài 2Luyện đọc a.GV đọc toàn bài b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
gi ải ngh ĩa từ
GV cho HS đọc từng câu
GV chinh sửa lỗi phát âm
GV cho HS đọc từng đoạn trướclớp
GV giúp HS tìm hiểu từ mới GVcho HSđọc từng đoạn trongnhó
3HS thực hiện
HS chú ý theo dõi
HS tiếp nối nhau đọc từng câu Luyện phát âm từ khó
HS thực hiện n ối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS các nhóm thực hiên
Trang 210phút
20phút
1phút
GV cho HS đọc đồng thanh đoạn 2 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV nêu lần lượt từng câu hỏi SGK
GV cho cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
GVchoHS nêu nội dung câu chuyện
4.Luyện đọc lại
GV đọc đoạn3 ,hướng dẫn HS đọc đoạn 3
Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
GV nhận xét cho điểm
*Kể chuyện 1.GV nêu nhiệm vụ:Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên
GV cho H kể bằng lờicủa nhân vật
GV cho HS chọn vai,suy nghĩ về lời kể
GV cho cả lớp theo dõi,bình chọn bạn kể hay
C.Củng cố ,dặn dò -Qua bài học cho chúng ta biết dược điều gì?
-Nhận xét tiết học -Về nhà kể cho gia đình nghe
HSchú ý theo dõi TLCH
HS nêu nội dung câu chuyện Vài HS nhắc lại:Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa
đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp
HS chú ý theo dõi Vài HS thi đọc đoạn3
Cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất
HS thực hiện
HS chú ý theo dõi
1HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu
HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu,hiểu yêu cầu của bài
HS theo dõi Từng cặp HS thi kể,3 HS thi kể
-HS thảo luận ,trình bày
Trang 3Toán: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I.Mục tiêu:
Giúp HS biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
II.Chuẩn bị
-Tranh vẻ minh hoạ bài toán như (SGK)
III.Các hoạt động dạy học
1phút
7phút
7phút
10phút
7phút
A.Bài cũ -Gọi 1HS chữa bài tập 3SGK,2HS đọc bảng chia 8
B.Bài mới 1.Ví dụ1
GV kết luận:
2.Bài toán (GV viết bảng bài toán)
Tuổi con gấp mấy lần tuổi mẹ
3.Thực hành Bài1:Gv cho HS làm theo mẫu
GV chữa bài ,nhận xét Bài2:GV hướng dẫn HS trả lời theo 2 bước rồi sau đó tự làm bài,chữa bài
GV theo dõi HS làm bài
HS thực hiện
HS phân tích phép tính,phân tích ví dụ Thực hiện phép tính chia
6 : 2= 3(lần)
Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3lần đoạn thẳng AB
Độ dài đoạn thẳng AB=1\3đoạn thẳng CD
HS phân tích bài toán,thực hiện theo 2 bước( như ví dụ)
-Tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con
30 : 6=5(lần) Tuổi con bằng1\5 tuổi mẹ
HS trình bày bài giải SGK
HS thực hiện theo mẫu
HS thực hiện
Bài giải
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là
24:6=4(lần) Vậy số sách ngăn trên bằng 1\4 số sách ngăn dưới
HS thực hiện
Trang 41phút
Bài3:GV cho HS đọc yêu cầu của bài ,tự làm bài,chữa bài
GV chữa bài nhận xét C.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Xem lại bài học ,làm bài taapj ở VBT
Tiết5
Đạo đức: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP VIỆC TRƯỜNG
I.Mục tiêu
-HS tích cực tham gia các công việc của lớp,của trường
-HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp,việc trường
II.Tài liệu và phương tiện VBT đạo đức 3
III.Hoạt động dạy học
5phút
19phút
10phút
A.Bài cũ Gọi HS nêu vì sao phải tích cực tham gia
B.Bài mới Hoạt động 1: Xử lý tình huống
GV chia nhóm,giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận,xử lý một số tình huống
GV nhận xét chốt lại (GV ghi bảng)
Hoạt động2: Đăng kí tham gia làm việc lớp ,việc trường
GV nêu yêu cầu
