Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 105 đến 108 - Năm học 2010-2011

- Tổng kết tiết học và giao các bài tập luyện - Về làm lại các bài tập trên, làm bài tập tập thêm trong vở BT toán cho học sinh.. trong vở BT toán.[r]

Tuần 35

Thứ hai, ngày 02 thỏng 05 n ă m 2011.

Tiết 1: Chào cờ

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II

(Tiết 1)

I Mục tiờu:

-ẹoùc ủuựng, roừ raứng, raứnh maùch ủoaùn vaờn, baứi vaờn ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 70

tieỏng/phuựt) ; traỷ lụứi ủửụùc 1 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc, thuoọc loứng 2 – 3 ủoaùn (baứi) thụ ủaừ hoùc ụỷ HKII

-

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

- Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu

- Bằng lớp viết sẵn mầu sau: trình liên hoan văn nghệ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 ổ n định, tổ chức: (1 ’ ).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2 ’ ).

- Gọi học sinh đọc lại bài: ;0"< và trả lời

câu hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: (30 ’ ).

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêutiêu tiết học

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

b Kiểm tra tập đọc:

- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập

đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34

để học sinh lên bảng bốc thăm

- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu

hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh

- Đánh giá, ghi điểm

c Ôn luyện về viết thông báo:

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập / VBT/

76

- dẫn học sinh viết tên các bài tập

- Hát chuyển tiết

- Lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Lắng nghe, theo dõi

- Ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lại đầu bài

- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi của bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc thuộc .

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

đọc thuộc chủ điểm “ Thể thao ” .

- Gọi học sinh đọc bài của mình

- Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn

về

- Nêu yêu cầu bài tập, dẫn học sinh

làm bài tập

? Khi viết thông báo cần chú ý điều gì ?

- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 4

học sinh và viết vào bảng nhóm

- Giúp đỡ các nhóm và nhắc lại các yêu

cầu sau:

+ Về nội dung : đủ thông tin theo

mẫu

+ Về hình thức: đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

- Gọi các nhóm lên dán thông báo và trình

bày thông báo của nhóm mình

- Tuyên nhóm có bài đẹp nhất

4 Củng cố, dặn dò: (2 ’ ).

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về viết và trình bày thông

báo của mình và chuẩn bị bài cho tiết sau

- Đọc bài tập của mình:

+ Cuộc chạy đua trong rừng

+ Cùng vui chơi

+ Buổi học thể dục

+ Lời kêu gọi toàn dân thẻ dục

- Nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu thiếu)

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn về

- Nêu yêu cầu trong VBT/76

=> Cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp

- Các nhóm viết thông báo vào bảng nhóm

- Các nhóm dán và đọc thông báo

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn nhất

- Nhận xét, tuyên

- Về nhà viết lại thông báo vào vở

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II

(Tiết 2)

I.Mục tiờu

- Mức độ, yờu cầu kỷ năng đọc như ở tiết 1.

-Tỡm được một số từ ngữ về cỏc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sỏng tạo, Nghệ thuật (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

- Chuẩn bị 4 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn mẫu sau:

Bảo vệ tổ quốc - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:

Sáng tạo - Từ ngữ chỉ trí thức: - Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức:

Nghệ thuật - Từ ngữ chỉ những hoạt động nghệ thuật:

- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:

- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 ổ n định, tổ chức: (1 ’ ).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2 ’ ).

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học

sinh

- Nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới: (30 ’ ).

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêutiêu tiết học

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

b Kiểm tra tập đọc:

- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập

đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34

để học sinh lên bảng bốc thăm

- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu

hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh

- Đánh giá, ghi điểm

c Bài ôn tập:

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Nêu yêu cầu bài tập

=> Các con nhớ và viết lại khổ thơ 2 và 3

của bài thơ “Bé thành phi công” vào vở bài

tập/77

- Gọi học sinh đọc lại khổ thơ 2 và 3

? Nêu quy tắc viết chính tả ?

- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở

- Thu và chấm bài cho học sinh

- Nhận xét, sửa lỗi chính tả

*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ

điểm.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Phát phiếu học tập cho các nhóm

- dẫn học sinh làm bài tập

- Gọi các nhóm dán bài lên bảng

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Hát chuyển tiết

- Chuẩn bị bài ở nhà

- Lớp kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn

- Lắng nghe, theo dõi

- Ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lại đầu bài

- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi của bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc thuộc hai khổ thơ

- Nêu quy tắc viết chính tả

- Viết bài vào vở Bài tập/77

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả

*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ điểm.

