Bài 7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp

3.HS coù thaùi ñoä: ñoàng tình vôùi caùc vieäc laøm ñuùng theå hieän giöõ gìn tröôøng lôùp saïch ñeïp.. II.[r]

Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014.

ĐẠO ĐỨC

GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP

I.MỤC TIÊU:

1.Một số biểu hiệncụ thể của một số việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp

-Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch sẽ

2.Làm một số công việccụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp

3.HS có thái độ: đồng tình với các việc làm đúng thể hiện giữ gìn trường

lớp sạch đẹp

II.CHUẨN BỊ:

-Bài hát: Đi học “Bùi Đình Thảo”

-Phiếu giao việc của hoạt động 3

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

TG ND HĐ của GV HĐ của HS

3-5’

2’

1.Kiểm tra

2.Bài mới.

GTB

-Quan tâm giúp đỡ bạn làm những việc gì?

-Biết quan tâm giúp đỡ bạn đem lại lợi ích gì?

-Cho HS tự đánh giá lẫn nhau xem HS nào đã có thái độ biết quan tâm giúp đỡ bạn

-Nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS

-Dẫn dắt ghi tên bài

-Các em quan sát trường lớp mình thế nào?

-Vậy các em cần làm gì để trường lớp luôn sạch đẹp?

-Cho HS hát bài:Đi học

-Ghi bài

-1-2 HS nêu

Mang lại niềm vui làm cho tình bạn ngày càng thân thiết, gần gũi hơn

-Nêu nhận xét, đánh giá lẫn nhau

-Sạch sẽ…

-Vài HS nêu -Hát và vỗ tay -Nhắc lại tên bài học

10’-12’

10’

7’

HĐ1:Đóng

vai theo tiểu

phẩm “Bạn

Hùng thật

đáng khen”

HĐ2:Bày tỏ

thái độ

HĐ3:Bày tỏ

ý kiến

-Nêu kịch bản 1-2 lần

-HD HS đóng vai theo tiểu phẩm

-Bạn Hùng làm gì trong buổi sinh nhật mình?

-Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như vậy?

KL:Cần phải vứt rác đúng nơi quy định

Bài tập 2: Yêu cầu:

-Em đồng tình với bạn trong tranh không?

-Nếu bạn trong tranh là em ,em sẽ làm gì?

-Các em làm gì để trường lớp sạch đẹp?

-Em đã làm được những việc gì?

Bài tập 3:

- Gọi HS đọc

-Yêu cầu HS giở thẻ-

Gvnêu-HS giơ thẻ +Thẻ xanh: tán thành +Thẻ đỏ :Không tán thành -Giữ gìn trường lớp là bổn phận của ai?

-Cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?

-Vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp?

-Nghe và theo dõi -2 HS đọc lại -Tự hình thành nhóm 4 đóng vai thảo luận

-2-3 nhóm lên thể hiện -Nhận xét

-Mời các bạn ăn kẹo -Vài HS nêu

Quan sát -Thảo luận cặp đôi -Vài HS báo cáo kết quả theo từng tranh

-Nhận xét bổ sung

-Thảo luận cả lớp

-Nối tiếp nhau cho ý kiến -Vài hS nêu

-2 HS đọc -Đọc cả lớp -Thực hiện theo GV

-Của HS

Vài HS nêu -Vài HS cho ý kiến -Đọc ghi nhớ

2’ 3.Củng cố,

dặn dò

-Nhận xét tiết học