GV sắp xếp và giao cho các nhóm
HS thực hiện công việc
GV kết luận chung
vừa là quyền vừa là bổn phận của HS
HS thực hiện
HS các nhóm nhận nhiệm vụ Thảo luận,trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét bổ sung
HS ghi ra giấy những việclớp trường có khả năng tham gia
HS nêu những việc mình tham gia Các nhóm HS cam kết sẽ thực hiẹn tốt công việc được giao
Trang 51phút C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học -Cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
-Thực hiện tốt như bài học
Ngày soạn :24\11 năm 2008
Ngày giảng:Thứ ba nggày 15 tháng 11 năm 2008
Tiết 1
Mĩ thuật: GV chuyên trách dạy
Tiết2
Chính tả(nghe -viết): ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY
I.Mục đích yêu cầu
Rèn kĩ năng viết chính tả
-Nghe vioết chính xác bài Đêm trăng trên Hồ Tây
Viết đúng một số từ có vần khó(iu\uyu),tập giải câu đố để xác định cach viết một ssố chữ có âm ddaauf hoặc thanh dễ lẫn
- GDMT:GD học sinh tình cảm yêu mến cảnh đẹp
II Đồ dùng dạy học
Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2
III.Các hoạt động dạy học
5phút
1phút
6phút
A.Bài cũ -Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS
B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc bài chính tả
GV hướng dẫn HS hiểu nôi j dung
và cách trình bày
? Đêm trăng tren Hồ Tây đẹp như thế nào
?Bài viết có mấy câu
?Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao viết hoa nhưng chữ đó
HS chú ý theo dõi,2HS đọc lại
HS trình bày cả lớp bổ sung
Có 6 câu
HS tìm và nêu
Cả lớp theo dõi nhaanj xét
Trang 65phút
7phút
3phút
GDMT:GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên ,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh ,có ý thức BVMT
GV cho HS đọc thầm bài chính tả,tự viết ra giấy nháp những chữ khó
b.GV đọc cho HS viết c.Chấm chữa bài Chấm 7 bài ,nhận xét 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài2:GV cho HS nêu yêu cầu của bài
GV nhận xét ,chốt lời giải đúng Bài3b:
Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài và các câu đố
GV nhận xét ,chốt lời giải dúng 4.Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiét học -Về nhà viết mỗi từ mắc lỗi 1 dòng -HTL câu đố
HS tình bày ý thức BVMT
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
HS nghe viết
HS nêu yeu cầu của bà,tự làm bài vào vở 2HS làm bài bảng lớp
Cả lớp nhận xét
1HS thực hiện
HS viết lời giải ra goấy nháp 4HS lên bảng viết lời giải đố, đọc kết quả
Cả lớp nhận xét
Tiết3
Tập đọc : CỬA TÙNG
I.Mụcđích, yêu cầu
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
-Chú ý các từ ngữ:lịch sử ,luỹ tre làng,nước biển ,xanh lơ,xanh lục,mênh mông,sóng biển -Biết đọc đúng đoạn văn miêu tả
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Biết các địa danh và hiểu các vị trí trong bài:Bến Hải ,Hiền Lương, đồi mồi,bạch kim,
-Nắm nội dung bài:Tả vẻ đẹp kì diệucủa Cửa Tùng -một cửa biển thuộc miền Trung nước ta
*GDMT: HS cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học
Trang 7Tranh minh hoạ SGK
III.Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động của thầy Hoạt đọng của trò
5phút
1phút
15phút
10phút
8phút
A.B ài cũ Gọi3 HS đ ọc b ài Người con của Tây Nguyên
GV nhận xét cho điểm B.Bài mới
1.Giới thiệu bài 2.Luyện đọc a.GV đọc diễn cảm toàn bài b.Hướng dẫn HS luyện đọc két hợp giải nghĩa từ
GV cho HS đọc -Nối tiếp từng câu
GV sửa lỗi phát âm -Đọc từng đoạn trước lớp
GV giúp HS hiểu nghĩa từ -Đọc từng đoạn trong nhóm
-Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 3.Hưóng dẫn tìm hiểu bài
GV nêu câu hỏi
?Cửa Tùng ở đâu?
