bài 71 et êt học vần 1 dương thị cẩm thư viện giáo án điện tử

Quan sát tranh và trả lời.. Híng dÉn lµm bµi tËp: a.. DÆn vÒ nhµ «n bµi.. Híng dÉn lµm bµi tËp: a. Kiểm tra bài cũ :.. Viết 9 vào ô -Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu 4 học sinh lên sửa[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 15

THỨ

NGÀY

MÔN

Tiết ppct

TÊN BÀI DẠY

Hai

30/11/2015

Chào cờ Tiếng ViệtTiếng Việt

Ôn tiếng Việt

5761

Luyện tậpBÀI 61: ăm - âm (2 tiết )Luyện tập ( đọc)

Ôn tiếng Việt

5862

Phép cộng trong phạm vi 10Bài 62: ôm - ơm

Luyện tập viết đọcBài: ÔM – ƠMNăm

3/12/2015

ToánTiếng ViệtTiếng Việt

Ôn toán

5963

Luyện tập Bài 63: em - êm ( 2 tiết )Luyện tập

Sáu

4/12/2015

ToánTiếng ViệtTiếng ViệtSHL

60 Phép trừ trong phạm vi 10

Tập viết ( 2 tiết )

Trang 2

TUẦN 15

Thứ hai, ngày 30/11/2015

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2,3: Tiếng Việt

Bài 60: om - am

I/ Mục tiêu:

- HS đọc được: om, am, làng xóm,rừng tràm; từ ngữ và các câu ứng dụng

HS viết được: om, am, làng xóm,rừng tràm

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cám ơn

-Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập

II Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

Tranh minh hoạ bài học

Tranh minh hoạ phần luyện nói

1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ sau: bình minh, nhà rông,

nắng chang chang

- 1 số HS đọc các câu ứng dụng

2.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút

Trang 3

a Luyện viết: Giở vở tập viết in sẵn

b Luyện nói: Chủ đề: Nói lời cám ơn

Gọi HS lên bảng làm lại một số bài tập

Gọi vài HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 9

Trang 4

Bài 4: HD HS viết phép tính thích hợp vào ô trống

Có 1 con gà ở trong lồng và 5 con gà ở ngoài Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà (9 con).Vậy ta viết phép tính như thế nào 4+5=9

Bài 5: HD HS xem hình có mấy hình vuông, mấy hình tam giác?

- Ở hình trên có 2 hình vuông và 4 hình tam giác

4 Củng cố

- Hỏi lại tên bài

- Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ (+,-) trong phạm vi 9

I/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Thực hiện được các phép tính trừ trong phạm vi 9

- Viết được các phép tính thích hợp với hình vẽ

Trang 5

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Bài 1: GV giúp Hs tự làm bài

Bài 2: Cho HS tự nêu cách làm bài

Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài

Bài 4: Cho HS xem tranh, nêu bài toán

rồi viết phép tính tương ứng với tình

huống trong tranh

- HS tự làm bài, tự chữa bài

- Cả lớp tiến hành chơi theo nhóm

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 2,3:Tếng Việt

BÀI 61: ăm - âm

I.Mục tiêu:

- HS đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ ngữ và các câu ứng dụng

HS viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm

1Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Gọi 1 số Hs đọc và viết các từ sau: chòm râu,

đom đóm, quả trám, trái cam

- 1 số HS đọc các câu ứng dụng

- 2 HS

Trang 6

- vần âm được tạo nên từ: â và m

-So sánh âm với ăm

+Cho 2,3 đọc câu ứng dụng cho HS đọc

b.Luyện viết: Giở vở BT viết bài 61

c.Luyện nói: Chủ đề “Thứ, ngày

Trang 7

Em thích ngày nào nhất trong tuần? Vì sao?

