Giáo án Lớp 3 Tuần 30 - Trương tiểu học Phù Ủng

III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng viết chữ hoa T, Trường Sơn... Hoạt động của trò - Hai HS lên bảng viết tiếng.[r]

Tuần 30

Thứ hai, ngày 2 tháng 4 năm 2012

Chào cờ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tập đọc - Kể chuyện

GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA

I Mục tiờu:

A Tập đọc.

- Biết đọc phõn biệt lời người dón chuuyeenj với lời nhõn vật

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thỳ vị , thể hiện tỡnh hữu nghị quốc tế giưa đoàn cỏn

bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Luc- xăm- bua

B.Kể chuyện.

- Kể lại được từng đoạn của cõu chuyện dựa theo gợi ý cho trước(SGK)

- HS khỏ, giỏi biết kể lại toàn bộ cõu chuyện

II Đồ dựng dạy học:

- Tranh minh họa truyện trong SGK.

- Bảng lớp viết cỏc cõu hỏi gợi ý để HS kể

III Cỏc hoạt động dạy học:

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ

-? Sức khỏe cần thiết như thế nào trong

xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?Vì sao tập

thể dục là bổn phận của mỗi người yêu

nước ?

- Nhận xét, chấm điểm

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

? Bức tranh vẽ gì ?

- GV giới thiệu chủ điểm: Ngôi nhà

chung, bài học và ghi đầu bài

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu cả bài: giọng kể nhẹ

nhàng, cảm động, nhấn giọng những từ

thể hiện tình cảm của các bạn thiếu nhi

với đoàn cán bộ Việt Nam

- 2 HS đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- Trả lời câu hỏi

- Học sinh quan sát tranh SGK (T 97,98)

- Các bạn thiếu nhi trên trái đất cầm tay nhau múa hát xung quanh quả địa cầu

- HS theo dõi

* Đọc từng câu:

- GV theo dừi, sửa lỗi phát âm cho HS

nếu cú

- GV: Ghi từ khó (Mục I)

* Đọc từng đoạn:

- GV chia bài thành 3 đoạn

- GV giải nghĩa từ, hướng dẫn cách đọc

từng đoạn( Mục I )

- Hướng dẫn đọc các câu hỏi: lên cao

giọng ở cuối câu

* Đọc trong nhóm:

GV tổ chức thi đọc.Nhận xột

* Đọc đồng thanh:

- GV nhận xét tuyên dương

3 Tìm hiểu bài.

? Đến thăm một trường tiểu học ở

Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp

những điều gì bất ngờ, thú vị ?

? Đoạn 1 cho biết điều gì?

? Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng

việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

? Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết

điều gì về thiếu nhi Việt Nam?

? Em muốn nói gì với các bạn hs trong

câu chuyện này ?

? Đoạn 2 và 3 nói lên điều gì ?

- HS đọc nối tiếp từng câu

- HS đọc: Cá nhân, đồng thanh

3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn(2 lượt)

HS đọc chỳ giải

-ở Việt Nam trẻ em thích những trò chơi gì ?

HS luyện đọc đoạn trong nhóm bàn

Đại diện cỏc nhúm lờn thi đọc

Cả lớp đọc đồng thanh cả bài

HS đọc thầm đoạn 1

- Tất cả các bạn HS đều biết tự giới thiệu bằng tiếng việt; hát bài hát bằng tiếng việt; giới thiệu những đặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tầm được; vẽ Quốc kỳ Việt Nam; nói bằng tiếng việt những từ ngữ thiêng liêng với người Việt Nam: Việt Nam, Hồ Chí Minh

1 Những điều bất ngờ, thú vị xảy ra khi

đoàn cán bộ Việt Nam đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc-xăm-bua.

- HS đọc thầm đoạn 2 và3

-Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam Cô thích Việt Nam nên đã dạy học trò mình nói tiếng Việt, kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét

- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì

- Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam/ Chúng ta đoàn kết, quý mến nhau vì cùng sống trong một ngôi nhà chung là trái đất

2 Sự quan tâm của các bạn HS ở

Lúc-4 Luyện đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3: ngắt

nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nhấn

giọng một số từ: bay mù mịt, vẫy tay, lưu

luyến, khuất hẳn, hoa lệ, mến khách.

- GV nhận xét, chấm điểm

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn HS kể chuyện

-? Câu chuyện trên được kể bằng lời của

ai ?

-? Kể bằng lời của em là thế nào?

- GV nhận xét

- GV chia lớp thành cỏc nhúm nhỏ yờu

cầu cỏc nhúm tiếp nối nhau kể chuyện

trong nhúm

- Gọi HS lờn thi kể

- GV nhận xột, bổ sung

- GV tuyờn dương HS kể tốt

IV Củng cố - dặn dò:

-? Câu chuyện nói lên ý nghĩa gì ?