GV giới thiệu thêm về sông Bến Hải gặp biển
?Cảnh 2 ben bờ sông Bến Hải có gì đẹp?
?Em hiẻu thế nào là chúa của các bãi tắm
?Sắc màu của biển cửa Tùng có gì đặc biệt
?Người xưa so sánh biển Cửa Tùng với cái gì?
*GDMT:HS vẻ đẹp của thiên nhiên ,từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT
Gv nhận xét bổ sung 4.Luỵện đọc lại
3HS nối tiếp nhau đọc
Cả lớp theo dõi
Cả lớp theo dõi
H đọc nối tiếp
HS thực hiện
Các nhóm thực hiện Thi dọc giữa các nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh
HS theo dõi trả lời -Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển
HS suy nghĩ trả lời
Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
-Trình bày câu hỏi trả lời
Cả lớp nhận xét bổ sung
HS thảo luận ,trình bày trước lớp
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
Trang 8GV đọc diễn cảm đoạn 2,hướng dẫn HS đọc đúng
Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất
*Cho hs nêu nội dung bài
C.Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học -Luyệndọc bài ở nhà
HS chú ý theo dõi -Thi đọc diễn cảm đọn 2 3HS nối tiếp nhau thi dọc 3 đoạn của bài 1HS đọc bài
HS bình chọn bạn đọc hay nhất
HS nêu nội dung bài
Cả lớp nhận xét
Cả lớp đọc đồng thanh Vai HS đọc
Tiét4
Toán LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
Giúp HS
-Rèn luyện kĩ năng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có lời văn (2 bước tính)
II.Hoạt động dạy học
5phút
1phút
30phút
A.Bài cũ Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS,GV nhận xét
B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dãn HS luyện tập Bài 1
GV hướng dẫn Hs thực hiện 2 bước
GV cho HS tự làm bài
GV chữa bài nhận xét Bài 2 :Gọi HS đọc yêu cầu
GV hướng dẫn HS theo 2 bước
GV cho HS tự làm bài ,chữa bài
HS chú ý theo dõi
HS thực hiện
HS thực hiện
HS theo dõi,vài HS nhắc lại hai bước giáo viên hướng dẫn
Trang 9Bài 3:GV cho HS đọc yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn -Tìm số con vạt đang bơi -Tìm số con vật trên bờ
Bài 4:GV cho HS thi xếp hình
GV theo dõi ,giúp đỡ nhận xét C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học -Làm bài tập ở vở bài tập
Bài giải
Số con bò là 7+28=35(con)
Số con bò gấp số con trâu số lần là 35:7=5(lần)
Vậy số con trâu bằng 1\5 số con bò Đáp số:1\5
HS theo dõi Bài giải
Số con vịt đang bơi 48:8=6(con)
Số con vịt trên bờ 48-6=42(con) Đáp số: 42 con vịt
HS thi xếp hình
Tiết 5
HĐNGLL:TỔ CHỨC THĂM HỎI GIAO LƯU VỚICỰU CHIẾN BINH ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục tiêu:
-HS thực hiện tốt công việc thăm hỏi giao lưu với Cựu chiến binh ở địa phương
-Biết được số lượng Cựu chiến binh ở nơi HS ở
-Yêu quý các Cựu chiến binh ở địa phương
II.Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Khởi động Cho cả lớp chơi trò chơi Tập thể dục
