- Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm - GV nêu từng câu hỏi trong BT - HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng - HS phát biểu, cả lớp nhận xét - HS điền vào VBT - Chốt lời giải aĐ, bĐ, cĐ, dS, eĐ [r]
Trang 1BÁO ! "# $%& 12 ******************************
* sáu
11/11/2011
Toán
Con kênh xanh câu nào?
So sánh ! " #$% &$' ( ! bé
12/11/2011
Chính Toán -% làm /
0( oc/ooc; ac/at: âm tr/ch.So sánh ,5 6, 78#4
Ôn )# chia 8
; < &8, con 6 = &8, con &>?# mà em ),
* sáu ngày 11 tháng 11 56 2011
"7 8 - LT&C
I ;7 tiêu:
- bài / : Con kênh xanh và , A 7>B câu < 8 dung bài
- < 7D# ( oc/ooc; ac/at : và # mang âm tr/ch vào E ,!# trong 76 /4
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ "?7 bài A5< Con kênh xanh
- F HS 74
- GV nêu ,5# câu trong BT
- #I ,5 có ( ân
- !, #
a(1), b(3), c(1), d(3), e(2),g(2)
2/ Tìm 4EF 4G có AI oc/ooc; ac/at
mang âm tr/ch
- F HS 7 bài
3/ HS
4/ Tìm 4G 7O -4 => =P7 so sánh
trong 6Q câu A5 sau.
- F HS 7 ,5# câu
- P8, sinh 7 "% 7 ,(&
- HS suy #Q tìm câu , 7D#
- HS phát ) I "% - xét
- HS 7< vào VBT
- P8, em 7I "% 7 ,(&4
- Trao 7S theo =% tìm và 7< (4
- Hs 7I "% - xét
- I J4
- ,V# chim ,W# chú tròn trái -chân - chú - 6'4
- bác - bác - bát - mát
- HS 7 ,5# câu, "% 7 ,(&4
- HS , - #6 chân ,5 Y 6, 78# 7>B so sánh trong &E câu /4
Trang 2- GV !, #3
a) la Z, - 7
b) )>"I E cánh - U 6, mát, gáy
c) 5 /I 5 la - &W#4
d) bay lên - ném vút
RS dò: 0< nhà tìm thêm ,# có các (
trên và ,-% 7=, câu " ,5 tìm 7>B4
- 'Z , ,5 khó [ các bài ,-% 7 trong
, ( 5 4
- HS phát ) I "% - xét
**************************************
Toán
So sánh
I ;7 tiêu:
- H, cánh so sánh ! " #$% &$' ( ! bé
- 0- C\# trong # bài toán có /
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
*Bài 4[Y 1: 0, ! thích B% vào ô
,!#
- GV - xét ] bài
* Bài 4[Y 2: ! ?
- hs làm bài vào [I 3 hs lên )# làm
! " 16 24 36 32 35 35
! " ?