4 Củng cố, dặn dò: 5 phút

Trò chơi: Ghép chữ nhanh

Nhận xét tiết học

- Cả lớp cùng chơi Chuẩn bị bài sau

………

Tiết 4: Ôn tiếng Việt LUYỆN TẬP (ĐỌC)

Bài : OM – AM I- Mục tiêu

- HS đọc được viết được om, am, làng xóm, rừng tràm

Trên trời mây trắng như bông

Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây

Mấy cô má đỏ hây hây

Đội bông như thể đội bông về làng

Lờ - ang – lang – huyền làng

* Dạy vần Am (Quy trình dạy tương tự như dạy vần

Trang 8

- Luyện đọc bài trên bảng

- HD HS viết bài vào VBT

4 Củng cố

- Hỏi 2 tên vần vừa học

- Gọi HS đọc lại bài trên bảng

- GD HS nói lời cảm ơn

5 Dặn dò: Về đọc lại bài

- CN đọc bài

………

Chiều thứ 3 Tiết 1: Ôn toán

Bài: ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10

I- Mục tiêu

- Làm được phép cộng trong phạm vi 10

- Viết được các phép tính thích hợp vào hình vẽ

II- Các hoạt động dạy học

Bài 3: HD HS viết phép tính vào ô trống

a/ VD: Các em xem hình a, ở mỗi bên có mấy quả cam, vậy hai bên có tất cả baonhiêu quả cam ? Vậy ta dùng phép tính gì ( 5+5=10)

b/ 3+7=10

Bài 4: HD HS viết số vào các ô trống

4 Củng cố

- Hỏi lại tên bài đã học

- Trò chơi: Thi đua viết lại các phép tính trong phạm vi 10 vừa học:

Trang 9

5 Dặn dò

- Về học thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 10

Tiết 2: LT ( ĐOC)

Bài: ÔN TẬP (Ôn các vần có âm ng, âm nh ở cuối) I- Mục tiêu

- Đọc được các vần có kết thúc bằng ng, nh Các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52  59

II- Các hoạt động dạy học chủ yều

1 Ổn định

2 KT Bài cũ

- KT lại phần viết của HS

3 Dạy bài mới

- Treo bảng ôn

Ng nha

ăâouưiêuôươeêi

Trên trời mây trắng như bông

Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây

Mấy cô má đỏ hây hây

Đội bông như thể đội bông về làng

4 Cũng cổ

- Hỏi tên bài vừa ôn

- Đọc lại bài ôn

- CN – N – CL đọc

- CN đọc

Trang 10

II Dạy - học bài mới:

1) Giới thiệu bài: 1 phút

( Giới thiệu và ghi đề bài )

Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài

a.GV hướng dẫn Hs viết kết quả của

b.Giúp HS nêu cách làm bài, chữa

Trang 11

Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài

Tiết 2,3 Tiếng Việt

Bài 62: ôm - ơm

1.Mục tiêu:

- HS đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ ngữ và các câu ứng dụng

HS viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bữa cơm

2 Đồ dùng dạy học:

II.Dạy học bài mới:

Trang 12

Tiếng và từ ngữ khoá: ô-mờ-ôm

Trang 13

Tiết 4: Ôn tiếng Việt

LUYỆN TẬP VIẾT đọc Bài: ÔM – ƠM I- Mục tiêu

- HS đọc viết được ôm, ơm, com tôm, đống rơm

Con suối sau nhà rì rầm chảy

Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi

Vàng mơ như trái chín

Chùm gốc treo nơi nào

Gió về đưa hương thơm lạ

Đường tới trường xôn xao

Luyện viết: ôm – ơm

Trang 14

Con tôm – đống rơm

Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 2015

Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện được các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10

1.Kiểm tra bài cũ: 5 phút

- Làm bài tập ( ghi bảng lớp)

2.Dạy học bài mới: 25 phút

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

- Nêu yêu cầu của bài tập, tự làm bài và tự chữabài

Trang 15

- HS đọc được: em, êm, con tem, sao đêm; từ ngữ và các câu ứng dụng

HS viết được: em, êm, con tem, sao đêm

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà

- So sánh sự khác nhau và giống nhau cácvần

Trang 16

2 Anh chị em trong nhà gọi là gì?

3.Bố mẹ thích các anh chị em trong nhà đồi

xử với nhau như thế nào?

