Giao an tin hoc lop 9 tuan 1-tuan 24

4. Các bước tạo bài trình chiếu: 21’ a) Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu. b) Chọn màu hoặc hình ảnh nền cho trang chiếu. c) Nhập và định dạng nội dung văn bản. d) Thờm các hình ảnh[r]

Ngày soạn: 25 /08 /2009

Chơng I MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET

Tiết 1:

Bài 1: Mạng máy tính

A.Mục tiêu :

1.Kiến thức: Biết khỏi niệm mạng mỏy tớnh

2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

II Kiểm tra bài cũ (3P): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

Hoạt động 1 : Kết nối các máy tính

a Mục tiêu: HS hiểu đợc việc kết nối các máy tính để làm gì?

b Nội dung: Lợi ích kết mạng máy tính

G: Việc kết nối các máy tính lại

với nhau để có những lợi ích gì ?

H: Thảo luận trả lời câu hỏi

+ Sử dụng chung trờn nhiều mỏy cỏc thiết

bị, cỏc phần mềm hoặc cỏc tài nguyờn+ Cần truyền tải khối lượng lớn thụng tin

từ mỏy này sang mỏy khỏc trong thời gianngắn

Hoạt động 2 : Khái niệm mạng máy tính

a Mục tiêu: HS hiểu mạng máy tính

b Nội dung: Khái niệm mạng máy tính

2 Khái niệm mạng máy tính

* Mạng mỏy tớnh là hệ thống trao đổi thụng tin giữa cỏc mỏy tớnh

* Một mạng mỏy tớnh bao gồm cỏc thỏnh

G: Cã thÓ nèi m¹ng m¸y tÝnh theo

- Mạng máy tính được nối liên tiếp nhautrên một đường tròn gọi là mạng vòng

- Mạng máy tính được nối với nhauchung quang một máy tính nào đó được gọi

là mạng hình sao

* Để thực hiện kết nối các máy tính cần sử dụng các thiết bị đặc chủng như: Cáp mạng, Giắc cắm, Card mạng, Hub, Bộ chuyển mạch (Switch)

VI Híng dÉn vÒ nhµ

- Häc thuéc c¸c kh¸i niÖm

- Xem tiÕp phÇn bµi cßn l¹i

1.Kiến thức: Biết khỏi niệm mạng mỏy tớnh và một số khai niệm khỏc

2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

II Kiểm tra bài cũ (5P): - Kết nối mạng là gì ? lợi ích ?

- Khái niệm mạng máy tính? Một mạng máy tính gồm các thành phần gì?

III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

Hoạt động 1 : Phân loại các mạng máy tính

c Mục tiêu: HS biết đợc mạng máy tính đợc phân mấy loại?

d Nội dung: Mạng máy tính có mấy loại

+ Mạng cục bộ ( LAN – local Area NetWork )

là mạng kết nối cỏc mỏy tớnh ở gần nhauVD: Kết nối mạng trong một phũng, một toànhà, một xớ nghiệp, một trường học,

+ Mạng diện rộng (WAN – Wide AreaNetWork ) là mạng kết nối những mỏy tớnh ởcỏch nhau một khoảng cỏch lớn Mạng diệnrộng thụng thường liờn kết cỏc mạng cục bộ

Hoạt động 2 : Truyền thông trong mạng

a Mục tiêu: HS hình dung đợc cách truyền thông trong mạng

b Nội dung: Khái niệm truyền thông trong mạng

c Các bớc tiến hành

GVđặt vấn đề: Việc tổ chức truyền

thụng giữa cỏc mỏy tớnh cú thể

được thực hiện thụng qua cỏc cổng

của chỳng bởi cỏc kờnh truyền: cỏp

nối, đường điện thoại, cỏc vệ tinh

4 Truyền thụng trong mạng

- Dữ liệu cần truyền được tổ chức thành cỏc

gúi tin cú kớch thước xỏc định gồm cỏc thành

- Hai mụ hỡnh thụng dụng

a) Mụ hỡnh khỏch - chủ (Client – Server)

khi kết nối hai mỏy tớnh, một mỏy sẽđược chọn để đảm nhận việc cung cấp tàinguyờn (chương trỡnh, dữ kiệu, ), cũn mỏykhỏc đảm nhận việc sử dụng cỏc tài nguyờnnày Trong trường hợp đú, mỏy thứ nhất đượcgọi là mỏy chủ (server), cũn mỏy thứ hai –mỏy khỏch (client)

b) Mụ hỡnh ngang hàng (peer to peer)

Trong mụ hỡnh này, tất cả cỏc mỏy tớnh đều bỡnh đẳng với nhau mỗi mỏy vừa cú thể cung cấp cỏc tài nguyờn của mỡnh cho mỏy khỏc, vừa cú thể sử dụng tài nguyờn của mỏy khỏc trong mạng

IV Củng cố kiến thức

?Chỉ định HS nhắc lại có mạng máy tính phân ra làm mấy loại?

? Qua tiết học em đã hiểu đợc những điều gì

V Rỳt kinh nghiệm:

Biết những lợi ớch của Internet

2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

II Kiểm tra bài cũ (5P): Có những loại mạng máy tính nào?

- Dữ liệu cần truyền được tổ chức thành gì?gồm cỏc thành phần gì? III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

Hoạt động 1 : Internet là gì ?

a Mục tiêu: HS hiểu đợc internet là gì?

b Nội dung: khái niệm internet

Internet là mạng mỏy tớnh toàn cầu khổng

lồ, kết nối hàng trăm nghỡn mạng mỏy tớnhtrờn khắp thế giới

Cụng dụng:

- Cung cấp nguồn tài nguyờn thụng tin hầunhư vụ tận, cỏc chỉ dẫn bổ ớch, hỗ trợ giảngdạy và học tập, giải trớ, giao tiếp với nhau,mua bỏn trờn mạng, truyền tệp, thư tớn vànhiều khả năng khỏc

Hoạt động 2 : Kết nối bằng cỏch nào?

a Mục tiêu: HS hiểu kết nối internet bằng cách nào?

b Nội dung: có mấy cách kết nối internet

G: Theo em thì trong hai cách

cách nào cho tốc độ truyền cao

hơn ?

H: Thảo luận trả lời câu hỏi

Cách 1:Thuận tiện cho ngời dùng

nhung tốc độ truyền dữ liệu không

Cỏch 2: Sử dụng đường truyền riờng

IV Củng cố kiến thức

?Chỉ định HS nhắc lại các khái niệm Internet, có mấy cách kết nối?