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc học sinh về kể lại toàn bộ câu

chuyện

xăm-bua tới thiếu nhi Việt Nam.

- HS theo dừi

- 3 HS thi đọc 3 đoạn

- HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay

- 1 HS đọc cả bài

Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình

- HS đọc yêu cầu

- Theo lời của một thành viên trong đoàn

- Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- HS đọc các gợi ý

- 1 HS kể mẫu đoạn 1

- HS kể trong nhúm , nhận xột cho nhau

- 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn

- 1 HS kể cả câu chuyện

- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

Toán:

Tiết 146 : LUYỆN TẬP

I Mục tiờu:

- Biết cộng cỏc số cú đến 5 chữ số ( cú nhớ)

- Giải bài toỏn cú lời văn bằng 2 phộp tớnh, tớnh chu vi và diện tớch của hỡnh chữ nhật Làm BT1(cột 2, 3), 2, 3

- GD học sinh tớnh cẩn thận, chớnh xỏc

II Đồ dựng dạy học:

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

- GV kiểm tra bài làm ở nhà - Nhận xét,chấm điểm 2 Bài mới a Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học b Thực hành. *Bài 1( 156 SGK) : Tính ( theo mẫu). - 1 HS thực hiện mẫu 1 phép tính phần a

- Nhận xét, HS nêu lại cách tính phần b

- Nhận xét, nêu cách tính -? Phép tính ở phần a và phần b có gì khác nhau ? -? Cỏch tớnh ở phần a,b cú gỡ khỏc nhau khụng? *Bài 2( 156 SGK): - 1 HS lên bảng chữa bài 3(155) Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 9 x 6 = 54( cm2) Đáp số: 54cm2 - HS đọc yêu cầu - Lớp làm vở, 4 HS lên bảng thực hiện phần a 4 HS thực hiện phần b 63548 52379 93959

+ + +

19256 38421 6041

82804 90800 100000

23154 4615 21357

+ 31028 + 4072 + 4208

17209 19360 919

71391 69647 24484

- Phần a là cộng 2 số hạng, phần b là cộng 3 số hạng

- … khụng cú gỡ khỏc nhau vẫn tớnh từ trỏi qua phải bắt đầu từ hàng đơn vị

-? Bài toán cho biết gì,hỏi gì ?

- GV yờu cầu HS đọc thành đề bài toỏn

Tóm tắt Chiều rộng:3 cm

Chiều dài: gấp đôi chiều rộng

Chu vi: …cm

Diện tích:…….cm2?

- Nhận xét

*Bài 3( 156 SGK)

- ? Bài yêu cầu gì? Có mấy yêu cầu?

Túm tắt:

Con nặng: 17kg

Mẹ nặng gấp 3 lần con

Mẹ nặng: kg?

- Nhận xét, nêu câu lời giải khác

3 Củng cố- dặn dò.

-? Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta

làm thế nào ?

- Nhận xét giờ học

- Nhắc về làm bài tập về nhà VBT(66)

- HS cú thể đọc : Con cõn nặng 17 kg, mẹ

cõn nặng gấp ba lần con Hỏi cả hai mẹ con cõn nặng bao nhiờu ki-lụ-gam ?

- HS đọc bài toán, 1 HS ghi tóm tắt, 1 HS giải

Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là:

3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là:

(6 + 3 ) x 2 = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật là:

6 x 3 = 18(cm2)

Đáp số: 18cm2

- HS đọc yêu cầu

- Một số HS nêu bài toán

- 1 HS lên bảng, lớp làm vở

Bài giải

Mẹ cân nặng số ki-lô-gam là:

17 x 3 = 51(kg) Cả hai mẹ con cân nặng số ki-lô-gam là:

17 + 51 = 68(kg)

Đáp số: 68kg

- HS nờu lại quy tắc

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thể dục:

HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ.

HỌC TUNG VÀ BẮT BểNG

I, MỤC TIấU:

- Hoàn thiện bài thể dục phỏt triển chung với hoa hoặc cờ

- Bước đầu làm quen với tung bắt búng cỏ nhõn( tung bắt búng bằng một tay và

bắt búng bằng hai tay)

- Bước đầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được.

II, CHUẨN BỊ:

- Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: Chuẩn bị 2-3 em 1 quả búng, mỗi HS 1 bụng hoa hoặc cờ

III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung

quanh sân tập

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp

- Chơi trò chơi “ kết bạn”

2 Phần cơ bản.

a Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Lớp triển khai đội hình 3 vòng tròn

đồng tâm tập bài thể dục

- GV chỉ huy cho HS tập 1 lần, sau đó

cán sự lớp điều khiển

- Cán sự điều khiển lớp tập, GV quan sát

nhận xét, sửa sai

b Học tung và bắt bóng bằng hai tay.