! bé ? 71
12 21 30 28 30 28
! " #$%
! bé ? (
- "% - xét
- 2hs lên )# là
- ! tìm 7>B là: 36 : 6 + 5 = 11 ! tìm 7>B
? ! bé: 11 - 4 = 7 7? d4
- ! tìm 7>B là: 36 : 3 - 4 = 8 ! tìm 7>B
#$% ! ! bé ! ( là : 8 : 4 = 2 (
- ! tìm 7>B là: 36 - 12 : 2 = 12 ! tìm 7>B
#$% ! ! bé ! ( là : 12 : 4 = 3 (
Trang 3* Bài 4[Y 3: GV nêu 7< toán
- F HS lên )# #
3/ RS dò: 0< nhà xem 6 các bài ,-%
và 'Z ,-% nhân ! có ba ] ! "
! có &8, ] !4
- P8, HS 7 7<I "% theo dõi
- P8, hs # "% làm VBT Bao #6 cân =# #$% túi #6 ! ( là:
45 : 5 = 9 K(M 3 9 (
**********************************************************************
Chính
I ;7 tiêu:
- Hoàn thành 2 bài ,-% [ VBTTH/ 81-82
- So sánh 6, 78# " 6, 78#
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS ,g làm 2 bài ,-% [ VBTTH/ 81-82
- G>"# Ch HS làm vào %( $& $&
[ &E bài
- Yêu ( HS ' làm bài 1 và bài 2
* Bài 4[Y 3: Cho HS ,g làm
2/ X6 bài và [ xét
3/ RS dò: 0< nhà tìm các ,5 Y 6,
78#I ,6# thái trong các bài ,-% 7 7j
4
- HS 7 7< và ,g làm bài
- 7< và làm bài
Trang 4Toán:
I ;7 tiêu:
- 8 )# chia 8 và - C\# 7>B trong # toán (có &8, phép chia 8)
- Hoàn thành 4 bài ,-%
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
* Bài 1: 0, ! thích B% vào ô ,!#3
* Bài 4[Y 2: l! " phép tính 7D#
* Bài 3: GV nêu 7< bài
- G>"# Ch cách #
* Bài 4[Y 4: GV nêu 7< toán.(HSG)
- HS làm cá nhân A nêu , U
- "% - xét
- Hs ,g hành ! A nêu , U
- "% - xét
- "% theo dõi P8, hs 7 7<
- P8, HS lên )# #I "% làm VBTTH
! , còn 6 sau khi bán là:
78 - 6 = 72 (con) PE A# có ! con , là:
72 : 8 = 9 (con)
3 9 con ,
- HS theo dõi
- HS , - khoanh vào ô có , U 7D# (B)
**********************************************************************
[Y làm A5
I ;7 tiêu:
0, 7>B &8, 76 / #W K,5 5 -7 câu < &8, con &>?# (hoawcjmootj con 6I con kênh, dòng sông) mà em ),
II
Trang 5-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
- GV nêu yêu ( o 7< bài
- FB ý sinh cách ,
- l- xét ] bài
- 0< nhà , hoàn Y bài /4
- Hs W# nghe, 7 ,(&4
- P8, sinh 7 6 yêu ( 4
- Hs ,g hành , bài
- Vai sinh 7 bài , (chuys HS ' M
- "% - xét
Trang 6BÁO ! "# $%& 14 ******************************
* sáu
25/11/2011
Toán
T )6
Ôn )# nhân, chia 9
26/11/2011
Chính Toán -% làm /
0( oc/ooc; ac/at: âm tr/ch.So sánh ,5 6, 78#4
Ôn )# chia 8
; < &8, con 6 = &8, con &>?# mà em ),
* sáu ngày 11 tháng 11 56 2011
"7 8
I ;7 tiêu:
- bài / : T )6 và , 7>B các câu 4
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ "?7 bài A5< "+ -
- F HS 74
- GV nêu ,5# câu trong BT
- #I ,5 có ( ân
- !, #
a(1), b(2), c(3), d(1), e(3),g(2)
RS dò: 0< nhà tìm thêm ,# có các (
trên và ,-% 7=, câu " ,5 tìm 7>B4
- 'Z , ,5 khó [ các bài ,-% 7 trong
, ( 5 4
- P8, sinh 7 "% 7 ,(&
- HS suy #Q tìm câu , 7D#
- HS phát ) I "% - xét
- HS 7< vào VBT
- HS 7 ,5# câu, "% 7 ,(&4
- HS , - #6 chân ,5 Y 6, 78# 7>B so sánh trong &E câu /4
- HS phát ) I "% - xét
**************************************
Toán
So sánh
I ;7 tiêu:
- 8 )# nhân, )# chia 9
- 0- C\# trong # bài toán có /
Trang 7II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
*Bài 4[Y 1: Tính q&
- GV - xét ] bài
* Bài 4[Y 2: ! ?
* Bài 4[Y 3: !