GV nêu và hướng dẫn cách chơi,luật chơi
B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hoạt động1:Tổ chức thăm hỏi giao lưu
GV tập cho HS thăm hỏi giao lưu với
Cả lớp chơi trò chơi Tập thể dục
Trang 10cựu chién binh ở dịa phương
GV hướng dẫn
GV tổ chức cho HS tập thăm hỏi giao lưu với Cựu chién binh ở địa phưong
GV quan sát,các nhóm làm việc
GV cho HS trình bày trước lớp
GV theo dõi nhận xét ,bổ sung 3.Hoạt động 2:Lập danh sách Cựu chiến binh ở nơi mình ở
GV cho HS làm việc theo nhóm
GV quan sát giúp đỡ
GV cho HS trình bày trước lớp 4.Hoạt động3: Giao nhiệm vụ cho từng tổ về giao lưu với Cựu chiến binh
Tổ1-Thôn: Long An,Giang,Thuận, Yên
Tổ2- Thôn :Long Thành ,Hợp,Quy Tổ3-Thôn:Long phụng,Xi Núc C.Củng cố ,dặn dò
-Nhận xét tiết học -Thực hiện các công việc đã giao
Cả lớp theo dõi Từng nhóm tập tổ chức thăm hỏi Giao lưu với Cựu chiến binh ở địa phương
Các nhóm trình bày trước lớp
Cả lớp theo dõi nhận xét
HS các nhóm làm việc ghi tên những Cựu chiến binh nơi mình ở
Các nhóm nêu danh sách Cựu chiến binh tước lớp
Trang 11
Ngày soạn :25\11\2008
Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2008
Tiết1
Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ ĐỊA PHƯƠNG
DẤU CHÁM HỎI ,CHẤM THAN
I.Mục điích ,yêu cầu
-Nhận biết và sử dụng1 số từ thường dùng ở mièn Bắc ,Trung, Nam qua bài tập đọc phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay thế từ địa phương
-Luyện tập sử dụng các dấu chấm hỏi,dấu chấm than qua bài tập đọc đặt câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn
II Đồ dùng dạy học
Bảng lớp kẻ sẵn (2lần ) bảng phân loại Bt1và các từ ngữ địa phương
Bảng phụ ghi đoạn thơ ở BT2
Một tờ phiếu khổ to viết 5 câu văn có ô trống cần điền ở BT3
III.Các hoạt động dạy học
5phút
1phút
30phút
A.Bài cũ:Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà của HS
GV nhận xét B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dãn HS làm bài tập a,Bài tập 1
GV gọi 2 HS lên bảng thi làm bài
GV: Qua bài tập này các em sẽ thấy từ ngữ trong tếng Việt rất phong phú
Cùng 1sự vật đối tượng mà mỗi miền
có tên gọi khác nhau Bài 2:Gv gọi HS dọc yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn
Gv cho HS trao đổi cặp
GV quan sát giúp đỡ
1HS đọc nội dung bài tập
HS chú ý theo dõi 1HS đọc lại các từ cùng nghĩa
HS cả lớpmnđọc thầm lần lượt từng cặp từ, làm bài theo cặp
HS thực hiện 4HS nhìn bảng kết quả đọc lại
1HS đọc yêu cầu
HS thảo luận theo cặp và viết kết quả
ra giấy nháp
Trang 12GV gọi từng cặp trình bày trước lớp
GV cho cả lớp theo dõi nhận xét
GV gọi 4cặp HS đọc lại lét quả đúng các cặp từ cùng nghĩa
Bài tập 3:GV cho HS nêu yêu cầu GVhướng daanx HS làm bài
GV cho HS tự làm bài
GV quan sát HS làm bài
GV gọi HS chữa bài