? Qua tiết học em đã hiểu đợc những điều gì

V Rỳt kinh nghiệm:

VI Hớng dẫn về nhà

- Học thuộc các khái niệm

- Xem tiếp phần bài còn lại

Biết những lợi ớch của Internet

2.Kĩ năng: Biết vai trũ của mạng mỏy tớnh trong xó hội.

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

II Kiểm tra bài cũ (5P): Internet là gì?Internet công dụng gì?

- Có mấy cách kết nối ?đó là những cách nào?

- Theo em thì trong hai cách cách nào cho tốc độ truyền cao hơn ?

III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

Hoạt động 1 : Cỏc mạng trong Internet kết nối với nhau như thế nào ?

c Mục tiêu: HS hiểu cách thức các máy internet kết nối với nhau

d Nội dung: Các mạng kết nối với nhau ntn?

c Các bơc tiến hành:

G: Nghiên cứu SGK 3p

H: HS nghiên cứu sgk

G: các máy tính trong Internet

hoạt động và trao đổi với nhau là

Các máy tính trong Internet hoạt động

và trao đổi với nhau đợc là do chúng cùng sử dụng bộ giao thức truyền thôngTCP/IP

- Giao thức TCP (Transmission Control

Protocol) – Giao thức điều khiển truyền

tin, thực hiện một cỏch tự động việc truyềnlại cỏc gúi tin cú lỗi

chức năng thực hiện phõn chia thụng tintruyền thành cỏc gúi nhỏ và phục hồi thụngtin gốc ban đầu từ cỏc gúi tin nhận được

- Giao thức IP (Internet Protocol) là giao

thức chịu trỏch nhiệm về địa chỉ và chophộp cỏc gúi tin trờn đường đến đớch đi quamột số mạng

a Mục tiêu: Biết đợc cách thức gói tin đến đợc với ngời nhận

b Nội dung: Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?

- Địa chỉ IP trong Internet: Là một dãy bốn

số nguyên phân cách nhau bởi dấu chấm (.)

Ví dụ: 172.154.32.1

- Để thuận tiện cho ngời dùng địa chỉ IP

đ-ợc chuyển sang dạng kí tự (tên miền)

VI Hớng dẫn về nhà

- Học thuộc các khái niệm

- Xem bài mới

2 Kỹ năng

Sử dụng được trỡnh duyệt WebThực hiện được việc tỡm kiếm thụng tin

Ghi được những thụng tin lấy từ Internet

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

II Kiểm tra bài cũ (5P): :

- Các máy tính trong Internet hoạt động và trao đổi với nhau là do cái gì?

- Làm thế nào gúi tin đến đỳng người nhận ?

III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

1 Hoạt động 1 : Tổ chức và tỡm kiếm thụng tin

a Mục tiêu: HS cách tổ chức và tìm kiếm thông tin

b Nội dung: Tổ chức và tìm kiếm thông tin

c Các bơc tiến hành:

G: Nghiên cứu SGK 3p

H: HS nghiên cứu sgk

G: các máy tính trong Internet

hoạt động và trao đổi với nhau là

- Trang web: Là siêu văn bản đã đợc

gán một địa chỉ truy cập.

- Tìm kiếm các trang web, các tài nguyên trên Internet sử dụng hệ thống WWW (World Wide Web Hệ thống đợc cấu thành từ các trang web

và đợc xây dựng trên giao thức truyền

- Trỡnh duyệt WEB là chương trỡnh giỳp người sử dụng thực hiện đối thoại với WWW: duyệt cỏc trang WWW, tương tỏc với cỏc mỏy chủ trong WWW và cỏc tài nguyờn khỏc của Internet.

- Có nhiều trình duyệt web khác nhau, trong đó thông dụng nhất

là trình duyệt Internet Explorer Khi ta muốn sử dụng bất cứ một dịch vụ nào của Internet ta phải chỉ rừ cỏc thành phần trong dũng địa chỉ, vớ dụ: http://www.moet.edu.vn đú là ta sử dụng

giao thức http của dịch vụ www với địa chỉ(tờn miền) moet.edu.vn, mỗi dịch vụ đều

VI Hớng dẫn về nhà

- Học thuộc các khái niệm

- Xem bài mới

Tạo được một hộp thư điện tử.

Gửi được thư và nhận thư trả lời

3.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc

B Chuẩn bị :

1 Giáo viên : - SGK, SGV, tài liệu, Giáo án

- Đồ dùng dạy học nh máy tính, projector,

II Kiểm tra bài cũ : :

III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học

1.

Hoạt động 1 : Thư điện tử (E-mail)

a Mục tiêu: HS biết được thư điện tử, gửi và nhận thư

b Nội dung: Địa chỉ hộp thư

c Các bơc tiến hành:

G: Nghiên cứu SGK 3p

H: HS nghiên cứu sgk

G: các máy tính trong Internet

hoạt động và trao đổi với nhau là

2 Thư điện tử (E-mail)

- Thư điện tử là dịch vụ thực hiện việcchuyển thụng tin trờn Internet thụng quacỏc hộp thư điện tử Sử dụng dịch vụ nàyngoài nội dung thư cú thể truyền kốm cỏctệp õm thanh, hỡnh ảnh và cả cỏc chươngtrỡnh

rất nhanh.

2.

Hoạt động 2 : Vấn đề bảo mật thụng tin

a Mục tiêu: HS biết cỏch bảo mật thụng tin

b Nội dung: quyền truy cõp, nguy cơ nhiễm vi rỳt khi sử dụng Internet

3./Vấn đề bảo mật thụng tin

a) Quyền truy cập website

Cú nhiều cỏch để bảo vệ cỏc trangweb, một trong cỏc cỏch đú là chỉ cho phộptruy cập cú giới hạn, người dựng muốn sửdụng cỏc dịch vụ hoặc xem thụng tin phảiđăng nhập bằng tờn và mật khẩu Nếukhụng được cấp quyền hoặc gừ khụngđỳng mật khẩu thỡ sẽ khụng thể truy cậpđược nội dung của website đú

b) Mó hoỏ dữ liệu

Mó hoỏ dữ liệu được sử dụng để tăngcường tớnh bảo mật cho cỏc thụng điệp màchỉ người biết cỏch giải mó mới đọc được.Việc mó hoỏ cú thể thực hiện bằng nhiềucỏch, kể cả bằng phần cứng lẫn phần mềm

c) Nguy cơ nhiễm virus khi sử dụng cỏc dịch vụ Internet

VI Hớng dẫn về nhà

- Học thuộc các khái niệm

- Xem bài mới

Ngày soạn: 18 /09 /2009

Tiết 7: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

SệÛ DUẽNG TRèNH DUYEÄT ẹEÅ TRUY CAÄP WEB

A MUẽC TIEÂU

- Bieỏt khụỷi ủoọng trỡnh duyeọt web Firefox

- Bieỏt moọt soỏ thaứnh phaàn treõn cửỷa soồ trỡnh duyeọt Firefox

- Bieỏt mụỷ xem thoõng tin treõn trang web: www.Vietnamnet.vn

B COÂNG TAÙC CHUAÅN Bề

1 Giáo viên:

Giáo án, SGK

2 Học sinh

Học bài cũ, xem trước bài mới

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Ổn định

- Giữ trật tự lớp học

- Kiểm tra sĩ số

II Bài cũ: Để truy cập các trang web em sử dụng phần mềm gì? Làm thế nào để

truy cập đến một trang web cụ thể?

