“vậy trò chơi thả diều đã mang đến cho trẻ em những niềm vui và kí ức đẹp đẽ như thế nào cô cùng các em sẽ đi tìm hiểu bài tập đọc ngày hôm nay”Cánh diều tuổi thơ”- 3hs nhắcb. Nêu mục ti[r]
Trang 1Ngày soạn: 25/11/2018 Ngày dạy: Thứ sỏu, ngày 30 thỏng 11 năm 2018
Người thực hiện: Quỏch Thị Nương
Tập đọc
CáNH DIềU TUổI THƠ
I- MụC tiêu
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn đoạn trong bài
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)
II- Đồ DùNG DạY- HọC
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
III- CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1 ổn định lớp:
- Giới thiệu người dự, lớp trưởng giới thiệu lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
-Tiết trước chỳng ta học bài gỡ ?
-gv giao nhiệm vụ : ụn bài nhúm 2, đọc đoạn 3 và trả lời cho cụ cõu hỏi : em học được gỡ qua
lời núi của nhõn vật chỳ Đất Nung ?
- lớp phú học tập lờn điều hành 1 nhúm đọc, tlch, nx Yờu cầu thờm 1, 2 nhúm bỏo cỏo.
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài:
- treo tranh minh họa bài học
GV: Trong tranh vẽ gỡ?
Cỏc bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ?
+ Bức tranh khiến em liờn tưởng đến điều gỡ?
“vậy trũ chơi thả diều đó mang đến cho trẻ em những niềm vui và kớ ức đẹp đẽ như thế nào cụ cựng cỏc em sẽ đi tỡm hiểu bài tập đọc ngày hụm nay”Cỏnh diều tuổi thơ”- 3hs nhắc
Nờu mục tiờu, cho hs nhắc lại
b Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Luyện đọc
- gọi 1 học sinh khỏ đọc cả bài –GV NX hs đọc
- GV yờu cầu hs chia đoạn.
- Bài chia ra làm 2 đoạn: đoạn 1(… những vỡ sao sớm), đoạn 2 (còn
lại)
* Luyện đọc nhúm đụi:
+ Giao nhiệm vụ:
trong khi luyện đọc việc thứ nhất chỳ ý đọc phỏt hiện cỏc từ khú và
cõu dài Việc 2 kết hợp đọc phần chỳ giải cho cụ, và việc thứ 3sau khi
đọc xong đọc lại cho tốt hơn
GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ được chú thích sau bài:
- nhắc cho cụ những từ phỏt õm khú, dễ lẫn.cõu dài
- ghi bảng từ khú, gắn cõu dài lờn bảng.
Tụi đó ngửa cổ suốt một thời mới lớn / để chờ đợi một nàng tiờn ỏo
xanh bay xuống từ trời / và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu
xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!”
cho hs phỏt õm lại, đọc lại, nờu cỏch ngắt giọng, đọc lại
- giỳp hs giải nghĩa thờm từ:
+ dải Ngõn Hà: Vào những đờm trời quang, nhỡn lờn bầu trời ta
cú thể thấy một dải màu trắng bạc kộo dài do rất nhiều ngụi sao
1- Luyện đọc:
- đám trẻ.vui sướng
- sáo diều,sao sớm
- mục đồng,huyền ảo
2- Tìm hiểu bài
Trang 2tạo thành
- gọi 1 hs lờn chia sẻ:
- 1hs đọc lại toàn bài
- Gv Nờu giọng đọc:
GV đọc diễn cảm toàn bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :
- Vừa rồi cỏc em đó được luyện đọc để hiểu hơn về nội dung bài
chỳng ta cựng đi tỡm hiểu bài
- Cụ giao nhiệm vụ như sau : cỏc em cựng hoạt động nhúm bàn
đọc thầm và tl cỏc cõu hỏi 1-3 Cụ yờu cầu cỏc bạn phỏt huy
tớnh tự chủ để trả lời vào đỳng trọng tõm bài học.thời gian thảo
luận 4p
HS đọc thầm các câu hỏi,tự trả lời
Mỗi nhóm trả lời 3 câu hỏi
-yờu cầu 1 hs lờn chia sẻ
(Đọc CH – TL – bổ xung - Nhận xột)
(Trong khi hs cs gv chọn hỡnh ảnh, từ ngữ ghi lờn bảng.)
GV nx phần cs, cs lại sõu hơn, hỏi cõu hỏi để nảy ý đoạn.