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nhận phiếu bài tập và làm bài theo nhóm

- Dán phiếu học tập của nhóm mình lên bảng

- Các nhóm lên trình bài bài của nhóm mình

Đáp án:

a./ Bảo vệ tổ quốc:

*Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất non sông, nhà đất Mẹ,

*Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời tuần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu, chống xâm $0v'

b./ Sáng tạo:

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh

4 Củng cố, dặn dò: (2 ’ ).

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về làm lại các bài tập trên

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

*Từ ngữ chỉ trí thức: kỹ 0' bác sĩ, giáo viên, luật 0' giáo 0'

*Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án,

c./ Nghệ thuật:

*Từ ngữ chỉ những hoạt động nghệ thuật Nhạc sĩ ca sĩ, nhà thơ nhà văn đạo diên, nhà quay phim, nhà soạn dịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, diễn viên, nhà tạo mốt,

*Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ, múa viết văn,

*Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc,

- Nhận xét, sửa sai vào vở

- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Tiết 4: Mĩ thuật

Giáo viên chuyên

Toán Tiết 5: Ôn tập về giải toán

(Tiếp theo)

I Mục tiờu:

  bài toỏn hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan  rỳt  , -#

 tớnh giỏ *- .

* Làm bài 1& : 1, 2, 3, 4(a)

II Chuẩn bị:

1 Giỏo viờn:

- Giỏo ỏn, 8 dựng 9;<=#

2 Học sinh:

- >8 dựng =1&4

III Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh.

1 Ổn định, tổ chức: (1’).

- Cho = sinh hỏt <A#

2 Kiểm tra bài cũ: (5’).

- 7= = sinh lờn làm bài 1& 3/176

- Hỏt <A#

- Lờn F bài 1&  nhà

Bài giải:

- G1 xét, @I sai cho = sinh

3 Bài mới: (28’).

a 7J bài:

- GhiGhi K bài lên

- 7=7= = sinh  ; K bài

b HLJ9M = sinh làm bài 1&2

*Bài 1/176: Bài toán.

- 7=7== sinh nêu yêu K bài 1&#

- 7=7== sinh lên làm bài 1&#

Tóm tắt:

9135cm

? cm ? cm

- G1 xét bài làm = sinh

*Bài 2/176: Bài toán.

- 7=7= = sinh = yêu K bài toán

- Tóm  bài toán và = HS lên làm bài

Tóm tắt:

5 xe R : 15700 kg

2 xe R : kg ?

- G1 xét và ghi A #

*Bài 3/176: Bài toán.

- 7=7== sinh = yêu K bài toán

- Tóm  bài toán và = HS lên làm bài

Tóm tắt:

42 V W trong 7

4572 VW trong ?

- G1 xét và ghi A #

*Bài 4(a): Khoanh vào chữ đặt trước câu TL

- 7=7= = sinh = yêu K bài 1&#

- Yêu K= sinh lên làm bài 1&#

? YV khoanh úng các con & làm gì ?

OV cây ã *8 là:

20500 : 5 = 4100 (cây)

OV cây còn & *8 theo T ; là:

20500 – 4100 = 16400 (cây) >áp @V23D6SS cây

- G1 xét, @I sai

- 0 nghe, ghi K bài vào R#

- G ; K bài

*Bài 1/176: Bài toán.

- Nêu yêu K bài 1&21&2 Tính ` #

- Lên làm bài, J& làm bài vào R#

Bài giải:

> dài  ; dây  a là:

9135 : 7 = 1305 (cm)

> dài ; dây  hai là:

9135 – 1305 = 7830 (cm)

>áp @V2>; dây 1: 9135cm >; dây 2: 7830cm

- G1 xét, @I sai

*Bài 2/176: Bài toán.

- Nêu yêu K bài 1&#

- Lên làm bài, J& làm vào nháp

Bài giải:

Yd xe  RLe@V V là:

15700 : 5 = 3140 (kg)

>eK hai xe ã RLe @V V là:

3140 x 2 = 6280 (kg)

>áp @V2 6280 kg

- G1 xét, @I sai

*Bài 3/176: Bài toán.