Hãy cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm kiếm Hãy kể tên một số máytìm kiếm? Hãy nêu một số website mà em biết

III Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu khởi động và một số thành phần cửa sổ Firefox

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

Hs: đọc thông tin SGK

Gv: Muốn khởi động Firefox có những

cách nào?

Hs:

Gv: nhận xét và chốt lại

Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ được

ngầm định của trình duyệt

Hs: bảng chọn, file dùng để lưu và in

trang web, ô địa chỉ các nút lệnh

Gv: nhận xét và chốt lại

1 Khởi động và tìm hiểu một số thành phần cửa sổ Firefox

* Khởi động Firefox

C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng của Firefox trên màn hình nền.C2: Chọn Start  AllProgramsMozilla Firefox Mozilla Firefox

* Các thành phần trên cửa sổFirefox: bảng chọn, file dùng để lưuvà in trang web, ô địa chỉ, các nútlệnh …

Hoạt động 2: Tìm hiểu xem thông tin trên Vietnamnet.vn

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk 2 Xem thông tin trên các trang web.

Hs: đọc thông tin sgk

Gv: Khi mở Firefox, giả sử trang

Vietnamnet.vn được măïc định mở đầu

tiên

Hs: quan sát và nêu nhận xét

Gv: Em hãy khám phá một số thành

phần chứa liên kết trên trang web và

xem các trang liên kết?

Hs: Thực hiện

Gv: hướng dẫn hs thực hiện

Hs: quan sát

Gv: Sử dụng các nút lệnh (Back),

(Forward) để chuyển qua lại giữa các

trang web đã xem?

- Lưu được những thông tin trên trang web

- Lưu được cả trang web về máy mình

- Lưu một phần văn bản của trang web

B CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo án, SGK

2 Học sinh Học bài cũ, xem trước bài mới.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Ổn định:

II Bài cũ

III Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách mở một trang web trên Firefox

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

Hs: đọc thông tin SGK

Gv: Muốn khởi động Firefox có những cách

nào?

Hs: trả lời

Gv: nhận xét và chốt lại

Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ được ngầm

định của trình duyệt

Hs: quan sát

Gv: Liệt kê các trang web mà em biết?

Hs: www.tntp.org.vn: Báo điện tử thiếu niên

tiền phong;

www.tienphong.vn: Phiên bản điện tử

của báo Tiền phong

www.dantri.com.vn: Báo điện tử của TW

Hội Khuyến học Việt Nam;

encarta.msn.com: Bách khoa toàn thư đa

phương tiện của hãng Microsoft;

vi.wikipedia.org: Bách khoa toàn thư mở

Wikipedia tiếng việt

Gv: nhận xét và chốt lại

Gv: Muốn trở về trang ngầm định ta phải

làm gì?

Hs: Nháy chuột trên nút Home Page

2 Xem thông tin trên các trang web.

* Một số trang web:

www.tntp.org.vn: Báo điện tửthiếu niên tiền phong;www.tienphong.vn: Phiên bảnđiện tử của báo Tiền phongwww.dantri.com.vn: Báo điệntử của TW Hội Khuyến họcViệt Nam;

encarta.msn.com: Bách khoatoàn thư đa phương tiện củahãng Microsoft;

vi.wikipedia.org: Bộ Bách khoatoàn thư mở Wikipedia tiếngviệt

Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin.

Gv: Muốn lưu hình ảnh trên trang web về

mày làm như thế bnào?

Hs:

+ Nháy nút chuột phải vào hình ảnh

muốn lưu xuất hiện menu

+ Chọn Save Image As , xuất hiện

Hộp thoại chọ vị trí lưu ảnh

+ Đặt tên tệp ảnh

+ Nhấn và Save

Gv: Muốn lưu cả trang web thì phải thực

hiện như thế nào?

Hs: + File/save as hộp thoại Save page as

được hiển thị

+ Chọn vị trí lưu tệp và đặt tên trong

hộp thoaiï save as và nháy save

Gv: nhận xét và chốt lại

Gv: Nếu muốn lưu một phần văn bản thì như

thế nào?

Hs: ta chọn phần văn bản đó và thực hiện

bình thường như ở word

Gv: Hướng dẫn hs thực hiện

3 Lưu thông tin.

* Lưu hình ảnh trên trang web.+ Nháy nút chuột phải vào hìnhảnh

muốn lưu xuất hiện menu

+ Chọn Save Image As , xuấthiện

Hộp thoại chọ vị trí lưu ảnh.+ Đặt tên tệp ảnh

+ Nhấn và Save

* Lưu cả trang web+ File/save page as hộp thoạiSave as được

VI Híng dÉn vỊ nhµ

Xem tiếp bài thực hành số 2

Ngµy so¹n: 23 /09 /2009

TiÕt 9: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (T1)

A M Ụ C TIÊU

- Biết tìm kiếm thông tin trên web

- Biết cách sư dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin

B CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

Giáo án, SGK

2 Học sinh

Học bài cũ, xem trước bài mới.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Ổn định:

- Giữ trật tự lớp học

- Kiểm tra sĩ số

II Bài Cũ

III Bài Mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên web Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

Hs: đọc thông tin SGK

Gv: Làm mẫu nội dung bài tập 1

Hs: quan sát.

Bài 1: Tìm kiếm thông tin trên web

1 Khởi động trình duyệt Firefox, nhập

địa chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ

và nhấn Enter

2 Gõ từ khoá liên quan đến vần đề cần

tìm vào ô tìm kiếm

3 Kết quả được hiển thị như sau:

 Tiêu đề của tranh web

 Đoạn văn bản trên trang web chứa từ

khoá

 Địa chỉ tranh web

4 Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng

phía cuối trang web để chuyển trang

web Mỗi trang kết

quả chỉ hiển thị 10 kết quả tìm kiếm

1 Tìm kiếm thông tin trên Web

B1: Mở trình duyệt Web.