- F HS lên )# #
- l- xét ] bài
* Bài ,-% 4: Tìm x:
- Gv nêu 7r bài
- l- xét ] bài
* Bài ,-% 5: F HS 7 7< bài
- G>"# Ch cách #
- hs suy #Q nêu , U ,5# bài
- "% - xét
:
- 2hs lên )# là
18 : 9 = 2 18 : 2 = 9 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9
- P8, HS yêu ( I "% theo dõi
- Ba hs lên )# 7< , U "% làm VBTTH
! )d chia 36 81 72 45 54 18
- HS nêu 7< bài
- Ba sinh lên )# làm, "% làm VBT a)X x 9 = 36 b) 9 x X = 45 c) X x 9 = 9
X = 36 : 9 X = 45 : 9 X = 9 : 9
X = 4 X = 5 X = 1
- P8, hs 7 "% 7 ,(&
- P8, sinh lên )# #I "% làm VBT
! cây C5 bác > > ,A# là:
45 : 9 = 5 (cây)
! câu C5 bác ,> 7j ,A# là:
45 - 5 = 40 (cây)
3 40 cây C5
Trang 83/ RS dò: 0< nhà xem 6 các bài ,-%
và 'Z ,-% nhân ! có ba ] ! "
! có &8, ] !4
**********************************************************************
Chính
I ;7 tiêu:
- Hoàn thành 2 bài ,-% [ VBTTH/ 96 - 97
- Tìm g vaatjso sánh trong các câu /4
- =, câu Ai, làm gì cho )8 %- in 7-& trong câu
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS ,g làm 2 bài ,-% [ VBTTH/ 96-97
- G>"# Ch HS làm vào %( $& $&
[ &E bài
- Yêu ( HS ' làm bài 1 và bài 2
* Bài 4[Y 3: Cho HS ,g làm
2/ X6 bài và [ xét
3/ RS dò: 0< nhà tìm các ,5 Y 6,
78#I ,6# thái trong các bài ,-% 7 7j
4
- HS 7 7< và ,g làm bài
- 7< và làm bài
************************************
Toán:
Chia 0U có hai 7` 0U cho 0U có 6>4 7` 0U
I ;7 tiêu:
- H, ,g Z phép chia ! có hai ] ! cho ! có &8, ] !4
Trang 9- Hoàn thành 4 bài ,-%
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
* Bài 1,2: Tính
* Bài 4[Y 3: GV nêu 7< toán.
- F hs lên )# #
* Bài 4: GV nêu 7< bài
- G>"# Ch cách #
* Bài 4[Y 5: GV nêu 7< toán.
- HS làm cá nhân, # &E ( 2 em lên làm
- "% - xét
- "% theo dõi P8, hs 7 7<
- P8, HS lên )# #I "% làm VBTTH
! hàng ,A# 7>B là:
84 : 3 = 28 (hàng)
3 28 hàng
- "% - xét
Ta có: 47 : 5 = 9 KC> 2) 0-' B dây 47m W, 7>B < $, là 9 76 còn ,5 2 m
- HS # làm
**********************************************************************
[Y làm A5
I ;7 tiêu:
; và , 6 7>B 76 ! câu 'Z T )6 theol[ì nhân -, 05 A Sình
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
- GV nêu yêu ( o 7< bài - Hs W# nghe, 7 ,(&4
- P8, sinh 7 6 yêu ( 4
- P8, HS &h 4 "% - xét
- HS ,g hành trong nhóm
Trang 10- GV - xét ] bài
- FB ý sinh cách ,
- l- xét ] bài
- 0< nhà , hoàn Y bài /4
- Vài sinh lên )# 4
- "% - xét
- Hs ,g hành , bài
- Vai sinh 7 bài , (chú ý HS ' M
- "% - xét
Trang 11BÁO ! "# $%& 15 ******************************