- Nêu yêu K bài 1&#

- Lên làm bài, J& làm vào nháp

Bài giải:

OV V W trong là:

42 : 7 = 6 V"#

OV AW 4572 cái V là:

5472 : 6 = 762 >áp @V2 762

- G1 xét, @I sai

*Bài 4/176: Khoanh vào chữ đặt

- Nêu yêu K bài 1&#

- Lên làm bài 1&4J& làmlàm vào R# a) A.2 có giá *- là:

? KhiKhi tính . có  phép tính các con

W  tính nhL  nào ?

=> h1< giá *-  . các . là:

a./ 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84

? KhiKhi tính Le T ) *8 các con @j khoanh vào

F nào &K a và b ?

- G1 xét, @I sai

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Yêu K = sinh  nhà làm ; các bài 1& trên

- ?` bài cho  sau

4 + 16  5

=> Khoanh vào: C

A 100

B 320

C 84

D 94

- G1 xét, @I sai cho

- h nhà làm ; các BT trên vào R#

- ?` bài cho  sau

**********************************************

Thứ ba, ngày 03 tháng 05 n ă m 2011.

TOÁN LUYỆN

I Mục tiêu:

 = các @V có  5 F@V#

 W  các phép tính *l4 nhân, chia ; tính giá *-  .#

  bài toán liên quan  rút   -#

* làm bài 1&2 1 (a, b, c), 2, 3, 4

II Đồ dùng dạy - học:

- &n ghi các bài 1& cho = sinh làm bài 1&#

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- 7== sinh lên làm bài 1& 2/176

- G1 xét, sung

3 Bài mới:

a 7J  bài:

- Ghi K bài lên

- 7== sinh ;K bài

b ELJ9M ôn 1&2

*Bài tập 1 (a, b, c).

- 7== sinh = yêu K#

- HLJ 9M = sinh làm bài

- 7= 4 = sinh lên làm bài

+ HS 1: >= các @V&K a và b

+ HS 2: h các @V&K a và b

+ HS 3: >= các @V&K c và d

+ HS 4: h các @V&K c và d

- Hát

- Lên W  theo yêu K#

Bài giải:

Yd xe  R Le @V V là:

15700 : 5 = 3140 (kg)

>eK hai xe ã RLe @V V là:

3140 x 2 = 6280 (kg)

>áp @V2 6280 kg

- G1 xét, sung

- 0 nghe, ghi K bài vào R#

- G ;K bài

*Bài tập 1/177: Viết các số.

- >= yêu K trong sách giáo khoa

- 0J& làm vào R4 lên làm bài

a./ 76 245 c./ 90 900

b./ 51 807 d./ 22 002

- G1 xét, ghi A cho = sinh

*Bài tập 2: Đặt tính rồi tính.

- 7=7= = sinh nêu yêu K bài 1&#

- HLJ9M = sinh làm bài

- 7=7== sinh lên làm bài 1&#

- G1 xét, @I sai

*Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- 7=7== sinh nêu yêu K bài 1&#

- HLJ9M = sinh quan sát và làm bài

=> HSQS A 88p a<q ?

? >88 A p a<q ?

? >8 8 B p a< q ?

? >8 8 C p a< q ?

- 7=7== sinh * q#

- G1 xét bài làm = sinh

*Bài tập 4: Tính.

- 7=7== sinh nêu yêu K bài 1&#

- HLJ9M = sinh tính .#

- 7=7= = sinh lên làm bài

? Trong . có  phép tính và

9a r4 ta W nhL nào ?

- G1 xét, @I sai cho = sinh

4 Củng cố dặn dò: (2’).

-  T  =#

- Tuyên 9L, F em =  p4

phê bình, R HS còn L chú ý

- h làm ; các bài 1& trên vào R#

- ?` bài cho  sau

- G1 xét, @I sai

*Bài tập 2/177: Đặt tính rồi tính.