B2: Mở máy tìm kiếm

B3: Gõ từ khoá vào ô tìm kiếm.B4: Nhấn Enter hoặc nháy vào tìmkiếm

B5: Kết quả được hiển thị chọn địachỉ trang web liên quan

5 Nháy chuột trên một kết quả để

chuyển tới trang web tương ứng

Hs: Thực hiện lại tại máy mình.

Gv: Quan sát hs thực hiện

Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin.

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk

Hs: đọc thông tin sgk

Gv: Yêu cầu hs thực hiện tìm kiếm thông

tin với từ khoá là cảnh đẹp sapa?

Hs: Thực hiện và cho kết quả

2 Tìm hiểu cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin.

- Khi thực hiện tìm kiếm với dấu

“” ta thấy kết quả tìm kiếm cụ thểhơn

IV Cđng cè kiÕn thøc

Phần ghi nhớ ở SGK

V Rút kinh nghiệm:

VI Híng dÉn vỊ nhµ

Xem bài thực hành tiếp theo

Ngµy so¹n: 23 /09 /2009

TiÕt10: BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (T2)

A MỤC TIÊU :

- Biết tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dựng nước

- Biết tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của tin học

- Biết tìm kiếm hình ảnh

B CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

Giáo án, SGK

2 Học sinh

Học bài cũ, xem trước bài mới.

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Ổn định

- Giữ trật tự lớp học

- Kiểm tra sĩ số

III Bài Mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên web về lịch sử dụng nước Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

Hs: đọc thông tin SGK

Gv: yêu cầu hs thực hiện bài tập 3

Hs: thực hiện.

Gv: Kết quả tìm kiếm:

Gv: Em hãy so sánh số lượng các trang

web tronmg 2 lần tìm kiếm

Hs: trả lời.

3 Tìm kiếm thông tin trên Web về lịch sử dựng nước.

- Mở máy tìm kiếm

- Gõ từ khoá lịch sử dựng nước

- Quan sát kết quả

Hoạt động 2: Tìm hiểu Lưu tin.

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk

Hs: đọc thông tin sgk

Gv: Yêu cầu hs thực hiện tìm kiếm thông

tin với từ khoá là ứng dụng của tin học.

Gv: Ứng dụng của Tin học được ứng dụng

trong rất nhiều lĩnh vực Em hãy chọn một

vài lĩnh vực và tìm kiếm thông tin rồi lưu

vào máy?

Hs: Thực hiện

Gv: Quan sát và chấm kết quả

4 Tìm kiếm thông tin trên web về ứng dụng của Tin học

Ví dụ: “nhà trường”, “dạy học”, “văn phòng” …

Hoạt động 3: Tìm hiểu tìm kiếm hình ảnh

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk

Hs: đọc thông tin sgk

Gv: Yêu cầu hs thực hiện tìm kiếm thông

tin với từ khoá là hoa đẹp.

Hs: Thực hiện với kết quả

- Hiểu thư điện tử là gì?

- Hiểu hệ thống thư điện tử hoạt động là như thế nào?

B CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo án, SGK

2 Học sinh : Học bài cũ, xem trước bài mới

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Oån định

II Bài cũ: Lồng vào trong quá trình dạy học

III Triển khai bài mới:

hoạt động của thày và trò Nội dung

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu thử ủieọn tửỷ laứ gỡ?

Gv: yeõu caàu hs ủoùc thoõng tin SGK

Hs: ủoùc thoõng tin SGK

Gv: Tửứ xa xửa oõng cha ta thửùc hieọn trao ủoồi

thoõng tin caàn thieỏt nhử theỏ naứo?

Hs: baống caực heọ thoỏng dũch vuù xaừ hoọi nhử

bửu ủieọn, chuyeồn phaựt nhanh

Gv: khi thửùc hieọn trao ủoồi thoõng tin vụựi heọ

thoỏng dũch vuù nhử theỏ thỡ ủieàu gỡ xaồy ra?

Hs: quaự trỡnh trao ủoồi thoõng tin chaọm, deó sai

soựt

Gv: ẹeồ vieọc trao ủoồi thoõng tin nhanh vaứ

chớnh xaực thỡ maùng maựy tớnh vaứ ủaởc bieọt laứ

Internet ra ủụứi thỡ vieọc sửỷ duùng thử ủieọn tửỷ,

vieọc vieỏt, gửỷi vaứ nhaọn thử ủeàu ủửụùc thửùc hieọn

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu heọ thoỏng thử ủieọn tửỷ Gv: yeõu caàu hs ủoùc thoõng tin sgk

Hs: ủoùc thoõng tin sgk

Gv: Em haừy quan saựt hỡnh dửụựi ủaõy vaứ moõ taỷ

laùi quaự trỡnh gửỷi moọt bửực thử tửứ Haứ Noọi ủeỏn

thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh theo phửụng phaựp

Hs: quan saựt vaứ traỷ lụứi

Gv: nhaọn xeựt ghi baỷng.

Gv: Vieọc gửỷi vaứ nhaọn thử ủieọn tửỷ cuừng ủửụùc

2 Heọ thoỏng thử ủieọn tửỷ

* Caực bửụực gửỷi thử truyeàn

thoỏng:

1 Ngửụứi boỷ thử ủaừ coự ủũa chổchớnh xaực cuỷa ngửụứi nhaọn vaứothuứng thử

2 Nhaõn vieõn bửu ủieọn taùi HaứNoọi taọp hụùp moùi thử caàn gửỷivaứo thaứnh phoỏ Hoà Chớ Minh

3 Thử ủửụùc chuyeồn vaứo thaứnhphoỏ Hoà Chớ Minh qua heọ thoỏngvaọn chuyeồn cuỷa bửu ủieọn

4 Nhaõn vieõn bửu ủieọn taùi thaứnh

thửùc hieọn tửụng tửù nhử gửỷi thử truyeàn thoỏng.

Muoỏn thửùc hieọn ủửụùc quaự trỡnh gửỷi thử thỡ

ngửụứi gửỷi vaứ nhaọn caàn phaỷi coự caựi gỡ?

Hs: phaỷi coự moọt taứi khoaỷn ủieọn tửỷ ủeồ coự ủũa

chổ gửỷi vaứ nhaọn thử

Gv: Quan saựt hỡnh dửụựi ủaõy vaứ moõ ta quaự

trỡnh gửỷi moọt bửực thử ủieọn tửỷ?

