Bài 11. Lao động tự giác và sáng tạo

Ý nghĩa: giúp ta tiếp thu được kiến thức, kỹ năng ngày càng thuần thục; phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân được hoàn thiện phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả. Học sinh phải có [r]

Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo, cô giáo

về dự giờ

Môn: Giáo dục công dân 8

KIỂM TRA BÀI CŨ

Thế nào là lao động tự giác, lao động sáng tạo ? Lấy ví dụ?

Vì sao phải rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo ?

- Luôn tìm tòi suy nghĩ, cải tiến;

- Phát hiện cái mới, hiện đại các quy trình trong lao động

- Tiết kiệm tạo năng suất cao, chất lượng hiệu quả

* Cần rèn luyện lao động tự giác, sáng tạo vì: sự nghiệp công

nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước đang đòi hỏi có những người lao động tự giác, sáng tạo

Em hãy quan sát và cho biết các hình thức của lao động ?

HÌNH THỨC LAO ĐỘNG

Tạo ra của cải vật chất

và tinh

Tạo ra của cải vật chất

và tinh

TIẾT 12: BÀI 11: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC, SÁNG TẠO (TT)

- Tự giác, sáng tạo trong lao động:

- Tự giác, sáng tạo trong học tập:

Lao động tự giác và sáng tạo của học sinh

THẢO LUẬN

Nờu những biểu hiện của tự giỏc, sỏng tạo

trong học tập

- Thực hiện tốt nhiệm vụ nội quy,

kế hoạch học tập, rèn luyện của

ng ời HS.

- Tự giác học, làm bài, đọc thêm tài liệu.

- Nhiệt tình tham gia mọi công việc nhà truờng và cộng đồng.

-…

TIẾT 12: BÀI 11: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC, SÁNG TẠO (TT)

- Tự giác và sáng tạo trong lao động:

- Tự giác, sáng tạo trong học tập:

+ Tự giác học, làm bài

+ Suy nghĩ tìm nhiều cách giải bài tập khác nhau

Hưng được các bạn trong lớp mệnh danh là “ Sách giáo khoa” vì bài nào Hưng cũng học thuộc lòng, hễ ai hỏi là Hưng có thể đọc một mạch từ đầu đến cuối bài Hưng rất chăm học, cứ đến giờ học ở nhà là Hưng tự ngồi vào bàn học, bố mẹ không cần phải nhắc nhở, thúc giục Không những thế, Hưng thường xuyên trao đổi kinh nghiệm với bạn bè, tìm nhiều cách giải bài tập khác nhau… vì thế mà cuối năm Hưng đã đạt danh hiệu học sinh giỏi, được thầy

cô và bạn bè yêu quý

Qua tình huống trên, em thấy Hưng là người như thế nào?

TÌNH HUỐNG

cái mới

Sự say mê, tinh thần vượt khó trong học tập và lao động.

Tự giác là điều kiện để sáng tạo

Đạo đức

Trí tuệ

Kể những tấm gương về học tập và lao động điển hình, nhờ có sự tự giác, cải tiến trong phương pháp học tập, lao động mà họ đã đạt thành tích cao ?

LIÊN HỆ THỰC TẾ

Giáo sư Ngô Bảo Châu được trao tặng huy chương Fields là niềm vinh dự và tự hào lớn đối với đất nước Việt Nam Sự kiện này đã đưa Việt Nam trở thành nước thứ hai tại Châu Á, sau Nhật Bản, có công dân được nhận giải thưởng toán học cao quý này.

Kỹ sư trẻ Nguyễn Thị Trang Nhã giới thiệu thành quả ghép cây “2 trong 1”

Lê Xuân Thịnh, lớp 11

chuyên Hóa, Trường

THPT Chuyên Bắc

Ninh Ngay từ khi giành

giải Nhất môn Hoá TP

“Mỏy cắt lỳa kỳ diệu”

Anh Nguyễn Đức Báu (ở

Điện Bàn, Quảng Nam)

đã sáng tạo thành công chiếc máy cắt lúa phù hợp với đồng ruộng miền Trung (một ngày 2 nông

Sáng tạo của “nông dân chân đất”

Qua việc tìm hiểu các tấm gương và quan sát các bức ảnh, em hãy cho biết tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động có ý nghĩa như thế nào?

TIẾT 12: BÀI 11: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC, SÁNG TẠO (TT)

- Tự giác, sáng tạo trong lao động:

- Tự giác, sáng tạo trong học tập:

3 Ý nghĩa: giúp ta tiếp thu được kiến thức, kỹ năng ngày càng thuần thục; phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân được hoàn thiện phát triển, nâng cao chất lượng, hiệu quả

TIẾT 12: BÀI 11: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC, SÁNG TẠO (TT)

4 Học sinh phải có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác và laođộng sáng tạo trong học tập

Bài tập1

Nhãm1 : Nªu nh÷ng ví dụ biÓu hiÖn lao động thiÕu tù

gi¸c vµ thiếu s¸ng t¹o trong x· héi mµ em biÕt ?

Nhóm 2 : Nêu tác hại của sự thiếu tự giác, thiếu sáng

tạo trong học tập ?

Biểu hiện lao động thiếu tự giác, thiếu sáng tạo.

- Cẩu thả, ngại khó, l ời suy nghĩ.

- Lười biếng, cẩu thả, tựy tiện, sống ỷ lại vào bố mẹ

- Phẩm chất, năng lực khụng thể hoàn thiện

- Mọi người sẽ khụng tụn trọng, uy tớn cỏ nhõn

giảm sỳt.

Bài tập 2

Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện tính tự giác vì

đó là phẩm chất đạo đức; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà có

Em có đồng ý với quan điểm đó không?

Vì sao?

Bài tập 3

1.Học bài

Học kĩ nội dung bài học theo vở ghi và SGK

Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói về lao động, sáng tạo

Xây dựng hoàn chỉnh kế hoạch rèn luyện ý thức lao động tự giác, sáng tạo cho bản thân

2.Chuẩn bị bài 12: Quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình

CHUẨN BỊ BÀI SAU

Hãy trở thành những người lao động

tự giác, sáng tạo các em cũng sẽ nhận được