* sáu
02/12/2011
Toán
Buôn làng Tây Nguyên
Ôn Chia ! có ba ] sô
03/12/2011
Chính
Toán -% làm /
Phân )Z, ,# mang âm s/x; ( âc/ât Ôn câu Ai , nào? So sánh
Ôn nhân ! có ban ] ! " ! có &8, ] !4 0, 76 / #W nói < buôn làng Tây Nguyên
* sáu ngày 2 tháng 12 56 2011
"7 8
I ;7 tiêu:
- bài / : Buôn làng Tây Nguyên, ý 7D# cho câu , 4
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ "?7 bài A5< Buôn làng Tây Nguyên
- F HS 74
- GV nêu ,5# câu trong BT
- !, #
KMI )KMI KMI d(S), @KM
RS dò: 0< nhà tìm thêm ,# có các (
trên và ,-% 7=, câu " ,5 tìm 7>B4
- 'Z , ,5 khó [ các bài ,-% 7 trong
, ( 5 4
- P8, sinh 7 "% 7 ,(&
- HS suy #Q tìm câu , 7D#
- HS phát ) I "% - xét
- HS 7< vào VBT
- HS 7 ,5# câu, "% 7 ,(&4
- HS , - #6 chân ,5 Y 6, 78# 7>B so sánh trong &E câu /4
- HS phát ) I "% - xét
**************************************
Toán
I ;7 tiêu:
- H, ,g Z phép chia ! có ba ] ! cho ! có &8, ] !4
- 0- C\# trong # bài toán có /
Trang 12II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
*Bài 4[Y 1: Tính
- GV - xét ] bài
* Bài 4[Y 2: Tính
GV - xét !, 6 , U 4
* Bài 4[Y 3: Tính
GV - xét !, 6 , U 4
* Bài ,-% 5: F HS 7 7< bài
- G>"# Ch cách #
3/ RS dò: 0< nhà xem 6 các bài ,-% và
'Z ,-% nhân ! có ba ] ! " ! có
&8, ] !4
- HS làm bài cá nhân 3 hs lên )# làm
- "% - xét
:
- 3hs lên )# là, "% làm VBTTH
- "% - xét
- 3hs lên )# là, "% làm VBTTH
- "% - xét
- P8, hs 7 "% 7 ,(&
- P8, sinh lên )# #I "% làm VBT
! lít C( &E thùng có là:
320 : 8 = 40 (l)
3 40 l C(
**********************************************************************
Chính
I ;7 tiêu:
- Hoàn thành 4 bài ,-% [ VBTTH/ 104 -105
- Tìm g -, trong câu 7!4 sánh trong các câu /4
- < ,5 #] thích B% nói < các dân ,84
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS ,g làm 1 bài ,-% [ VBTTH/ 96-97 - HS 7 7< và ,g làm bài
Trang 13- G>"# Ch HS làm vào %( $& $&
[ &E bài
- !, #
Chủ làng thế nào ? Dân làng Tây Nguyên Thế nào?
* Bài 4[Y 2,3: Cho HS ,g làm
2/ X6 bài và [ xét
3/ RS dò: 0< nhà tìm các ,5 Y 6,
78#I ,6# thái trong các bài ,-% 7 7j
4
- Hs thi 7= câu cho )8 %- in 7-& trong câu
- "% - xét
- 7< và làm bài
************************************
Toán:
I ;7 tiêu:
- H, ,g Z phép nhân ! có hai ] ! cho ! có &8, ] !4
- Hoàn thành 4 bài ,-%
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
* Bài 1: Tính q&
* Bài 4[Y 2: 7=, tính A tính.
- F hs lên )# làm
- l- xét ] bài
* Bài 4[Y 3: 7=, tính A tính.