Internet Máyưchủưthư điệnưtử Máyưchủưthư điệnưtử

Ngườ iưnhận Ngườ iưgửi

Gửiưthư

Nhận th

Hs: Quan saựt vaứ traỷ lụứi

Gv: nhaọn xeựt vaứ ghi baỷng

phoỏ Hoà Chớ Minh chuyeồn ủeỏntay ngửụứi nhaọn

* Quaự trỡnh thửùc hieọn gửỷi thửủieọn tửỷ:

Caực maựy chuỷ ủửụùc caứi ủaởt phaànmeàm quaỷn lớ thử ủieọn tửỷ, ủửụùcgoùi laứ maựy chuỷ ủieọn tửỷ, seừ laứbửu ủieọn, coứn heọ thoỏng vaọnchuyeồn cuỷa bửu ủieọn chớnh laứmaùng maựy tớnh Caỷ ngửụứi gửỷivaứ ngửụứi nhaọn ủeàu sửỷ duùng maựytớnh vụựi caực phaàn meàm thớchhụùp ủeồ soaùn vaứ gửỷi, nhaọn thử

IV Củng cố kiến thức

Gv: Heọ thoỏng laùi kieỏn thửực cuỷa baứi

Caõu 1: Haừy moõ taỷ laùi heọ thoỏng hoaùt ủoọng cuỷa thử ủieọn tửỷ Moõ hỡnh naứy coự ủieồm gỡ gioỏng vaứ khaực vụựi moõ hỡnh chuyeồn thử truyeàn thoỏng?

V Rỳt kinh nghiệm:

VI Hớng dẫn về nhà Xem trửụực muùc 3 Mụỷ taứi khoaỷn, gửỷi vaứ nhaọn thử ủieọn tửỷ.

Ngày soạn: 04 /10 /2009 Tiết 12:

Baứi 4: TèM HIEÅU THệ ẹIEÄN TệÛ (tt)

A MUẽC TIEÂU

- Bieỏt thao taực mụỷ taứi khoaỷn thử ủieọn tửỷ?

- Thửùc hieọn ủửụùc caực thao taực nhaọn vaứ gửỷi thử?

B CHUAÅN Bề

1 Giaựo vieõn: Giaựo aựn, SGK

2 Hoùc sinh: Hoùc baứi cuừ, xem trửụực baứi mụựi

C CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

I.Oồn ủũnh:

2.Baứi cuừ:

3 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Mụỷ taứi khoaỷn thử ủieọn tửỷ?

Gv: yeõu caàu hs ủoùc thoõng tin SGK 3 Mụỷ taứi khoaỷn, gửỷi vaứ nhaọn

hoạt động của thày và trò Nội dung

Hs: ủoùc thoõng tin SGK

Gv: ẹeồ coự theồ gửỷi/nhaọn thử ủieọn tửỷ, trửụực

heỏt ta phaỷi laứm gỡ?

Hs: Mụỷ taứi khoaỷn thử ủieọn tửỷ

Gv: Coự theồ mụỷ taứi khoaỷn thử ủieọn tửỷ vụựi

nhaứ cung caỏp naứo maứ em bieỏt?

Hs: yahoo, google, …

Gv: Sau khi mụỷ taứi khoaỷn, nhaứ cung caỏp

dũch vuù caỏp cho ngửụứi duứng caựi gỡ?

Hs: Cung caỏp 1 hoọp thử ủieọn tửỷ treõn maựy

Gv: Yeõu caàu hs laỏy vớ duù?

Hs: leõn baỷng trỡnh baứy.

thử ủieọn tửỷ

a Mụỷ taứi khoaỷn thử ủieọn tửỷ.

* Sửỷ duùng yahoo, google, … ủeồmụỷ taứi khoaỷn ủieọn tửỷ

* Cung caỏp 1 hoọp thử ủieọn tửỷ treõn

maựy chuỷ ủieọn tửỷ

* Cuứng vụựi hoọp thử , ngửụứi duứng

coự teõn ủaờng nhaọp vaứ maọt khaồu

duứng ủeồ truy caọp thử ủieọn tửỷ Hoọp

thử ủửụùc gaộn vụựi moọt ủũa chổ thử ủieọn tửỷ.

Moọt hoọp thử ủieọn tửỷ coự ủũa chổ nhử theỏ naứo?

<Teõn ủaờng nhaọp>@<Teõn maựy chuỷ lửu hoọp thử>

Vớ duù:

info@123doc.orginfo@123doc.orginfo@123doc.org

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu nhaọn vaứ gửỷ thử Gv: yeõu caàu hs ủoùc thoõng tin sgk

Hs: ủoùc thoõng tin sgk

Gv: Khi ủaừ coự hoọp thử ủieọn tửỷ ủửụùc lửu ụỷ

maựy chuỷ ủieọn tửỷ, muoỏn mụỷ em phaỷi laứm gỡ?

Hs: truy caọp ủeỏn trang web nhử yahoo,

google, … ủeồ mụỷ hoọp thử ủieọn tửỷ

Gv: Em haừy neõu caực bửụực thửùc hieọn ủeồ truy

caọp vaứo hoọp thử ủieọn tửỷ?

Hs:

1 Truy caọp trang web cung caỏp dũch vuù thử

ủieọn tửỷ

2 ẹaờng nhaọp vaứo hoọp thử ủieọn tửỷ baống

caựch goừ teõn ủaờnh nhaọp (teõn ngửụứi duứng),

maọt khaồu roài nhaỏn Enter (Hoaởc nhaựy vaứo

nuựt ủaờng nhaọp)

Gv: Cho HS Quan saựt hỡnh 1

Gv: Sau khi ủaờng nhaọp xong thỡ keỏt quaỷ nhử

theỏ naứo?

b Nhaọn vaứ gửỷi thử

* Caực bửụực truy caọp vaứo hoọp thử

Hỡnh 1

Hs: trang web sẽ liệt kê sách thư điện tử đã

nhận và lưu trong hộp thư dưới dạng liên

kết

Gv: yêu cầu hs quan sát hình 2

Gv: dịch vụ thư điện tử cung cấp những

chức năng như thế nào?

Hs:

Gv: Để gửi được thư thì người thư phải ghi

rõ địa chỉ thư của người nhận

- Mở và đọc nội dung của mộtbức thư cụ thể

- Soạn thư và gửi thư cho mộthoặc nhiều người

 Học kĩ phần nội dung đã học

 Làm bài tập 1, 2

 Xem trước trước bài thực hành 3

Ngµy so¹n: 11 /10 /2009

TiÕt 13: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ

A MỤC TIÊU

- Thực hiện được việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí

- Biết đăng nhập hộp thư và đọc thư

B CÔNG TÁC CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:

Giáo án, SGK Phòng máy

2 Học sinh

Học bài cũ, xem trước bài mới

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I Oån định

II.Bài cũ

Câu 1: Để có thể sử dụng dịch vụ thư điện tử, trước hết chúng ta phải làm gì?

Hs: Phải đăng kí tài khoản thư điện tử

Câu 2: Phân biệt khái niệm hộp thư và địa chỉ thư điện tử?