4 Em kể tên các anh chị em trong nhà em

4 Củng cố, dặn dò: 5 phút

Trò chơi: câu cá

+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách ghép các vần

thành tiếng có nghĩa, nhớ được vần vừa học

- So sánh sự khác nhau và giống nhau cácvần

- Nói tên chủ đề “Anh chị em trong nhà”

- HS thảo luận, trình bày theo ý hiểu

- 2 nhóm chơi

Lắng nghe để thực hiện

Trang 17

Tiết 4: Ôn toán

Bài: LUYỆN TẬP I- Mục tiêu

- Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 10

- Viết được các phép tính thích hợp vào hình vẽ

II- Các hoạt động dạy học

Bài 4: HD HS viết phép toán thích hợp

a/ Có mấy con gà đang ăn (8) ? Có mấy con gà chạy lại ăn (2) ? Vậy có tất cả baonhiêu con gà ?(10) Vậy ta thực hiện phép tính gì ? (+)

Trang 18

-Thực hiện được các phép tính trừ trong phạm vi 10.

- HS yêu thích học toán

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy dạy học Toán lớp 1

- Các vật mẫu 9 10 bông hoa, 10 hình tam giác, )

2.Dạy học bài mới: 25 phút

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

- 3 nhóm, mỗi nhóm 2 em

- Tiến hành chơi

- Nhóm nào nhanh sẽ thắng-Chuẩn bị bài học sau

Trang 19

Tập viết TUẦN 13

I/ Mục tiêu Giúp HS:

- Biết viết các tiếng: nhà trường, buôn làng, bệnh viện

- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo mẫu chữ trong vở Tập viết 1/ tập 1

*HS K/G: Viết được đủ số dòng Q/đ trong vở Tập viết 1/ tập 1

-Có ý thức rèn chữ viết đẹp

II/ Đồ dúng dạy học:

GV chuẩn bị:

- Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết

- Các tranh minh hoạ để giải thích từ (nếu có)

HS chuẩn bị:

- Vở Tập viết

- Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn

I Kiểm tra dụng cụ, vở : 3 phút

-Yêu cầu cả lớp để đồ dùng lên bàn

-Nhận xét bài tiết học trước

II Dạy bài mới: 27 phút

1 Giới thiệu bài: (ghi đề bài)

2 Hướng dẫn luyện viết:

Trang 20

-Có ý thức rèn chữ viết đẹp.

II/ Đồ dùng dạy học:

GV chuẩn bị:

- Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết

- Các tranh minh hoạ để giải thích từ (nếu có)

HS chuẩn bị:

- Vở Tập viết

- Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn

I Kiểm tra dụng cụ, vở : 3 phút

-Yêu cầu cả lớp để đồ dùng lên bàn

-Nhận xét bài tiết học trước

II Dạy bài mới: 27 phút

1 Giới thiệu bài: (ghi đề bài)

2 Hướng dẫn luyện viết:

-Nhận xét Chuẩn bị bài học sau

Trang 21

SINH HOẠT LỚP - Tuần 15

I/ Mục tiêu:

-Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua

-Khen thương những HS chăm chỉ học tập

-Kết hoạch tuần tới

II/ Nội dung sinh hoạt:

Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ

LỊCH BÁO GIẢNG

Trang 22

Ôn toán

64

Chào cờ đầu tuần Bài : 64: im - um (tiết 1)Bài : 64: im - um (tiết 2)

Ba

8/12/2015

Ôn tiếng Việt

6165

Luyện tập Bài 65 : iêm - yêm ( 2 tiết )

Ôn toán

Ôn tiếng ViệtSHTT- KNS

Luyện tậpLuyện đọc, viếtBài 7: Học tập chuyên cầnTư

9/12/2015

Ôn tiếng Việt

6266

Bảng cộng và bảng trừ tromg phạm vi 10Bài 66 : uôm, ươm ( 2 tiết )

Luyện đọc, viếtNăm

10/12/2015

Ôn toán

6367

Luyện tập Bài 67: Ôn tập ( 2 tiết )Luyện tập

Sáu

11/12/2015

ToánTiếng ViệtTiếng ViệtSHL

6468

Luyện tập chung Bài 68: ot ,at ( 2 tiết )

Thứ hai, ngày 7 tháng 12 năm 2015

Trang 23

………

Tiết 2,3: Tiếng Việt

BÀI 64 : im um I/MỤC TIÊU : -

- Đọc được : im,um chim câu ,trùm khăn ; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được im,um ,chim câu ,trùm khăn

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề:xanh ,đơ, tím ,vàng

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn

- Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói

- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết1

1 Khởi động : Hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc và viết bảng con : trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại ( 2 – 4 em đọc)

- Đọc câu ứng dụng: “Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao”

- Nhận xét bài cũ

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :

+Mục tiêu:

+Cách tiến hành :

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu

cho các em vần mới:im, um – Ghi bảng

Đọc xuôi – ngược

Trang 24

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui

2 Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng

Luyện nói theo chủ đề

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 im,um

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

Hỏi:-Em biết vật gì có màu đỏ?