Gợi ý trả lời các câu hỏi :
Câu hỏi 1 : Tác giả đã chọn những chi tiết để tả cánh diều ?
Để tả cỏnh diều, tỏc giả chọn những chi tiết:
- Cỏnh diều mềm mại như cỏnh bướm
- Trờn cỏnh diều cú nhiều loại sỏo: sỏo đơn, sỏo kộp, sỏo bố
- Tiếng sỏo diều vi vu, trầm bổng - giải thớch sỏo diều:
Thứ sỏo cài vào diều để khi lờn cao cú giú phỏt thành tiếng vo vo
Cú thể tỏc giả tả cỏnh diều bằng cả thị giỏc và thớnh giỏc bằng mắt
nhỡn và tai nghe
Đoạn 1 núi lờn vẻ đẹp của cỏnh diều
Câu hỏi 2 (tách làm hai câu hỏi nhỏ) :
- Trò chơi thả diều đem lại trẻ em những niềm vui lớn như thế nào ?
- Trò chơi thả diều đem lại cho ước mơ của trẻ em như thế nào ?
- Trũ chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn và những
ước mơ đẹp Cỏc bạn nhỏ hũ hột nhau Thả diều thi, vui sướng đến
phỏt dại Nhỡn lờn bầu trời đờm huyền ảo, cỏc bạn thấy lũng chỏy lờn,
chỏy mói khỏt vọng Cú bạn đó ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ
đợi một nàng tiờn ỏo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng
khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!”
=> đoạn 2: niềm vui và những khỏt vọng mà trũ chơi thả diều mang
lại
Câu 3: Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về
cánh diều tuổi thơ ?
- Qua cỏc cõu mở bài và kết bài, tỏc giả muốn núi: Cỏnh diều
khơi gợi những mơ ước đẹp cho tuổi thơ
GV ghi nd lờn bảng: Niềm vui sướng và những khỏt vọng
tốt đẹp mà trũ chơi thả diều mang lại cho đỏm trẻ mục đồng
a- Tả vẻ đẹp của cánh diều
- Mềm mại
- Vi vu, trầm bổng
b- Trò chơi thả diều
đem lại niềm vui và -ước mơ đẹp
- Sung sướng
- Huyền ảo
- Khát vọng
- Khát khao
*Nội dung bài như phần 2 mục I
Trang 3- yc hs nhắc lại nd bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- cho hs đọc đoạn 1, nờu giọng đọc, 1hs đọc lại.- khen
- cho hs đọc đoạn 2, nờu giọng đọc, 1 hs đọc lại.- khen
- yc hs luyện đọc dc đoạn 1, gv đọc mẫu, hs nờu từ cần nhấn
giọng: Nõng lờn, hũ hột, mềm mại, phỏt dại, vi vu trầm bổng,
gọi thấp xuống; dựng chỡ gạch vào sgk.
- 1hs đọc lại
- Hs đọc nhúm 2
- Thi đọc dc
- Hs nx Gv nx
4 Củng cố, dặn dò
- Chỳng ta vừa học bài gỡ? Nờu lại cho cụ nội dung bài học ngày hụm nay?
- Chỳng ta vừa tỡm hiểu bài học núi về trũ chơi thả diều, những bạn nào đó được chơi thả diều rồi? Cú vui và thoải mỏi khụng?
Trũ chơi thả diều là một trũ chơi dõn gian đấy cỏc em ạ, cú địa phương cũn cú cả lễ hội thả diều cỏc em cú biết là ở đõu khụng? – đú chớnh là ở làng Đại Hoàng, xó Hũa Hậu, huyện Lớ Nhõn, Hà Nam Vào ngày 15/5 õm lịch hàng năm thỡ nhõn dõn tổ chức lễ hội thả diều để mừng được mựa và cầu an khang.
- Cỏc em cũn biết trũ chơi dõn gian nào nữa: ễ ăn quan, kộo co, mốo đuổi chuột, nhảy dõy… à cú rất nhiều cỏc trũ chơi dõn gian chơi vui mà lại rất an toàn nữa cho cỏc em chơi
vào cỏc giờ ra chơi, từ giờ cỏc em hóy chơi cỏc trũ chơi lành mạnh đú thay vỡ cỏc trũ chơi nguy hiểm nhộ, lớp mỡnh cú đồng ý khụng?
- Về nhà đọc bài và học thuộc nội dung bài học
Ký duyệt ban giỏm hiệu
………
………
………
………