- Nêu yêu K bài 1&#

- Lên làm bài 1&4J& làmlàm bài vào R# a./ 54287 + 29508 b./ 4508  3

+ 54208

3

78362 – 24935 34625 : 5

–

24935 46 6925

53427 12

25 0

- G1 xét, @I sai

*Bài 3/177: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- Nêu yêu K bài 1&#

- QS vào hai 8 84 = q gian R bên trên hai 8 8 sau ó dùng bút A j kim phút

=> >88 8 A p 10h18’ hay 22h18’

=> >88 8 B p 1h50’(2h kém 10’) hay 13h50’

=> >88 8 C p 6h34’(7h kém 26’) hay 18h34’

- * q theo câu u  giáo viên

- G1 xét, @I sai

*Bài tập 4/177: Tính.

- Nêu yêu K bài 1&#

- Lên làm bài, J& làm bài vào R#

a) (9 + 6)  4

15  4 = 60

b) 28 + 21 : 7

28 + 3 = 31

9 + 6  4

9 + 24 = 33

(28 + 21) : 7

49 : 7 = 7

- G1 xét, @I sai cho

- G1 xét, @I sai

- 0 nghe, rút kinh  #

- h làmlàm ; các bài 1& vào R#

- ?` bài cho  sau

¤n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II

(Tiết 3)

I Mục tiờu:

Mức độ, yờu cầu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

-Nghe – viết đỳng, bài Nghệ nhõn Bỏt Bỏt Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phỳt) ; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài ; biết trỡnh bài thơ theo thể lục bỏt (BT2).

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 ổ n định, tổ chức: (1 ’ ).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2 ’ ).

- Kiểm tra sự CB bài ở nhà của học sinh

- Nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới: (30 ’ ).

a Giới thiệu bài:bài:

- Nêu mục tiêu tiết học

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

b Kiểm tra tập đọc:

- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập

đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34

để học sinh lên bảng bốc thăm

- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu

hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh

- Đánh giá, ghi điểm

c Viết chính tả “Nghệ nhân Bát Tràng”:

 Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- Đọc bài thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”

- Gọi học sinh đọc lại bài

? b0, ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng,

những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

 Hướng dẫn trình bày:

- Đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời:

? Bài thơ 0v viết theo thể thơ nào ?

? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ?

? Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

 Hướng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn

khi viết chính tả

- Phân tích cấu tạo các tiếng học sinh tìm

- Hát chuyển tiết

- Chuẩn bị bài ở nhà

- Lớp kiểm tra sự CB bài của các bạn

- Lắng nghe, theo dõi

- Ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lại đầu bài

- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi của bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét

 Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

- Đọc lại bài

=> Những cảnh đẹp đã hiện ra: Sắc hoa, cánh

cò bay dập dồn, lũy tre, cây đa, con đò lá trúc, trái mơ, quả bòng, )0" rơi, hồ Tây,

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

 Cách trình bày bài thơ:

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi:

=> Bài thơ 0v viết theo thể thơ lục bát

=> Câu 6 tiếng lùi vào 2 ô, câu 8 viết lùi 1 ô

=> Các chữ đầu dòng, danh từ riếng viết hoa

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

 Luyện viết từ khó:

- Đọc và tìm các tiếng, từ ngữ khó viết:

=> Các tiếng, từ: Tây Hồ, Bát Tràng, cao lanh, bay lả bay la, lũy tre, tròn trĩnh, nghiêng,

- Theo dõi cùng phân tích với giáo viên

- Yêu cầu học sinh lên bảng viết

- Nhận xét, sửa sai

 Viết bài vào vở:

- Giáo viên đọc lại bài

- Gọi học sinh đọc lại bài

- Đọc to, rõ ràng cho học sinh nghe - viết

- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi

- Thu chấm một số bài cho học sinh

- Nhận xét qua chấm bài

d Bài tập ôn luyện:

*Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập đọc

- Nêu yêu cầu bài tập, dẫn học sinh

làm

làm bài tập

? Trong chủ điểm “Ngôi nhà chung” các

con đã 0v học những bài gì ?

? Hãy viết tên các bài tập đọc trong chủ

điểm đó ?

