Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 48: Luyện tập Xây dựng bài văn tự sự kể chuyện đời thường - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Phương Bắc

III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc: 5 phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kể lại cấu chuyện “Quả táo”.. - Nhận xét, ghi điểm.[r]

Trang 1

TUẦN 28

SÁNG: Ngày soạn:22/3/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008.

Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: sửa soạn, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, tập tễnh

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài:

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, nếu chủ quan và xem thường những việc dù nhỏ thì sẽ thất bại

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ và tranh để phân vai kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể

- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút

1 phút

18 phút

Tập đọc:

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Chia đoạn

- Giải nghĩa từ mới

- Kể lại cấu chuyện “Quả táo”

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Tìm và luyện từ khó

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

Trang 2

15 phút

2 phút

18 phút

4 phút

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?

+ Ngựa con chỉ biết tô điểm vẻ bên ngoài của mình

- Ngựa cha khuyên con điều gì ?

- Nghe cha nói, ngựa con phản ứng như thế nào ?

- Ngựa con có thắng không ? Vì sao ?

- Ngựa con rút ra bài học gì ?

- Chốt lại nội dung

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn rồi đọc mẫu đoạn 2

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể

- Kể theo lời ngựa con phải xưng như thế nào ?

- Hướng dẫn quan sát SGK

- Hướng dẫn, gợi ý thêm

- Nhận xét chung

C - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Sửa soạn không chán, soi bóng dưới suối

- Đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng, nó cần thiết cho cuộc đua

- Ngựa con ngúng nguẩy đầy tự tin: cha yên tâm đi, móng con chắc lắm

- Không thắng cuộc, vì không lo cho bộ móng chắc chắn

- Đừng bao giờ chủ quan, dù đó là việc nhỏ nhất

- Đọc bài nêu nội dung

- Lắng nghe

- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai

- Thi đọc diễn cảm đoạn 2

- Đọc lại cả bài

- Nhìn sách đọc lại yêu cầu

- Tôi, mình

- Quan sát tranh và nói nội dung từng tranh

- Học sinh kể mẫu đoạn

- Tập kể từng đoạn theo tranh

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay

Trang 3

Toán: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh luyện cách so sánh (quy tắc) các số trong phạm vi 100 000

- Vận dụng làm thành thạo các dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu

5 phút

1 phút

7 phút

10 phút

4 phút

5 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

* Củng cố quy tắc so sánh các số trong phạm vi 10 000

- Viết 999 1012

- Nhận xét số chữ số mỗi số

- Ghi số 9790 9786 yêu cầu học sinh so sánh

- Ghi số: 3772 3605

4597 5974

8513 8502

655 1032

* Luyện tập so sánh các số trong phạm vi 100 000

- So sánh: 100 000 và 99 999

937 và 20 351

973 666 và 100 000

98 087 và 76 199

- So sánh các số có cùng chữ số

76 200 và 76 199

73 250 và 71 699 + Hướng dẫn

c, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, sửa chữa

Bài 2:

- Làm bài tập 2

- Số 999 có ba chữ số, số 1012 có bốn chữ số, số chữ số của số 999 ít hơn số chữ số của 1012 nên:

999 < 1012

- Nhận xét và kết luận

- So sánh và nhận xét

- Nhận xét chữ số của mỗi số và kết luận

- So sánh và rút ra kết luận

- So sánh cặp số từng hàng

- Đọc yêu cầu

- Thảo luận và trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu

Trang 4

Đạo đức: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 1)

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh hiểu nước là nguồn nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống

- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm

II - Chuẩn bị:

- Phiếu học tập cho hoạt động 2 và 3

- Tranh ảnh về tình hình sử dụng nước

3 phút

2 phút

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt bài

Bài 3:

- Hướng dẫn cách thi

- Kết luận: a) 92 368; b) 54 307

Bài 4:

- Hướng dẫn cách thi

- Chữa bài

4 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Ôn lại các kiến thức đã học và

chuẩn bị bài

- Làm bài cá nhân

- Từng em điền dấu

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Thi tìm nhanh

- Nêu yêu cầu

- Các tổ thi viết nhanh theo thứ tự

- Nhận xét

5 phút

1 phút

10 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Em đã làm gì để thể hiện tôn

trọng thư từ và tài sản của người

khác ?

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b Bài giảng:

* HĐ1: Xem ảnh.