- F hs lên )# làm
- l- xét ] bài
* Bài 4: GV nêu 7< bài
- G>"# Ch cách #
- HS tính q& nêu , U I lpos - xét
- "% - xét
- 2 hs lên )# 7=, tính, "% làm VBT
- "% - xét
- 3 hs lên )# 7=, tính
- "% - xét
- P8, HS lên )# #I "% làm VBTTH
x # 7># !# C! dài là:
123 x 2 = 246 (m)
x # 7># lên và !# C! dài là:
123 + 246 = 369 (m)
Trang 14* Bài 4[Y 5: GV nêu 7< toán (HSG)
3 369 (M)
- "% - xét
- HS # làm
- KM
**********************************************************************
[Y làm A5
I ;7 tiêu:
yg vào 8 dung bài 7j , 7>B 76 / #W nói < buôn làng Tây Nguyên
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
- GV nêu yêu ( o 7< bài
- l- xét ] bài
- 0< nhà , hoàn Y bài /4
- Hs W# nghe, 7 ,(& #B ý
- P8, sinh 7 6 yêu ( 4
- P8, HS nói &h 4 "% - xét
- HS ,g hành , cá nhân
- Vai sinh 7 bài , (chú ý HS ' M
- "% - xét
Trang 15BÁO ! "# $%& 16 ******************************
* sáu
9/12/2011
Toán
C< 4
Ôn cách tính giá ,d o ) ,V
10/12/2011
Chính
Toán -% làm /
Phân )Z, ,# mang âm tr/ch; thanh 1#j4 Ôn ,5 #] < thành ,d nông thôn
Ôn cách tính giá ,d o ) ,V4 0, 76 / #W ]# 7< em thích [ nông thôn = thành ,d4
* sáu ngày 9 tháng 12 56 2011
"7 8
I ;7 tiêu:
- bài ,?3 C< I ý 7D# cho câu , 4
II
-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/
- F HS 74
- GV nêu ,5# câu trong BT
- !, #
a(1), b(1), c(3), d(3), e(2), g(10
RS dò: 0< nhà tìm thêm ,# có các (
trên và ,-% 7=, câu " ,5 tìm 7>B4
- 'Z , ,5 khó [ các bài ,-% 7 trong
, ( 5 4
- P8, sinh 7 "% 7 ,(&
- HS suy #Q tìm câu , 7D#
- HS phát ) I "% - xét
- HS 7< vào VBT
- HS 7 ,5# câu, "% 7 ,(&4
- HS , - #6 chân ,5 Y 6, 78# 7>B so sánh trong &E câu /4
- HS phát ) I "% - xét
**************************************
Toán Tính giá 4 7@ 8 4*7:
I ;7 tiêu:
- H, tính giá ,d o ) ,V các C6# 7j 4
II
Trang 16-4 => 7@ giáo viên -4 => 7@ ?7 sinh
1/ HS làm bài 4[Y
*Bài 4[Y 1: Tính giá ,d o ) ,V
- GV - xét ] bài
* Bài 4[Y 2: Tính giá ,d o ) ,V
GV - xét !, 6 , U 4
* Bài 4[Y 3: l! &E ) ,V " giá ,d
o nó
GV - xét !, 6 , U 4
* Bài ,-% 4: F HS 7 7< bài.(HSG)
- G>"# Ch cách #
3/ RS dò: 0< nhà xem 6 các bài ,-% và
'Z ,-% nhân ! có ba ] ! " ! có
&8, ] !4
- HS làm bài cá nhân 2 hs lên )# làm a/ 210 + 40 - 60 = 250 - 60
= 190 b/ 135 - 48 + 5 = 87 + 5 = 92
- "% - xét
:
- 2hs lên )# là, "% làm VBTTH a/ 24 x 9 : 8 = 216 : 8 b/ 36 : 3 x 9 = 6 x 9 = 27 = 54
- "% - xét
1 hs lên )# là, "% làm VBTTH
- "% - xét
- P8, hs 7 "% 7 ,(&
- P8, sinh lên )# #I "% làm VBT
**********************************************************************
Chính
I ;7 tiêu:
- Hoàn thành 4 bài ,-% [ VBTTH/ 104 -105
- < ,5 #] thích B% nói < thành ,dI nông thôn
II
... làm! & #34 ; 16 24 36 32 35 35
! & #34 ; ?
! bé ? 71
12 21 30 28 30 28
! & #34 ; #$%
! bé ? (
- & #34 ;% - xét
-... 7>B so sánh &E câu /4
- HS phát ) I & #34 ;% - xét
**************************************
Toán
So sánh
I...
**************************************
Toán
So sánh
I ;7 tiêu:
- H, cánh so sánh ! & #34 ; #$% &$'' ( ! bé
- 0- C\# #