- GV tập hợp HS, nêu tên động tác

hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế chuẩn

bị tung và bắt bóng

- Từng em một tập tung và bắt bóng ,

GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt

được bóng

c Chơi trò chơi : Ai kéo khoẻ.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi

- HS chơi thử 1, 2 lần để hiểu cách chơi

- Chia thành 4 đội, từng cặp hai em một

kéo xem ai thắng

- Mỗi đội cử 3 bạn lên thi kéo để tìm ra

người vô địch

- Nhận xét, tuyên dương đội thắng

3 Phần kết thúc.

- Đi chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít

thở sâu

- GV hệ thống bài học, nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà ôn bài thể dục phát

triển chung

2 phút

2 phút

2 phút

7 phút

8 phút

6 phút

2 phút

2 phút

1 phút

X

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

- Cán sự điều khiển

- GV và HS hệ thống bài

Thø ba, ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2012

ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ):

LIÊN HỢP QUỐC

I Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số Trình bày đúng

hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2a,3

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.

- Hai bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 h/s cho 2 h/s viết trên bảng lớp,

h/s dưới lớp viết vào vở nháp

- Nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu giờ học

- Ghi đầu bài

b Hướng dẫn viết chính tả:

* Tìm hiểu nội dung.

- G/v đọc đoạn văn 1 lần

- Hỏi: Liên hợp quốc thành lập nhằm mục

đích gì?

- Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên

- Hát

- H/s đọc và viết; bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, loè xoè

- H/s nhận xét

- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài

- Theo dõi g/v đọc, 1 h/s đọc lại

- Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước

- Có 191 nước và khu vực

hợp quốc?

- Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp

quốc khi nào?

* Hướng dẫn trình bày bài.

- Đoạn văn có mấy câu?

- Đoạn văn có những chữ nào phải viết

hoa? Vì sao?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả

- Yêu cầu h/s đọc và viết các từ vừa tìm

được

- Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s

- Đọc cho h/s viết các chữ số:

24-10-1945, tháng 10 năm 2002, 191,

20-9-1977

- Chỉnh sửa lỗi chữ viết cho h/s

* Viết chính tả.

- G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần)

* Soát lỗi.

- G/v đọc chậm dừng lại phân tích từ khó

cho h/s soát lỗi

* Chấm 7-10 bài.

c Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài 2:

- Yêu cầu h/s tự làm

- Chữa bài, ghi điểm

* Bài 3:

- Yêu cầu h/s tự làm bài

- Gọi h/s đọc câu mình viết

- Nhận xét ghi điểm

4 Củng cố , dặn dò.

Vào ngày 20/09/1977

Đoạn văn có 4 câu

- Các chữ đầu câu và tên riêng Liên (hợp quốc), Việt Nam

- Liên hợp quốc, lãnh thổ, phát triển

- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào vở nháp

- 3 h/s viết bảng lớp, h/s dưới lớp viết vào

vở nháp

- H/s ngồi ngay ngắn nghe viết

- H/s đổi vở, dùng bút chì soát lỗi, chữa lỗi

- 1 h/s đọc yêu cầu SGK

- 2 h/s lên bảng làm, dưới lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập

a Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều

chuộng, ngược chiều, chiều cao.

b Hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch.

- 1 h/s đọc yêu cầu

- Mỗi h/s đặt 2 câu vào vở bài tập

- Buổi chiều nay, bố em ở nhà

Thuỷ triều là một hiện tượng tự nhiên ở biển.

- H/s nhận xét

- Nhận xột tiết học, chữa lỗi sai HS mắc

- Về nhà rốn viết, những h/s nào sai 3 lỗi

trở lờn về nhà viết lại cả bài, chuẩn bị bài

sau

- HS luyện viết ở nhà

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tập đọc.

MỘT MÁI NHÀ CHUNG

I.Mục tiờu:

- Biết ngắt, nghỉ hơi sau mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND : Mỗi vật cú cuộc sống riờng nhưng đều cú mỏi nhà chung là trỏi đất Hóy yờu mỏi nhà chung, bảo vệ và giữ gỡn nú.( Trả lời cỏc cõu hỏi 1,2,3 thuộc 3 khổ thơ đầu.)

- HS khỏ giỏi trả lời được cõu hỏi 4

II.Đồ dựng dạy học:

Tranh minh họa bài thơ

III.Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ

-? Đến thăm một trờng tiểu học ở

Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp

những điều gì bất ngờ, thú vị ?

? Câu chuyện muốn nói lên điều gì?