- Nhận xét, bổ sung

4 Củng cố, dặn dò: (2 ’ ).

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về làm bài tập 2/VBT/79

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

- Lên bảng viết, lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai lỗi chính tả cho bạn

 Viết bàichính tả vào vở:

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

- Đọc lại bài

- Nghe-viết bài vào vở

- Nghe và soát lỗi chính tả

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả ra nháp

*Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập đọc

- Nêu yêu cầu bài tập

=> Đã 0v học các bài:bài:

+ Gặp gỡ ở Luc-xăm-bua

+ Một mái nhà chung

+ Bác sĩ Y-éc-xanh

+ Bài hát trồng cây, + Cóc kiện Trời

+ Mặt trời xanh của tôi,

- Lên bảng viết, lớp viết tên các bài vào vở

- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn

- Về nhà làm bài tập 2/79/VBT

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Kiểm tra cuối năm

I/ Mục tiêu:

- Đánh giá kiến thức, kỹ năng làm thủ công của học sinh qua sản phẩm học sinh

tự chọn đã học trong năm và làm 0v trong giờ kiểm tra

- Làm 0v một sản phẩm theo đúng quyquy trình kỹ thuật

- Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm 0v' thích làm đồ chơi,

II Chuẩn bị:

- Gấy thủ công, chỉ, kéo thủ công, hồ dán,

- Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học học sinh.

1 ổ n định, tổ chức: (1 ’ ).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2 ’ ).

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồp dùng của học sinh

- Nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới: (25 ’ ).

- Hát chuyển tiết

- Lấy đồ dùng học tập CB ở nhà

- Lớp kiểm tra và báo cáo

a Giới thiệu đề bài:

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

b dẫn học sinh làm bài kiểm tra:

A Đề bài:

Em làm một trong những sản phẩm thủ công đã học.

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Cho học sinh quan sát lại một số mẫu sản phảm thủ

công đã học trong học kì II

- dẫn học sinh chọn sản phẩm để thực hành

B Thực hành:

- Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng học tập để thực hành

- Quan sát và dẫn thêm cho những học sinh còn

lúng túng trong các thao tác để các em hoàn thành bài

kiểm tra

- Khi học sinh làm bài song, thu để đánh giá

C Đánh giá sản phẩm:

- Đánh giá sản phẩm của học sinh theo 3 mức độ:

 Hoàn thành A: Sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp

gấp đều, cắt thẳng

 Hoàn thành tốt A+: Sản phẩm trang trí đẹp, có

nhiều sáng tạo

 /0" hoàn thành B: /0" làm ra 0v sản phẩm

- Nhận xét, tuyên

4 Củng cố, dặn dò: (2 ’ ).

- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài

kiểm tra, kỹ năng thực hành và sản phẩm của học sinh

- NX chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ học tập

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh

- Lắng nghe, theo dõi

- Nhắc lại đầu bài

A Nắm chắc đề bài:

- Đọc đề bài

- Quan sát các mẫu sản phẩm thủ công đã học ở kì II

- Chọn sản phẩm yêu thích để làm

B Thực hành:

- Lấy đồ dùng và thực hành

- Chỗ nào còn 0" hiểu thì hỏi thêm giáo viên để giáo viên

dẫn

- Nộp bài cho giáo viên

C Đánh giá sản phẩm:

- bày sản phẩm theo nhóm

- Quan sát cùng đánh giá sản phẩm của các bạn

- Nhận xét, tuyên

- Lắng nghe, theo dõi

- Về tự làm các đồ chơi đã 0v thực hành trong năm học

Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II

(Tiết 4)

I Mục tiờu:

-Mỳc yờu K Tv = LR  1

G1 Le cỏc lF A@W nhõn húa, cỏc cỏch nhõn húa (BT2)

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

- Tranh minh họa bài thơ: “Cua càng thổi xôi” trong SGK

- Phiếu học tập phát cho học sinh

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

1 ổ n định, tổ chức: (1 ’ ).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2 ’ ).

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS

- Hát

- Lớp kiểm tra vở bài tập của các bạn

20500 – 4100 = 164 00 (cây) >áp @V23D6SS

- G1 xét, @I sai

- 0 nghe, ghi K vào R#

- G ; K

*Bài 1/1 76: Bài toán.

- Nêu yêu K... @V V là:

3140 x = 62 80 (kg)

>áp @V2 62 80 kg

- G1 xét, @I sai

*Bài 3/1 76: Bài toán.

- Nêu yêu K 1&#

- Lên làm bài, J& làm...

? cm ? cm

- G1 xét làm = sinh

*Bài 2/1 76: Bài toán.

- 7=7= = sinh = yêu K toán

- Tóm  tốn = HS lên làm

Tóm