− xác định bằng một dụng cụ gọi là Thời gian phản ứng, đo khoảng thời gian từ khi kích thích xuất hiện đến khi phản ứng với kích thích. • Tiến trình: ông đo 2 loại phản ứng[r]
Trang 1TÂM LÝ HỌC NHẬN THỨC
(Cognitive Psychology)
Giảng viên: ThS Nhan Thị Lạc An Thời gian: 45 tiết – 11 buổi
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA TÂM LÝ HỌC
Tài liệu tham khảo
• E Bruce Goldstein
(2011), Cognitive
Psychology – Connecting Mind, Research, and Everyday
Trang 2Tài liệu tham khảo
• Robert J.Sternberg
& Karin Sternberg
(2012), Cognitive
Psychology (Sixth Edition),
Wadsworth Cengage learning
Tài liệu tham khảo
• John R Anderson
(2015), Cognitive
Psychology and Its implications (Eighth Edition), Worth
Publisher
Trang 3Tài liệu tham khảo
• Nicky Hayes (2005) ,
Nền tảng tâm lý học,
NXB Lao động
Tài liệu tham khảo
• Stephen Worchel, Wayne Shebilsue
(2007), Tâm lý học
(nguyên lý và ứng dụng), NXB lao động
– xã hội
Trang 4Những câu hỏi đặt ra:
• Tâm lý học nhận thức bao gồm những gì?
• Tâm lý học nhận thức liên quan đến cuộc sống của tôi như thế nào?
• Tâm lý học nhận thức ứng dụng thực tế vào cuộc sống như thế nào?
• Làm thế nào để nghiên cứu quá trình xảy ra bên trong của trí não?
Đối tượng nghiên cứu của TLH nhận thức
• Tri giác (Perception)
• Chú ý (Attention)
• Trí nhớ (Memory)
• Hình tượng
• Giải quyết vấn đề (Problem solving)
• Lập luận và ra quyết định (Reasoning and
Trang 5• Nhận thức (cognitive) ?
– là quá trình tinh thần bao gồm: tri giác (perception), chú ý (attention), trí nhớ (memory), giải quyết vấn đề (problem solving), lập luận (reasoning), và ra quyết định (making decisions)
Trang 6• Hiện tượng này được mô tả lần đầu tiên do
J.R Stroop năm 1935.
• Nghĩa của từ gây cản trở khả năng gọi tên màu mực, do con người không thể tránh sự
chú ý của mình vào nghĩa của từ đó.
• Một số kích thích có thể ảnh hưởng đến
hành vi của chúng ta do tập trung vào nó.
Stroop effect
Trang 7I LỊCH SỬ HÌNH THÀNH TÂM LÝ
HỌC NHẬN THỨC
1.1 Nhà tâm lý học nhận thức đầu tiên
• Nghiên cứu TLH nhận thức bắt đầu từ thế kỷ 19
• 1868, Franciscus Donders, nhà tâm lý học
người Hà Lan, người đã làm thí nghiệm tâm
lý học nhận thức đầu tiên
Trang 8Mô tả thí nghiệm
• Mục đích:
− đo thời gian phản ứng của một người khi đưa ra quyết định
• Cách làm:
− xác định bằng một dụng cụ gọi là Thời gian phản ứng, đo khoảng thời gian từ khi kích thích xuất hiện đến khi phản ứng với kích thích
• Tiến trình: ông đo 2 loại phản ứng
Mô tả thí nghiệm (tt)
• Thời gian phản ứng đơn (simple reaction
time):
Trang 9Mô tả thí nghiệm (tt)
• Thời gian phản ứng lựa chọn (Choice reaction time)
Hình 1.2
Mô tả thí nghiệm (tt)
Trang 10Kết luận thí nghiệm
• Thời gian phản ứng lựa chọn dài hơn thời gian phản ứng đơn vì phải tốn thời gian ra quyết định.
• Donder nhận thấy rằng mất 1/10 giây
để ra quyết định nhấn nút nào trong phản ứng lựa chọn.
Ý nghĩa của thí nghiệm
• Thí nghiệm tâm lý học nhận thức đầu tiên.
• Phản ứng tinh thần (mental response)
có thể suy ra từ hành vi của con người.
• Đặc điểm này có trong tất cả các