- Nhận xét, chấm điểm

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài

- GV treo ảnh trong SGK

-? Tranh vẽ gì?

- GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

b Luyện đọc.

* Hướng dẫn đọc từng dũng thơ và luyện

phỏt õm từ khú, dễ lẫn

- GV yờu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài,

mỗi em đọc 2 dũng thơ Yờu cầu HS đọc

2 vũng như vậy

- GV theo dừi HS đọc bài và sửa lỗi phỏt

õm cho những HS phỏt õm sai

* Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa

từ khú

- Yờu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc từng

đoạn trong bài, sau đú theo dừi HS đọc

bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS

- Hướng dẫn HS tỡm hiểu nghĩa cỏc từ

mới trong bài

- Yờu cầu HS quanh tranh minh hoạ bài

tập đọc và chỉ trờn tranh con nhớm, giàn

gấc, cầu vồng

- Yờu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc lại bài

thơ lần 2

* Yờu cầu HS luyện đọc theo nhúm

- Chia HS thành cỏc nhúm nhỏ, mỗi

nhúm 6 HS yờu cầu luyện đọc theo nhúm

- Tổ chức thi đọc giữa cỏc nhúm

* Yờu cầu HS cả lớp đồng thanh đọc lại

- 2 HS đọc nối tiếp bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Một bạn nhỏ, cầu vồng…

- Mỗi HS đọc 2 dũng, tiếp nối nhau đọc

từ đầu đến hết bài Đọc 2 vũng

- HS theo dừi bạn đọc, nhỡn bảng đọc cỏc

từ khú dễ lẫn đó nờu ở phần Mục tiờu.

- Đọc từng đoạn thơ trước lớp Chỳ ý ngắt giọng đỳng ở cỏc dấu chấm, phẩy và cuối mỗi dũng thơ

- Yờu cầu HS đọc chỳ giải để hiểu nghĩa

cỏc từ mới

- 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dừi bài trong SGK

- Mỗi nhúm 6 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhúm

- Mỗi HS đọc 1 lần bài thơ trước nhúm, cõc bạn trong nhúm theo dừi và chỉnh sửa lỗi cho nhau

- 3 đến 4 nhúm thi đọc theo yờu cầu, cả lớp theo dừi và nhận xột

* Học sinh cả lớp đồng thanh đọc cả bài

bài thơ.

- Nhận xét , tuyên dương

3 Tìm hiểu bài.

-? Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà

riêng của ai ?

-? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?

-? Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

-? Em hãy tả lại mái nhà chung của muôn

vật bằng 2, 3 câu ngắn gọn

-? Tại sao tác giả lại nói xanh đến vô

cùng

-? Em muốn nói gì với những người bạn

có chung một mái nhà ?

- GV giảng tranh, rút ra nội dung bài học

Đú là chớnh là điều bài thơ muốn núi với

em : Mỗi vật cú cuộc sống riờng nhưng

đều cú mỏi nhà chung là trỏi đất Hóy yờu

mỏi nhà chung, bảo vệ và giữ gỡn nú

4 Học thuộc lòng bài thơ.

- GV nhắc HS đọc nhấn giọng ở một số

từ: nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu trong

lòng đất, tròn vo, giàn gấc, lợp hồng

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng đoạn ,

cả bài thơ

- GV nhận xét, tuyờn dương HS đọc tốt

- Cho HS chơi trò chơi

4 Củng cố – dặn dò:

-? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mái nhà

chung, trái đất của chúng ta

- HS hát bài: Trái đất này là của chúng

thơ

- Mái nhà của nhím, của cá, của ốc, của bạn nhỏ

- Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, của cá là sóng xanh rập rình, của dím nằm sâu trong lòng đất, của ốc là tròn vo bên mình ốc, nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, có hoa giấy lợp hồng

- HS đọc 3 khổ thơ cuối

- Là bầu trời xanh

- Mái nhà chung của muôn vật là một bầu trời xanh cao vô tận Trên mái nhà ấy có cầu vồng với 7 sắc màu rực rỡ

- Bao trùm lên trái đất là một màu xanh,

hi vọng một cuộc sống tốt đẹp luôn đến với muôn vật cùng sống trên trái đất

- Hãy yêu mái nhà chung/ hãy giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung

- HS nhắc lại nội dung

-HS theo dừi

- HS đọc từng đoạn, cả bài thơ

- 3 HS đọc nối tiếp bài thơ

- 6 HS thi đọc thuộc lòng nối tiếp 6 khổ thơ

- 2 HS đọc cả bài

- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay

- 1 đội đọc 2 dòng thơ, đội kia đoán xem dòng thơ ấy ở khổ thơ nào

- Luôn giữ cho môi trường trong sạch, không làm ô nhiễm bầu khí quyển, đất và nước