-Em biết vật gì có màu xanh?

-Em biết vật gì có màu tím?

Tìm và đọc tiếng có vần vừa họcĐọc trơn từ ứng dụng:

Trang 25

-Em biết vật gỡ cú màu vàng?

-Em biết vật gỡ cú màu đen, trắng,…?

-Tất cả cỏc màu trờn được gọi là gỡ?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ

- Hụm nay em học vần gỡ ? tiếng gỡ ?

- Phõn tớch tiếng chim, tiếng trựm

- Về nhà học bài cũ, xem bài mới

- Củng cố bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10.Biết vận dụng để làm tính

Biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

-Tiếp tục củng cố về kỹ năng xem tranh vẽ nêu và giải bài toán tơng ứng

- Gọi HS nhận xét - HS làm bài ,1số em đọc kết quả

Bài 3: Điền dấu ><,=

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS tự làm bài tập Chữa bài

- GV nhận xét

- HS nêu: Điền dấu

- HS làm bài 3 HS chữa bài trên bảng

- HS quan sát tranh, nêu đề toán

- HS làm bài, 1HS chữa bài

- HS nhận xét bài làm của bạn

- GV nhận xét, nêu kết quả đúng

Trang 26

Thứ ba, ngày 8 tháng 12 năm 2016

LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU :

- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình

vẽ

- Làm bài 1, bài 2 ( cột 1, 2 ), bài 3

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Tranh bài tập 3 / 85 SGK – phiếu bài tập

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

-Giáo viên nhận xét, sửa sai Củng cố tính

giao hoán và quan hệ cộng trừ

Hoạt động 2 : Luyện Tập

Mt : Làm tính trừ phạm vi 10 Viết phép

tính thích hợp với tình huống trong tranh

-5 em đọc -5 học sinh lên bảng viết các phép tính đúng vớicác số theo yêu cầu của giáo viên

10 10 10

1 3 7

Trang 27

-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài

tập

o Bài 1 : Tính rồi ghi kết quả

-Lưu ý : Học sinh phần b ) viết số thẳng

-4 học sinh lên bảng sửa bài

-Lớp nhận xét – Giáo viên ghi điểm

o Bài 3 :

-Quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính

thích hợp

-Hướng dẫn học sinh đặt bài toán và ghi

phép tính phù hợp với tình huống trong

tranh

-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập

Hoạt động 3 : Trò chơi

Mt : Rèn kỹ năng tính toán nhanh

-Cử 2 đại diện 2 dãy bàn lên tham gia

chơi

-Viết số vào ô trống

- Em nào viết nhanh, đúng là thắng cuộc

-Học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập

-3 a)-Trong chuồng có 7 con vịt Có thêm 3 convịt nữa Hỏi tất cả có bao nhiêu con vịt ?

4 Củng cố dặn dò :

- Giáo viên tuyên dương những học sinh hoạt động tốt

- Dặn học sinh ôn lại công thức cộng trừ phạm vi 10

Trang 28

- Làm bài tập trong vở Bài tập và Chuẩn bị bài cho ngày mai

………

BÀI 65 : iêm,yêm I/MỤC TIÊU :

- Đọc được :iêm ,yêm :dừa xiêm ,cái yếm ,; từ và các câu ứng dụng

- Viết được : iêm,yêm, dừa xiêm ,cái yếm ,

- Luyện nói từ 2 -4 theo chủ đề Điểm mười

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm

- Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói

- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết1

1 Khởi động : Hát tập thể

2 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm ( 2 – 4 em đọc)

- Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi

+Mục tiêu:

Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho

các em vần mới:iêm, yêm – Ghi bảng

Khác : iêm bát đầu bằng iêĐánh vần ( c nhân - đồng thanh)Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)Phân tích và ghép bìa cài: xiêmĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Trang 29

-Đọc tiếng khố và từ khố : xiêm, dừa xiêm

-Đọc lại sơ đồ: iêm

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên giấy ơ li ( Hướng dẫn qui trình

đặt bút, lưu ý nét nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

thanh kiếm âu yếm

quý hiếm cái yếm

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dị

Tiết 2:

1.Hoạt động 1: Khởi động

2 Hoạt động 2: Bài mới:

+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng

Luyện nĩi theo chủ đề

a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 iêm yêm

GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS

b.Đọc câu ứng dụng:

“Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà Tối

đến, Sẻ mới cĩ thời gian âu yếm đàn con.”