GV chữa bài,nhận xét C.Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học -Xem lại bài tập đã làm
HS thực hiện(6cặp)
HS theo dõi nhận xét
HS thực hiện 1HS đọc đoạn thơ đã thay thế từ mới
HS nêu yêu cầu,HS đọc lại đoạn văn,làm bài,chữa bài
Một người kêu lên :Cá heo”/
Anh em ùa ra vỗ tay hoan hô;”A/Cá heo nhảy múa đẹp quá/”
Tiết2
Toán BẢNG NHÂN 9
I.Mục tiêu : Giúp HS
-Lập bảng nhân 9
-Thực hành: nhân 9, đếm thêm 9,giải toán
II Đồ dùng dạy học
Các tấm bìa mỗi tấm có 9 chấm tròn
III.Các hoạt động dạy học
5phút
1phút
10 phút
A.Bài cũ
GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập2,bài tập 3
Gv hạn xét cho điểm B.Bài mới
1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS lập bảng nhân 9
GV giới thiệu các tấm bìa,mỗi tấm bìa
có 9 chấm tròn
2HS thực hiện
Cả lớp làm vào nháp
HS theo dõi nhắc lại
Trang 133phút
.Giới thiwuj 9x1=9
“9 được lấy 1lần;viết 9 nhân 1 bằng 9(9x1=9); đọc 9 nhân 1 bằng 9 -Giới thiệu 9x2=18
Hướng dẫn HS lập công thức 9x3=27
GV cho HS lập các công thức từ 9x4 đến 9x10
3.Thực hành Bài 1
GV gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả
GV chữa bài nhận xét Bài 2:Hướng dẫnHS tính từ trái sang phải
GV chữa bài nhận xét,cho điểm Bài 3;GV gọi HS nêu bài toán
GV cho HS phân tích bài toán theo cặp
GV cho HS tự giải
Bài4
GV hướng dẫn HS làm bài
GV chữa bài nhận xét C.Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà HTL bảng nhân 9
HS theo dõi nhắc lại
9 được lấy 2 lần viết 9x2=9+9=18
Do đó9x2=18 Đọc 9x2=18
HS chú ý theo dõi Nhắc lại:9 được láy 3lần 9x3=9+9+9=27do đó9x3=27
HS thực hiện
Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 9
HS vân j dụng bảng nhân 9 để tính
HS thực hiện
HS theo dõi thực hiện a)9x6+17=54+17 =71 9x3x2=27x2 =54
HS nêu bài toán
HS thực hiện
Bài giải
Số HS của lớp 3B là 9x3=27(bạn) ĐS:27 bạn
HS theo dõi tự làm bài và chữa bài
Cả lớp nhận xét
Trang 14Tập viết: ÔN CHỮ HOA I
I.Mục đích ,yêu cầu
-Củng cố cách viết chữ hoa I thông qua bài tập ứng dụng
-Viết tên riêng Ông Ich Khiêm
-Viết câu ứng dụng Its chắt chiu hơn nhiều phung phí
II Đồ dùng dạy học
-Mẫu chữ viét hoa Ô,I,K
-Các chữ Ông Ich Khiêm và câu ứng dụng trên dòng kẻ li
III.Các hoạt động dạy học
5phút
1phút
9phút
15phút
A.Bài cũ -GV kiểm tr việc viết bài ở nhà của HS
GV nhận xét B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hưóng dẫn HS viết trên bảng con a.Luyện viết chữ hoa
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
b.Luyện viét từ ứng dụng
GV giới thiwuj về Ông Ich Khiêm
GV nhận xét c.Viết câu ứng dụng
GV giúp HS hiểu câu ứng dụng
GV cho HS viết bảng con chữ It
3.Viết bài vào vở Gvcho HS lấy vở và HS nêu yêu cầu
HS tìm các chữ hoa có trong bài Ô,I,K
HS chú ý tập viét vào bảng con
HS đọc từ ứng dụng tên riêngÔng Ich Khiêm
HS tập viết trên bảng con
HS đọc câu ứng dụng