- Giới thiệu ảnh SGK

- Giáo viên nêu một số thứ: điện,

củi, nước, nhà, thức ăn

- Nước là nhu cầu thiết yếu của con

ngựời, đảm bảo cho con người sống

và phát triển tốt

* HĐ2: Thảo luận nhóm.

- Giáo viên chia nhóm và giao

nhiệm vụ, nhận xét việc làm trong

- Học sinh trả lời

- Học sinh nghe

- Học sinh xem ảnh

- Thảo luận và chọn 4 thứ cần thiết nhất không thểư thiếu trong cuộc sống và giải thích lí do

- Các nhóm thảo luận

Trang 5

SÁNG Ngày soạn:23/3/2008

Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008.

Chính tả: (nghe - viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Cuộc chạy đua trong rừng”

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn

2 Làm đúng bài tập: Phân biệt các âm, dấu thanh dễ sai do phát âm l/n; ?/~

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b

5 phút 1 Kiểm tra bài cũ:

- Học sinh viết: mênh mông, tập

10 phút

4 phút

mỗi trường hợp Đúng/ Sai Nếu có mặt ở đấy em sẽ làm gì ?

+ Tắm rửa cho trâu, bò cạnh giếng ăn

+ Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ

+ Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng

+ Để vòi nước chảy tràn bể mà không khoá lại

+ Không vứt rác trên hồ, sông, biển

- Kết luận

* HĐ3: Thảo luận nhóm đôi.

- Tiến hành tương tự hoạt động 2

- Tổng hợp ý kiến, khen ngợi các

em biết tiết kiệm nước

- Chốt lại bài học

- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt

- Vận dụng bài học để thực hiện tốt trong cuộc sống

- Chuẩn bị cho bài sau

- Đại diện nhóm trình bày, bổ sung

- Lắng nghe

- Thực hiện tương tự

Trang 6

1 phút

20 phút

10 phút

4 phút

2 Dạy bài mới:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc bài viết chính tả

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Những chữ nào viết hoa ?

- Những chữ nào khó viết ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2b:

- Hướng dẫn

- Chốt câu đúng

- Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập

- Chuẩn bị bài viết sau

tĩnh, rễ cây

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Quan sát và trả lời

- Tìm và nêu

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu yêu cầu

- Thi làm bài

- Nhận xét

- Đọc lại đoan văn hoàn chỉnh

Tập đọc: CÙNG VUI CHƠI

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy, diễn cảm cả bài, đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung: Các bạn học sinh đá cầu trong giờ ra chơi rất vui, giúp các bạn tinh mắt, khoẻ người, dẻo chân Bài thơ khuyên các bạn chăm vận động, luyện tập thể thao để có sức khoẻ và học tập tốt

3 Học thuộc lòng bài thơ

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Đọc đoạn 2 bài “Cuộc chạy dua

trong rừng”

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi

Trang 7

1 phút

7 phút

10 phút

15 phút

2 phút

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Chia khổ thơ, lưu ý cách ngắt nghỉ

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh ?

- Chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ?

- Em hiểu: “Chơi vui học càng vui” nghĩa là thế nào ?

- Chốt lại nội dung

d, Học thuộc lòng:

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay

- Về luyện học thuộc lòng

- Chuẩn bị bài học sau

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

+ Tìm từ khó đọc

- Đọc từng khổ

+ Đọc chú giải, giảng từ

- Đọc từng khổ trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Chơi đá cầu trong giờ ra chơi

- Quả cầu giấy bay lên rồi bay xuống, đi vòng từ bạn này sang bạn khác

- Chơi vui cho tinh thần thoả mái, học tập tốt hơn

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung

- Luyện đọc thuộc lòng theo khổ thơ, cả bài

- Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cả bài thơ

- Bình chọn bạn đọc thuộc, đọc hay

- Tự liên hệ

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm

- Luyện tập so sánh các số và tính viết, tính nhẩm

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học: Bộ mảnh bìa có viết sẵn các số từ 0 đến 9

Trang 8

Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)

HĐNGLL: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ, VĂN NGHỆ

CHÀO MỪNG NGÀY 8/3

Ngày giảng: Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2008.

Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI

CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?