Hỏi:-BaÏn học sinh vui hay khơng vui khi được

cơ giáo cho điểm mười?

-Nhận được điểm mười , em khoe ai đầu

tiên?

-Học thế nào thì mới được điểm mười?

Đọc xuơi – ngược( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuơi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)

( cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trìnhViết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

Tìm và đọc tiếng cĩ vần vừa họcĐọc trơn từ ứng dụng:

Quan sát tranh và trả lời

Trang 30

-Lớp em bạn nào hay được điểm mười?

-Em đó được mấy điểm mười?

3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ

- Hụm nay em học vần gỡ ? tiếng gỡ ?

- Phõn tớch tiếng xiờm, tiếng yếm

- Về nhà học bài cũ, xem bài mới

Tiết 4: ễn tiếng Việt

Ôn: iêm, yêm

I Mục tiêu:

- Giúp HS nắm chắc vần iêm, yêm, đọc, viết đợc các tiếng, từ có vần iêm, yêm

- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập

II Đồ dùng:

- Vở bài tập

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên

1 Ôn tập: iêm, yêm

- GV ghi bảng: iêm, yêm, dừa xiêm, cái

yếm, thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm,

yếm dãi,

Ban ngày, sẻ mải đi kiếm ăn cho

Tối đến, sẻ mới có thời gian âu

Trang 31

Chiều thứ 3:

Tiết 1:

ôn luyện tập chung A- Mục tiêu:Sau bài học HS có thể:

- Làm đợc tính cộng, trừ trong phạm vi 10

- Làm đúng các dạng bài tập

B- Đồ dùng dạy - học: - Vở bài tập toán.

C- Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I- Dạy - Học bài mới:

1- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.

2- Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: - Gọi HS đọc nội dung bài.

- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập

- HS đọc

- 2 HS nêu

- GV cho HS làm bài - HS làm vào bài vào vở BT

- Gọi HS chữa bài trên bảng

- Cho HS quan sát tranh

- Gọi HS nêu đề toán theo tranh vẽ

- Cho HS làm bài vào vở

- Giúp HS nắm chắc vần có âm m đứng sau, đọc, viết đợc các tiếng, từ có âm m đứng sau

- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập

II Đồ dùng:

- Vở bài tập

Trang 32

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên

1 Ôn tập:

- GV ghi bảng: em, êm, am, ăm, âm, om

ôm, um, iêm, uôm, ơm, yêm

Lỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa, thanh

kiếm, cháy đợm, nhuộm vải,

Trong vòm lá mới chồi non

Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đa

Thứ tư ngày 9 thỏng 12 năm 2015

Tiết 1: TOÁN

BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/MỤC TIấU :

- Thuộc bảng cộng ,trừ ;biết làm tớnh cộng ,trừ trong phạm vi 10;làm quen với túm tắt và viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ

Trang 33

2 Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi 2 em học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 – 2 học sinh đọc phép cộngphạm vi 10

+ 3 học sinh lên bảng :

8 +  = 10 3 + 7  10 10 – 1  9 + 1

10 -  = 2 4 + 3  8 8 – 3  7 – 3

10 -  = 8 10 - 4  5 5 + 5 10 – 0

+ Nhận xét, sửa bài chung nhắc nhở cách làm từng loại bài

+ Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới

phát triển kỹ năng xem tranh, đọc và giải

bài toán tương ứng

-Giáo viên hướng dẫn học sinh lần lượt

-Học sinh điền số vào bảng cộng,trừ 10 bằngbút chì

-Học sinh tự làm bài vào vở Btt -1 học sinh sửa bài chung

-Học sinh tự làm bài vào vở Btt

-Học sinh tự điều chỉnh bài của mình

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	126,43 KB