*KÕt luËn: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu c©y. Chóng cã kÝch thíc vµ h×nh d¹ng kh¸c nhau.[r]
Trang 1Bài 40 Thực vật
I Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết :
- Biết đợc cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc thân, rễ, lá, hoa, quả của một
số cây
- Vẽ và tô màu một số cây
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh su tầm về thực vật
- Các cây có ở trờng
- Giấy A4, bút màu, giấy khổ to, hồ dán,
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
2’ A Giới thiệu bài
- Giới thiệu phần tự nhiên
- Giới thiệu bài Thực vật
- GV nhận xét, giới thiệu, ghi tên bài
- HS nói những điều quan sát đợc trong tự nhiên
15’ B Bài mớiHoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên
nhiên.
* Mục tiêu:
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau của
cây cối xung quanh
- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Tổ chức, hớng dẫn.
- GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho từng
nhóm, hớng dẫn HS cách quan sát cây cối
- GV giao nhiệm vụ; gọi một vài HS nhắc lại
nhiệm vụ quan sát trớc khi cho các nhóm ra quan
sát cây cối ở sân trờng
Bớc 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên.
- Nhóm trởng điều khiển các bạn cùng làm việc
theo trình tự:
- Chỉ vào từng câu và nói tên các cây có ở khu
vực nhóm đợc phân công
- Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về
hình dáng và kích thớc của những cây đó
Bớc 3: Làm việc cả lớp.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú
của thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận nh
trang 77 SGK
- GV nhận xét, kết luận
- 3 – 4 HS nhắc lại
- Nhóm trởng điều khiển hoạt động nhóm
- Hết thời gian quan sát theo nhóm, cả lớp tập hợp lần lợt đi đến khu vực của từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm
Trang 2TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*Kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều cây
Chúng có kích thớc và hình dạng khác nhau Mỗi
cây thờng có rễ, thân, lá, hoa và quả
- Hình 1: Cây khế
- Hình 2: Cây vạn tuế (trồng trong chậu đặt trên
bờ tờng), cây trắc bách diệp (cây cao nhất ở giữa
hình)…
- Hình 3: Cây kơ - nia (cây có thân to nhất), cây
cau (cây có thân thẳng và nhỏ ở phía sau cây kơ
-nia)
- Hình 4: Cây lúa ở ruộng bậc thang, cây tre…
- Hình 5: Cây hoa hồng
- Hình 6: Cây súng
mình
- HS giới thiệu tên của một số cây trong SGK trang 76, 77
17’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu một số cây.
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu
B
ớc 1: HS lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để
vẽ một hoặc vài cây mà các em quan sát đợc
Các em có thể vẽ phác ở ngoài sân rồi vào lớp
hoàn thiện tiếp hoặc các em có thể vào lớp vẽ
theo trí nhớ của mình về một số cây đã quan sát
đợc
- Lu ý dặn HS: Tô màu, ghi chú tên cây và các
bộ phận của cây trên hình vẽ
- GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS
B
ớc 2: Trng bày tranh
- GV nhận xét, đánh giá các bức tranh vẽ của
lớp.
- HS thực hành
- HS dán bài của mình vào một tờ giấy khổ to
và trng bày trớc lớp
- Một số HS lên giới thiệu về bức tranh của mình
- HS nhận xét, đánh giá các bức tranh vẽ của lớp
2’ C Củng cố - dặn dò
- Dặn dò:
+ Đọc trớc nội dung bài sau