Đáp án: hs trả lời

Gv: nhận xét và cho điểm

III.Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu đăng kí hộp thư Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK

Hs: đọc thông tin SGK

Gv: Để đăng kí được hộp thư với Gmail ta

phải làm gì?

Hs:

Khi trang web hiển thị lời chúc mừng, quá

trình đăng kí đã thành công

Gv: Làm mẫu

Hs: Quan sát.

Bài 1: Đăng kí hộp thư điện tử

Đăng kí hộp thư với Gmail

1 Truy cập trang webwww.google.com.vn

2 Nháy chuột vào Gmail xuấthiện H38-sgk trang 41

3 Nháy nút tạo tài khoản đểđăng kí hộp thư mới

4 Nhập các thông tin cần thiếtvào mẫu đăng kí, trong đó quan

trong nhất là tên đăng nhập và mật khẩu theo mẫu sau:

5 Nhập các kí tự trên màn hìnhvào ô xác định phía dưới

6 Đọc các mục trong ô Điềukhoản phục vụ, sau đó nháy nút

Tôi chấp nhận, Hãy tạo tài

khoản của tôi.

Hoạt động 2: Đăng nhập hộp thư và đọc thư.

Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk

Hs: đọc thông tin sgk

Gv: Em hãy nêu các bước thực hiện để truy

cập vào hộp thư điện tử em vừa lập được?

Hs:

1 Truy cập website: www.google.com.vn và

nháy vào Gmail

2 Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách

gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu

Bài 2 Đăng nhập hộp thư và đọc thư

1 Truy cập website:www.google.com.vn và nháyvào Gmail

2 Đăng nhập vào hộp thư điệntử bằng cách gõ tên đănh nhập(tên người dùng), mật khẩu rồinhấn Enter (Hoặc nháy vào nút

rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng

nhập)

3 Nháy chuột trên tiêu đề thư để đọc thư

Gv: yêu cầu hs quan sát.

Gv: Khi thực hiện các thao tác các em thường mắc những lỗi gì?

Hs: Vì chúng ta để font tiếng việt nên gõ tên tài khoản và mật khẩu thường có chữ

việt Nên khi đăng nhập không thực hiện được

Gv: Khi thực hiện các thao tác trên Internet thì các em nên để chế độ tiếng anh

V Rút kinh nghiệm:

VI Híng dÉn vỊ nhµ

 Làm lại những nội dung đã học

 Làm trước bài 3,4

Ngµy so¹n: 11 /10 /2009

TiÕt 14: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tt)

A MỤC TIÊU

- Thực hiện được việc soạn thư và gửi thư

- Thực hiện được gửi thư trả lời

B CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo án, SGK Phòng máy

2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I.Oån định:

II.Bài cũ:

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Tìm hiểu soạn và gửi thư.

hoạt động của thày và trò Nội dung

Gv: yeõu caàu hs ủoùc thoõng tin SGK

Hs: ủoùc thoõng tin SGK

Gv: ẹeồ soaùn thử vaứ gửỷi thử ủửụùc ta laứm nhử

theỏ naứo?

Hs:

ẹaờng kớ hoọp thử vụựi Gmail

1 Nhaựy vaứo muùc ủeồ soaùn thử

mụựi Cửỷa soồ soaùn thử seừ ủửụùc nhử sau:

2 Goừ ủũa chổ ngửụứi nhaọn vaứo oõ tụựi, goừ tieõu ủeà

thử vaứo oõ Chuỷ ủeà vaứ goừ noọi dung vaứo oõ troỏng

phớa dửụựi

3 Nhaựy nuựt ủeồ gửỷi thử

Gv: Laứm maóu

Hs: quan saựt vaứ thửùc hieọn treõn maựy

Baứi 3: soaùn vaứ gửỷi thử ẹaờng

kớ hoọp thử vụựi Gmail

1 Nhaựy vaứo muùc ủeồ soaùn thử mụựi Cửỷa soồ soaùnxuaỏt hieọn

2 Goừ ủũa chổ ngửụứi nhaọn vaứo

oõ tụựi, goừ tieõu ủeà thử vaứo oõChuỷ ủeà vaứ goừ noọi dung vaứo oõtroỏng phớa dửụựi

3 Nhaựy nuựt ủeồ gửỷi thử

* Ta coự theồ gửỷi moọt thử chonhieàu ủũa chổ nhaọn baống caựchchổ caàn nhaọp caực ủũa chổ vaứo oõtụựi vaứ phaõn caựch nhau bụỷi daỏuphaồy (,)

* Coự theồ gửỷi thử ủieọn tửỷ vụựi

choùn teọp ủớnh keứm

trong cửỷa soồ ủửụùc mụỷ ra sauủoự

Hoaùt ủoọng 2: Gửỷi thử traỷ lụứi.

Gv: yeõu caàu hs ủoùc thoõng tin sgk

Hs: ủoùc thoõng tin sgk

Gv: ẹeồ traỷ lụứi moọt thử em thửùc hieọn nhử theỏ

naứo?

Hs:

1 Nhaựy chuoọt treõn lieõn keỏt ủeồ mụỷ hoọp thử caàn

traỷ lụứi

2 Nhaựy taùi nuựt Traỷ lụi Quan saựt thaỏy ủũa chổ

cuỷa ngửụứi gửỷi ủửụùc tửù ủoọng ủieàn vaứo oõ tụựi

3 Goừ noọi dung thử traỷ lụứi vaứo oõ troỏng phớa

dửụựi

Nhaựy nuựt ủeồ gửỷi thử ủi

Gv: Khi khoõng sửỷ duùng ủeỏn hoọp thử nửừa thỡ em

2 ẹaờng nhaọp vaứo hoọp thửủieọn tửỷ baống caựch goừ teõn ủaờnhnhaọp (teõn ngửụứi duứng), maọtkhaồu roài nhaỏn Enter (Hoaởcnhaựy vaứo nuựt ủaờng nhaọp)

3 Nhaựy chuoọt treõn tieõu ủeà thử

Hs: Phaỷi nhaựy vaứo ủeồ thoaựt.

Gv: Taùi sao laùi phaỷi ủaờng xuaỏ?.

Hs: Vỡ traựnh ngửụứi khaực sửỷ duùng hoọp thử cuỷa

mỡnh

Gv: Laứm maóu.

Hs: Quan saựt

Gv: Yeõu caàu hs thửùc hieọn.

Hs: thửùc hieọn taùi maựy cuỷa mỡnh.

ủeồ ủoùc thử

IV HEÄ THOÁNG CUÛNG COÁ

Gv: Heọ thoỏng laùi kieỏn thửực cuỷa baứi

Gv: Khi thửùc hieọn caực thao taực caực em thửụứng maộc nhửừng loói gỡ?