I - Mục tiêu:

5 phút

1 phút

7 phút

3 phút

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Thực hành:

Bài 1:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại

Bài 2:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

Bài 4:

- Ôn lại số lớn nhất và số bé nhất

có 5 chữ số

- Nhận xét

Bài 5:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

- Chốt kiến thức

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài

- Làm bài tập 3

- Nêu yêu cầu

- Nêu quy luật

- Làm bài và đọc dãy số đã điền

- Nêu yêu cầu

- Tự làm phần a)

- Chữa bài và thống nhất kết quả

- Nêu yêu cầu

- Làm nhẩm và nêu kết quả

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả và giải thích

+ Số 99 999 là số lớn nhất có năm chữ số; các số có năm chữ số khác đều bé hơn nó

- Tiến hành tương tự cho phần còn lại

- Nêu yêu cầu

- Tự làm và chữa bài

Trang 9

- Tiếp tục củng cố về phép nhân hoá.

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ?; ôn về dấu câu

- Viết sẵn ba câu của bài tập 2 và phiếu viết mẫu chuyện

5 phút

1 phút

10phút

10 phút

4 phút

2 Dạy bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học

b, Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Hướng dẫn, phân tích

Bèo - tôi cây bèo và xe lu là

Xe lu - tớ những người bạn

Bài 2:

- Hướng dẫn, nhắc nhở

- Nhận xét, chốt lại

Bài 3:

- Hướng dẫn

- Nhận xét, chốt lại ý đúng

- Nhấn mạnh bài học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài mới

- Học sinh làm bài tập 2

- Nhận xét, bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

- Trao đổi nhóm đôi

- Trình bày

- Đọc yêu cầu và nội dung

- Làm bài cá nhân

- Ba em lên bảng gạch

- Nêu yêu cầu

- Trao đổi nhóm đôi

- Thi chữa bài

- Đọc lại mẫu chuyện

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh luyện đọc, viết các số trong phạm vi 100 000

- Luyện dạng: Tìm thành phần chưa biết của một phép tính

- Luyện giải toán

- Làm thành thạo dạng toán đó

II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu

Trang 10

1 phút

7 phút

5 phút

9 phút

6 phút

2 phút

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

b, Thực hành:

Bài 1: Điền dấu <, >, =

- Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ

chấm

- Hướng dẫn tìm quy luật của dãy

số

- Nhận xét

Bài 3:

X là thành phần nào chưa biết ?

- Nhận xét,chữa bài

Bài 4:

- Hướng dẫn

+ Tìm số mét đào mỗi ngày

+ Tìm số mét đào 8 ngày

- Nhận xét, chữa bài

Bài 5:

- Hướng dẫn

- Nhận xét

- Về rèn giải toán rút về đơn vị

- Học sinh làm bài 3

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi

- Chữa bài

- Đọc yêu cầu

- Nêu quy luật của dãy số

- Học sinh giải, chữa bài

- Đọc dãy số đã điền

- Nêu yêu cầu

- Nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết của một số

- Tự giải, chữa bài

- Đọc bài toán

- Suy nghĩ làm bài vào vở

- Chữa bài trên lớp

- Nêu yêu cầu

- Hoạt động nhóm xếp hình theo yêu cầu

Tập viết: ÔN CHỮ HOA T

I - Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ Tqua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét

- Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ T, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3

- Kiểm tra vở của học sinh

- Nhận xét

2 Dạy bài mới:

Trang 11

13 phút

15 phút

5 phút

3 phút

b, Hướng dẫn viết bảng con:

- Tìm các chữ hoa có trong bài ?

- Viết mẫu, nhắc lại cách viết

- Luyện viết

- Kiểm tra, sửa chữa

* Viết từ ứng dụng:

Giảng: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt, có ý nghĩa là rồng bay

- Viết mẫu, hướng dẫn

- Nhận xét

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Giảng: Khuyên chúng ta siêng năng tập thể dục để có cơ thể khoẻ mạnh

- Viết mẫu

- Nhận xét

c, Hướng dẫn viết vào vở:

- Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ

- Quan sát, nhắc nhở cách viết

d, Chấm, chữa bài:

- Chấm một số vở

- Nhận xét

- Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng

- Học sinh tìm và nêu

- Quan sát, lắng nghe

- Tập viết bảng con

- Lắng nghe

- Viết bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát

- Viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Lắng nghe

- Viết bài

- Nộp vở

- Lắng nghe

Tự nhiên - xã hội: THÚ (tiếp theo)

I - Mục tiêu:

- Học sinh biết chỉ và nói được tên bộ phận cơ thể của các con thú rừng được quan sát

- Nêu được sự cần thiết phải bảo vệ các loại thú rừng

- Vẽ và tô màu một con thú rừng mà em thích

- Tranh hình vẽ SGK Sưu tầm tranh một số tranh ảnh về thú rừng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	212,87 KB