Hs: Vỡ chuựng ta ủeồ font tieỏng vieọt neõn goừ teõn taứi khoaỷn vaứ maọt khaồu thửụứng coự chửừ

vieọt Neõn khi ủaờng nhaọp khoõng thửùc hieọn ủửụùc

Gv: Khi thửùc hieọn caực thao taực treõn Internet thỡ caực em neõn ủeồ cheỏ ủoọ tieỏng anh.

V Rỳt kinh nghiệm:

VI HệễÙNG DAÃN HOẽC ễÛ NHAỉỉ

 Laứm laùi nhửừng noọi dung ủaừ hoùc

 Xem trửụực baứi 5

Ngày soạn: 24 /10 /2009 Tiết 15:

Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER

A Mục tiêu

- Biết các dạng thông tin trên trang web

- Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer

- Biết cỏch mở, lưu trang web

II Kiểm tra bài củ

GV gọi HS nhắc lại thế nào là trang web? Trang web đợc trình bày dới dạng gì?

III Bài mới : Gv giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học

Hoạt động 1 : Các dạng thông tin trên trang web

hoạt động của thày và trò Nội dung

G: Trang web là gi?

H:trả lời:Trang web là một siêu văn

bản đợc gán địa chỉ truy cập trên

Internet

GV: đặt vấn đề nh sgk và mở trang

web hoahoctro.vn cho HS quan sát

? Trang web chứa những dạng

Tuy nội dung phong phú nhng trang

web lại là tệp siêu văn bản đơn giản

thờng đợc tạo ra bằng ngôn ngữ

HTML

1 Các dạng thông tin trên trang web

1 Cỏc dạng thụng tin trờn web

Cỏc dạng thụng tin trờn Inter nột:

- Thụng tin dạng văn bản.

Có thanh bảng chọn, thanh công cụ,

cửa sổ soạn thảo

hanh công cụ

Cửa sổ soạn thảo

b) Tạo, mở và lu trang web

- Nút công cụ để tạo tệp HTLM mớicủa sổ soạn thảo hiện ra

trang chứa các tệp HTML đang mở,

- Nút công cụ để lu lại tệp hiện thời

VI Hớng dẫn về nhà

- Học bài , học thuộc ghi nhớ

- Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở

Ngày soạn: 24 /10 /2009

Tiết 16:

Bài 5: TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER(tt)

A Mục tiêu

- Biết cỏch mở, lưu trang web

- Biết soạn thảo trang web

-Biết chèn hình ảnh vào trang web, biết tạo liên kết

II Kiểm tra bài củ

III Bài mới :

Hoạt động 3 : Soạn thảo trang web

GV: Ta có thể soạn thảo trang web

nh soạn thảo word

? Ví dụ

? Vậy ta cần phải định dạng nh thế

nào

HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

3 Soạn thảo trang web

soạn thảo trang web nh soạn thảo word

HS quan sát H.49 để thấy rõ các

HS: thảo luận nhóm trả lời

- Trên hộp thoại xuất hiện, nhập

đ-ờng dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn

vào ô Image Location

- Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh

vào ô Toopltip

- Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con

trỏ chuột đến hình ảnh trong khi

duyệt web

- Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh

GV: Ta có thể nháy chuột vào nút

bên phải ô Image Location để

mở hộp thoại tìm tệp ảnh

GV thực hiện thao tác trên máy

4 Chèn ảnh vào trang web

- Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốnchèn ảnh và nháy chuột vào nút

Hoạt động 5: Tạo liên kết

G: thành phần quan trọng của trang

- Nháy nút trên thanh công cụ(hình 51)

- Nhập địa chỉ của trang web đích vào ôLink Location Nếu trang web đích thuộc

cùng website hoặc website khác.

GV nhận xét và chốt

GV: trình bày các thao tác tạo liên

liên kết trong phần mềm:

HS quan sát gv thực hiện trên máy

GV: thao tác tạo liên kết hình ảnh

t-ơng tự nhng khác hộp thoại (H52)

- Nháy nút OK để kết thúc

IV Củng cố kiến thức

? Nêu cách soạn thảo trang web

? Nêu cách chèn ảnh vào trang web

? Cách tạo liên kết

? Qua bài này cần nắm các kiến thức gì.

V-Rỳt kinh nghiệm :

VI Hớng dẫn về nhà

- Học bài , học thuộc ghi nhớ

- Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở

- Xem trớc nội dung của bài TH 4

Ngày soạn: 30/10 /2009

Tiết 17: bài tập

A.Mục tiêu

- Hệ thống lại các kiến thức đã học về mạng máy tính và Internet nh:

Từ máy tính đến mạng máy tính, mạng thông tin toàn cầu Internet, tìm kiếm thôngtin trên Internet, th điện tử

Học sinh biết xem các thông tin, tìm kiếm thông tin, đọc th, soạn th và gửi th điện tử

- Rèn luyện khả năng sử dụng mạng Internet

B Chuẩn bị

1 Giáo viên :- SGK, máy tính nối mạng, bài tập ghi ở bảng phụ,

2 Học sinh : -Ôn lại các bài đã học

C Tiến trình tiết học.

I Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập.

II Bài mới

Hoạt động 1 : Lý thuyết

Bài 1:

? Nhắc lại khái niệm mạng máy tính

HS: Nhắc lại khái niệm trang 5

? Nêu các dịch vụ trên internet

Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính

- Kái niệm mạng máy tính: (Tr5 - SGK)

- Các thành phần của mạng:(Tr6 - SGK)

- Phân loại: 2 loại

- Vai trò và lợi ích của mạng máy tính

Bài 2: mạng thông tin toàn cầu Internet

- Khái niệm Internet ( SGK - tr 18)

- Dịch vụ trên Internet+ tổ chức và khai thác thông tin trên Web.+ Tìm kiếm thông tin

+ Th điện tử

hoạt động của thày và trò Nội dung

HS nêu nôị dung ghi nhớ trang 18

-sgk

? Dịch vụ nào trên Internet đợc nhiều

ngời sử dụng nhất

? Nêu các bớc sử dụng máy tìm kiếm

HS: Truy cập máy tìm kiếm ví dụ

nhập google.com.vn tại ô đ/c.

Gõ từ khóa vào ô gõ từ khóa ví dụ

"hoa hong" -> enter.

GV thực hiện trên máy cho HS quan

+ Hoọi thảo trực tuyến

+ Đào tạo qua mạng

+Máy tìm kiếm: ( Yahoo.com; .)

+ Sử dụng máy tìm kiếm:

A Mục tiêu

- Kiểm tra lại các kiến thức đã học về mạng máy tính và Internet nh:

Từ máy tính đến mạng máy tính, mạng thông tin toàn cầu Internet, tìm kiếm thôngtin trên Internet, th điện tử

Kiểm tra kỷ năng xem các thông tin, tìm kiếm thông tin, đọc th, soạn th và gửi th

Chuẩn bị để kiểm tra

C Nội dung kiểm tra:

Đề ra:

Câu 1: Theo em các mạng dới đây xếp vào loại nào.

A Bốn máy tính và một máy in trong một phòng đợc nối với nhau bởi dây cáp mạng đểdùng chung máy in

B Máy tính ở Hà Nội kết nối với máy ở Huế để sao chép các tệp và gửi th điện tử

C Các máy ở 3 tầng liền nhau của một tòa nhà cao tầng đợc nối với nhau bằng dây cápmạng để chia sẻ dữ liệu và máy in

Câu 2: Các địa chỉ nào dới đây không phải là địa chỉ th điện tử.

A info@123doc.org

B info@123doc.org

C WWW.docbao.com,vn

D WWW.google.com.vn

Câu 3: Mạng máy tính là gì, nêu lợi ích của mạng máy tính.

Câu 4: Internet là gì Điểm khác biệt của internet so với các mạng máy tính thông

th-ờng khác, nêu một số dịch vụ của Internet, dịch vụ nào của Internet đợc nhiều ngời sửdụng nhất

Câu 5: Em hãy nêu các bớc tìm kiếm thông tin trên Web về ứng dụng của tin học trong

Câu 2: ( 1.0 điểm - mỗi ý đúng 0.5 điểm)

Các địa chỉ dới đây không phải là địa chỉ th điện tử

- Dùng chung các thiết bị phần cứng.

- Dùng chung phần mềm

- Trao đổi thông tin

Câu 4: (3.5 điểm)

* khái niệm Internet ( 0.5 điểm)

là hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới

* Điểm khác biệt của internet so với các mạng máy tính thông thờng khác: (1.0điểm)

Máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính đều tham gia vào Internet một cách tự nguyện vàbình đẳng

* Nêu một số dịch vụ của Internet.: ( 1.5 điểm - mỗi ý đúng 0.25 điểm)

- Tổ chức và khai thác thông tin trên Web

- Tìm kiếm thông tin trên web

- Th điện tử,

- Hội thảo trực tuyến

- Đào tạo qua mạng

- Thơng mại điện tử

* trong đó dịch vụ Tổ chức và khai thác thông tin trên Web của Internet đợc nhiều ngời

sử dụng nhất ( 0.5 điểm)

Câu 5: ( 1.0 điểm)

các bớc tìm kiếm thông tin trên Web về ứng dụng của tin học trong nhà trờng:

- Khởi động trình duyệt

- Nhập www.google.com.vn vào ô địa chỉ -> enter

- nhập từ khoá "ung dung cua tin hoc trong nha truong" v ào ô gõ từ khoấ -> enter

d.hớng dẫn-dặn dò

Xem trớc bài thực hành 4

Tiết 19,20: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER

A Mục tiêu :

1 Kiến thức: Làm quen với phần mềm Kompozer

2 Kĩ năng: Thực hiện đợc các lệnh trong phần mềm Kompozer

3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm

Kompozer

b công tác Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet

- Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

- Vở ghi, tài liệu

c Các hoạt động dạy học

I ổn định :

II Bài mới:

Hoạt động 1 : Hớng dẫn ban đầu

GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu

hỏi : Để tạo một trang web chúng ta cần

làm gì ?

HS : Cần thực hiện qua 4 bớc

GV : Tại sao phải lựa chọn đề tài ?

HS : Cần lựa chọn những đề tài cần

nhiều ngời quan tâm hoặc đáp ứng nhu

cầu thông tin cho nhiều ngời

GV : Tại sao phải chuẩn bị nội dung ?

HS : Nội dung phải phù hợp với đề tài và

mục đích phổ biến thông tin

GV: Việc chuẩn bị nội dung gồm những

hoạt động của thày và trò Nội dung

thông tin trên từng trang web và các liên

kết giữa các trang web

GV: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc

cuối cùng là lựa chọn phần mềm để tạo

trang web

Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên

GV: Yêu cầu HS đọc SGK để ghi nhớ

5 Thoát khỏi Kompozer, nhng không

lu trang web

III.Tổng kết đánh giá :

 Kiểm tra đánh giá

o Nêu cách soạn thảo trang web?

o Nêu cách chèn ảnh vào trang web?

o Cách tạo liên kết?

 Hớng dẫn về nhà:

o Học bài và xem lại bài

o Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở

o Xem trớc nội dung của bài 2 bài TH04

Ngày soạn: 14/11 /2009

Tiết 21,22: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER

a Mục tiêu :

1 Kiến thức: Tạo đợc trang web bằng phần mềm Kompozer

2 Kĩ năng: Tạo trang web đơn giản, có liên kết bằng phần mềm

3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm

Kompozer

b công tác Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Máy tính, máy chiếu, mạng internet

- Tài liệu, giáo án

2 Học sinh:

c Tiến trình lên lớp:

I ổn định trật tự :

II Bài mới:

Hoạt động 1: Hớng dẫn tạo trang web bằng Kompozer

Lu trang web với tên Cau lac bo

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh thực hiện tại máy của mình

Gv: yêu cầu hs thực hiện tại máy của

mình ngồi

Hs : thực hiện

Gv : Giải đáp những thắc mắc của học

sinh trong quá trình làm bài

Học sinh thực hiện nội dung bài 2 lên máy của mình ngồi

III.Tổng kết đánh giá :

 Kiểm tra đánh giá

o Nêu cách soạn thảo trang web?

o Nêu cách chèn ảnh vào trang web?

o Cách tạo liên kết?

o Giáo viên kiểm tra trang web của từng học sinh.

o Chấm điểm tra web và lấy điểm 15 phút.

 Hớng dẫn về nhà:

o Học bài và xem lại bài.

o Đọc bài đọc thêm 3.

o Xem trớc bài 6

II.Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới :

Hoạt động 1: Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính?

Gv: ưVới qui mô lu trữ lớn hơn, ví dụ

nh dữ liệu của một công ty, nhà

tr-ờng, một tinh, một quốc gia… nếu

Hoạt động 2: Một số yếu tố ảnh hởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.

Gv:ưTuổi thọ của máy tính có ảnh

Gv:ưCần phải bảo quản máy tính nh

thế nào để tránh làm mất thông tin

2.ưMột số yếu tố ảnh hởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.

ưư

a Yếu tố công nghệ – vật lí

b Yếu tố bảo quản và sử dụng.

ưc Virus máy tính.